小學十八屆五中全會宣傳學習工作小結

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根據區教育局關于組織收聽收看黨的十八屆五中全會實況的通知要求，我校黨支部提前策劃，及時組織，確保學習宣傳活動的有效落實。具體工作如下：

一、宣傳發動，營造氛圍

十八屆五中全會召開當日，學校正門的LED大屏幕上以及學校正廳宣傳板上分別亮出了“慶祝十八屆五中全會勝利召開”“加快建設小康社會齊心共筑國家夢想”的宣傳標語。通過校園廣播讓全校師生都知曉和關注這一國家政治盛事，為十八屆五中全會的勝利召開營造昂揚向上的良好氣氛。

二、認真學習，深刻領會

校黨支部通過以下兩種途徑確保每位黨員教師及時了解十八屆五中全會的會議精神。一是要求教師們于全會召開當日自主收聽收看全會實況的轉播。二是由黨支部通過校園網下發《五中全會的報告要點解讀》、《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨員紀律處分條例》，以便老師們深入研讀，深刻領會。三是支部書記做《響應全會精神，貫徹《準則》《條例》，踐行“五心”黨建》專題講座，宣傳五中全會主要精神，解讀黨中央十三五發展規劃的核心內容，解讀新《準則》、新《規范》的內涵和特點，讓五中全會的核心精神入腦入心。四是黨支部要求每位黨員緊扣新修訂頒布的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨員紀律處分條例》兩個黨內法規，結合自己的職業、崗位、角色，結合自己的現實表現，自覺反思、反省以往工作表現和實際，寫出自己對《準則》和《條例》的理解認識，對自我警示、自我修正、自我約束的設想和打算。

三、交流感悟，崗位踐行

1、中心組專題研討

黨支部組織中心組所有干部，以“認識新常態踐行新法規擔當新責任”為主題進行了十八屆五中全會精神學習研討交流。著重圍繞著對新《準則》、新《條例》的學習，分享了彼此對兩個黨內新法規的理解和感悟。大家一致認為：新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》樹起立德向善的正面規范。體現了中國共產黨全新的紀律觀、廉潔觀，體現了“治國先治黨，治黨先治上”的原則，體現了職位越高要求越高、權力越大責任越大的黨內監督觀，對領導干部提出了更高要求。干部們結合崗位實際和職責，圍繞十三五治國新常態，思考學校教育新發展的方向和舉措。同時查擺反思自己在遵規守紀自律方面存在的差距和不足，相互警示，共同約束，真正做踐行“三嚴三實”的表率。

2、黨小組心得交流

各黨小組在組長的帶領下。以“響應全會精神，貫徹《準則》《條例》，踐行“五心”黨建”為主題，重點圍繞新《準則》和新《條例》，進行了學習心得的交流。黨員們暢所欲言，紛紛表達自己對兩個法規的理解和認識，表達作為黨員自覺遵守和踐行黨的法規的態度和決心。

老師們談道：

新《準則》堅持依規治黨與以德治黨相結合，緊扣廉潔自律主題，重申了黨的理想信念宗旨、優良傳統作風，重在立德，是對黨章規定的具體化，為黨員和黨員領導干部樹立了一個看得見、夠得著的高標準，展現了共產黨人的高尚道德追求。

在全體黨員廉潔自律層面，《準則》以政治道德為導向，圍繞“公與私”“廉與腐”“儉與奢”“苦與樂”等四對關系，提出“四個堅持”要求。在黨員領導干部廉潔自律層面，《準則》以“廉潔”為核心，圍繞從政、用權、修身、齊家等四個方面，提出公仆本色、根本利益、道德境界、良好家風的實踐路徑。

黨中央頒布的這個《準則》，薄薄一頁、短短八句，簡潔明了，易知易行。大道至簡。越是簡單，越有利于執行；越是簡單，越能管長管常?！稖蕜t》雖簡，全黨共知，上下共守。

《條例》相當于黨內的“刑法”，“六大紀律”劃出黨員“行為底線”。堅持把紀律挺在前面，著力解決新出現的不正之風和腐敗問題，強化紀律的剛性約束，讓全體黨員和黨員領導干部實現心懷戒懼，行有所止。

《條例》從政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律等6個方面制定具體處分條款，強化懲治新出現的違紀行為，這些規定充滿了現實性，編織起一張嚴密的“紀律網”，對形形色色的違紀行為形成強制力。

《準則》確立“行為高線”，告訴全體黨員和黨員領導干部應該樹立怎樣的理想信念、價值追求和行為標準，《條例》則劃定“行為底線”，告訴全體黨員和黨員領導干部必須禁止什么、摒棄什么，否則將要受到紀律處分。

作為黨員教師，肩負立德樹人的神圣職責，更要具備端正的德行，具備對法規的敬畏之心。以德育德，以法塑德。做學生的楷模。

作為領導干部，更把各項要求刻印在心，履行好從嚴治黨的主體責任，使廉潔自律規范內化于心、外化于行，堅持理想信念宗旨，堅持全心全意為人民服務根本宗旨，永葆干部清正廉潔的政治本色。

四、問題警示，自查自糾

恰逢市區教育局召開“關于整治違規辦學、教師有償補課”專項會議，學校黨政高度重視，積極回應會議精神和要求。及時召開全校教工會議，傳達市區兩級教育行政組織的工作部署和要求。指出目前基層學校存在的違規辦學、教師有償補課等不良現象，通報省市區已經查處的違規事件，分析違規行為出現的原因。主要原因是教師紀律觀念和規矩意識淡薄，師德師風建設嚴重缺失，立德樹人根本任務貫徹落實不到位，治理有償補課的主體責任和監督責任落實不力。要求全體教師圍繞“依法從教規范辦學”主題進行思想和行為上的自查自糾，向學校遞交自查報告。同時組織教師學習《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》《遼寧省義務教育條例》等相關教育法規，達到人人知法，人人自查，人人自律。筑牢思想防線，嚴格規范從教行為，堅持服務育人、以德育人。