農村黨員干部意見

導語：農村黨員干部意見一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

自**年10月開展農村遠教工作以來，**縣堅持“建、管、學、用”并重，在完成168個終端接收站點建設的同時，大力推行“學、用”創新“三三制”，即隊伍建設“三定”、管理落實“三聯系”、學用創新“三結合”，受到了農村黨員干部和群眾的歡迎。湘潭、株洲等市遠程辦領導來**考察時，高度評價我縣農村遠教工作“走在了全省非試點縣（市區）的前列”。

一、深化“學、用”認識，確保齊抓共管

1．抓好隊伍建設。針對建站之初所配備的站點管理員隊伍存在著素質不高、技術不熟等問題，縣委狠抓站點管理員隊伍建設，實行“定人員、定職責、定待遇”。從40歲以下的中青年村干部和工作熱情高、責任心強的農村青年中選配了農村遠教教學管理專職人員38名，兼職人員143名。舉辦站點建設管理員培訓班6期，建立了站點管理員檔案，并對其實行定崗定責，嚴格進行目標考核。在待遇上實行鄉鎮補助和縣級獎勵相結合，鄉鎮補助50元/月，縣級獎勵與目標考核掛鉤，每年獎勵100元——1000元不等?！叭ā钡耐菩校{動了管理員的積極性，提高了管理員的素質，大部分管理員都能做到“打開電腦會操作、站上講臺會輔導、一般故障會排除”。

2．強化部門支持?？h委、縣政府高度重視引導各級各部門強化農村遠教“學、用”意識，消除畏難思想情緒，增強工作責任感，扎實推進農村遠教工作。著力建立了成員單位聯系點制，19個成員單位主動發揮各自的資源、人才和部門優勢，在資金、物資、技術等方面為遠教工作提供保障，確保了遠程教育建得好、用得上、有效益。縣財政積極籌措獎金，幾年來累計投入400多萬元，解決了覆蓋32個鄉鎮的48個擴展型、120個基本型站點建設經費問題。

3．加強督促檢查。建立了領導干部聯系點制度，40余名縣級領導干部在聯系鄉鎮每人確定一個聯系（村）點，幫助解決實際問題，指導面上工作。還建立了督導員聯系點制。20余名縣委組織部干部分片聯系遠程教育村，督促完成站點建設任務、教學管理目標，協調終端站點與成員單位、“流動黨校”等部門的關系。特別是先進性教育活動以來，堅持兩項工作同時督導，充分利用網絡的培訓和技術優勢，為先進性教育活動的開展提供先進的教育手段和培訓內容，受到黨員熱烈歡迎。

二、加強“學、用”指導，實現教學創新

1．著眼增強實效性，結合“流動黨校”開展教學。從縣委黨校、科協、農業、計生等單位抽調60余名骨干組建流動黨校，定期組織到農村巡回講課，把網上的實用技術、致富信息送到農民的菜園里、畜欄里和果林里。并建立流動黨校教師聯系點制，每名教師聯系2個站點，負責日常督查和指導。截至目前，共在遠教站點村舉辦科技講座200多場次，為群眾送去致富信息1300多條，幫助解決生產難題近800個。

2．著眼增強開放性，結合黨員科技示范基地建設開展教學。針對全縣優質烤煙、藥材等種養示范基地較多的實際，縣委提出“遠教+基地+協會+項目”的教學思路，先在遠教站點組織學習，后到科技示范基地現場參觀，再以專業協會為單位組織討論，最后以項目為支撐推進農業產業化。全縣共建立黨員科技示范基地217個，其中烤煙基地189個，目前，**已成為湖南最大、全國第二大替代進口的優煙生產基地。全縣每年都要向省內外輸送煙草技術員1000多名。還建成10萬畝優質果、20萬畝優質稻、15萬畝無公害蔬菜等超大型農業產業化基地，依托基地舉辦各類培訓講座，培訓農戶近5萬人次。

3．著眼增強針對性，結合黨員干部個性化需求開展教學。注重教學由“灌輸式”向“菜單式”轉變，各站點及時將學習計劃在村務公開欄中向村民預告，由村民根據自己的“口味”從中“點菜”?？h遠程辦根據大多數學員的“點菜”情況制定教學“菜單”，開展個性化學習，確保干部群眾學有所選、學有所獲。并率先在全市開通了“**黨建”網站，制作了鄉土課件19個，彌補了天網和互聯網的不足，滿足了農村干部群眾對實用技術、市場信息等方面的需求。近年來共培訓各類農民技術員2萬余名，其中43名還獲得了農村實用人才中級以上技術職稱。

三、提升“學、用”水平，增強教育實效

1．在發展農村經濟、促進農民增收上取得新成效。堅持以信息化推進農業產業化，通過把看得見、信得過、學得會的技術和經驗直接、快速、有效地傳播到群眾中去，使科技興村、科技興農取得實實在在的成效，使農村基層黨組織發展農村經濟和帶領群眾致富的能力明顯增強，真正做到了“人才在這里成長，素質在這里提高，致富在這里起步”。近年來，全縣涌現了300多名“雙帶”村黨支部書記和1000多名“雙帶”黨員致富能手，建成小康示范村14個。**年，僅烤煙一項，煙農人均比上年增收689元，烤煙產業對全縣農民增收貢獻率達72%，比上年提高36個百分點。還針對**在外地務工人較多的實際，通過遠教點加大勞務輸出力度，共培訓勞務人員1.7萬人次，每年組織勞務輸出12.8萬人，創勞務經濟收入7億元，使勞務經濟成為全縣新的經濟增長點。

2．在傳播先進文化、提高農民素質上取得新成效。堅持用先進文化占領農村陣地，充分利用現代遠程教育生動活潑、通俗易懂的特點，使廣大農村黨員干部和群眾在喜聞樂見的“學用”活動中長見識、增才干、強本領。如今，農民學用科技蔚然成風，遠教站點村科技進步對地方經濟社會發展的貢獻率達到57.8%；新型生育觀深入人心，去年全市計劃生育工作經驗交流會在我縣遠程教育村召開；農民積極追求健康、科學、文明的生活方式，全縣168個遠教站點村中，有文明村39個，“五好文明家庭”778戶，并建成沼氣生態示范村20個，農民人居環境和質量明顯。我縣西水村原是個陳規陋習較嚴重的村，村黨支部抓住建立遠教站點的機會，把“破除封建迷信”作為遠教的第一課，收效明顯。去年4月，全省“反邪教”工作經驗交流會把西水村列為了會議現場。

3．在加強農村黨建、構建和諧鄉村上取得新成效?？h委將遠程教育工作與縣委“萬千百十”工程、“四雙”富民黨建活動、黨員星級評定等工作有機結合起來抓落實，豐富了農村基層組織建設的內涵，有力地增強了基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，使遠程教育成為了提高黨員干部整體素質，加強農村黨建工作的“平臺”?！秲葏⑦x編》、《湖南日報》等重大媒體對此經驗進行了推介。**年，在168個遠程教育站點村新增“五星級”黨員300余名，新增“五星級”黨支部26個。同時，充分依托現代遠程教育站點，提高農村基層黨組織做好群眾工作、維護社會穩定的能力，使一些社會矛盾得到有效解決，維護了社會穩定，營造了和諧氛圍。近年以來，全縣168個遠程教育村未發生一起群體性惡性事件，地下“六合彩”也被有效扼制在萌芽狀態，遠程教育真正成為創建和諧社會的“助推器”。