小學學校工作計劃通用

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一、堅持以人為本，在隊伍建設上求提高

練好內功，建好隊伍，是實施教育內涵提高戰略的基本立足點，也是推進素質教育，構建教育核心競爭力的關鍵所在。我們要以人為本，狠抓關鍵，在兩支隊伍建設上求提高。

1、明確目標有的放矢，全面參與鼓勵冒尖。

我們的目標是：“十一五”期間，在培養骨干教師方面，力爭有一位教師進入市名教師之列，有一名教師進入區優秀教師行列；選拔優秀青年骨干教師，導師指導，重點培養，使他們盡早成為教育管理名家。通過開展“個人三年發展規劃”、“校本培訓”、“區骨干帶教”，讓教師大膽實踐，鼓勵冒尖，使有才華的教師脫穎而出，使他們及早成為教育教學的行家里手。

2、健全機制激勵成才，狠抓落實務求實效

（1）要建立激勵保障機制，為骨干教師培養創設良好的環境和氛圍。要積極探索，選派骨干、優秀教師參加市、區培訓，思想上多幫助、工作上多支持、生活上多關心，通過進修、指導自學、主體研究、教育研討等各種形式，提供學習提高的條件和展示才能的舞臺，使他們盡快脫穎而出，成為教育的行家。

（2）狠抓落實務求實效，加大對骨干教師、優秀教師培養的投入，保證教育科研、學習考察經費，鼓勵他們出成果出經驗，對取得重大教科研成果和被評為各級優秀、骨干教師的教研組實行重獎。

3、加強教研激活課堂

學校著力營造“和諧、自主、務實、創新”的教研氛圍，結合個人發展三年規劃，建立年級組檔案管理，進一步激發教師自主發展的動力，對于有潛力、有發展空間的教師，給予支持、鼓勵、引導，讓教師向專業化方向更好、更快發展。

（1）以英語教研組為引領，增強科研策略意識，促進教師自我發展，提升教師基本素養。

（2）積極參加區“建襄杯”初職教師基本功邀請賽。（英語、語文、數學學科）

（3）以教師個人“三年發展規劃”制訂為契機，加快促進教師全面發展。

（4）用科研的思想方法引領教研活動。各教研組要設立研究課題，使課題成為教研組活動討論的核心內容，使每一個教研組成為一個課題組，使教研組成為科研的主陣地，使課堂成為科研的實踐基地。

二、加強德育基礎建設

認真抓好德育制度、隊伍、基地建設，夯實德育工作基礎。

健全每月一次的班主任例會制和月工作考核制，舉行班主任工作講座和班主任工作小經驗、小論文競賽，積極開展班集體（溫馨教室）建設研究，提高班主任管理水平。

加強跟蹤指導，每月要聽一些班主任的主題教育課，及時交流、總結，提高班主任的業務水平。通過交流、參觀、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力，使所有班主任都能做到用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業奉獻落到實處。

開展班主任師徒結對幫教工作，加大檢查力度。師徒相互聽課活動不少于五節。

狠抓行為習慣養成教育。抓好學生的日常行為規范管理是加強校風建設的重要抓手，繼續推行教師護導值日、紅領巾值日崗、德育檢查小組等制度，充分發揮學生的主體作用，對班級的衛生、文明禮儀、紀律、兩操、班容班貌等情況進行考核，每周公布評比情況，每周進行小結。加強新學期學生日常行為規范要求的檢查考核力度。通過指導、考核，確保常規工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。

（5）充分發揮少先隊的教育功能，辦好紅領巾廣播、畫廊、黑板報、校園網絡、圖書室信息園地等宣傳陣地，提高德育工作實效。加強學生思想道德教育，扎實開展“紅領巾十大小家務”建設，做到有計劃、有活動、有資料、有成效。

（6）繼續開展“承諾信用卡”活動，調動學生積極向上的主觀能動性，培養競爭意識，加強實踐操作，讓學生在活動中體驗成功。

（7）注重學生成長環境建設。逐步形成學校一校一品《皮影》建設總體框架。將學校的皮影自編操、舞蹈、小品、課本劇等加以完善、并有一定的知名度。

（8）在加強學校德育工作的同時，要重視和加強體育衛生工作。認真貫徹體衛工作精神，積極進行教育教學改革，加強體育課外活動，提高體育教學質量和運動水平。學校田徑隊要刻苦訓練，力爭在2008年取得良好成績向奧運獻禮。并以市級調研課題為契機，扎實開展“體育教育與身體素質的關系”的課題研究。藝術教育要從基本知識、基本技能入手，加強素質能力培養，提高學生審美能力和藝術教育質量。在保持長笛特色的基礎上，力爭在市區小學生各類比賽取得優異成績。

三、以點帶面抓好校本培訓，全面提高隊伍整體素質。

學校校長、中層干部、各學科老師等諸要素共同構成教育主體。在提倡諒解與寬容、促進公平與公正的和諧氛圍中，增強競爭實力，獲得效益的整體提升。

（1）加強領導班子建設，提高干部隊伍的親和力，讓我們的干部用自己的實力、活力、魅力去影響師生，形成共識的價值觀、群體意識、行為規范等。

（2）加強工作作風建設，充分發揮學校黨員教師的先鋒模范作用。一要加強思想作風建設，增強與時俱進、開拓創新的能力。二要加強工作作風建設，增強深入調查研究，狠抓工作落實的意識。三要加強廉政建設，增強廉政勤政、廉潔從教的意識。要充分發揮黨支部、工會、團支部的作用，加強學校干部廉政建設和民主作風建設，實行校務公開。四要加強教師職業道德建設，樹立典型教育引導，繼續抓好師德建設系列活動，舉辦第二次師德論壇。加強師德管理，認真落實師德管理規章，加強師德考核、獎懲工作。

