學校教學工作規劃書5

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學校教學工作規劃書5（2011年秋中心小學教導處工作計劃）

結束了2010--2011學年的教育教學工作，我校教導處的工作取得了良好的成績。為繼續發揚好的作風，將學校的工作配合并落實好，特制定了2011年（秋）教導處工作計劃。

一、指導思想：

在新學年中，我們教導處將牢牢抓住“一個中心，兩個基本點”（即以教學為中心，以學生管理和教師發展為基本點），堅持“全面、協調、可持續發展”的科學發展觀，規范管理，提高質量，培育特色，以養成訓練為基礎，以提高質量為核心，以強化管理為抓手，全面落實各項教育教學工作，促使我校教育教學工作再上新臺階。

二、工作目標

1、繼續狠抓教學常規管理，落實教學質量監控。督促教師認真鉆研教材，研究學生，精心設計教案，作業布置合理、適量，批改及時規范，并認真做好輔優補差工作。教導處逐月對教師的備課、作業等方面進行檢查并及時反饋執行情況。

2、加強師資培訓力度。通過國培遠程學習，提高教師綜合素質。認真抓好教師繼續教育工作，鼓勵和支持教師參加各級組織的業務培訓。

3、加強骨干教師、青年教師隊伍建設與管理,以點帶面促良好教風的形成。加強骨干教師培養、管理、使用制度的制定與落實,切實發揮其輻射作用,真正起到學校教學中堅力量的帶頭作用?！皫熗浇Y對子”培訓工作要落到實處，要切實履行好責任和義務，師徒間相互學習，共同提高。著重培養中青年教師，確保教師隊伍有層次，穩固提升教學水平。

4、開展崗位大練兵活動，組織開展教育教學論文評比、自制教具學具評比、青年教師基本功評比；通過多種形式的教學活動促教師專業發展。

5、建立以校為本的學習制度。教師在集中學習的同時，擠時間，自學最新的教育理論，并認真做學習筆記，完成不少于5000字的讀書筆記。

6、重視課題研究，提高科研能力。全體教師結合自己的工作實際，潛心研究，大膽實驗。注意收集和整理工作中的數據和資料，記好工作日記，注意總結實驗工作中的好經驗，好方法，及時撰寫經驗或論文。

三、工作重點

1．規范管理。繼續執行規范化管理實施方案，完善各項達標工作，落實教學活動的規范。

2．提高質量。向四十分鐘的課堂要效益，減負增效，提高各年級各學科的合格率、優秀率，提高后20%學生的平均分。

3．打造特色。加強學校與家長的聯系溝通，組織開展教學開放周活動，督促教師做好學生家訪記錄檔案袋管理工作，協助召開家長會，繼續擴大學校在我鎮的影響力。

四、具體措施

（一）嚴格教學常規，優化過程管理。

切實加強對教學全過程的嚴格檢查、監控，做到強化平時，淡化期末。重點放在認真備課、認真上課、認真輔優轉差，大面積提高課堂教學質量上。試行規范化管理，使教師業務學習、集體備課、交流研討規范化、制度化，進一步提高教育教學質量。

1、嚴格執行國家課程計劃，克服本校專業教師緊缺、師資力量薄弱的現實條件，充分開發教師資源，開全科目，開足課時。

2、嚴把課堂教學關。

（1）嚴格執行課程計劃。學校行政做好經常性的巡課工作，發現問題，及時指出。定期開展課程計劃執行情況的調查，督促教師嚴格執行課程計劃，切實按課表上好每一節課。學校教導處進一步落實巡課制度，發現違規行為，將嚴肅處理。

（2）嚴格備課管理。要求教師要從整體上把握教材，熟悉教材的知識，結構，能居高臨下地評價所教知識在整個知識體系中的作用。要善于駕馭教材，創新性的處理教材。把握教材的重點、難點和知識間的內在聯系。切實提高備課質量，以備課質量的提高促進上課質量的提高。教導處將定期、不定期對各科教師的備課進行檢查。

