殘聯工作方案6篇

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第一篇:殘聯教育實踐活動方案

一、時間安排

從2014年5月5日起開展“回頭看”活動。按照先學習教育情況，后聽取意見情況的順序，分別對第一環節的各項工作進行回顧總結，補差補缺。

二、主要內容

“回頭看”要以中央和省、市、區委關于開展第二批教育實踐活動的指導意見為遵循，對照群眾期盼，采取“三查三看”，一查圍繞學習教育是否扎實，二查征求意見是否充分，三查整改措施是否落實；一看學習內容是否遺漏，二看征求意見是否完整，三看整改臺賬是否建立。主要在以下方面下功夫：

一是深入學、繼續學，開展學習教育“回頭看”。把學習教育作為深化殘聯干部職工思想認識的重要抓手，組織全體干部職工觀看電影《焦裕祿》，對焦裕祿精神進行深入學習，并組織開展“踐行群眾觀爭做焦裕祿式好干部、好黨員”和“假如我是服務對象”專題討論。黨支部書記到聯系村，以《黨為什么要走群眾中路線，群眾路線的發展史》為主題，為全村黨員上黨課。對區委群教辦要求的新的學習討論內容進行繼續學習和討論。通過大討論、上黨課、集中學、繼續學和深入學，使全體黨員干部進一步提高了思想認識、堅定了理想信念、樹立了宗旨意識。

二是開大門、廣納言，開展征求意見“回頭看”。把征求意見作為聯系服務殘聯群眾的主要途徑，通過發放調查問卷、座談、入戶、調研、網絡等方式，向鄉鎮（街辦）及村（社區）基層殘疾人工作者等群體廣泛征求意見。以“量體裁衣”式個性化服務工作和“全國助殘日”活動為載體，通過“走基層、聽意見”主題活動，開展征求意見“回頭看”，完善問題臺賬。通過全方位、多角度的傾聽殘疾群眾心聲、匯集殘疾群眾建議，領導班子及班子成員對工作開展情況和自身存在的問題有了全面、真實的掌握和了解，為剖析問題、積極整改和開展下一環節教育實踐活動提供了客觀依據。

三是高標準、嚴要求，開展立行立改“回頭看”。堅持立行立改，邊查邊改，將在調研和征求意見中查找發現的問題進行分析，研究整改措施和具體做法，明確整改時間和責任人，按照“回頭看”工作要求，對在征求意見過程中提出的意見建議，能當面答復的當面答復、能當面解決的當面解決，不能夠當面答復和解決的，及時解釋情況、歸納整理，建檔立案。

三、相關要求

1．突出問題導向。要立足“向前走”來開展“回頭看”，突出問題導向，對教育實踐活動第一環節的各項工作逐一進行審視和檢查。要認真查找活動抓的緊不緊、實不實、深不深，查找規定動作有沒有完成，是不是做到位，是否存在虛、空、偏的問題。對于已經征求到的問題及意見建議，按照立行立改的要求，制定整改臺賬，排出整改時限、責任人，在一定范圍內公示，接受群眾監督；對于暫時解決不了或政策不允許的問題，要明確責任人與群眾解釋說明。

2．強化督查指導。教育實踐活動領導小組要加強對單位“回頭看”情況的督查指導，確保把“回頭看”作為一項重要內容來抓，結合平時掌握的情況，及時點出需要進行“回頭看”的重點。

3．及時整改落實。要通過“回頭看”，真正看出問題、找到差距，不足的要“補課”，不夠的要“加把火”，走了過場的要堅決返工重來。通過“回頭看”，確保教育實踐活動步步為營、穩扎穩打、逐步深入。

第二篇:殘聯民主生活會工作方案

一、會議主題

區殘聯科協聯合黨支部專題民主生活會緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求和“三嚴三實”要求，以焦裕祿精神為標桿，深學、細照、篤行、嚴改、精進，以為民務實清廉為主題，以“反對‘四風’、服務群眾”為重點，堅持嚴肅認真、實事求是、民主團結，以整風精神開展批評和自我批評，在思想靈魂深處爆發革命，認真解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等方面的問題，進一步牢固樹立宗旨意識和群眾觀點，切實改進工作作風，提高群眾工作本領，為推動全區殘疾人事業健康發展提供強大動力。

