縣實驗小學工作總結

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一、黨建工作

2020年，我校黨建工作將以新時代中國特色社會主義思想為指導，繼續堅持把政治建設放在首位，完善黨對學校工作全面領導機制，充分發揮黨建引領作用，為學校工作提供堅強的組織保證，推動學校各項工作更好地發展。重點做好三項工作。

一要強化理論武裝，筑牢思想根基。各黨支部要以新時代社會主義思想和精神為指導，加強思想政治學習，提高黨員教師政治素質，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，勇于擔當作為，以求真務實作風把上級的決策部署落到實處，把智慧和力量凝聚到實現學校教育教學工作目標和任務上。

二要抓實組織建設，實施堡壘工程。努力開展過硬黨支部創建活動，把創建過硬黨支部作為學校黨建工作的重要抓手，不斷創新黨支部的工作方式和活動方式，增強黨支部的戰斗力和凝聚力，使基層黨組織的戰斗堡壘作用得以充分發揮。使學校黨支部真正成為全體教職員工“政治的核心、工作的依靠、生活的幫手”。提高黨員對組織的歸屬感，提高教職工對黨組織的認同感，使黨員群眾心往一處想，勁往一處使。

三要夯實隊伍基礎，抓好黨員發展。各黨支部要加強對青年教師的考察和培養，把那些要求進步、工作能力強，有一定群眾基礎的同志及時吸收到黨組織中來，為黨組織不斷補充新鮮血液。

二、防疫工作

開學意味著將進入疫情防控主戰場，防控重點將由居家的“防輸入”轉入開學后的“防暴發”，全力阻止面上的集聚性爆發和蔓延。根據上級要求，具體是做好六條（1）充分動員各方面力量，方案再細化、措施再加強、責任再落實，外防輸入、內防擴散，筑牢疫情防線；（2）嚴格實行校園封閉管理，落實實名登記、體溫檢測出入制度，加強門衛管理，做好門衛上崗培訓，把好學校第一道大門，切斷疫情輸入渠道；（3）全面強化師生和有關人員摸排管控，做到全覆蓋、無遺漏；進行班主任疫情防控指導和培訓，杜絕疫情校內爆發。（4）加強各類聚集性場所管理，做好通風消毒，嚴格控制人流，降低交叉感染風險；（5）出現發熱、干咳等異常狀況，立即啟動應急處置程序，第一時間報告情況；（6）服從當地疫情處置工作領導小組統一領導，加強與衛健部門、公安機關以及家長們的協調聯系，形成聯防聯控、群防群治的強大合力。

三、教學工作

經歷了這么長的網課學習，與以往假期回歸相比，一半左右學生的學習習慣會不同程度出現下滑現象。上課注意力、作業質量等，不可能在幾天內恢復到以往狀態，需要我們做好充分的心理準備，需要更多的付出。迅速歸位，增強緊迫感、責任感，齊心協力，只爭朝夕，用心用情用功，盡快讓學生收心歸位，盡最大努力提高班級整體教學質量。這是我們開學后的重要任務。今后一個時期，包括下半學年，我們的教學工作要著力做好以下重點工作，盡快提升每個人的教學水平，提高教育質量。

隊伍建設要抓好“以師帶徒”。倡導“五勤”，即勤學、勤聽、勤研、勤評、勤反思，對入職未滿三年的年輕教師均要有老教師或骨干教師進行培養。發揚老教師和骨干教師的傳幫帶作用，體現老教師的誠心和年輕教師的虛心，形成“一幫一、一對紅”的教學氛圍。

常規管理要實現“六化目標”。即：集體備課經?；?、個人備課具體化、課堂教學藝術化、課外作業多元化、單元訓練規范化、質量分析制度化。集體備課要落實人員、時間、地點、內容，每周進行一次，同組教師參加，保證兩節課時間。各學科集備具體內容詳見教導處工作計劃，今年集備方式采取模擬上課的形式，集思廣益，狠抓落實，避免浪費時間，流于形式。個人備課，重點要熟悉新課程標準和統編教材的特點，把握教學內容，分析教學任務，明確教學目標，研究學生特點、選擇教學方法和教學媒體，設計教學過程、編寫教學計劃，為上課做好充分準備，對不同年齡段教師要做個性化備課要求，不在面面俱到，重在講求實效。對于作業布置與批改，每位教師要認真對待，力求科學、客觀、有效，嚴禁以罰做作業來變相體罰學生，作業要在落實以“精選精講、精練精批”和“有發必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”上下功夫。要堅決控制作業量，要積極優化作業設計，要嚴格規范作業批改，加強作業講評，要關注學生書寫，提高學生的書寫水平。質量檢測要抓好當堂檢測、單元檢測、期末檢測抓好能力考查、抓好學科素養競賽。不同學科要結合不同學科的特點，命好題，過好關，分析好，總結好，查找問題，尋求改進和提高。

課堂教學要加大改革力度。抓“四課”即“示范課、匯報課、新教師研究課、推門課”。教師的示范課、匯報課都根據學校安排以研究主題為主，在上課的同時做好主題研究。要注重學法指導，培養學生良好習慣：課前預習習慣、課堂學習習慣、課后鞏固復習習慣。在低年級建立口算本，中、高年級建立課堂檢測本、錯題本。要抓好教師專業知識能力、課堂教學能力考評，音體美微教師要抓好專業技術能力考評。

