市七中工作思路

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一、學校概況

安陽市七中創辦于1956年，到目前將近五十年了，經過幾代七中人的努力奮斗，學校成為安陽市舉足輕重的中學，特別是自改制以來，學校不斷深化教育教學改革，實施科教興校戰略，突出“三個特色”搶占教育制高點，扎實推進教育現代化，學校的整體辦學質量明顯提升，社會影響不斷提高，辦學特色進一步凸現，把素質教育真正落到了實處。

(1)辦學設施。學校占地面積27畝左右，目前學校已建立了校園計算機網絡系統，校園廣播系統，雙向閉路電視系統，校園監控系統，擁有37個多媒體教室，學生專用電腦教室三個，數字化語音室一個，學校被批準為國家、省現代教育技術實驗學校。

(2)生源狀況。學校目前有36個教學班,學生1800人左右,由于多種原因,生源素質不太理想,但生源比較穩定.基本沒有學生流失。

(3)師資狀況:學?，F有教職工161人,其中專任教師110人,專任教師中有高級職稱35人,占專任教師總數的11,7%,中級職稱90人,占專任教師總數的70%;本科學歷的93人,占專任教師總數的72,7%.100%的專任教師能操作和運用計算機并運用多媒體設備上課，絕大部分專任教師能獨立制作多媒體課件。

二、學校發展的主要優勢

安陽七中在今后幾年應該得到怎樣的發展？怎樣發展才是七中的方向？這是每個七中人心頭的問題。

七中的主要優勢在于:自改制以來，經過全體教師的努力教學質量穩步提升，辦學條件顯著改善，現代化的教學設備在安陽初中首屈一指，教科研氛圍濃厚，特色品牌基本形成，領導班子團結肯干，教師隊伍穩定，特別是學校已有了較高的知名度。對于這一無形資產，所有七中人都要十分珍惜。

(1)學校管理:學校堅持“以人為本,以教學為中心”的管理理念，“依法治?！迸c“以德治?！辈⒅?人本化管理與制度化管理相結合,形成了科學,規范,和諧,有序的管理體制。學校領導班子團結協作,凝聚力強,廣大教師敬業愛崗,治學嚴謹,勇于創新,學生行為規范,勤奮好學.形成了優良的學風.近年來相繼獲得了教育系統優秀黨支部、安陽市文明單位標兵，安陽市綜合治理先進單位,省實驗管理先進學校，安陽市示范性家長學校等榮譽稱號。

(2)師資隊伍:學校制定了《七中師德建設實施方案》,加強學校師德建設和專業教師隊伍建設,學校骨干教師隊伍已基本形成,三十余人分別被聘任為省,市學科帶頭人，領導、教師敬業愛崗，教育理念先進,教育素養好,服務意識,團結合作意識強，干事創業氛圍和諧。

(3)教科研:學校堅持“科研興?！钡慕逃砟?把教科研作為提升學校教育教學水平的推進器,把開展教育科研活動與基礎教育課程改革相結合,與改變傳統教育觀念,教學理念相結合,與提高教育質量與注重教師發展相結合,大力推動教育行動研究,創建學習型學校,開展校本教研，教師的教學,科研素養不斷提高.多項課題已通過驗收。通過課題研究，優化了課堂結構,有效提高了教學質量,促進了學生素質的發展和提高,近三年中考質量年年創歷史新高,2005年中考師亞威獲總分第一名,考入一中、實驗中學人數居全市第二，考入二中人數居全市第一。

(4)特色教學：學校以“和諧教育、英語教育、現代技術教育.”為辦學特色，通過特色教育打造學校品牌，學校加強英語、計算機教學、學校根據學生特長組建了程序設計，,電子報刊,網頁制作,機器人滅火等科技興趣小組,通過組織講座,開展科技實驗活動,進行科技制作比賽等活動,提高學生學習興趣,豐富了科技知識.在國家省、市,組織的中小學信息技術比賽中,我校的成績總是名列省市前茅。