二、會議時間、地點

時間：2014年7月14日上午

地點：區殘聯五樓會議

三、參會人員及列席人員

（一）區委第三督導組領導

（二）區殘聯科協聯合黨支部全體黨員干部參加會議

（三）區殘聯中層干部應作為領導班子民主生活會擴大列席人員。

四、會議議程

會議由區殘聯科協聯合黨支部書記同志主持。

按照批評和自我批評要求采取“個人對照檢查、自我批評，其他同志批評幫助”的方式進行，會議議程為：

1、同志作會前準備及談心交心情況說明；

2、同志代表殘聯班子及個人進行對照檢查發言；

3、同志進行個人對照檢查發言；

4、班子成員之間，帶頭開展自我批評，并互相進行批評幫助；

4、區第三督導組組長同志對區殘聯科協聯合黨支部專題民主生活會情況進行總體評價；

5、同志作表態發言。

五、會后及時通報區殘聯科協聯合黨支部專題民主生活會情況

殘聯科協聯合黨支部支部專題民主生活會召開后，認真總結民主生活會情況，形成通報材料，報區委第三督導組審閱后進行通報。

通報會由同志主持召開，邀請區委第三督導組參加。通報范圍為：區殘聯科協全體機關干部職工。通報內容主要包括會前準備、開展批評和自我批評、制定整改措施等情況。

六、會后15天內上報專題民主生活會專項報告

認真總結專題民主生活會情況，形成區殘聯科協聯合黨支部專題民主生活會情況專項報告，經區委第三督導組審閱后，于專題民主生活會召開后15天內報區委教育實踐活動領導小組辦公室，同時按程序報區紀委和區委組織部。

七、責任分工

（一）班子成員通過基層調研、接受約談、召開座談會、個別訪談等形式，廣泛征求、認真梳理各方面意見建議，及時向支部班子成員通報；班子對照檢查材料、民主生活會通報材料、民主生活會專題報告、整改落實方案等進行審議，提出修改意見建議。

（二）加強與督導組溝通聯系，及時匯報準備情況，上報有關材料，并請督導組提出指導和修改意見。

第三篇:殘聯交心談心工作方案

根據區委第三督導組關于做好黨的群眾路線教育實踐活動近期工作的通知要求，結合本部門活動方案，為進一步做好交心談心工作，特制定如下方案：

一、活動目的

圍繞為民務實清廉的要求，聚焦“四風”方面存在的問題，領導班子成員之間和黨員、干部職工深入開展交心談心活動，找準作風建設方面的問題，理順情緒，化解不協調因素，增進團結，達到開好班子民主生活會的目標，進一步加強溝通，凝聚人心，推動工作的目的，真正形成風正、氣順、人和的良好局面。

二、活動安排

1、交心談心對象

班子成員、黨員、干部職工

2、交心談心安排

5月26日至30日

3、交心談心的內容

一是相互找問題。既主動談自己存在的“四風”問題，也誠懇地指出對方存在的“四風”問題，提出改進建議。做到推心置腹的交流談心，真正把問題談開談透，找準找實。

二是聽取意見和建議。通過與干部職工交心談心，聽取他們對班子、黨員作風建設“四風”方面存在的問題和意見。

三是其他需要交心談心的內容。

4、交心談心的方式

爭取個別交談的方式進行

三、活動要求

1、領導帶頭。班子成員要帶頭開展交心談心活動，談心前要找準問題，分析原因，明確目標，提出措施。要主動找干部職工談心，了解干部職工的思想、工作和生活等方面的情況，全面掌握干部職工的所思、所想，關注干部在工作和生活等方面存在的困難，最大限度地幫助解決困難和問題。

2、態度端正。要把談心活動當作發揚民主、征求意見的一個有效途徑，當作促和諧、增團結、強活力的一項重要措施。要有誠心，心懷坦蕩，本著對組織、對同志負責的態度，說真話，實事求是，道實情，不搞背后議論；正確對待別人和自己，做到解剖自己不怕嚴，批評別人要客觀，接受批評要虛心。

3、做好記錄。交心談心雙方，要安排專人認真記錄交心談心對象提出的意見、建議、要求等具體情況，對交心談心中反映的問題能當面解答的要當面解答，不能當面解答的事后要有反饋，真正達到增進團結、推動工作的目的。談心談話中涉及的敏感問題，談話雙方要嚴格保密。