四、德育工作

開學了，我們的德育工作要實現防疫常態化，德育常態化，把防疫工作與學生管理緊密結合起來，狠抓養成教育。學校德育工作的開展，要立足實際，創新求實，不能只有設想，沒有行動，更不能只有計劃，缺少實踐。只有在不斷實踐、不斷總結中追求完善，才能把實效、規范的德育管理納入正軌。

抓好養成教育培養良好習慣。要組織學生認真學習貫徹踐行《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》、《實驗小學安全十不準》、《實驗小學班務檢查實施細則》、《實驗小學在校一日常規》等文件，并做到經常檢查，強化訓練，不斷規范，提高學生文明素質。

繼續推進“班級星級”評價制度。堅持班集體常規管理考評與班主任考評相結合。繼續推進并逐步完善“班級星級”評價制度，要加強對班級學習、衛生、紀律、在校常規、小干部使用等工作的檢查評比的力度，文明監督崗的檢查員要堅持將每日所進行的評分材料及時匯總，及時公布。

把安全教育法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈。利用多種形式對學生進行教育，規范學生的課間活動，杜絕安全隱患，加強學生法制、交通、消防、衛生、心理健康等方面的教育工作，增強師生的責任感，保障學生人身安全。深入開展校園安全隱患專項排查，強化校園周邊治安綜合整治，實施互聯網+校園安全防護工程，補齊安全管理短板。做好教育系統掃黑除惡、掃黃打非，深入開展珍愛生命、交通安全、消防安全、反對邪教、拒絕、疫情防控等教育，開展安全演練，切實增強師生自我保護和應急避險能力，保障校園穩定和諧。

五、后勤工作

關于后勤工作，借此機會提三點要求，也是對后勤所有人員的希望。

1.后勤人員要樹立三意識。學校后勤工作看似雜亂無章，但大多都是些常規工作。作為后勤人員，必須建立三個意識，服務意識、節約意識、效率意識。首先就是服務意識。后勤就是后方，后方就是服務。切實做好為教育教學的服務工作。加強與教導處、政教處、年級組等處室的溝通，主動做好相關設備的添置，維修及各種物品供應工作，必須強化服務意識，規范服務常規。要明確工作職責、工作方向，切實加強工作的自覺性和責任感，樹立后勤工作的良好形象。其次是節約意識、效率意識。大力開展節電、節水、節紙等節能活動，提倡節約，反對浪費，保管室要根據學校文印有關規定操作，準確做好紙張登記匯總工作。嚴格把好日常經費使用關，杜絕一切浪費現象的發生。在經費使用上，從學校實際出發，當好校長參謀，精打細算，做到合理開支，統籌兼顧，保證重點。采購教育教學工作中需要的常備物資，要質量第一，貨比三家，有適當的庫存量，既保證教師、學生們隨時領用，又不積壓浪費。要進一步明確校產管理職責，做到室室有人管，物物有人管，建立校產登記、保管、使用責任制度，堅持誰使用誰負責保管，誰損壞誰負責賠償的原則，對一些損耗品的領用，登記與核銷，做到規范合理。強化維修管理意識，加強用電用水和日常各項設施設備檢修管理，堅持勤儉節約，反對鋪張浪費，做好保養維修，延長使用壽命，提高使用效率。要熱情主動地做好辦公用品、學習用品等的發放工作，認真及時做好記錄，期末要做好庫存清點。要急教師所急，想他人所想，在工作繁忙時要根據事情的輕重緩急，合理安排好工作的順序。要及時做好維修工作，提高服務效率，并根據維修情況，提出校產維護意見。一方面督促后勤人員及時維修，不拖拉，不遺忘;另一方面督促全體師生自覺做好校產的維護工作。

2.財務管理要務求三嚴格。要嚴格落實財物管理制度，規范財務和物資采購管理，嚴格執行萊西市教體局關于財務管理的有關規定，嚴格紀律、嚴格標準、嚴格管理。要嚴格執行有關收費規定，決不亂收費。學校開展任何一項代辦服務項目都要符合以下要求:教育局安排;學生自愿、家長同意;做到公開、透明、規范的原則。廣大教師要時刻注意，不可自主收取自認為是合情、合理的費用，堅決杜絕亂收費現象，切實減輕學生負擔。要做好校長的財務參謀工作，執行好經費使用計劃，準確提供有關數據、情況。在經費使用上，努力做到精打細算，少花錢，多辦事。各類設備購置符合有關采購制度，購入、自制設備及捐贈設備均及時入帳。及時做好固定資產的核增、核減工作，確保學校固定資產賬賬相符，賬物相符。做好日常物品借用、歸還、續借的登記，貴重物品借領手續必須完備。每學期結束對各組室物品進行整理、清點，以便下學期使用、提高物品使用年限。

3.平安保障要注重三安全。要緊密配合學校工作，積極創建平安校園，在校舍安全、設施安全、飲食安全上提供平安保障。要堅強對校舍、樓梯過道、體育設施、電器開關等校舍、設施定期檢查，開學初進行全面檢查維護，發現不安全隱患及時匯報，并采取有效措施，防止安全事故的發生，確保校園安全與穩定。要做好日常水、電、門、窗、桌、椅及校園有關設施的保護和修繕工作，保證設施設備安全使用。要加強校園用電安全管理，嚴格遵守規定，加強校園用電設備和線路的規范化管理使用，保證電氣設備工作性能正常。不準私拉電線亂接開關，不準使用大功率用電器。

總之，總務后勤人員要積極做好本職工作，熱情待人，以身作則，以高度的事業心和責任感，主動開展各項工作，努力把后勤工作搞好，為學校工作添磚加瓦。