小學四年級班主任工作計劃

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今秋九月，我光榮地成為了中?？党切W的一名新教師，現在擔任本校四年級（1）班的班主任工作。為了本班建成“平等、博愛、活潑、向上”的班風，把孩子們培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。我以學校工作指導思想為依據，結合我班的實際，制定本計劃。

一、本班學生基本情況。

全班共有學生44人，其中男生20人，女生24人。其中3人是本學期的插班生，兩位學生適應性較強，而另一名學生在適應新學習環境的時候遇上一定的困難。本班學生思維相當活躍，個性張揚，學習興趣比較濃，主動性較強。一直以來本班的數學成績保持良好，而語文和英語略顯弱勢。語文成績不夠理想表現在孩子們的基礎知識不夠牢固，更重要的原因學生在上課時紀律觀念不夠強等。

二、本學期基本工作要點。

1、了解學生狀況。

了解和研究學生是做好班主任工作的前提。作為一名新教師，我是新接手該班，原先對班的學生一無所知。因此我必須在開學初的最短時間內了解并熟悉我的學生。我主要采取以下幾種途徑：

（1）、通過原先班主任以及任課老師的介紹。

開學初經常找原班主任蘇靜儀老師了解情況，對班的學生有個整體的印象。再此基礎上，常請教原來的科任教師黃靖怡老師等熟知學生具體學習情況。

（2）、多與學生談話交流。

我在開學的第一個星期就盡量認識并記住了全班44個學生，這為我的工作打下了堅實的基礎。其中我有計劃地利用班會課與品德與社會課與學生交談，更重點地利用課余時間、課外活動的時間多爭取機會與學生單獨交流，以求更加直接地認識和了解學生，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

（3）、抓住每一次學生作業，及時反饋學生學習狀態。

我認真對待學生的每一次作業，通過平時的觀察與檢查學生的書面作業，了解學生的學習態度和進度，學生出現較大的進步要及時在作業評語中予以鼓勵與表揚，當學生的成績出現較大的退步時，要及時提醒其調查原因，扭轉局勢。

（4）、多與家長聯系。

為了繼承和發揚中?？党切W的優良傳統，首先我在開學的第一周在熟悉學生情況的同時就和多名家長通過電話聯系，隨時關注學生學習生活動態，例如幫助插班生適應新的學習生活環境等。其次開學第二周開始我進行家訪，爭取本學期中對全班學生進行一次普訪。我利用每天下班的時間走進學生的家庭，通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現情況，爭取家長對學校工作的配合。再次，我將結合學校工作安排，召開家長會，做好與家長的交流與溝通工作，更好為學生的全面發展服務。

2、做好班主任具體的日常工作。

第一類：每天必做的事情

（1）、檢查學生出勤情況，登記好遲到、早退、請假、缺席等情況，并及時反映給學校，保證學生的安全。

（2）、組織學生參加早操。組織和指導學生的早操，是保證小學生經常鍛煉身體的重要措施。做早操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。

（3）、分發課間餐。保證學生安靜有序地吃飽吃好課間餐。

（4）、分發午餐。保證學生安靜有序地吃飽吃好午餐。

（5）、帶隊檢查并管理午休。

（6）、檢查好值日生工作。

班級的值日制是培養小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現實意義。值日生要對當天的值日全面負責。

（7）、督促班級日志。

組建班級日志是為了檢查學生的行為規范，由學生自己檢查，培養學生自我管理、自我約束的良好習慣。該日志由每天的班干部填寫，放學后交歸班主任檢查并簽名。

（8）、自習課的管理，要養成學生自覺的上自習。

（9）、放學以前的工作小結，布置作業。

（10）、組織好放學。班主任整理好學生隊伍，向學生提出放學返家時的紀律。

第二類：每周必做的事情

（1）、組織好學生參加升旗。通過升旗儀式對學生進行形象具體的愛國主義教育，激發學生熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感。

（2）、先進評比。評出上一周的先進個人或者先進小組，并張貼光榮榜或發出表揚信。

（3）、每周批改兩次日記，學生每周寫兩篇。

（4）、每周批改一次周記。學生每周寫一篇。

（5）、組織周一的班會。由班干部協助找班會主題，利用班會來滲透素質教育。

（6）、組織周五的品德與班會課，并對下周進行安排。

（7）、爭取全校的流動紅旗。

第三類：每月必做的事情。

（1）、統計月考的成績，獎勵進步的學生。

（2）、統計一個月內作業全交名單、學生出勤情況、好人好事情況。

（3）、對學生的鼓勁。

（4）、給班干部提建議，給班主任提意見。

（5）、積極鼓勵學生參加學校的各種活動。

3、組織和培養班集體。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。

（1）、確立共同的奮斗目標、培養良好的班風。

（2）、組建培養班干部。

班干部是班主任的好助手，我首先通過民主選舉的形式組建班委會，使得班委會有牢固的群眾基礎。其次大力表揚干部優點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信。再次鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法，嚴格要求干部個人在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。最后培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論。

（3）、鼓勵優秀生，關注后進生。善于發現后進生身上的積極因素，特別是要注意培養后進生的自尊心和自信心，對他們的學習進行跟蹤和輔導。

（4）、設立特別獎，鼓勵學生展現自己。

除了學校的“環保星”、“禮儀星”之外，我們班設立“最棒學習星”、“最佳勞動星”、“最好紀律星”等獎項，對學生進行鼓勵，提供機會給每一位同學發展表現自己。

班主任工作是一種藝術，我爭取在摸索之中盡力做好。

班主任：*