（3）嚴格作業管理。對于作業設計、批改，每位教師要認真對待，力求科學、客觀、有效，嚴禁以罰做作業來變相體罰學生，作業要在落實以“精選精講精練精批”和“有發必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”為要求的“四精四必”上下功夫，做到位。

（4）質量評價：組織好期中、期末質量檢測工作，及時寫出卷面分析，上報各科教學成績。同時加強對英語、科學學科的管理，做好這兩門學科的期末質量檢測工作。

3、加強隨堂聽課。校長室、教導處成員定期聽教師的隨堂課，加強對教師日常課堂教學質量的管理。隨堂聽課的重點是新教師和教學能力較弱的教師。行政人員聽課數全學期20節以上，教研組長、備課組長20節以上，教齡十年以上教師不少于15節。

（二）加強教師隊伍建設，提高教師自身的綜合素養與師資隊伍的整體水平。

1、鼓勵、支持教師參加各類繼續教育培訓，提高學歷層次，提高教師自身素質。

2、要求每位教師在業務學習上要做好“六勤”（勤學課、勤聽課、勤研課、勤評課、勤跟課、勤反思）和“五個一”工作（每周進行一次教研活動；每次教研活動提出一個教學上的問題，并有解決問題的相應辦法；每一課都有自己的教學反思；每學年上一節校級公開課或研討課，有詳案；每學期上交一篇成型的教學經驗總結）。

3、注重骨干教師的培養，發揮骨干的示范引領作用。

（1）為擬獲得市級骨干稱號的教師“指路子、壓擔子”。從課堂教學、教學質量、教科研水平和師徒結對四個層面進行考核，對考核合格以上的骨干教師進行獎勵。

（2）加強做好新教師、年輕教師、骨干教師的培養工作。繼續發揚老教師、骨干教師的傳幫帶的精神。在培訓活動中強調“三心”（誠心、虛心、上進心），即老教師誠心誠意地教，年輕教師虛心誠意地學，大家都有積極向上的上進心，形成人人幫、學人人、幫人人的教學氛圍。

（3教導處要發現苗子，重點培養，為參評教師做好各項準備工作，爭取在本年度教學骨干評比中有更多教師脫穎而出。

（三）以教研組活動為重心，嚴格教研活動過程管理

校教研已成為我校雷打不動的活動，根據教學實際的安排，確定每周一下午二、三兩節為語文組活動，每周四下午二、三兩節為數學組活動，周五下午第三節為綜合組活動。要求每位教師出勤率須達到90%以上。校長室、教導處也深入到各教研組，督促、指導教研活動科學、規范地開展。

1、理論學習。

學校組織部分教師參加進修教研部門組織的學習，及時掌握最先進的教育理念和教育改革最前沿成果，掌握最新的教育技術和教學方法。參加學習的教師返校后整理相關材料，將先進理念和教學方法向組內教師傳達，并做好理論摘記。

2、集體備課。

集體備課的基本流程為：個人鉆研——成員批注——集體商討——形成教案。第一步，教師個人鉆研，在校教研活動中上公開課的教師提前一周確定備課內容，并初步形成教案。第二步，主備教師將其教學設計初稿分發到教研組成員手中，各成員針對其設計進行修改，在其初稿上做好批注。第三步，進行集體探討，要求學科組成員暢所欲言各抒已見，經過觀點上相互激烈碰撞與爭論，及時加以比較、切磋和完善，最后確定最佳方案；第四步，形成教案：主備教師根據集體達成的共識，具體設計教學方案，形成最終定稿。

3、研討課。

經集體備課后，主備教師向組內成員上研討課，課后討論、反思。

（四）深化課改實驗，提高科研質量。

1、繼續進行新課程改革實驗課題的實驗研究，在實驗中要努力做到四個結合：把考試改革與課程改革結合起來，把夯實基礎和強化能力結合起來，把教師的科學傳授和學生的主動學習結合起來，把提高認識水平和培養情感素養結合起來。