（3）加強學習提高認識，更新觀念轉換角色。

建立較為完整的培訓學習制度，如論壇與沙龍制度、專家會診制度、優質課展示制度、學習能力診斷制度。提倡四個結合即：理論學習與實踐反思相結合，組織學習與自我學習相結合，整體滲透與專題強化相結合，全員參與與凸現骨干相結合。

（4）注重學習培訓，實施競賽達標。抓好現代教育技術、英語口語、教育教學理論業務的校本培訓工作。加強對青年教師的培養，落實指導培養青年的考核制度，關心青年教師的工作、學習、生活，通過請進來、走出去、師徒結對，提高教師的整體素質。要求每位教師做到每學期讀一本教育著作，并結合實際運用寫一篇有質量的文章，每學期上一堂好課、交一篇優秀教案、主評一堂研究課、寫一篇學科論文、制作一件多媒體課件、寫二十篇教后感、寫五篇教學心得筆記；每位教導分管一門學科、聯系一個年級、每學期上好一堂研究課、寫一篇學校管理論文、爭取有一篇論文在區、市級及以上獲獎或發表。本學期將舉行青年教師教學比武，同時選送優秀選手參加“建襄杯”教學比武，舉行教學展示活動和樹立教學新理念研討活動，以促進中層、教師的基本功訓練，全面提高兩支隊伍整體素質。

四、強化學校管理，在機制建設上求創新

健全管理機制、創新用人機制，是實施學校發展戰略、提升學校辦學品位的保證。深化學校內部管理改革。

（1）健全管理網絡，探索年級分層管理模式

健全管理網絡，理清管理關系，實行校長領導下的教導處、年級組分層管理體制，探索年級分層管理模式，教導處具體負責教師的業務指導及檢查考核工作，年級組長負責本年級的教育教學活動及日常管理工作。擴大年級組的管理權限，做到分工明確、職責分明、責權利益掛鉤，最大限度地調動年級組教育管理的積極性，提高年級組的教育管理功能。

（2）實行定期視導，創新教育評價機制

要進一步完善全方位多層次的素質教育評價體系、提高素質教育評價的權威性、實效性。本學期將實行年級視導制，每個月視導一個年級，本學期是一、二、四年級，視導內容有年級管理、班級管理、教育教學情況等，創新教育評價機制，使教育評價在素質教育中更好地發揮激勵和導向作用。繼續做好建立教師業務檔案工作，讓教師、學生、家長均成為評價者，參與學校的教育評價，創設多元化評價體系。

（3）推進競爭機制，創新人事管理制度

我們將全面推進以“校長負責制、教師聘任制、考核獎懲制”為主要內容的學校內部管理體制改革，健全競爭激勵機制，建立“能上能下，能高能低，能進能出”的用人機制，加速優秀教師、骨干教師隊伍建設。實行學校中層干部學期目標考核制。期初每位中層干部制定學期工作目標，期末向全體教師述職，由全體教師民主評議。

五、聯系社區家庭，發揮整合優勢。

（1）重視家校的密切聯系。加強對教師家訪工作的組織管理，把家訪工作納入對班主任工作的考核。做好向家長開放半日活動，使家長能比較深入地了解學校、了解子女在校的學習情況，促進家長與家長間、家長與教師間的情感交流，進一步聽取家長對學校、班級管理和教育教學的意見。

（2）營造良好的社會教育環境。學校將積極、主動地為學生創設良好的社會育人環境。充分發揮社區學校、校外輔導員、學校家長委員會、德育基地的作用，開展綜合實踐活動，培養學生的公民意識和社會責任感。大力開展學雷鋒互助、環保等活動，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。

六、各部門工作

1、工會：

繼續以創建和諧校園為抓手，不斷完善各項規章制度。加強凝聚力工程建設，關注教師的專業發展。充分發揮工會組織作用，繼續創設學習平臺，推薦好書、開展讀書交流會、征文比賽并設立讀書獎。

2．團支部：

努力使團支部成為教育教學工作的主力軍，鼓勵團員青年教師成為造就課堂的能手，在課堂教學實踐中“摸打滾爬”在課堂中不斷磨練。激發青年教師專業發展的主動性，積極參加青年教師教學基本功比賽。繼續實踐探索“大手牽小手”愛心工程。

3．總務：

努力提高后勤工作的質量。增強全方位服務意識，做好學校財產管理工作，加強校園環境建設，創建和諧、優美的環境。增強安全防范意識，做好學校安全和維護工作，努力爭創市安全文明校園。

4．信息：

發揮校園廣播系統的教育功能。確保校園教育網的正常運作，提高校園教育網的教育和管理功能。加強軟件的開發和學校網頁建設，建立學校教育資源庫，充實完善學校網站，加強信息交流，拓展家校教育時空。充實完善學校網站，實現學校、家庭、教育聯動；堅持硬件軟件建設并重，加強現代教育技術管理，重視信息技術在教育教學中的運用，特別是在發揮校園網絡作用，拓展學校教育教學工作的空間方面有新進展。

5．科技：

進一步落實教育局有關工作精神，切實提升科技教育的內涵，積極開展各項活動，加大培養學生創新精神和實踐能力的力度。

6．圖書館：

密配合學校教育教學工作，及時提供信息，為全校師生提供良好的服務。積極開展各類讀書活動，使圖書館真正成為學生探究知識、放飛理想的場所。

7．．檔案：

加強各部門的資料積累、歸檔。充分發揮檔案作用，積極配合學校各項工作用好檔案。認真完成檔案整理迎接區檢查。

8．衛生：

繼續認真做好各項常規衛生保健工作。落實晨檢，確保學生安全。加強對學生營養午餐和飲水監管力度。注意學生用眼衛生，降低學生近視眼的發病率。