(5)教學設施：學?，F有三十七個多媒體教室，三個微機室，一個語音室，一個微格教室，所有任課教師均配備了電腦。

制約學校發展的主要因素：

(1)學校占地面積27畝左右,學?；顒訄龅鬲M窄,教學用房不夠,沒有報告廳或階梯教室,校舍緊張已成為學校持續發展的主要障礙之一。

(2)我校雖是改制學校，但與其他改制學校招生政策不一樣，嚴重影響學校的生源，所謂國有民辦學校等在招生政策上的優勢,對我校在師資穩定,生源構成上造成了一定的壓力。

(3)教師隊伍建設應進一步加強，學科教師結構不合理，學科不配套。教育的最大資源和最重要的資源是教師?？嗑殐裙?，爭創一流的師資是現在最重要的問題。

(4)教師的教育觀念還需要得到進一步轉變,個別教師只重分數而忽視對學生的品德養成教育,忽視對學生自主學習能力的培養。

(5)中層干部隊伍應進一步優化。

(6)教師的工作積極性應進一步調動，應進一步提高教師福利待遇。

三、學校發展思路

(一)學校發展的理性思考

華東師范大學基礎教育改革與發展研究所所長葉瀾教授認為：“走向21世紀的中國教育必須有超前的文化意識”。所謂“超前”，是指學校不但要承擔傳遞人類已有文化的使命,而且要構建為未來社會培養新人的新型文化使命。這啟示我們學校依據時代精神構建深厚的文化底蘊,是學校持續發展的內部條件；教育觀念，教育行為，學習行為都將隨著基礎教育改革的深入而不斷創新和變化，不斷創新將成為學校發展的主旋律。作為學校積極研究新形勢下的教育教學規律，必須有符合時代要求的教育理念，有適應學校發展要求的教育思想，必須大力提倡運用現代化教育技術和手段，積極探索培養學生自主發展的新途徑，必須建立一支研究型，專家型的教師隊伍，必須建立全面，科學，有利于學生主動發展的教育教學評價體系。

(二)學校發展的基本定位

立足安陽，走出安陽，進一步開放辦學，把學校建成河南省高質量、有特色、示范性的初級中學。充分發揮自身優勢,使學校發展為全省德育實踐的窗口，基礎教育課程改革的窗口，特色教育的窗口，現代化教育技術應用的窗口。

辦學目標:使學生學會做人、學會學習、學會生活、學會健身。

辦學理念：使七中成為人文教育的沃土，師生張揚個性的樂園。

動員口號：一個團隊、一個目標、一個步伐、一個聲音。

校訓：上下而求索

(三)學校發展的主攻方向

1、實現教育理念的徹底轉變，基礎教育改革的靈魂是教育觀念的變革?；A教育的價值觀，學校教育活動觀，教師的學生觀等都必須體現與時代精神相融的教育理念。目前，在新課程改革的沖擊下，教育理念的轉變已是大勢所趨，學校必須加強和重視教師的繼續教育和校本培訓，創建學習型學校，制定創建學習型學校規劃，以完成教育理念的徹底轉變。要繼續樹立“科研興校、特色立校、和諧育人、質量強?！钡霓k學思想。

2、實施科研興校戰略。以教科研為抓手，探索提高教育教學質量的規律，研究啟發學生積極思考，自主發展的途徑和方法，激活學生生命發展潛能，培養學生自主發展的能力，為全面提高學生素質，發展學生個性特長奠定基礎。

3、構建和諧校園，促進學生和諧成長，促進教師和諧成長，促進學校和諧發展。

4、搞好特色教學，突出英語、計算機特色，鞏固小班教學成果，形成我校特有的特色教學模式。

5、進一步強化競爭意識、憂患意識。

四、學校發展目標

(一)三年總目標

以基礎教育改革為契機，以教學為中心，以教科研為抓手，以現代教育技術的運用為手段，以特色教學為推動，以提高教育教學質量為目的，從學生發展需求出發，主動、全面實施素質教育，把學校建成和諧校園，教師研究型，專家化發展的家園，學生體驗成功，走向成功的樂園，建成全省基礎教育課程改革具有示范性、有特色的窗口學校。