2、加強信息技術研究。依據信息技術的要求，做到在課的質量、課堂運用、學校管理運用三方面有所突破，促進信息技術與學科課程的整合。利用我?，F有的現代化教育技術設備，組織教師進行課件制作的學習，以提高課堂教學效率。

3、積極組織校本培訓，提高教師對于網絡信息的搜索、加工利用的能力。鼓勵教師制作個人博客、學科組博客，促使教育博客成為教師專業成長的精神家園，校本教研和教師自我提升的一個重要平臺。

學校教學工作規劃書5（2011－2012學年度第一學期教務處工作計劃）

指導思想

以市局工作意見為指導，努力踐行科學發展觀，以深入推進基礎教育課程改革、全面實施素質教育為總目標，以落實中小學管理規范為基礎，以全面提高教育質量為核心，遵循教育規律，堅持以“人”為本，強化學?？茖W管理，追求學校、教師和學生的可持續發展。為“十二五”期間跨越發展奠定基礎。

主要工作

一、嚴格執行教育法規，提高課程實施與管理水平

1、課程實施。（1）按步驟推進高中課程改革，抓好新課程的落實，力求在課堂教學、學生評價等方面求得突破，嚴格執行課程計劃，開齊、開足全部課程，教育教學真正面向全體學生，促進每一個學生的全面發展。（2）重視網絡背景下新課程的實施，普遍開展對教師運用信息技術能力的培養，加強信息技術與學科整合的研究，推進現代信息技術在教育教學中的應用，不斷提高新課程實施水平。

2、規范辦學行為，減輕課業負擔。

嚴格執行教育部的有關規定，不隨意增加考試科目的課時和減少非考試科目的課時，保證學生體育鍛煉和社會活動的時間。嚴格執行有關規定，在抓好學生在校時間，規范雙休日、假期活動，保證學生每天的睡眠時間的同時，嚴格執行國家課程計劃和教學進度，落實“教學五認真”，踩實過程管理、細節管理，達到減負與提質同步，面向全體與全面同頻，真正實施素質教育。

3、學籍管理。實行省教育廳統一的學校學籍電子化管理，繼續規范轉學、休學、借讀等手續，并及時向校長室報學額。

二、積極完善教育教學管理，不斷提升教育教學效率。

1、加強對課堂的管理。進一步落實《江蘇省中小學管理規范》和《關于進一步規范中小學辦學行為深入實施素質教育的意見》精神。在落實“教學五認真”的基礎上，教學管理要從常規入手，加強在個體備課基礎上的集體備課。積極參與丹陽市級的集體備課活動。做到一課一案，嚴禁直接將主講人的教案，剪貼到自己的備課筆記上。為了不斷提升教育教學效率，課堂是我們的主陣地，本學期我們重抓課堂，開展“活力課堂”建設活動，將從學科德育、課堂準備等方面構筑課堂教學的理論框架，打造立體、互動、生動的課堂環境，提升課堂效率，讓教師和學生展現智慧和生命力；通過以“活力課堂”為抓手推進課堂教學素質化，以名教師工作室為平臺引領教師專業化，以辦學特色為追求促進學校個性化，從而形成聚合效應，提升學校教育內涵，實現教育的可持續發展。緊緊圍繞“打造活力課堂、促進學生發展”這個中心，開展教學研究，進行實踐探索，提升理性認識，深化課程改革。

2、加強對研究性性及學生校內外綜合實踐活動的指導和管理。

高一研究性學習可選擇一些小課題，高二的研究性學習主要是各科結

合教材中的研究性學習課題展開，高三的研究性學習主要是為學生的進一步學習和成為社會有用人而展開的校內外綜合實踐活動，讓學生有時間去接觸社會、生活，讓學生既學會動腦，也學會動手。貫徹《鎮江市中小學校園文化建設實施意見》，使校本建設形成具有學校個性特色的顯性校園文化和內在精神文化。

