財政局干部理論學習的意見

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2009年是深入學習實踐科學發展觀、應對國際金融危機挑戰、保持經濟社會平穩較快發展、推進“十一五”規劃順利實施的關鍵之年。根據中央、省、市關于黨員干部理論學習要求和《黨委（黨組）中心組理論學習考核辦法（試行）》（*委宣[2007]36號）、《關于2009年度二級黨委（黨組）中心組和黨員干部理論學習的意見》（*委宣[2009]15號）規定，結合我局實際，現就2009年度財政局黨員干部理論學習提出如下意見：

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的十七大、十七屆三中全會和中央經濟工作會議精神，圍繞省委九屆四次、五次、六次全會及市、縣黨代會作出的重大部署，發揚理論聯系實際的馬克思主義學風，自覺用中國特色社會主義理論指導客觀世界和主觀世界的改造，不斷提高用科學理論分析和解決實際問題的能力，為促進我縣經濟社會加快發展、科學發展、又好又快發展提供思想保證和理論支撐。

二、學習內容

1、深入學習黨的十七大、十七屆三中全會精神，系統掌握中國特色社會主義理論體系。全面把握黨的十七大確立的重大理論觀點、重大戰略思想、重大工作部署，自覺做到高舉中國特色社會主義偉大旗幟不動搖，堅持走中國特色社會主義道路不動搖，堅持中國特色社會主義理論體系不動搖；認真學習黨的十七屆三中全會精神，全面把握黨在新時期加強和改進“三農”工作的指導思想、重大原則、目標任務等基本要求。（學習參考資料：《中國特色社會主義理論體系學習讀本》；《黨的十七大報告輔導讀本》；《中共中央關于推進農村改革發展若干重大問題的決定》；《中心組理論學習》資料；《理論熱點面對面•2009》。）

2、深入學習實踐科學發展觀。充分認識學習實踐科學發展觀的重大意義，準確把握科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，切實增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，深入查找影響我市經濟社會發展的思想觀念、主要矛盾和突出問題，更新發展理念，轉變發展方式，破解發展難題，創新體制機制，把科學發展觀轉化為推動科學發展的堅強意志、謀劃科學發展的正確思路、領導科學發展的實際能力、促進科學發展的政策措施，轉化為與人民群眾同呼吸、共命運、心連心的真摯情感，轉化為增強黨性修養、提高思想覺悟的自覺行動，堅定不移推進我縣各項事業全面發展、科學發展。（學習參考資料：：《在全黨深入學習實踐科學發展觀活動動員大會上的講話》；：《在中央深入學習實踐科學發展觀活動領導小組第三次會議的講話》；《鄧小平論科學發展》；《科學發展觀重要論述摘編》。）

3、認真學習全國及省、市、縣“兩會”精神，抓住災后重建和擴大內需等重大機遇，奮力推進我縣經濟社會全面發展。認真學習同志在中央經濟工作會議、十一屆全國人大二次會議和全國政協十一屆二次會議上的重要講話精神，同志在十一屆全國人大二次會議上所作的《政府工作報告》和《人民日報》社論，認真學習劉奇葆同志、蔣巨峰同志在全省“兩會”上的重要講話和《四川日報》社論；同時要把中央和省委要求與學習市、縣“兩會”精神結合起來，充分認清當前經濟社會發展形勢，把思想和行動統一到中央和省委的決策部署上來，緊緊抓住災后重建和擴大內需等重大機遇，著力“保增長、保民生、保穩定”，進一步創新發展思路，拓展發展空間，強化工作舉措，努力實現全縣經濟社會又好又快發展。（學習參考資料：：《在中央經濟工作會議上的講話》；同志2009年全國“兩會”上的重要講話及所作的《政府工作報告》；劉奇葆同志在2009年全省“兩會”期間的重要講話及蔣巨峰同志所作的《政府工作報告》；《人民日報》和《四川日報》相關社論。）

4.學習十七屆中央紀委第三次全會、四川省紀委九屆四次全會和市紀委十屆四次全會精神，學習黨風廉政建設知識。把中、省紀委全會精神作為縣委中心組理論學習的重要內容進行安排，進一步強化黨章意識、黨員意識和組織觀念、紀律觀念、切實加強反腐倡廉宣傳教育，營造風清氣正的良好環境。（學習參考資料：在十七屆中央紀委第三次全會上的講話；劉奇葆在四川省紀委九屆四次全會上的講話；王海林在市紀委十屆四次全會上的講話。）

5、深入學習業務知識、專業技能和有關法律法規知識。學習法律法規和經濟知識，提高依法行政、依法辦事能力。根據不同崗位對干部職工素質和專業技能的要求，本著“干什么、學什么，缺什么、補什么”的原則，采取多種有效的形式進行學習，不斷提高履行崗位職責的能力。

6.*縣縣域發展專題解讀。以2009年《*縣干部理論學習讀本》為主要學習內容，通過形勢與任務、項目推進年、“三農”工作、“兩會”精神、科學發展觀、統籌城鄉發展、保民生•保穩定、基層組織建設、黨風廉政效能建設、新聞宣傳與監督、核心價值體系和文明縣城創建等方面內容的學習，提高各級黨員干部的政策理論水平和業務工作能力。（參考書目：2009年《*縣干部理論學習讀本》）

三、學習形式和要求

1、堅持集中學習和分散自學相結合；將理論學習和實際調研與走出去請進來有機結合。

2、集中學習要以必學內容為主，按照學習專題安排，每月至少確定一個專題，明確專人進行中心發言，組織進行集體研討。學習要聯系實際，與解決現實問題緊密結合起來，要深入調查研究，撰寫心得文章。每個支部成員每年撰寫理論文章或調研報告不少于一篇。

3、要堅持中心組考勤制度、自學制度、發言制度、經驗交流制度和通報制度，做到學習考勤規范、集體學習記錄清晰、成員學習筆記完整。

4、各支部每年集中學習時間不少于12天，中心組成員參學率達到95%以上，每個中心組成員全年學習調研累計時間不少于60天，并參加一年一度的理論考試。

5、黨員干部的學充分利用每月一次的職工學習日等日常學習外，應適時組織座談會、學習報告會、經驗交流會及培訓班等形式開展學習。要充分運用網絡、廣播電視等現代媒體，結合標語、知識競賽、專題輔導、文藝宣傳等群眾喜聞樂見的形式，運用群眾身邊的典型事例，把學習貫徹黨的十七大精神、全國“兩會”精神、省市委全會精神和縣十二次黨代會第三次會議精神，融入到財政工作之中。

四、檢查考核

縣委已將各單位學習納入全縣綜合目標績效管理和宣傳工作考核，各支部務必引起高度重視，采取措施，將中心組學習進一步嚴格化、規范化、制度化。各支部的支部書記要親自抓好理論學習，把干部理論學習列入重要議事日程，對各支部的理論學習作出計劃安排，務求落到實處。要根據總的學習要求，結合各股室、中心工作實際，確定學習重點內容。要按照干部理論學習制度化、規范化的要求，認真抓好理論學習各項基礎工作，做好學習計劃以及相關材料的收集整理工作，為年終迎接縣委檢查考核做好充分準備。