黨員干部現代遠程教育方案

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為了進一步推進農村基層組織建設和社會主義新農村建設，創新農村黨員干部教育培訓方式，探索建立農村黨員干部接受政策、科技、信息的社會化服務體系，根據《酒泉市農村黨員干部現代遠程教育工作實施方案》和全市農村黨員干部現代遠程教育工作會議精神，結合本縣實際，現就全縣農村黨員干部現代遠程教育工作制定如下方案。

一、指導思想

以黨的十七大精神為指針，以建設社會主義新農村為主題，以提高農村基層干部素質和保持農村黨員隊伍的先進性為重點，圍繞中心，服務大局，建立健全農村黨員干部現代遠程教育網絡體系，大規模培訓農村黨員干部和農民群眾，大幅度提高農村黨員干部和農民群眾的素質，為推進社會主義新農村建設提供思想政治保證、人才保證和智力支持。

二、目標任務

根據中央要求，全省農村黨員干部現代遠程教育基礎建設工程大體需要三年左右的時間，市委要求**縣在**年7月底前完成所有10個鄉鎮新建電信模式終端接收站，86個村新建電信模式終端接收點任務。據此，縣委研究決定，全縣農村黨員干部現代遠程教育基礎工程建設從**年10月開始，到**年12月底全面結束，總體需要一年半左右的時間。重點完成“五個一”的建設任務：

1、建設一批終端接收站點。（1）在10個鄉（鎮）和86個村新建電信模式終端接收站點，站點按“電視機＋機頂盒＋電腦”配置硬件。鄉鎮站點和市級新農村建設示范點要積極爭取對口幫扶單位的支持，適當提高配置標準，增配投影和音響等設備。（2）鼓勵和引導在農村專業協會和黨員致富帶頭人中以電信模式新建遠程教育信息接收點。（3）鄉、村兩級終端接收站點要統一加掛農村黨員干部現代遠程教育終端接收站（點）的標牌（**縣XX鄉XX村農村黨員干部現代遠程教育終端接收點，鄉鎮為站）。

2、維護和管理好平臺?？h黨員干部遠程教育中心做好黨建網的維護和更新，并積極提供素材，配合市遠程辦，建設輔助教學網站，做好信息管理系統的維護工作。

3、整合開發一批教學資源。縣遠程教育領導協調小組成員單位要按照職責分工，引進、制作適合農村黨員干部和群眾學習需求的“鄉土教材”，每季度有計劃地為縣遠程教育辦公室引進、制作3部以上內容豐富，形式活潑，通俗易懂，調用靈活的黨員教育、理論輔導、技能培訓、市場信息等方面的課件資料。

4、建設一支骨干隊伍。（1）組建站點管理隊伍。縣級

教學平臺吸收縣黨員干部遠程教育中心、縣委黨校、縣信息網絡中心、縣電信局人員參與維護；鄉鎮終端接收站要從鄉鎮干部中選配一名有一定文化水平、有責任心和奉獻精神的同志擔任專職管理員，并從鄉鎮政府所在地農村中小學、農廣校教師或電信代辦員中選配一名同志擔任兼職管理員；村級接收點要從村“兩委”會成員、駐村干部中選配一名有一定文化水平、有責任心和奉獻精神的同志擔任專職管理員，從黨員后備干部、入黨積極分子、專業協會成員或農村實用人才中選配一名同志擔任兼職管理員，確保每個鄉鎮、村站點有2名信息管理員負責站點設備的管理維護和教學組織。**年縣上對鄉（鎮）、村站點管理員進行培訓，培訓合格后頒發證書，管理員持證上崗。以后每年各鄉鎮負責對信息管理員和信息示范戶集中培訓不少于2次。（2）組建教學輔導隊伍。在做好遠程教育節目組織收看的基礎上，縣上將由紀檢、組織、宣傳、黨校、教育、民政、司法、農牧、林業、農建指揮部、文化、衛生、科技、人口與計劃生育委員會、婦聯、共青團等成員單位選派有專業知識、實踐經驗的同志組建教學輔導隊伍，定期不定期深入鄉（鎮）、村、組開展上門輔導。（3）組建技術服務隊伍?？h上將由黨員干部遠程教育中心、教育局、廣電局、信息網絡中心和電信局5個單位抽調專業技術力量組成技術服務隊伍，為鄉（鎮）、村站點的建設、維護提供技術服務。鄉鎮也要整合教育、電信等部門在基層的技術骨干和社會力量，開展技術服務。

5、建立一套工作機制。建立健全教學資源開發與教學資源整合相促進、行政手段與市場運作相結合的教學資源建設機制；建立健全專職干部隊伍、站點管理隊伍、教學輔導隊伍、技術服務隊伍相配套，選拔、培訓、管理、考核等相統一的骨干隊伍建設機制；建立健全組織學習與輔導教學互補、學習培訓與效果評價銜接、掌握知識與實踐運用貫通的教學組織工作機制；建立健全政府投入為主、黨費適當補貼、社會力量支持的經費保障機制，促進農村黨員干部現代遠程教育工作持續健康有序開展。

三、方法步驟

全縣農村黨員干部現代遠程教育基礎工程建設工作大體分為三個階段：

1、準備動員階段（**年10月-**年12月）。在12月中旬以前，組織力量對全縣各鄉鎮和擬建終端點行政村現有的基礎設施情況、教學資源存量和黨員干部對教育內容需求情況，在此基礎上，研究制定《**縣農村黨員干部現代遠程教育工作實施方案》，召開全縣農村黨員干部現代遠程教育工作會議，對遠程教育工作進行動員和部署。

2、全面建設階段（**年1月-**年7月）。在確保質量的基礎上，加快基礎設施建設步伐；整合多方力量，組建管理、教學和技術服務骨干隊伍，分級分類開展培訓；按照教學大綱要求，編制培訓計劃，制定培訓制度；發揮相關部門和單位的人才、設備優勢，整合開發教學資源。**年6月底，完成10個鄉鎮和86個村的終端站點建設任務。

3、總結評估階段（**年8月-**年12月）。由縣農村黨員干部現代遠程教育工作領導協調小組辦公室對全縣遠程教育基礎設施建設、骨干隊伍建設、教學資源建設、教學組織和管理、教學質量和學習效果、工作機制研究等進行全面總結評估，上報工作報告，提出下一步工作意見；縣遠程辦對全縣工作進行總結檢查，接受省、市遠程辦驗收。

四、組織領導

開展農村黨員干部現代遠程教育是一件功在當前，利及長遠的大事，是推進黨的建設，提高黨的執政能力的基礎工程。全縣各級黨組織必須高度重視，加強領導，強力推進，確保實效?？h農村黨員干部現代遠程教育工作領導協調小組各成員單位要按照認識到位、責任到位、措施到位、資金到位的要求，狠抓落實，做到網絡傳輸和維護落實、教學資源建設落實、鄉鎮和行政村終端接收站點建設任務落實、技術骨干培訓落實。在經費保障方面，鄉鎮終端站點建設，由縣上統一配置機頂盒，統一制作標志牌和制度牌，購置設備再不補貼費用，各鄉鎮要利用現有可利用的設備和資源進行建設；村級終端接收點建設經費，采取縣級財政補助和縣管黨費補助為主，部門幫扶及駐地企業、產業協會和農村種養殖大戶援建為輔的方式解決。**—2010年三年的鄉（鎮）、村終端接收站點運行維護費由省、縣財政按照3:7的比例承擔，從2011年開始，運行維護費納入縣級財政預算