3、加強對教師的教學業務管理

教務處要經常深入課堂，了解各教師的教學情況，并定期不定期對教師進行常規檢查，要堅持以發展的眼光看老師。把常規管理抓成常規，要實現教學常規管理的科學化、規范化，并結合“活力課堂”的開展，提高教學效益，促進教師成長。

定期向校長室匯報各科教師教學的基本情況，以便校長室分類指導。

4、完善教育教學設施的使用和管理

圖書室、閱覽室仍是全天候對廣大師生開放，以增加學生的閱讀量，擴大學生視野，培養學生主動獲取信息的能力。

網絡教室、實驗室、體育器材室等教學資源，則按課程教學計劃要求組織教學，在教學中充分發揮最大效益。

而學校醫務室，要定期開展衛生保健宣傳、講座，全天候服務于廣大師生，并做好衛生知識的普及，切實加強心理健康教育、青春期健康教育。

三、深化教育教學研究，不斷提高教學質量

教學管理的重點是課堂教學效率的提高，教務處要研究如何提高課堂教學效果，并能對老師作出一定指導。

1、加強對教研組的建設。各教研組應將本學科與課題研究有機結合，努力探索新課程標準下的教學要求，為高中全面實施新課程標準作好充分準備；教務處和教研組長要經常深入課堂調研，及早發現問題，盡快解決問題。

2、深入開展課堂教學研究

結合骨干教師示范課、教師公開課、青年教師匯報課這一系列活動的開展，來優化課堂教學。在教學中要強調師生的互動，突出學生的主體性，注重教學效果的落實與檢查，進一步完善評課標準。

3、明確本學期各年級工作重點：

高一：強化管理，深入推進新課程改革，開展活力課堂實踐活動，使課堂得到充實、升華、延展。

高二：以活力課堂為契機，深化良好的學習習慣的養成。培養學習自主學習的能力：

高三：①強調復習方法的研討，以活力課堂作為載體進行有效教學；

②強調目標意識，將部分學生細化給具體老師進行全面關注。

四、加強師資隊伍培訓

教師隊伍素質的不斷提高，是學校教育可持續發展的關鍵。學校將積極配合進修學校、教研室，開展教師培訓工作。

1、鼓勵教師參加市級中青年骨干教師培訓。

2、配合教科室加強對新教師的培訓工作。

3、組織教師進行校際交流活動。

學校教學工作規劃書5（招生與就業處治安綜合治理工作計劃）

為了進一步貫徹落實我校對綜合治理和安全穩定工作的要求，創建安全和諧的學校教學環境，確保學校綜合治理和安全穩定工作目標的全面實現，為學校發展提供保障。結合我處工作的實際，以及學校整體工作計劃，特制訂年招生與就業處治安綜合治理工作計劃：

一、指導思想：

以黨的“十七大”精神和“三個代表”重要思想為指導，強化學校常規安全管理，完善綜合治理和安全穩定工作考核機制，以綜合治理和安全穩定工作措施落實為重點，為學校工作健康有序的開展提供有力保障。

二、具體措施：

1、成立綜合治理領導小組：

組長：

副組長：

成員：

2、簽定安全管理責任書，責任下放

與各科長（招生科、指導科、市場科）簽定了社會治安綜合治理、安全管理責任書，分解綜治和安全穩定工作目標、任務，一級抓一級，一級包一級。在實施過程中做到“六個有”，即：有組織、有計劃、有措施、有檢查、有評比、有總結。

3、加強責任意識，加大檢查力度。

定期對處內的辦公用品、各種重要文件、文書、表冊進行檢查核對，注意保管學校公章和領導專用章。

4、加強安全知識學習，落實培訓，強化責任意識，提高防范水平。

切實加強法制和安全教育，增強維護穩定的責任意識、憂患意識以及依法保護合法權益、增強自防自救的技能和意識。

5、做好陽光招生工程，做到公平、公正

6、做好屆畢業生思想教育和離校工作

利用學生定期返校，參加校內招聘面試，辦理有關就業手續等時機，指導畢業生認真完成畢業環節，教育畢業生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，進一步提高畢業生的集體觀念、誠信意識和奉獻精神。通過開展就業指導課，加強畢業生形勢的正確教育和職業規劃，當好學生畢業簽約的參謀，關注特殊學生群體，確保畢業生安全、文明、有序離校，確保不因畢業生問題而影響學校的安全與穩定。

