“唱唱跳跳”慶六一兒童節活動方案

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六一兒童節活動方案

“六一兒童節”是孩子們的節日，為了培養孩子良好的綜合素質，讓全園每一個孩子在節日中積極參與，大膽表現，充分體驗節日的歡樂，我園將舉行“唱唱跳跳”慶六一活動。為了開展好本次活動，特制定此方案。

一、活動準備：

（1）組織幼兒排練舞蹈（歌表演），讓幼兒積極愉快地參加活動。

（2）為幼兒提供展示自我的機會，培養幼兒大膽表現的品質和表演能力。

（3）利用晨間活動、跨班活動、家長開放日活動等機會為幼兒創造與人交往的機會，培養幼兒的交往能力。

（4）發動家長參與幼兒園的活動，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

（5）幼兒園準備獎狀、六一賀卡、小貼畫、音響。

（6）出版報和幼兒園小報做好宣傳發動、展示工作。

二、活動時間安排

3月~4月：4月中旬，班級文明小天使初賽；

4月26日：文明禮儀姿態操比賽、文明小天使復賽；

5月24日~25日：小能手比賽、幼兒繪畫比賽、手工制作比賽；

5月29日：（上午）“唱唱跳跳慶‘六一’”舞蹈（歌表演）比賽暨開幕式、幼兒收集家長、教師簽名、（下午）小外交復賽；

5月30日：唱唱跳跳迎“六一”（故事、朗誦、唱歌、跳舞表演）；

5月31日：頒獎暨游園活動、自助餐；

三、活動內容及具體要求：

（一）文明小天使評比：各班根據3~4月班級“文明禮儀伴我行”行為評比情況及文明禮儀知識競賽和情景測試比賽情況，選出班級“文明小天使”10名，并推薦5名幼兒參加幼兒園的復賽（文明禮儀知識競賽和情景測試），最后各年級組決出“文明小天使”各10名。

（二）幼兒文明禮儀姿態操比賽：幼兒人人參與，注意眼神、動作和表情的三者配合。

（三）小能手比賽：幼兒人人參與，自己擺放口杯，發（傳）、收書本或練習本、筆，取書包。

（四）幼兒繪畫比賽：主題“快快樂樂慶六一”，幼兒人人參與，各班根據幼兒園給定的主題組織幼兒參加比賽。

（五）幼兒手工制作比賽：幼兒用各種廢舊物品制作玩具。

（六）幼兒舞蹈（歌表演）大比拼：每班準備一個幼兒舞蹈（歌表演）；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方、富有童趣；服裝設計符合舞蹈內容需要，鮮艷；有一定的背景、表演道具；配樂良好。

（七）小外交：幼兒學會向人詢問姓名、工作單位或工種、電話號碼、愛好等，在開幕式早上收集教師、家長簽名，根據收集簽名的多少，每班各選出5名幼兒參加復賽，復賽時各選手介紹自己喜歡的教師、家長、小朋友的名字、愛好等，最后各年級決出“小外交”10名。

（八）唱唱跳跳迎“六一”：幼兒分年級組參加講故事、朗誦、唱歌、跳舞活動，可獨立參加，也可以結伴參加，參加后組織者給予小貼畫，貼在幼兒的賀卡上。

（九）游園：全園十二個游園活動（幼兒自主參加游戲和親子游戲活動各半），由每個班各準備一個。

四、評獎：

本活動旨在為幼兒提供展示自我的機會和平臺，重在幼兒積極參與。根據比賽情況，園內評出集體獎（舞蹈比賽、文明禮儀比賽、小能手比賽），個人獎（小外交、文明小天使、最佳表演獎）以鼓勵幼兒。