省教科所工作總結

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（一）年工作總結

年，在省委教育工委、省教育廳的正確領導下，我所圍繞全省和全廳教育工作大局，奮發進取，扎實工作，努力提高為教育決策服務的實效性，擴大為教育實際服務的影響力，推進教育科研管理的規范化，取得了顯著的工作成績。一、教育科研和科研管理工作取得新成績。

1.關注全省教育重大問題，深入實際調查研究，全面完成了15項年度計劃課題，重點組織了農村教育和未成年人思想道德建設兩大課題研究，取得了一批重要成果；參與了江西省教育發展十一五規劃的制定；高考自主命題的可行性研究課題成果被委廳領導和省政府采納，年我省成功實行了普通高考語文、數學、英語科目的自主命題。

2.積極參加全省和委廳中心工作，認真完成省委、省政府和委、廳領導交給的任務，長期派出科研骨干6人離所參加省委和委廳保持共產黨員先進性教育活動領導小組辦公室、省政府農村稅費改革辦公室和省政府征兵領導小組辦公室等專項工作；先后抽調人員多次參與委、廳組織的全省中小學安全、春秋季開學收費工作綜合督查以及全省示范性幼兒園的考核評估等工作；認真辦理省政協委員提案，得到滿意評價；指派專人負責承辦美國科技教育協會捐贈江西鄉村學校圖書和資金的工作；承辦廳關工委的日常工作。

3.組織了全省有重大影響的“江西省教育熱點問題招標課題”的申報和評審。采取“盲評”方式，評選出11項中標課題，確保了評審工作公平、公正、公開。

4.組織了全省教育科學“十五”規劃年度課題的申報、評審工作，共評出重點課題89項，一般課題323項。課題申報程序和評審結果在網上公布，管理得到加強，質量顯著提高，為促進和繁榮全省教育科學發揮了重要作用。

5.組織召開了省教育學會第八屆常務理事會第四次全體會議和年工作會議。省教育學會以“農村教育改革與發展”為主題組織征文326篇，評選出等級獎106篇。與省中小學德育辦公室聯合主辦全省加強未成年人思想道德建設網絡視頻論壇，編輯出版了“加強未成年人思想道德建設論文”專輯，推動了我省未成年人思想道德建設事業的發展。

6.組織學科專家審查了全省中小學地方教材7大類、83冊，近600萬字。參與了由省教育廳、省新聞出版局等部門聯合組織的規范全省中小學教材市場的專題調研工作，完成了調研報告。與廳基教處合作制訂了全省地方教材系列管理辦法。

7.組織了全省第五屆“教師·教改·科研”征文評選活動，受理應征論文1095篇。評審出一等獎7篇，二等獎186篇，三等獎378篇，社會反映良好，激發了全省基層學校和教師開展教育科研的積極性。

8.省基礎教育評估中心與廳師范處共同主持了全省小學和幼兒園教師培養工作專項評估，組成4個專家評估組評估了21所學校。

9.按照教育部關工委的要求，在全省組織評審了“爭做合格家長、培養合格人才”征文587篇。申報并創建了5所全國性家庭教育指導實驗基地學校。組織對全省10所教育科研實驗基地學校進行新課程改革的學習調研和科研培訓指導。

10.全所科研人員發表各種學術論文28篇，其中：《新華文摘》全文轉載1篇，中國人大復印資料全文轉載3篇。出版了學術專著《談教論育》、《怎樣做個好家長》和《家庭教育指導·班主任讀本》（全國發行）。

二、科普和科研開發工作得到新發展

1.《中國教育報》年2月17日在頭版頭條報道了我所主辦的省家長函授學校的辦學成就，使之成為我省在全國有影響、有特色的教育品牌。2004—學年度，招收全省各類家長學員14萬人。組織講師團赴全省各地巡回講課60余場，聽課的家長學員4萬多人，受到家長熱烈歡迎。

2.召開了省家長函授學校年辦學工作會議，對全省家庭教育工作42個先進單位和43名先進個人進行了表彰獎勵。編輯了《家庭教育論文選編》和《家教個案選編》兩本資料(20萬字)，廣泛宣傳和普及科學育人知識。

3.組建了省教育廳家庭教育巡回報告團，遴選出報告團正式人選，進行了集中強化訓練2次，今年將分期分批赴全省各地巡回演講。編輯出版了《怎樣做個好家長——江西省家庭教育巡回報告團報告集》（13萬字），宣傳推廣以德教子、以德育人的成功家教經驗。