第四篇:殘聯黨的群眾路線實施方案

根據區委有關文件精神，為扎實做好區殘聯科協聯合黨支部教育實踐活動查擺問題、開展批評環節各項工作，特制定如下實施方案。

一、基本原則

做好查擺問題、開展批評工作，是搞好黨的群眾路線教育實踐活動的關鍵環節。廣大黨員領導干部要帶頭加強學習，切實增強思想自覺和行動自覺。要深入廣泛開展談心談話活動，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，找準聚焦點，深入查擺“四風”突出問題。要緊密聯系本部門、本單位和個人工作的實際，對照為民務實清廉要求，認真撰寫對照檢查材料，深入剖析存在問題根源。要組織召開高質量專題民主生活會，以高度負責、嚴肅認真的態度，堅持批評和自我批評，敢于揭短亮丑，勇于剖析問題，切實解決問題，確保教育實踐活動不虛、不偏、不空、不走過場。

二、方法步驟

查擺問題、開展批評環節工作分5個步驟，時間從4月下旬至5月下旬。

1、做好談心談話。區殘聯科協班子主要負責同志要與班子成員逐一談心，班子成員之間要互相談心。深入溝通思想、交換意見、達成共識，切實把矛盾和問題化解在會前。在談話流程上，堅持“一把手”、職務高的主動約談、自己先談。在談話內容上，堅持“三談三不談”：談真心實意的話、具體實在的話、提醒幫助的話，不談不著邊際的話、模棱兩可的話、恭維贊美的話，避免簡單以研究工作代替談心談話。談心談話要保證時間，主要內容要做好相關記錄。

2、認真查擺問題。黨支部書記要帶頭查擺問題，帶頭開展批評和自我批評；班子成員既要進行深刻的自我批評，又要進行誠懇的相互批評，既“紅紅臉、出出汗”，又明確整改方向。堅持把學習教育貫穿活動始終。組織觀看警示教育片，進行警示教育。認真貫徹落實中央八項規定、省委六條意見、市委二十四條意見和《黨政機關厲行節約反對浪費的條例》。深入開展“三個正確對待”教育，引導干部黨員自覺做到正確對待組織、正確對待他人、正確對待自己。認真組織“回頭看”，進一步聚焦反對“四風”、“四查四治”，深化聽取意見工作，切實找準領導班子和黨員領導干部“四風”方面存在的突出問題。

3、撰寫對照檢查材料。區殘聯科協班子成員都要根據群眾意見對照為民務實清廉要求，結合本職工作，認真進行對照檢查和自我剖析，重點查找存在的問題，剖析思想根源和深層次原因，形成對照檢查材料。班子成員的對照檢查材料必須自己動手撰寫，字數不少于3000字，并送黨支部書記審閱。對聯系實際不夠、問題找得不準、剖析根源不深不透、整改方向和措施不明確的，要責其認真修改。。

4、開好專題民主生活會。要按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，堅持問題導向，緊密結合工作實際，認真查擺問題。領導班子成員要帶頭揭短亮丑，開展批評與自我批評。要發揚整風精神，做到“講黨性不講情面、講原則不講關系、講問題不講成績、講真話不講套話”，確保民主生活會質量。每個黨員都要參加專題民主生活會，針對存在問題，提出改進的措施和辦法。會上，發言要虛實并舉，觸及思想和靈魂，正視矛盾和問題，要邀請服務對象代表參加，并及時向區教育實踐活動領導小組辦公室報送民主生活會專題報告。

5、通報民主生活會情況。堅持即知即改、邊查邊改，要在規定范圍通報民主生活會情況和領導班子成員的對照檢查材料。及時向領導小組上報民主生活會專題報告。要針對群眾反映的問題和專題民主生活會上查擺出來的問題，制定整改任務書、時間表，實行“一把手”負責制，扎實整改落實，并在一定范圍內進行公示。

三、活動要求

（一）加強領導。查擺問題、開展批評階段是關系黨的群眾路線教育實踐活動成效的關鍵階段。要高度重視，切實加強領導，嚴格規范程序、內容、標準，防止和克服“走過場”。

（二）突出重點。要聚焦作風建設，貫徹整風精神，做到敢于開展批評，敢于直面較真，敢于思想交鋒，敢于暴光亮丑，切實提高民主生活會的質量，真正使每個黨員干部接受一次嚴格的思想洗禮和黨性錘煉。