6、深入開展矛盾糾紛和不穩定因素排查調處工作，切實化解影響安全穩定的隱患，積極預防和妥善處置群體性事件，維護招就處的安全穩定。

總之，安全工作人命關天，責任重于泰山，安全工作需常抓不懈，警鐘長鳴，做到學校無小事，事事都安全；學校無閑人，人人都安全；學校無空地，處處都安全。為此，全校各級領導及全校教職工都要把綜治安全工作作為工作中的重要組成部分，為學校全面工作的順利開展保好駕，護好航。

學校教學工作規劃書5（2011年學校廣播站工作計劃）

新的學期已經開始了，師生都重新投入緊張充實而又快樂的教學生活中。同時，學校廣播站也陸續開展新一學期的工作。作為一名工作半年多的新老師，從本學期開始接管學校廣播站有一定的壓力，在黨委領導和之前的廣播站負責老師的指導和幫助下，解決了心中的不少疑點。雖然，這一切對于我是很陌生，但有信心做到更好，并堅持做到底。

分析以往的工作經驗和教訓，聽取眾位老師意見，吸取內地一些學校符合我們情況的優點和方略，查看不少相關資料，最終擬定一下方案進行工作。

一、招聘新成員

由于跟以往初二的成員缺乏交流，也不知道他們各自的特長，再加上他們快要步入初三，因此，決定這次所有成員從初一中選拔10名對此有興趣并能做好的學生。

1、條件：

（1）熱愛學校，熱愛學習，積極向上

（2）態度端正，樂于奉獻、不怕吃苦不怕累，時間和效率觀念強烈

（3）普通話發音標準，藏語流利，二者兼備優先（聲音洪亮）

（4）有一定的語言表達能力，敢于大膽創新

（5）有一定的文筆才華和樂于編輯文稿或自撰文稿

（6）有過播音員經歷的優先考慮

（7）娛樂和體育等新鮮信息方面有一定了解的優先考慮

2、選拔方式：

（1）班主任推薦

（2）學生自薦

（3）面試

3、待遇：

1、學生會同學一起提前打午飯晚飯

2、負責老師進行有關廣播站各方面知識的培訓（普通話、藏語、文稿撰寫于編輯、電腦常識、網絡搜集等）

3、有機會經常接觸網絡并得到眾多新鮮信息，開拓眼界（國內權威新聞簡訊、國際有趣事件、NBA和足球時訊、世界上最動聽的音樂和時下最流行的歌曲、國內外眾多優秀的影片）

4、平時課外閑暇時可以在負責老師辦公室或家里電腦上編輯文稿、音樂等（教授藏漢輸入法、小型音頻編輯軟件、錄制節目等新型技術）

二、建立良好的檔案制度

1、站內成員的個人檔案

2、工作資料檔案。為了能保管好大家的工作記錄，完善廣播站的檔案統計，所有的投稿要求清楚的記錄好投稿人的班級、姓名、時間，已播稿件和未播稿件都也記錄完整，稿件分類放進相關的文件夾，便于查找及統計。

三、廣播站人員調整及工作分工

由于廣播站硬件條件和設施規模有限，暫時按照日常工作將選拔出的10名站內成員編為三組，分別負責每周一至下大周三播音與文稿撰寫和編輯工作（教師輔佐），一共十天。其中每周放假回來的周一，由老師負責帶所有成員一起播音。其余九天按三人，每兩周每組工作三天。另外站內職務如下：