4.積極開展新課程和教材改革的研究和實踐，組織編寫了《綠色證書》、《綜合實踐活動》《信息技術》等中小學地方教材，成果量達280萬字。

5.組織全省中小學校參加由中國教育學會、中央教科所、中國發明家協會舉辦的全國小學生科技制作創新作品競賽，全省有31件作品在全國獲獎。

6.組織全所科研人員下基層調查研究、指導課題研究300多天，為地方教育行政部門、中小學校舉辦學術報告、專題講座、校長教師培訓等52場次，為推動科研興校、科研興教提供及時有效的指導，得到基層學校廣泛好評。

7.《江西教育科研》雜志在保證全國中文核心期刊學術品味的前提下，增設了“高等教育研究”專欄，并進行擴版探索。全年出版14期(含增刊2期)，審稿1000多萬字，刊發各類學術論文600多篇，近260萬字。期刊在全國教育理論界和廣大中小學教師中影響力繼續提高。年被宣傳、出版部門評為江西省第二屆優秀期刊學術質量獎。

8.《家教指導》報進一步貼近家長的需求，全年編輯出版小幼版和中學版各16期，累計64萬字，成為聯系家庭、溝通學校與社會的橋梁紐帶。

三、內部管理和思想作風建設有了新進步

1.根據科研單位的工作性質和特點，積極開展內部管理改革，加強制度建設。修訂了《工作人員考核辦法》，制訂了《工作人員業績量化考核報告表》、《課題管理辦法》和《課題經費管理暫行辦法》，崗位責任制得到進一步加強。

2.與江西師大教育學院簽訂了科研人員和科研項目交流合作協議，實行人員交流、科研合作和資源共享。

3.以優化政務環境為契機，全面實行所務公開，將課題招標、評審立項、結題驗收，教材審查、刊物用稿等工作程序和要求在網上公之于眾，為群眾辦事提供方便，提高全所工作人員為基層學校和群眾服務的自覺性。

4.積極營造干事創業的良好氛圍，鼓勵全所同志積極承擔委廳中心工作和各項工作任務，主動提供意見、建議、信息資料，做到“接受任務不推諉、完成任務不拖沓、服務質量創一流”，努力樹立教科所新形象。

5.領導班子以身作則，加強反腐倡廉教育，嚴禁工作人員利用工作和職務之便謀取私利。班子成員定期向全所同志進行廉政述職報告，接受群眾監督。

四、存在的主要問題

1.科研力量嚴重不足，人員結構不合理，影響了科研精品的產生。

2.為教育決策服務、為基層學校和教育實際服務的主動性、針對性、實效性還有待加強。

3.生存壓力較大，掛靠部門多，工作任務重，科研經費不足，影響了科研力量的有效整合和充分發揮。

4.內部管理機制尚缺乏創新活力，隊伍素質提高缺乏得力措施和有效辦法。分配不公、勞逸不均的現象尚未改變。

年工作要點

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀統領工作全局，在省委教育工委、省教育廳的領導下，

緊緊圍繞全省教育工作大局和委廳中心工作，進一步強化服務意識，貼近教育實際，突出工作重點，提高工作質量，為進一步做好“五篇文章”，落實“六個更加注重”，促進江西教育事業的改革和發展提供強有力的理論支持和知識貢獻。

二、總體要求

進一步發揮教育科研在全省教育改革發展中的參謀和咨詢作用，以破解教育難點為己任，以有價值、有份量、有創見的研究成果為教育決策提供科學依據，為教育實際提供有力指導。

三、工作目標

（一）重點在以下幾方面開展課題研究：

1.構建農村義務教育經費保障新機制的研究；

2.大力發展我省中等職業教育的對策性研究；

3.著力提高我省高等教育內涵建設、提高高等教育質量的研究；

4.江西省大中小學德育體系整體規劃研究；

5.進一步深化基礎教育改革，全力推進素質教育的政策研究。

（二）全面啟動省基礎教育評估中心工作，開展全省示范性高中、職業教育等項評估工作。

（三）組織江西省家庭教育巡回報告團分期分批赴全省各地巡回演講，更新廣大家長家庭教育觀念，促進未成年人健康成長。

（四）組織全省教育科學“十一五”規劃各項實施工作和年度規劃課題評審，分層次舉辦教育科研培訓班，進一步提高對教育科學事業管理和服務的水平，更好地為繁榮我省教育科學服務。

（五）積極參與課程改革和地方教材建設，加強對中小學地方教材的審查和管理力度。

（六）充分發揮省教育學會作為群眾性學術團體的優勢，拓展學會活動范圍。通過與本所工作的有機結合，積極開展有重大影響的教育學術活動。