市暑期中小學教師全員培訓方案

導語：市暑期中小學教師全員培訓方案一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

為深入學習實踐科學發展觀，深化教師教育改革，全面貫徹落實省教育廳規范中小學辦學行為，深入實施素質教育推進會精神，根據省教育廳和南通市教育局關于做好2009年中小學教師和校長培訓工作的有關通知精神，現就進一步做好全市中小學（含職業中學）教師暑期培訓工作通知如下：

一、總體要求

以科學發展觀統領教師教育工作，以推進素質教育為核心，堅持“面向全員、突出骨干、傾斜農村”的原則，認真組織實施“中小學教師素質提高工程”。以轉變教育思想，更新教育理念，增強師德修養，提升專業素養和“新知識、新技能、新技術”培訓為主要內容，以集中培訓、遠程研修、校本培訓為主要組織形式，省、市、縣、片、校五級聯動，統籌規劃，科學管理，分層培訓，分類指導，確保每個教師在暑期參訓時間不少于2周，不斷提高中小學教師隊伍整體素質。

二、培訓內容

根據我市中小學教師隊伍的實際和規范中小學辦學行為，深入實施素質教育的要求，全面進行通識培訓和業務培訓。

1.通識培訓內容：①省教育廳規范中小學辦學行為，深入實施素質教育推進會精神；②《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等法律法規；③《中小學教師職業道德規范》（2008年修訂）；④《江蘇省中小學管理規范》、《江蘇省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》；⑤推進素質教育的相關理論，陶行知、蘇霍姆林斯基等教育家專著；⑥教師、學生心理健康知識。

2.業務培訓內容：①教師所任教學科的學科知識和新學期教材的學習、研究；②初中教師高中教材學科銜接培訓；③教師專業成長三年規劃的制訂；④各學校自主確定的其他培訓內容。

三、培訓形式

1.參加省市培訓。2009年我市教師參加省級、南通市級暑期培訓的項目，已經在教育局人事科網站（*）上公布,請各校務必按要求選派教師參加，確保完成下達的各項培訓計劃。

2.全市集中培訓。全市集中培訓突出骨干教師和教學研究與管理能力培訓兩個重點，體現學科專業性和理論指導性。

3.校本培訓。校本培訓要目標明確，內容落實，把新課程理論學習和解決日常教育教學工作中的實際問題有效結合起來。

4.教師自我修煉。各學校要以“潛心讀書、豐富內涵、促進發展”主題讀書活動等為載體，加強對教師自我學習的引領和指導，對教師個人自主學習、反思與研究提出明確的要求，突出實效性與針對性。