學院黨委創先爭優活動方案

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根據省委教育工委關于在暑期開展“創先爭優”活動的通知精神，結合本學院師生黨員特點，學院黨委決定：要求全體師生黨員在假期中，利用各種方式，廣泛開展“創先爭優”系列活動。

一、活動意義

組織“創先爭優”暑期系列活動是深入學習實踐科學發展觀，全面開展“創先爭優”活動的具體體現；是結合實際，從思想上、黨性原則上不斷提高自我的有效途徑；是引導和激勵師生黨員在推動科學發展、促進校園和諧、服務廣大師生的實踐中奮發成才、建功立業的重大舉措。

二、活動內容

1、開展社會調查。深入社區、鄉村、企業等基層一線，了解第一手情況，掌握第一手資料，在實踐中提高認識，增長見識，找準目標，發展自己。比如：通過走訪勞模、參觀民居等方式，了解新農村的變化，用相機、DV等去記錄新農村建設成就。通過社會調查，讓廣大黨員在活動中切身體驗黨的先進性，激發自身潛能，努力“創先爭優，爭做優秀黨員”。再如：可利用假期走訪相關用人單位，了解對人才的需求狀況等，并結合用人單位實際要求，提出相關建議，提高學院對人才培養的針對性。

2、參加公益活動。結合每個黨員的自身條件和當前社會熱點，積極參加各地組織開展的教育、環保、文化、社區服務等方面的“創先爭優”系列公益活動，比如：為自己家庭所在社區做文明勸導員、協助做宣傳欄、義務家教、維修等。

3、參與社會實踐。每個支部要認真組織，精心策劃暑期社會實踐的內容、實施和安全工作等。每個黨員要“服務基層展風采，創先爭優作貢獻”。特別是結合學院布置的從專業發展的實際出發，采取靈活多樣的實踐方式，了解專業發展的新動向，在實踐中受鍛煉、長才干、做貢獻，把創先爭優落實到實處。比如：開展義務支教、走訪貧困學生等活動。學生黨員可結合今年的暑期“三下鄉”社會實踐工作，把大學生暑期社會實踐納入到創先爭優主題實踐活動中，讓每個學生黨員都要參加暑期社會實踐活動，在實踐中充分發揮學生黨員的模范帶頭作用。全體黨員要嚴格按照黨委要求，在社會實踐和創先爭優活動中發揮積極作用，在服務、奉獻社會中增強黨性修養，展現黨員的風采。公務員之家:

4、參加抗洪救災。每個黨員要積極參加所在地的抗洪救災，在當前的抗洪救災中發揮黨員應有的先鋒模范作用。

三、活動要求

要求全體黨員結合自身實際情況和學院放假前的布置，結合專業建設，確定切實可行的具體活動內容，有效地積極投身到暑期創先爭優活動之中。全體黨員要注意自身言行規范，注意和參與活動單位保持友好關系和聯系，為今后的實踐活動打下基礎?；顒咏Y束后寫出小結，返校后交黨委工作部。作為對黨員參與“創先爭優”活動的重要考核內容。