(二)學年度目標

2005—2006年：進一步完善“以德治?！焙汀耙婪ㄖ涡！敝涡７铰?，強化和體現人本主義管理思想，貫徹管理即服務的宗旨，做到管理科學，決策民主，制定《教學管理千分細則》及《行管人員管理細則》、印制《七中管理手冊》、繼續實施《七中師德建設實施方案》，加強師德教育,提高廣大教師的思想素養和專業技能。加強德育工作，繼續開展中學生日常行為規范養成教育，以學生的自主發展能力培養為突破口，大力加強綜合素質和能力的培養，搞好學生綜合素質測評，深化和實踐“和諧教育”等課題研究成果，特別是促進課堂教學質量的提高，從現代教育理念，教師隊伍建設入手，促進學生素質的提高。

2006—2007年:完善學校人本化管理機制,以慶祝建校五十周年為契機，形成比較合理的教育評價體系，加強師資隊伍建設,努力建設一支具有教育智慧,一專多能的教師隊伍，完善全員全程德育運行機制，使教育活動成為師生雙方共同參與，組成共時，多維，相互作用的有機整體，進一步培養學生自主進取的精神，同時進行提高學生學習自覺性，主動性以及如何幫助學困生的研究，讓學生體驗學習成功的愉悅。

2007—2008年：學校管理機制和手段進一步完善，形成較合理的教師，學生評價體系。努力提高教師素質，形成專家型，風格型，研究型教師隊伍，以課題研究成果為基礎，優化德育途徑和方法，優化課堂結構，培養學生的創新精神和實踐能力，為學生全面發展和終身發展奠定基礎。

(三)部門目標及主要實施舉措

在學校發展總目標的統帥下，各部門、應結合各自工作特點,制訂各自的三年發展目標進行創造性地工作。

1、領導班子建設

目標:外塑形象、內煉素質，完善機制，提高管理效率，為創建省示范性窗口學校提供組織保證。

舉措:

(1)加強領導班子成員的政治理論學習，自覺研究教育改革和發展的本質問題。提高理論素養，做到與時俱進，切實轉變教育觀念，對學校的辦學理念形成共識，在工作中大膽實踐，勇于創新。

(2)加強班子成員的廉潔自律工作，以“三個代表”重要思想為指導，深入開展保持共產黨員先進性教育活動，搞好黨風廉政建設，形成廉潔奉公，團結和諧，求真務實，凝聚力強的領導集體。

(3)加強并積極深化學校內部管理體制改革，建立有效的運行機制，不斷完善崗位責任制和職務評聘分離制度，加強依法治校,依法治教的力度，完善各項規章制度，發揚辦學民主，完善校務公開制度。

(4)加強干部管理,通過競選公開選拔中層干部。

2、師資隊伍建設

目標：建設一支由專家型教師，骨干教師為主，結構合理的教師隊伍，為創建省、市窗口學校提供人才保證。

舉措:五個加強

(1)加強師德師風建設，實施《七中師德建設規定》，積極開展先進組室和優秀（星級）教師評比活動，推動學校精神文明建設。

(2)加強校本培訓力度,通過組織講座，讀書活動、外出學習，課題研究、課改實驗等手段、切實轉變教師的教育觀念、提高教師的教育理論水平和教育研究能力、以適應素質教育和課改的需要。

(3)加強和完善教職工學年度考核制度和中級及以上教師專業技術職務履行情況考核制度，搞好省、市級骨干教師隊伍的管理，修訂課時工資獎勵方案，發揮教師職務評聘分離的激勵機制,充分調動每一位教職員工的工作積極性。