（三）加強督導?；顒右袑嵓訌婇_展教育實踐活動的檢查指導。除檢查第一環節規定動作完成情況外，重點檢查民主生活會是否按要求召開，問題查擺是否透徹、深入、到位，整改措施是否全面、得力、可操作。要及時總結活動中的好做法、好經驗，特別是一手抓教育實踐活動、一手抓工作推進的典型，不斷推動區殘聯科協聯合黨支部黨的群眾路線教育實踐活動向縱深開展。

第五篇:殘聯道德講堂建設方案

根據《區精神文明建設委員會關于進一步深化道德講堂建設的實施意見》精神要求（點文明〔2013〕3號）要求，全區范圍內要進一步廣泛開展“道德講堂”建設工作，積極引導全區干部群眾投身道德實踐活動，現結合我會實際情況，特制定如下實施方案：

一、指導思想

以提升機關干部職工思想道德修養和文明素質為核心，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式，大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”等基本道德規范，推動先進道德理念內化于心，外化于行，營造“講道德、做好人、樹新風”的濃厚氛圍，為構建和諧社會奠定強大的思想道德基礎。

二、工作目標

著力加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設，促進機關干部職工隊伍整體素質的明顯提高，培養和造就政治堅定、品行高尚、務實創新、團結高效、人民滿意的機關干部職工隊伍。具體為：

1、黨性觀念有新增強。進一步加深干部職工對中國特色社會主義理論體系特別是科學發展觀和社會主義核心價值體系的理解、把握，更加堅信共產黨的領導，使立黨為公、執政為民的意識得到明顯增強，做到始終忠誠于黨。

2、職業道德有新提高。干部職工道德建設的首要任務是要確立良好的職業道德觀。要通過建設道德講堂進一步樹立機關干部以人為本、民生為重的理念，牢固確立以愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為主要內容的職業道德。

3、工作作風有新轉變。把轉變機關作風作為建設“道德講堂”的重要目標，努力使行政執行力有提升，重點工作、難點工作有突破，真正使建設道德講堂的成果能夠實實在在地體現在推動各項工作上。

4、機關形象有新提升。通過“道德講堂”的引導，使遵守社會公德、踐行家庭美德和修養個人品德越來越成為全體機關干部職工的自覺行動，使“講道德、知榮辱、樹新風”越來越成為機關干部職工的積極追求，引導干部職工在八小時以內爭做優秀人民公仆，八小時以外爭做優秀家庭成員和社會成員，樹立機關干部良好的社會形象。

三、活動安排

全年開展三次，每次邀請一名殘疾人為大家講述他的人生故事或者創業經歷，全體干部職工和殘協委員參加，活動安排如下：

四、工作要求

1、扎實推進實施。全會干部職工要明確建設“道德講堂”的現實意義、指導思想、工作目標，為建設“道德講堂”奠定良好的思想基礎。

2、注重工作實效。要從實際出發，著眼本單位中心任務，將“道德講堂”建設與“學創建”活動結合起來、與加強機關黨風廉政建設結合起來，尋找道德建設與推動工作的結合點、著力點。要加大宣傳力度，營造崇德尚善、見賢思齊的良好氛圍。通過提升思想道德境界，煥發熱情、激發斗志，提振信心，從而凝心聚力，在推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾的實踐中勇立新功。

第六篇:殘聯開展學雷鋒活動實施方案

按照區委區政府有關文件精神，為認真貫徹落實中央、省委、市委和區委關于深入開展學雷鋒活動的部署要求，大力弘揚雷鋒精神，促進社會主義核心價值體系建設，不斷提升公民道德素質和社會文明程度，我殘聯將扎實深入開展學雷鋒活動，現就深入開展學雷鋒活動提出如下實施方案：

