區域辦學和交流指導方案

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為推進我市中等職業教育區域合作辦學和交流工作，根據省教育廳《省皖江城市帶職業教育辦學模式改革及中職教育改革創新實施方案》和市教育局《市職業教育辦學模式改革及中職教育改革創新實施方案》精神，結合我市實際，制定本實施方案。

一、指導思想

以促進學生全面發展為宗旨，堅持“質量求生存，特色求發展”的辦學思路，發展特色專業，培養特長學生，創建特色學校，強力打造區域合作辦學品牌，全面推進中等職業教育健康發展。

二、目標任務

按照優勢互補、合理分工、互惠互利的基本要求，以培養學生技能、促進學生全面發展為目標，通過區域合作辦學和交流，實現職業教育資源的雙向流動和重新配置，建立健全區域合作辦學的管理制度和運行機制，營造具有濃厚特色的區域合作辦學環境，打造區域合作辦學品牌，提高我市中等職業教育服務區域經濟發展能力。

三、試點范圍

以國家級重點中等職業學校和縣區職教中心為重點，帶動全市中等職業學校走出一條區域合作辦學和交流的路子。

四、工作措施

（一）加強行政指導。各級教育行政部門要解放思想，轉變觀念，高度重視職業教育區域合作辦學和交流工作，統籌協協調本地職業學校積極開展區域合作辦學和交流工作，加強業務指導，主動為職業學校穿針引線，大力推進職業教育區域合作辦學和交流工作。

（二）推進校校合作。各中等職業學校要通過強強聯合、優勢互補和對口支援等多種形式積極推進校校合作。合作學校雙方要以構建職業教育交流合作和共同發展為平臺，以區域教育資源的共享來促進職業學校的可持續發展和均衡發展。合作學校雙方通過簽訂合作協議，廣泛開展各方面交流活動。如舉辦雙方論壇、交流會、專家講座，成立各類合作共同體；開展師資培養與共享，互派教師兼職兼課，共同組織雙師型師資隊伍建設；促進各類教育資源互補，推動區域教育共同發展；開辟交流平臺，互通教育信息，互通教研成果，合作開展具有共性的課題研究、教育資源開發等活動。

認真做好省屬中專學校對口支援一般職業學校工作，開展本市重點職業學校對口支援薄弱職業學校工作。我市省級示范以上中等職業學校都要與一所一般職業學校建立結對幫扶關系，通過教師互派、干部交流、聯合辦學等途徑，提高我市中等職業學校辦學水平。

（三）開展部分專業合作。職業學?？梢酝ㄟ^向區域外院校引進1至2個專業為突破口，探索合作方式，借鑒區外的教學經驗，以促進學校辦學水平的整體提高。

（四）做好校企合作。校企聯合辦學是以培養學生全面素質、綜合能力和就業競爭力為重點，利用學校和企業兩種不同教育的環境和資源，利用課堂教學和生產實踐相結合來培養適合不同用人單位需要的技術應用性人才。通過校企合作，達到學校學理論、企業練技能的目的，減少辦學成本、增加企業效益。

（五）組建職教集團聯合辦學。集團化辦學是發展職業教育的一個重要舉措，也是區域合作辦學的新模式，在合作中發揮優勢資源的輻射效應、品牌學?；驅I的帶動功能，實現職業教育規模化、集團化、連鎖化發展。

（六）探索國際合作。按照因需制宜、洋為中用的要求，積極學習和借鑒國際合作辦學的成功案例和典型，探索我市職業教育開展國際合作的路徑和方法，與國外開展學生交流和培訓，提升我市職業教育的影響。

五、實施步驟

第一階段——準備階段

各校充分聽取教師意見，結合學校發展實際，選準區域合作辦學和交流的重點和突破點，進行初步的實踐與探索，并研究制訂切實可行的實施方案。

第二階段——建設階段

以發展的眼光拓寬視野，廣泛尋求合作對象，通過論證和篩選，選準合作伙伴，進行積極的探索和實踐并不斷總結提高，通過項目化管理和課題研究等方式，提升合作辦學的品味。

第三階段——鞏固提高階段

進一步拓寬區域合作和交流的領域，在互惠互利中向縱深發展，不斷鞏固提高區域合作辦學和交流的成果，實現學校內涵式發展，增進效益，提高水平。

六、保障措施

（一）加強組織領導

教育主管部門和學校成立領導小組，制定工作方案。學校成立由校長任組長的領導小組，負責制訂實施計劃和工作的指導與開展。各學校要明確專門機構和人員辦理區域合作辦學和交流工作。

教育主管部門和學校要重視區域合作辦學和交流的業務指導和培訓工作，分層制定措施，規范管理，加強制度建設，保障經費投入，逐步形成常規，建立區域合作辦學和交流的考評與激勵機制。

（二）加強監督檢查

各級教育行政部門和各中等職業學校要按照區域合作辦學和交流的工作計劃要求，切實加強監督檢查，實行信息通報制度，表彰先進，鞭策后進，切實保障我市職業教育區域合作辦學和交流工作取得實效。

（三）加強輿論宣傳

廣泛宣傳職業教育的重要地位和作用，宣傳優秀技能人才和高素質勞動者在社會主義現代化建設中的重要貢獻，宣傳區域合作和交流工作對于加快職業教育發展的重要地位和作用，提高全社會對職業教育的認識，形成全社會關心、重視和支持職業教育的良好氛圍。