站長（1名，主要負責站內工作協調）、播音組長（1名，主要負責播音員培訓及檢查播音質量）、宣傳組長（1名，主要負責個方面工作聯系）、后勤組長（1名，主要負責檔案管理及廣播站內部環境整理與維護）。

四、廣播站的內容

本學期開始廣播站內容上將會一定的改進，將原來內容更加豐富，欄目的播出形式更加多樣化，同時設立新的版塊，使廣播的內容更全面更豐富，適合廣大師生的口味，更適合學生的學習、生活、休閑。

1、廣播時段介紹：每周一至下周三每天13：30—14：30和18：40—19：05。

2、主要欄目介紹

（1）新聞欄目——國內權威新聞，國際有趣事件，關注世界，一周新聞，盡在校聞天下。

（2）校園采風——以“采擷校園新風、報道校園新聞”為宗旨，每大周一日報道學校主導思想，捕捉學校里發生的新鮮事、重大事件、同學們關心的事情、好人好事、以及各個年級的活動通知、競賽情況等。

（3）精彩人生——講述名人故事，觸動你我心靈，領略名人風采，感悟精彩人生?。ㄒ恢苤v述一個名人故事）

（4）娛樂休閑——最新最快的體育、音樂、影片等資訊，最美最動聽的歌聲樂曲。

（5）每天一聽每天一看——流行、經典、精彩語錄（藏英漢三種時下比較流行的語錄或世界各地名人名言，將用廣播和小白板兩種形式每天播音和在教學樓大廳前展示）。

（6）天氣預報——在每天節目結束前預報未來二十四小時內天氣情況，關注師生健康。

五、播音員培訓

為保證本站工作質量，提高站內成員業務水平，負責老師以身作則，帶頭學生一起做好每一件事情。在課余時間，對于廣播站各方面的實施操作和知識點將進行集中培訓，個別指導，讓學生更多接觸新鮮事物了解新鮮信息，力爭將廣播站做到領導、老師、學生、學校各方面工作人員滿意。聽得舒服，聊得開心！

六、稿件

1、稿件來源

（1）由各班同學和老師們投稿

（2）由廣播站播音員，編輯和各班自愿搜集

2、投稿要求

（1）投稿用信紙，字跡工整干凈，不能有涂抹

（2）在信紙第一行上寫上班級姓名及投稿欄目

（3）將稿件交給播音、編輯和站長

七、紀律

各成員在工作中必須服從領導，隨時向指導老師及站長匯報情況

各成員必須保證學業正常進行

開會時，各成員不得無故缺席

八、播音注意事項

1、播音時，必須按照規定操作儀器，不得損壞。

2、播音員固定時間，欄目播音，若無法播音，需向站長提前申請，找另一播音員代替。

3、播音稿件須在播音前一～兩天前交由站長或編輯審閱。

4、每天播音完畢，播音員要做好記錄。

九、獎懲

1、期末評選出優秀站長、播音員，并給予物資和精神獎勵。

2、對于無故不開會、無故不播音、不服從領導的成員，視情節給予警告、通報批評、除名等處分，由站長與其他成員協商后重新任命。

3、播音員若工作不令人滿意，經過廣播站開會商討后，可給予替換。

學校教學工作規劃書5（中學部教務處工作計劃）

一、指導思想

根據區教育局新學期工作要點及我校中學部工作計劃的要求，以營口市教育現代化為契機，以我區首批進入遼寧省義務教育示范區為準繩，制定本學期教務工作計劃。

二、工作安排

1、繼續探索適合我校的小班化教學方式，提高課堂教學的高效性與實效性，進一步培養學生自主學習的能力，改變學生的學習方式，提高課堂學習的效率，實現課堂教學的質的變化。對于我們來講，學生的學習主動性和學生的學習成績仍是制約我們教學的主要因素。我們需要在借鑒其他先進學校的經驗，在總結前段經驗和教訓的基礎上，體現每個教師的個性，體現每個教師的個人特色，使課堂教學逐步成為我校辦學的特色和亮點。