(4)加強并加快骨干教師的培養，通過推薦培訓，拜師結對等方式,使其在業務和能力上迅速成長.力爭在3年內各學科都有或增加市或區學科帶頭人。

(5)加強并落實教師現代教育技術培訓,采用各種方法，使100%的專任教師都能利用計算機制作課件.教師個人網頁要增加容量，擴充內容，切實為教學服務。

3、德育工作

目標:堅持以《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，鞏固2004年現場會成果，滲透，吸收教育新理念，以人為本，與時俱進。在抓好抓實德育的基礎上，不斷拓寬德育途徑，承擔德育課題，形成齊抓共管的教育合力，增強全員全程德育意識，培養學生自主管理，自主評價，自主發展的能力，使學校德育工作更上一層樓。

舉措:六個著重

（1）著重養成教育。我們要大力推進中小學生行為習慣的養成教育。教育部出臺了新的《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》、我們要把學習貫徹新守則、新規范的工作落到實處。在新守則、新規范的落實中，狠抓學生養成教育。養成教育是教學生成“人”最根本的基礎，也是最艱巨的工程。養成教育決不是一朝一夕、一蹴而就的，需要我們動之以情，曉之以理，導之以行，并持之以恒地反復抓，抓反復。今后幾年，我們要進行德育常規管理“班班看”，并開展評比學生行為習慣“規范化”和“示范化”班級的系列評比活動，

(2)著重班集體建設。學校要堅持把班集體建設作為德育工作的主要載體，著眼于學生長遠發展，在抓好中學生日常行為規范訓練的基礎上，通過班主任培訓，定期聘請專家指導，到外地名校學習交流等形式提升班集體建設的檔次。

(3)著重深入細致的"創安"工作。繼續深化"創建安全文明校園"工作。堅持內外結合標本兼治的方針，一方面通過加強法制教育,強化內部管理;另一方面是完善學校,社區,家庭三位一體的社區管理體系，充分發揮社會、學校、家庭教育的合力作用，抓好問題生幫教工作,確保師生違法犯罪率為零。

(4)著重建構德育教育新模式。學校要通過課題研究，教育實踐等形式建構德育教育的新模式，把關愛生命教育，心理健康教育，青春期教育，預防教育、網絡安全教育等融入到德育教育中,促進學生的全面發展。

(5)著重家長學校建設。通過家長學校有針對性地組織各類輔導報告，加強家長的意見反饋工作，提高家長的參與積極性，使家長學校真正成為學校，家庭雙向聯系的紐帶，保持安陽市示范性家長學校榮譽稱號。

(6)著重增強文化底蘊，營造良好的育人環境。學校一方面通過硬件投入美化校園環境，增強校園物質文化氛圍，另一方面通過開展寓教于樂的活動，營造積極向上的校園精神文化氛圍，陶冶學生情操。學校每年安排系列文化活動，如科技節，藝術節，文藝匯演，各類演講比賽，社會實踐活動等進行滲透式教育，提升德育實效。開辦《校園之聲》廣播，《晨曦》雜志社等培養學生記者和各方面有特長的骨干，提高學校文化吸引力，抵制外來不良影響，使濃厚的校園文化內化為學生的文明素質。

4,教學工作：七個抓好

目標：堅持以教學為中心，增強憂患意識和責任意識，積極推進基礎教育課程改革，提高課堂教學質量，重視教學過程管理，著重培養學生自主學習的習慣和創新，實踐能力，全面提高教學質量，繼續保持教學質量在全市的領先地位。升入一中、實驗中學人數力爭居全市第二。

舉措:七個抓好

(1)抓好以基礎教育課程改革第二輪培訓為契機，組織教師學習新的教育理念，切實轉變教育觀念，認識基礎教育的未來性，生命性和社會性基礎上形成新的教育價值觀，學生觀，教育活動觀。

(2)抓好深化教學管理體制改革，革新教學常規管理機制，注重教學有效質量，大力提倡團隊合作精神，抓好協作組，繼續重視教學過程管理，以落實教學常規為切入點，優化課堂教學，下大力氣抓各年級的培優工作，特別是協作組培優，追求適負高效，提高教學質量。

(3)抓好教研組，備課組建設，開展提高課堂教學效益研究工作，提高教研質量和教學效率，所有教研組都要力爭成為市優秀教研組。

(4)抓好學生非智力因素的培養，制訂《七中學生學習規范》,對學習的各個環節進行監控,并開展評比活動.在教學過程中必須注重學生的學習習慣培養和學習方法的指導，充分挖掘每一位學生的學習潛能，讓學生學會學習。

