區教育督導工作思路

時間:2022-09-08 08:33:39

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區教育督導工作思路

一、開展督政工作,為教育健康發展保駕護航

1、全力迎接市級教育基礎建設工作考核。為迎接好2011年度市級教育基礎建設考核,我室協調文教體局各科室及政府有關部門全面做好相關準備工作。一是認真做好自評。做好檔案的收集、整理、歸檔工作,協助文教體局完成自查表的填寫及自評工作總結。二是指導各校做好迎接督導評估的各項準備工作。三是采取全面督查與重點督查相結合的方式,督促學校未督先改,把迎接省市綜合督導作為推動工作的有力契機,進一步提升學校管理水平。

2、切實鞏固教育現代化創建成果,不斷提高教育現代化建設水平。以落實省教育工作評估專家組的整改意見為抓手,找準我區教育工作薄弱環節,強化專項督查。力促我區教育信息化、教育裝備管理和使用、學前教育實現新的突破,高標準完成整改工作,確保高質量通過省督查回訪。

3、做好對街道辦事處教育工作的評估考核。配合年度區政府綜合考核,按照《區政府關于建立街道辦事處教育工作督導評估和考核制度的意見》,實施對街道辦事處的教育履責考核。嚴格督導評估程序,搞好自查自評。認真組織考核評估,將督導評估結果報區政府,履行督導的參謀職責。形成街道辦事處教育工作考核長效機制,使督政工作更具有實效性。

4、防控結合,爭創無流生區。堅持控輟長效機制,包括雙線聯保責任制度、無流生學校評比制度、督導巡查制度、期初快報制度、聯席會議等制度。積極營造“親情校園”,鞏固控輟的心理防線。督促教育行政部門規范學籍管理,加強小升初對接工作。動員和組織社會、家庭、學校等各方面力量共同參與,齊抓共管,力爭成為蘇北首批“無流生區”。

二、開展督學工作,為學??茖W發展提供服務

5、完善學校發展性教育督導評估制度。將學校發展性督導評估和規范辦學、落實素質教育評估結合起來。全面實施“以校為本,促進自主發展”的學校辦學水平評價新模式,制定新一輪“基礎+發展+自主”學校辦學水平評估方案,指導學校完善“一校一標”,更好地發揮督導評估的功能,促進學校規范發展、科學發展,走內涵發展之路。

6、構建規范辦學行為長效機制。認真貫徹落實省“五嚴規定”、市“十條禁令”要求,不斷規范辦學行為,深入實施素質教育。開展“陽光體育”一小時專項督導活動。進一步健全規范辦學行為日常舉報受理工作機制,對舉報較多的學校開展“飛行督查”。健全規范辦學行為目標管理責任制、督學責任區制度,學校綜合督導制度、輪值督學等制度,使各校明確規范辦學的重要性和各項具體要求;采取大力宣傳,加強督查、群眾監督,獎懲分明、協調各方力量等措施,確保督導實效,全面深入落實素質教育,促進學生的全面發展,辦好讓人民滿意的教育。

7、加強督導責任區建設。將全區劃分為9個責任區,責任區實行城區學校與涉農學?!袄墶苯Y合,區內實現強校引領、資源共享,共同發展。每個責任區配備4—5名專兼職督學,對學校辦學行為、教學質量進行常態監督,對學校管理工作提供咨詢、指導與建議。

8、開展教育技術裝備專項督查。對各中小學校教育教學設施建設、配備、管理、使用、教研等情況進行專項督導,進一步提高學校教育教學設施的使用效能,培植一批教育技術裝備工作先進典型,推動學校教育現代化裝備水平提升。迎接省2012年中小學技術裝備工作的省級專項督導。

9、建立對幼兒教育的督導評估機制

繼續開展學前教育督導調研工作。調研主要圍繞各類幼兒園基本情況,包括辦園條件、師資狀況、班額學額、教育科研、經費投入等方面進行,重點了解當前我區學前教育發展過程中存在的突出問題。研究制定幼兒教育督導指標體系和督導工作方案。初步將幼兒園硬件設施、安全管理、規范辦園、師資水平、保教質量等作為評估的主要內容,實行年度考核評估制度。

10、進一步做好對教育重點、熱點、難點問題的調查研究,定期或不定期地對學校解決教育重點、熱點、難點工作情況進行檢查服務。

三、加強自身建設,為提升服務本領內強素質

11、加強隊伍建設。加強專職督學隊伍建設,調整和充實兼職督學隊伍,大力吸收具有豐富的教育管理和教育業務實踐經驗的中小學校長、教科研人員及有關行政業務部門的專家進入市兼職督學隊伍。

12、加強培訓提高。認真學習黨和國家的方針政策、有關教育的法律法規,認真學習教育理論、教育管理理論、教育督導理論,認真學習先進地區教育督導工作的經驗,切實提高教育督導工作者政治思想素質、業務理論水平和督導實踐能力。積極組織督學參加國家、省、市的學習培訓。結合實際,通過舉辦講座、報告等形式對全區督學隊伍進行專業化提高培訓,提高全區督學隊伍的整體水平。

13、加強教育督導信息建設工作。加強宣傳工作,及時總結經驗,推廣工作成果,及時向市督導團辦公室報送工作信息,更新和充實教育網站教育督導板塊內容。