一、深入開展學雷鋒活動的重要意義

雷鋒精神體現了中華民族的傳統美德，彰顯了我們黨的先進本色，內涵十分豐富、意蘊十分深刻，是一面永不褪色、永放光芒的旗幟。當前，我們要大力弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高思想和堅定信念，弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神，弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神，弘揚雷鋒銳意進取、自強不息的創新精神，弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神。新形勢下深入開展學雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，對于激發人思想道德建設熱情，倡導文明新風，匡正道德規范，提升社會道德水平，引導人們做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規范的實踐者、良好社會風尚的創造者，形成全民族奮發向上的精神力量，對于凝聚干部群眾的意志和力量，全面建設小康社會，具有十分重要的意義。

二、開展學雷鋒活動的總體要求

以科學發展觀為指導，貫徹落實十八大精神，眼于推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，著眼于提升公民思想道德素質和社會文明程度，以傳承和弘揚雷鋒精神為主題，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，創新內容、創新形式、創新手段，廣泛進行雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物的宣傳教育，廣泛開展學雷鋒實踐活動和社會志愿服務活動，廣泛普及愛國、敬業、誠信、友善基本道德規范，推動學雷鋒活動常態化、機制化，形成踐行雷鋒精神、爭當先進模范的生動局面，形成我為人人、人人為我的良好氛圍。

三、學雷鋒活動的常態化項目

（一）開展學雷鋒活動，宣揚雷鋒精神

圍繞雷鋒精神的時代意義、新時期學習雷鋒活動的主要內容、雷鋒精神與社會主義核心價值體系及學雷鋒先進典型事跡等內容，召集各機關科室、下屬事業單位召開學雷鋒活動座談會，研究探討學雷鋒活動。全年開展一次學雷鋒活動演講比賽，全體干部職工廣泛參與，大力宣揚雷鋒精神。每年總結推廣一批學雷鋒活動的先進經驗。

（二）廣泛開展“弘揚雷鋒精神，參與志愿服務”活動

1、圍繞區委、區政府中心工作，貼近群眾生產生活需求，組織開展多種形式的志愿服務活動。建立志愿服務隊，在全區各鄉鎮（街辦）殘聯、村（社區）殘協進行學雷鋒宣傳活動，通過發放殘疾人服務指南等相關的優惠資料、上門服務等方式，讓全區殘疾人及殘疾人家屬倍受溫暖。

2、要經常組織開展志愿服務，積極開展學雷鋒活動，營造一個生機勃勃、健康向上、奮發有為、風清氣正的社會環境。同時，面向特困殘疾人家庭特殊群體，開展志愿幫扶活動，幫助他們解決工作生活中的實際問題。

（三）結合行業特點，弘揚雷鋒精神

一是以服務殘疾人、奉獻社會為宗旨，以殘疾人滿意為標準，廣泛開展創建“創文明行業，建滿意窗口”等活動，提倡微笑服務、人性服務，完善服務標準、服務規范，以一流的服務、一流的效率、一流的業績，著力加強窗口建設。二是開展形式多樣的學雷鋒系列主題實踐活動，大力培育全體干部職工核心價值觀，讓廣大干部職工在活動中受到洗禮，陶冶情操，理解雷鋒精神，把學雷鋒活動變成自覺行動。全年開展一次踐行雷鋒精神，扶殘助殘志愿者活動，帶頭在社會做好事，樹榜樣，幫助他人，提升自己。三是系統干部職工做到重心下移，靠前服務，真正深入基層，深入群眾，真正與群眾面對面、心貼心，問政于民，問需于民，問計于民，解民憂、解民困。貼近殘疾人生產生活需求，開展應急救助、便民利民的社會志愿服務等。四是開展倡導文明禮儀、維護秩序、保護環境的社會志愿服務。

四、工作要求

（一）加強領導，深化落實

領導高度重視，及時成立區殘聯開展學雷鋒活動領導小組，“一把手”負總責，分管領導具體負責，要把開展學雷鋒活動列入重要議事日程，專題研究并作出安排部署。

（二）切實加強宣傳，營造良好氛圍

加強學雷鋒活動的宣傳報道力度，形成常態化的學雷鋒活動宣傳報道機制。充分發揮報刊、廣播、電視、互聯網、和廣告欄、宣傳欄、電子屏幕等大眾傳媒的作用，運用新聞報道、公益廣告等形式，加強輿論引導，形成宣傳高潮，營造濃厚氛圍，使學雷鋒活動深入千家萬戶、產生廣泛而持久的影響。