黨組中心組學習計劃

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一、指導思想

2013年，局黨組中心組要堅持以黨的十八大精神為統領，認真學習貫徹黨的十八大、新黨章和重要講話精神，深入推進學習型黨組織建設，抓實中國特色社會主義理論體系武裝工作和社會主義核心價值體系學習教育工作，加強作風建設，扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，著力提高黨員干部特別是領導干部的黨性修養和思想政治素質，增強憂患意識、全局意識和責任意識，提升科學發展、群眾工作和駕馭復雜局面的能力，為貫徹落實中央重大決策部署、全面完成2013年民防各項任務提供強有力的理論指導和政治思想保證。

二、學習內容和具體安排

2013年，局黨組中心組將堅持以領導班子和領導干部為重點，以提高先進性和純潔性為主要內容，以推動中心工作為目的，把黨組中心組學習與服務經濟社會改革發展相結合，與改進工作作風、密切聯系群眾相結合，與研究解決重大問題相結合，重點開展四大專題學習：

（一）開展貫徹落實十八大精神專題學習。深入學習黨的十八大報告、新黨章和重要講話精神，深刻領會科學發展觀的歷史地位和指導意義，深刻領會全面建成小康社會、全面深化改革開放的目標任務和社會主義建設“五位一體”的重大部署，深刻領會全面提高黨的建設科學化水平的重大任務。深刻領會黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗和基本要求，堅定“三個自信”，即中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信，引導黨員干部堅定對馬克思主義的信仰、對社會主義和共產主義的信念，樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀。深入學習領會全國“兩會”精神，準確分析研判國內外政治、經濟形勢和民防工作形勢，切實把黨員干部的思想和行動統一到十八大精神上來。開展聯學聯動活動，舉辦“兩會”精神和依法行政專題輔導，組織開展調查研究，推進學習成果轉化，將十八大精神集中學習貫徹活動引向深入。

（二）開展大力推進生態文明建設專題學習。深刻領會黨的十八大將生態文明建設納入“五位一體”總體布局的戰略意義，準確把握十八大對大力推進生態文明建設作出的全面部署，充分體現民防部門在生態文明建設中的自重、自覺、自信，全面分析生態文明建設對民防工作提出的新課題、新挑戰，研究提出統籌資源開發與生態環境保護的工作思路和政策措施。結合中央經濟工作會議、“兩會”和全省、全市民防工作會議精神，與相關部門合作，認真研究人防工程建設規劃，科學布局城市地下空間。

（三）開展轉變作風、密切聯系群眾專題學習。深入學習中央關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定和重要批示精神，深刻領會中央加強作風建設的重大意義，深刻領會“實干興邦”、“空談誤國”、“底線思維”、“為人民做事”等關鍵詞，嚴格執行《規定》要求。對照“四大考驗”和“四種危險”，認真梳理黨員干部在思想和作風方面存在的問題及原因，深入開展黨性分析活動，深化機關作風建設，進一步增強黨員干部的群眾意識、責任意識和服務意識。深入學習領會中央關于在全黨開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動的重大部署，認真組織調查研究，精心設計活動方案，扎實推進活動開展，真正把黨的群眾路線教育實踐活動辦成切實轉變作風、服務群眾的具體行動。（貫穿全年，三、四季度側重）

（四）開展反腐倡廉建設專題學習。深入學習在十八屆中央紀委二次全會上的重要講話和國務院廉政工作會議精神，深刻領會中央從嚴治黨的堅強決心，深刻領會“‘老虎’、‘蒼蠅’一起打”、“把權力關進制度的籠子里”等關鍵詞，強化領導班子和領導干部抓反腐倡廉工作的政治責任，做嚴明黨的紀律的模范。積極探索加強和改進廉政監督的新途徑新辦法，深入開展黨性黨風黨紀教育、法制教育、誠信教育和從政道德教育，引導黨員干部增強為民用權、廉潔行政自覺性，守住做人、處事、用權、交友的底線，確保在黨風廉政建設上不出問題。舉辦黨風廉政建設專題輔導講座，切實加強黨風廉政教育，增強領導干部廉潔行政意識和拒腐防變能力。

三、有關要求

（一）堅持領導帶頭。黨組中心組每季度開展1次專題學習討論，全年集中學習時間累計不少于12個工作日。黨組中心組成員要按照在中央黨校建校80周年慶祝大會暨2013年春季學期開學典禮上的重要講話要求，大興學習之風，深入開展學習研討，主動結合工作實際想問題、謀思路，把學習當成一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，努力建設學習型領導班子，充分發揮中心組學習的示范引領作用。堅持開展專題調研，把理論學習和業務學習、向書本學習和向實踐學習結合起來，不斷增強工作的前瞻性、預見性、主動性和政治敏感性。

（二）注重學以致用。要大力弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風，緊密結合民防改革發展的實際，堅持知與行相結合、務虛與務實相結合、學習研究與解決重大現實問題相結合，推動民防工作改革發展。要圍繞民防工作的重點領域和關鍵環節，深入基層調研，帶著問題學習，堅持干中學、學中干，學以致用、用以促學、學用相長，切實提高黨員干部善治善為的能力。

（三）創新方式方法。充分利用“民防大講堂”平臺進行重要理論輔導、政經形勢報告、熱點問題分析和重要政策解讀；探索拓展征文、調研、研討等學習載體，引入研究式、體驗式學習方法，提高學習活動的吸引力和活躍度。