科技教育活動可行性方案

時間:2022-07-10 05:55:00

導語:科技教育活動可行性方案一文來源于網友上傳,不代表本站觀點,若需要原創文章可咨詢客服老師,歡迎參考。

科技教育活動可行性方案

科學技術是第一生產力,它推動著人類社會不斷地向前發展??茖W技術的發明和掌握需要一大批高素質的科技人才,而科技人才的培養離不開科技教育,每個科教工作者都肩負著這個艱巨而又神圣的使命。青少年是祖國的未來和希望,如何將青少年科技教育活動、持久、有效地開展下去,不斷地為國家輸送高素質的科技人才,是值得探討和研究的課題。

就目前我國青少年科技教育活動開展情況來看,存在一些問題。國家非常重視青少科技活動的開展,每兩年舉辦一次全國性的青少年科技小發明、小論文競賽。由于多種原因,有些學校平時很難開展此類活動,到時只能借助各方力量來突擊完成任務。這不能不讓我們每一個科教工作者深思,原因究竟何在?我認為其中與我國青少年科技教育活動的開展沒有落到實處有關。如何將我國青少年科技教育活動普遍、持久、有效地開展下去,使之落到實處,在此談談活動方案的系統設計,供同行參考。

一、領導落實

要使青少年科技教育活動普及、持久、有效地開展下去,首要的問題必須解決領導落實問題,究竟由誰來直接領導這面工作。我認為教育主管部門直接領導此項工作最為有利,理由是:其一,青少年科技教育活動的參加者均是在校的廣大中、小學生;其二,此項活動的開展必須解決教師配備、活動時間、地點及經費等問題,只有在教育主管部門的直接領導下,各校把這項活動納入到每學期的教學內容之中,活動開展才能得到保證,只有這樣這項活動才能普及、持久,有效地開展下去。

二、編寫課本

長期以來,青少年科技教育活動怎樣開展,開展哪些內容,始終是一個沒有解決的難題。由此看來,青少年科技教育活動要想普及、持久、有效地開展下去,編寫科技教科書迫在眉睫,必須引起有關部門的重視,并投入人力、財力來完成這項艱巨而又有重大意義的工程。這樣有利于我國青少年科技活動的開展,有利于科技知識的普及,有利于國民科技素質的提高,有利于高素質科技人才的不斷涌現,有利于我國科技事業的持續、蓬勃地發展。

關于課程的設置及課本內容的編寫,談談自己的設想:

1.課程的設置

小學一至六年級、初中一至三年級均要開設科技課,各年級可按上、下學期編寫成兩本教科書,這樣小學共編12冊,初中共編6冊,還要編寫《教學大綱》來規定各年級教學內容、目的及要求。

2.課本編寫的內容

課本內容的編寫要有系統性、綜合性和可操作性。每冊書中必須包括以下方面的內容。

(1)自然科學知識。將自然科學知識由淺到深、系統地編入中小學科技教科書中,使學生能系統地學到自然科學知識。

(2)古今中外科學家的故事。將古今中外科學家的感人故事經過整理編入中小學科技教科書中,對學生進行理想方面的教育,使學生從小樹立愛科學、學科學、用科學的信念,學習科學家為科學事業、為祖國和人民的利益,甘于獻出畢生精力的精神。

(3)科技小制作。將一些具有一定價值的科技小制作編入教科書中,如電路的組裝、機械的組裝等,不僅能培養學生動手、動腦的能力,還能培養學生的一技之長。

(4)古今中外科技小發明介紹。將古今中外科技小發明的構思、原理及作用介紹給學生,這對每個學生不僅是一個學習的過程,同時還能培養學生的創造欲望,啟迪學生的創造思路。

(5)科技小論文介紹。將一些具有一定科學價值的小論文編入教科書中,通過學習使學生學會怎樣寫科技小論文,寫哪些方面的內容,這樣來啟發學生觀察周圍事物,觀察自然界中的各種現象,發現和揭示其奧秘,寫出有價值的科技小論文。

(6)課后實踐題??商岢鲆恍┱n題,編入小學高年級和初中的教科書中,各地各校根據當地情況,組織學生進行課后實踐,來完成課題的研究。三、活動體系

由于科技教育有著它的特殊性,不僅需要在課堂上進行,還需要學生進行社會實踐。因此,建立學校、社會和家庭這樣的科教體系,是非常必要的。

1.學??萍冀逃?/p>

(1)青少年科技教育活動,由各校主要領導親自負責,把此項工作納入到每學期的教學內容之中,由校教導處將科技課安排到每周的課表中。

(2)科技教師的水平決定著科技課的質量。

目前,我國嚴重存在科技教師缺乏或水平不高的現狀,因此必須通過多種渠道解決師資問題。一是,各地師范院校要開設科技課,培養科技教師;二是,將在職的科技教師分期分批進行進修,來系統學習科技知識及科技課的教法,提高科技課的質量。三是,面向社會招聘有科技特長的教師來校任教。

(3)各校每年要舉辦一次青少年科技教育活動成果展覽。

(4)各校要建立科技“三小”作品陳列室,同學要建立科技教育活動檔案。

2.社會科技教育

青少年科技教育活動的開展,必須有社會各界的關心與支持

(1)各校訂期聘請科技專家來校給學生進行科普講座。

(2)各校還可聘任科技專家來校授課。

(3)各校還可與有關單位聯系,解決學生課后實踐的場所。

3.家庭科技教育

家庭科技教育,對學生的成長和國家的未來有著重要的作用。要使家長知道科技的重要性,支持并介入此項活動之中。因此:(1)各校聘請科技專家,定期對家長進行科普講座;(2)各校成立“青少年科技教育活動家長委員會”,協助學校開展科教活動。

此外,科教活動需要必要的設備、經費可由學校、社會和家庭共同籌措。這樣形成一套完整的科教體系,使活動開展得到保證。

四、運行機制

要使青少年科技教育活動普及、持久、有效地開展下去,必須建立運行機制,長期、有效地進行教學研究和技術指導。

1.各地青少年科技活動中心和教研室聯合成立“青少年科技教育活動領導小組”,作為長設機構,開展科技教研活動并對活動進行技術指導,要經常組織科技教師聽課、觀摩、聽科普講座等。

2.各地青少年科教領導小組,定期舉辦全市青少年科技“三小”競賽活動。

3.青少年科教領導小組必須建立各??平袒顒拥臋n案。

五、評估方法

對各校青少年科教活動開展的情況進行評估,不僅對活動開展的成績做出公正的評價,而且對活動質量的提高起著指導作用,評估的方法可以從以下的兩個方面進行:

1.科技普及程度

由各地青少年科教領導小組和各??萍冀處熃M成檢查小組(每學期或每年)對各校進行檢查。檢查的內容有:課的落實,教師的配備、科技“三小”陳列室及科教活動檔案的建立,學生科技知識的測試等,進行評分。

2.科技活動成果情況

由青少年科教活動領導小組,根據各校在市或市級以上的青少年科技“三小”競賽中的獲獎成績,進行評分。

這樣的運行機制,不僅能將此項活動普及、持久、有效地開展下去,同時還能使活動的質量不斷得到提高。

以上從五個方面,對我國青少年科教活動的開展進行了系統地設計與論證,我認為是可行的,作用是不可估量的。但這項工作的實施是十分艱巨的,只要各級領導的重視,無數熱衷于科教工作者的努力,我國國民科技素質的提高,我國科技事業的強盛是大有希望的,科教這棵大樹定會枝繁葉茂、碩果累累!