2、加強教學常規的精細化管理，向管理細節要質量。進一步細化對各項常規工作的要求，抓備課，以本為本，落實雙基；抓課外學習，把課外學習看作是課堂自主學習的延伸，是整個學習過程的重要環節，強化預習和復習環節、規范作業布置和批改，適時地采取補救措施，強化工作過程的落實、再落實。在抓好備課質量的基礎上，強化對學生課堂學習態度、作業布置與批改以及學生書寫格式規范化的管理。加強對學生的課堂作業和課外作業的督導檢查，盡快規范學生的課外作業，加強對學生練習題的篩選，提高學生做作業的效率和質量。

3、加強學風建設，樹立尊重信任學生、關心愛護學生的意識，逐步內化學生的學習品質，促進學生健康成長。通過強化教師教學和學生學習常規管理，通過組織開展一系列的學習活動，通過創設良好的校園文化和班級文化，在各班營造良好的學習氛圍，不斷激發學生的學習熱情。任課教師要正確處理好嚴格要求與培養學生自主學習能力的關系，要結合教學實際多給學生以學習態度激勵和學習方法指導，讓學生樹立積極的學習態度、養成良好的學習習慣，并逐步掌握學習的技能和技巧，在課內外主動學習、積極參與、盡情展示，提高^方案范-文庫_為您搜集整理^%學習效率。

4、加強作業研究,切實減輕負擔。各任課教師要加強對作業的研究。對作業的內容、數量、質量、完成要求等都要有統一的意見,加強協作。全體教師都要在作業書寫的規范上對學生提要求、作指導,培養學生的良好習慣,形成良好的書寫習慣與嚴謹的思維習慣,為學生將來的進一步發展打下堅實的基礎。要認真布置和批改每一次作業,作業要有目的,不能流于形式,教師必須根據課程標準和教材的要求,經過精選向學生布置適當的作業,不能不加選擇地布置作業。通過作業的布置與批改,及時反饋教學中的問題。通過恰當的作業評語與作業講評,達到師生交流、激勵學生的目的,使教學質量有突破。

5、加強監督與檢查。教務處對日常~教學工作的各個環節進行檢查,確保各項工作落實到位。

(1)對每天各班8節課的上課情況進行檢查。查每節課老師是否有遲到、早退的情況;查老師是否有隨意調課的情況;查老師是否有曠課的情況;查老師課堂紀律的管理情況。對每天的檢查情況進行認真的記錄并進行及時的反饋。

(2)對教案進行定期檢查。教務處每月檢查一次并做好記錄。查是否按教學進度授課;查教案是否齊全,是否規范。要求教師認真備課、教案完整全面。

(3)對課堂教學情況進行檢查。通過教學管理人員推門聽課,檢查課堂教學情況,檢查教師的教學態度、教學能力和教學水平;進行學生問卷調查,檢查學生對老師教學的滿意程度。

(4)對學生的作業及單元檢測情況進行撿查。學科組長對組員的作業布置與批改情況每月檢查一次,教務處每學期至少檢查四次,并做好記錄。檢查教師是否按要求布置和批改作業.

6、開展豐富多彩的學科活動，培養學生的學科興趣，陶冶學生情操，全面提高學生能力，本學期將結合我校實際開展綜合實踐活動和校本課程開發，開展豐富多彩的特色活動，促進學生學習方式的轉變，教會學生學習，培養學生的創新意識和動手實踐能力，鼓勵學生用手、用心、用腦去認識世界，鼓勵學生參加各級各類征文、競賽、演出等活動，開闊學生視野，擴大學校影響，以盡快形成和深化我校的活動特色。

7、進行電子化辦公的培訓，使我校教師盡快掌握電子化辦公的技能，能熟練的使用多媒體上課，能熟練的用電腦編擬試卷和作業，能熟練的修改和制作幻燈片。

9、協助畢業班做好第二、第三輪復習和測試的安排及階段總結工作，組織好學生體育測試、實驗技能測試和中考的報名及考務工作。