糧食局黨組理論學習思路

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2014年是全面貫徹落實黨的十八屆三中全會精神，全面深化改革的開局之年，也是我縣趕超爭先的承啟之年、關鍵之年。為進一步加強和改進我局黨組中心組理論學習，深入推進學習型黨組織建設，提高局領導干部的理論素養和駕馭全局工作的能力，促進我縣糧食經濟又好又快發展。根據中央和省、市、縣委組織部和宣傳部部署，結合實際，現對2014年我局黨組中心組理論學習，制定如下計劃：

一、指導思想

以深入學習領會系列講話精神，全面貫徹落實黨的十八屆三中全會和省委十二屆六次全會、市委十一屆六次全會、縣委十三屆五次全會精神為主要內容，圍繞“三爭三實”總要求和“趕超爭先”奮斗目標，緊密結合黨的群眾路線教育實踐活動，著力弘揚理論聯系實際的優良學風，不斷提升領導干部的理論素養、思想境界、思維能力、決策水平和工作本領，充分發揮中心組示范帶頭作用，深入推動學習型黨組織和學習型領導班子建設，為爭當陸海統籌綜合配套改革排頭兵、開創全縣經濟社會發展新局面、譜寫中國夢篇章貢獻智慧和力量。

二、學習重點

（一）深入學習宣傳貫徹黨的十八屆三中全會精神。學習宣傳貫徹落實黨的十八屆三中全會精神是當前和今后一個時期的第一位任務。要扎實推進學習型黨組織建設，充分發揮中心組的帶動作用，引導廣大干部群眾在學習理解上深化，努力做到入耳入腦入心。要學習貫徹系列講話精神，結合省委十二屆六次全會、市委十一屆六次全會、縣委十三屆五次全會精神，緊扣全面建成小康社會目標，組織理論與實踐相結合的宣傳教育，著力推動解決影響科學發展的突出問題，認真研究改善民生創新管理，加快建成更高水平的全面小康社會。

（二）廣泛開展中國特色社會主義宣傳教育。堅持和發展中國特色社會主義，是黨的十八大報告貫穿始終的一條紅線。扎實開展中國特色社會主義宣傳教育，組織學習《中國特色社會主義學習讀本》和《科學發展觀學習綱要》，不斷深化科學發展觀學習實踐活動，深刻認識中國特色社會主義總布局總任務，牢牢把握“八個必須堅持”的基本要求全面系統、完整準確地學習掌握中國特色社會主義理論體系，增強堅持中國特色社會主義旗幟、道路、理論體系和制度的自覺性和堅定性，更好地用黨的理論創新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

（三）扎實推進社會主義核心價值體系建設。社會主義核心價值體系是興國之魂，決定著中國特色社會主義發展方向。深入開展社會主義核心價值體系學習教育，用社會主義核心價值體系引領社會思潮、凝聚社會共識。要認真學習貫徹《社會主義核心價值體系建設實施綱要》，結合《著力培育和踐行社會主義核心價值觀》，大力加強思想政治工作和理想信念教育，廣泛開展各類群眾性主題實踐活動，努力宣傳、弘揚、培育、踐行社會主義核心價值觀。

（四）全面掌握引領科學發展所需的各方面知識。提高引領科學發展的能力和水平，不僅要加強黨的創新理論學習，同時還要全面學習掌握和工作有關的包括經濟、政治、文化、法律、科技、管理等各方面，特別是糧食流通工作的相關政策，從而不斷拓展知識面，開闊思路、提升能力。要把學習與本職結合起來，與加強糧食系統思想建設、組織建設、作風建設結合起來，與圓滿完成今年工作任務結合起來。在推動實施確保我縣糧食安全的戰略舉措上有新作為，在深入推進完善糧食市場體系上有新成效，在助推糧食宏觀調控能力上有新進展，在著力促進糧食保供穩價和改善民生上有新舉措，在深化糧食流通產業發展中有新突破。同時，堅持把黨風廉政建設責任制納入中心組學習計劃，作為領導干部政治思想教育的重要內容常抓不懈。

三、學習要求

（一）提高認識，加強理論學習的組織領導。充分認識新形勢下加強和改進中心組學習的重大意義，進一步落實中心組學習“一把手”抓的領導責任制，健全主要領導親自抓、分管領導具體抓、各科室協助抓的領導機制。每位黨員干部都要把學習作為一種責任、一種追求、一種工作方式和生活習慣，強化學習力，不斷提高理論修養和工作能力。要結合部門特點，創新載體，增強學習效果，逐步形成重視學習、自覺學習的濃厚氛圍。局黨組切實加強對黨支部學習的指導、督查和考核，保障學習的各項任務和制度落到實處。

（二）創新形式，增強理論學習的吸引力。不斷創新學習方式方法，綜合運用各種行之有效的學習載體，把重點發言和集體研討、專題學習和系統學習、“走出去”和“請進來”學習結合起來，充分調動中心組成員的學習積極性，使中心組學習走出會議室，深入基層，取得實實在在的成效。積極參加“扶海大學堂”學習和“5＋x”公務員能力培訓，充分運用“新媒體”、“干部在線學習中心”等網絡學習平臺，搞好網上學習，增強學習的系統性、針對性和實效性。個人自學主要利用業務時間讀書、做筆記，每人每月自學時間不少于8小時，全年完成學習筆記不少于1萬字，撰寫1篇以上有質量的調研報告和2篇以上學習體會，并保證有1篇以上理論文章在報刊雜志上發表，充分展示學習成果，每月集中學習時間為27日（遇有特殊情況適時調整）。

（三）完善制度，提高理論學習的規范性。中心組成員要嚴格執行學習考勤、個人自學、集體研討、學習交流、學習考核和述學評學等制度，做到時間、內容、人員和效果“四落實”，推進學習制度化、規范化、正?；?。認真貫徹落實中央關于改進工作作風、密切聯系群眾的“八項規定”、省、市委“十項規定”和縣委“八項規定”，堅持理論聯系實際，深入基層開展調查研究。結合自身工作實際，不斷加強理論中心組學習制度建設，認真總結新鮮經驗，及時把成功做法轉化為制度措施，把好的經驗轉化為長效機制，不斷提高中心組學習的質量和水平。

（四）聯系實際，注重學習成果的轉化。將緊緊圍繞中央和省、市、縣委的重大戰略決策和部署，從本單位工作實際和領導干部的思想實際出發，安排部署學習任務和內容，以良好的學風，促進學習成果的轉化和運用。切實加強學風建設，發揚理論聯系實際的優良學風，把學習理論同指導工作結合起來，把解決認識問題同解決實際問題結合起來。緊密聯系主觀世界的改造，不斷加強個人修養，培養高尚的道德情操，樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀。