2015學年教育工作考核方案

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為進一步規范年度目標考核工作，增強對各單位年度工作評價的客觀性，堅持突出重點、公正公平和獎優懲劣的原則，現將《區2014-2015學年度教育工作目標考核》印發給你們，請各學校、幼兒園、科室辦，圍繞考核工作目標，制定方案，細化措施，明確責任，確保實效，為盡快創建成為全省教育現代化示范區而努力奮斗。

一、組織機構

組長：

副組長：

成員：科室辦負責人、中小學校長、幼兒園園長

二、考核原則

1.實事求是客觀公正。2.注重實績分類評定。

3.定性與定量相結合。4.過程與結果相結合。

三、考核辦法

（一）考核分組按照城鄉兼顧、公民辦兼顧原則，實行分類考核，量化計分。

1.高職中3所。

中專、實驗高中、信息中專。

2.九年一貫制10所。

3.初級中學8所。

4.鄉鎮街道小學18所。

市實驗小學、區實驗小學、新區實驗小學、宿師附小、古城實驗小學、河濱中心小學、項里中心小學、王官集中心小學、蔡集實驗小學、耿車中心小學、蠶種場小學、埠子中心小學、龍河中心小學、羅圩中心小學、洋北中心小學、陳集中心小學、九龍潭小學、快樂兒童學校。

5.特殊教育學校1所。

啟智學校。

6.鄉鎮教學點41所。

7.幼兒園61所。全區直屬幼兒園、中心幼兒園、經批準設立的民辦幼兒園，均在考核范圍之內。教學點上幼兒園納入中心園（中心小學）一并考核。具體如下：

直屬公辦園（12所）：

鄉鎮（街道）中心園（14所）：

民辦園(35所)：

（二）考核時間

平?？己隧椖咳谌腴_學檢查、單項檢查、隨機檢查、視導檢查、督導檢查、夜查以及各種活動開展的檢查評比等項目之中，主要由相關科室辦組織進行。最后綜合考核時間在每個學年度結束時集中進行。

四、考核結果

1.結果評定

根據考核結果評定為優秀、良好、一般和較差四個檔次，獲獎單位占總數的40%。最終考核結果由局務會審核決定后，召開總結表彰大會。

2.結果應用

年度考核結果與學校各類評優評先、校長及班子成員績效考核掛鉤，作為校長及班子成員調整、提拔使用等重要依據。