發改委“三嚴三實”學習研討計劃

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為認真推進我委“三嚴三實”專題教育工作，確保專題教育不虛不空、不走過場，切實增強專題學習研討活動實效，根據中央和省委、市委統一部署要求，以及我委“三嚴三實”專題教育實施方案有關安排，現制定市發改委“三嚴三實”專題教育學習研討計劃如下：

一、學習內容

深入學習系列重要講話精神，學習黨章和黨的紀律規定，重點研讀《談治國理政》、《關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》，用好中組部和中紀委編寫的《優秀領導干部先進事跡選編》和《領導干部違紀違法案例警示錄》等正反兩方面的“活教材”，認真學習焦裕祿、谷文昌、楊善洲、沈浩、龔全珍、柯善梅等先進典型事跡，從、、徐才厚、令計劃、蘇榮及我市查處的違紀違法案件中汲取教訓。

二、學習方式

1、開展自主學習

要按照“讀原著、學原文、悟原理”的要求，著力抓好領導干部個人自學，打牢專題學習研討基礎。

（1）我委領導干部要結合自身實際，結合推薦必讀書目，認真制定個人自學計劃，要按照每周至少拿出2小時相對集中的時間來進行詳細安排。

（2）利用委黨組中心組學習、每周例會、“”等人員相對集中的時機，靈活開展短時間、多頻次的集中自學。

（3）專題教育工作組要利用專題教育簡報、我委網站“三嚴三實”專欄等形式，定期編發學習資料，組織委領導干部在工作之余開展自學。

2、組織交流研討

在個人自學基礎上，重點分3個專題開展交流研討，大體上每兩月安排1個專題。每個專題的集中學習不少于3次，每次明確1個主題，既安排主題發言，又開展交流研討。

集體交流研討一般按照四個步驟進行：一是委黨組書記提出要求；二是安排一名班子成員作重點發言；三是其他班子成員作補充發言；四是委黨組書記作小結。

發言要把自己擺進去，把職責擺進去，把個人思想和工作擺進去，把本單位的工作擺進去，既談學習體會，也談工作情況，既談收獲，也談問題，既聯系社會上普遍存在的共性問題，也聯系自身存在的個性問題，做到見人見事、觸及問題。

專題一：嚴以修身，加強黨性修養，堅定理想信念，把牢思想和行動的“總開關”（6-7月）。

本專題學習研討，重點研讀中央規定內容和關于加強黨性修養、堅定理想信念等系列重要講話精神。分三個主題進行，一是做到“嚴以修身”；二是站穩黨和人民立場；三是堅定理想信念。

期間，按照就近就便原則安排一次到紅色教育基地接收革命傳統教育活動。

專題二：嚴以律己，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，自覺做政治上的“明白人”（8-9月）。

本專題學習研討，重點研讀中央規定內容和關于加強作風建設、嚴守政治紀律和政治規矩等系列重要講話精神，認真學習黨章、黨紀處分條例和黨內政治生活有關規定，深入學習貫徹中央八項規定和省委、市委若干規定，以及作風建設相關制度規定。分三個主題進行，一是嚴格遵守黨章；二是遵循組織程序；三是管好親屬和身邊人。

期間，按照就近就便原則安排一次領導干部及家屬接受警示教育活動。

專題三：嚴以用權，真抓實干，實實在在謀事創業做人，樹立忠誠、干凈、擔當的新形象（10-11月）。

本專題學習研討，重點研讀中央規定內容和關于“四個全面”戰略布局以及黨風廉政建設和反腐斗爭等系列講話精神，切實用好《優秀領導干部先進事跡選編》和《領導干部違紀違法案例警示錄》等正反兩方面的“活教材”。分三個主題進行，一是堅持用權為民；二是堅持民主集中；三是堅持從實際出發。

期間，結合我委中心工作，安排一次邀請專家授課活動。

三、有關要求

1、提高思想認識。全委領導干部要把開展“三嚴三實”專題教育，作為當前和今后一個時期的重要政治任務，要按照學習進度安排，積極參加各項學習研討活動。要端正學風，堅決防止形式主義，力戒“空、虛、偏”，避免“抄、套、仿”，領導干部要做到自己講、自己學、自己找、自己改，切實解決學用“兩張皮”等學風方面存在的“不嚴不實”問題。

2、用好正反兩面鏡子。要以先進典型為鏡，深學細照篤行。學習焦裕祿、楊善洲、龔全珍、柯善梅、高愛紅等先進典型事跡。多用身邊人、身邊事教育領導干部，利用我市豐富的黨性教育、紅色教育資源，開展情境式、體驗式學習活動。要以反面教材為戒，深刻吸取教訓。通過組織參觀廉政教育基地、聽服刑人員“現身說法”，剖析反面典型案例，教育領導干部從、、徐才厚、令計劃、蘇榮及我市查處的違紀違法案件中自警自省。

3、堅持統籌兼顧。要把學習研討與我委各項實際工作結合起來，與委領導班子、領導人個“不嚴不實”問題查擺整改結合起來，做到邊學習研討、邊對照整改、邊促進工作。要引導領導干部把思想和行動統一到中央和省委、市委的決策部署上來，把“三嚴三實”要求落實到履職盡責做好推進我市發展改革各項工作上來，凝心聚力，為實現“做大XX，打造雙核，決戰工業一萬億”目標而努力奮斗。