(5)抓好對教學輔助設備和現代教學媒體的管理工作，充分發揮現代教育技術的作用。

(6)在抓好全員教學的同時，尤其要抓好面試班的教學。

(7)抓好特色教學工作，詳化方案，認真組織實施。

5、教科研工作：四個重視

目標:實施科研興校戰略，通過組織課題研究和課題成果應用，豐富辦學理念，提高教師素質，推動學?；A教育課程改革的深入，使學校成為安陽市新課改的“龍頭”學校。

舉措:四個重視

(1)重視樹立向科研要質量的思想。以“和諧教育”為抓手，特別是要搞好國家級電教課題的實驗，并依此推動學校教科研工作。

(2)重視從課題研究入手，提高教師的教育理論水平和教科研能力，建立一支“能教會研”教科研骨干隊伍，擴大教師教科研的參與面教研處從教學策略和學習策略入手，指導各教研組開展課題研究，切實提高課堂教學效率。

(3)重視在完成省十一五規劃重點課題的同時，繼續申報與基礎教育課程改革相配套的課題。

(4)重視國內外基礎教育改革與發展動態的信息收集，整理，匯編工作，每年定期編印《七中教科研》，并出合訂本。

6、體藝科技教育工作

目標：繼續加強體藝科技教育的力度，注重學生個性特長的培養，促進學生全面發展。從人力、物力、財力，制度上全方面培育，把體、藝、科技教育作為學校創特色的窗口，保持學校在體育，藝術、科技教育方面獲得的榮譽稱號，體育比賽力爭“保二爭一”。

舉措:三個進一步

(1)進一步根據“硬件不足軟件補”的原則，充分挖掘,發揮人的主觀能動性，講求人和，講求科學，講求恒心，講求奉獻，學校要認真落實體育教學的軟硬件設施，組織好一年一度的校田徑運動會，使學生養成良好的健身習慣。

(2)進一步擴大藝術教育的影響。辦好一年一度的學生藝術節和元旦文藝匯演，為藝術特長生發展提供舞臺，鍛煉他們的藝術才能。擬成立學校管弦樂隊。

(3)進一步重視科技教育，組建若干科技小組，最好承擔國家或省級有關學?？萍冀逃n題，以推動開展扎實有效的科技教育，繼續舉辦每年一次的科技節，培養學生熱愛科學,崇尚科學的精神,激活學生科學創新能力和實踐能力。

7、硬件建設

目標：加大學校硬件建設的力度，要搞好學校網站建設，充實網站內容，以學生發展為本，合理布局，精心設計，營造適宜于學生素質提高的校園文化環境。

舉措:三個加大

(1)加大校園綠化，美化進程，并注意合理布局，精心設計，提高校園文化品位，營造花園式學校。創造條件爭取擴大校園面積。

(2)加大多渠道籌措資金力度，2005年完成教室多媒體設施的裝備工作，實現所有教室教學手段多媒體化；完成臨街辦公樓的維修，2006年對教學樓、職教樓維修、建設教師活動室，改造報告廳，2007完成操場塑膠跑道的鋪建.如無特殊情況，創造條件，籌集資金，2008年為任課教師分批更新電腦。

(3)加大校園信息化建設力度，改建、充實圖書室和閱覽室，更新設備，努力實現圖書借閱電子化。

五、計劃的監控與評價

(一)建立學校發展計劃監控與評價小組,小組成員由學校領導，教師代表組成。

(二)監控與評價小組平時加強監控，每學期末在聽取學校的總結報告及查閱資料，個別訪談，問卷調查的基礎上進行評價，并及時將結果反饋學校。

(三)完善教代會和校務公開制度，進一步加強教職工主動參與學校管理的主人翁意識。

(四)評價標準依據學校的辦學標準及上級有關評估要求執行。

(五)規劃應隨學校發展及上級要求適時調整。