選好班委會是做好班主任工作的重點和難點

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在一年多的班主任工作中，我深切地體會到，如何選好班委會是班級工作中的重點和難點。

一、選好班委會是工作的重點

班委會的主要職責就是協助、配合班主任做好日常的班級管理和教學管理工作。如組織班級活動、收集學員對教學等各方面的意見和建議，管理班級紀律、衛生等等，都是在班委會協助下進行的。班委會在協調老師與同學、同學與同學之間的關系，化解各種矛盾等方面都起著重要作用。所以，建立一個團結向上、具有影響力和凝聚力的班委會是做好班主任工作的重點。

二、選好班委會是工作的難點

首先，新班建立時，對學員不了解，選班干部難以選好選準。按照學校要求，要在新學員開學四周之內建立起班委會，可實際上跟同學們見面只有4次課、8小時。另一方面，剛開學，工作非常多，如入學教育，整理教學日志，熟悉教學計劃，跟任課老師溝通等，同時還得跟班聽課，及時了解教學情況，記好教學日志，發現問題及時解決。任班主任第一年，我帶7個班，都是新班，第二年帶6個新班、3個老班。在保證日常教學和管理工作的同時，要在如此短的時間內，從幾百名陌生學員中選拔出幾十名班干部，建立起各班的班委會，確實感到壓力非常大。但為選好選準，我首先反復翻閱各班花名冊，了解學員的基本情況，有時還把花名冊帶回家分析對比，列出預選人員名單，然后根據點名、自我介紹的方式對號入座，在學員上課時認真觀察其表現，最后再找個別談話，進一步了解具體情況及脾氣性格，看是否愿意為大家服務等。這樣反復幾次，才能最后確定班委會人選。以上這些工作，都是在不影響教學的情況下，利用課間休息，中午或者課后進行的。有時在學校沒時間，回家后再打電話。休息時間也滿腦子是各班人選怎么安排的事。班長、班委確定后，利用課前或課后組織召開班委會，進行分工，研究布置工作。最后向全班宣布，讓大家認識班委會成員，使班委會開始工作。

回顧一年半的實踐，新班建立班委會，有成功，也有許多不盡人意。但隨著經驗的不斷積累，我想成功的比例會越來越高。

其次，老班學員動態變化，造成班委會成員缺額。第二年開學面臨調整、增補，甚至重新組建的問題。新學年開始，老班學員有轉班的，退學的，還有新學員插班的，這些變化造成了班委會成員缺額。我帶了3個老班，有兩個班缺額，但還是比較順利地進行了增補調整。難度較大的是一個中級班。這個班的大部分學員在校學了好幾年，不僅舞蹈跳得好，而且對學校各方面情況都很熟悉，相互之間比較了解，難免有遠近親疏之分。原來的3個班干部在去年暑假開學前就已提出家里有事不再擔任班干部。經過反復考慮，我覺得班委會在第一學年工作認真負責，積極主動，但開展工作、組織活動還是顯得比較吃力。鑒于這種情況，我同意了他們的請求，但要求他們在新班委會建立之前，還要履行職責，并承諾開學后第三周建立新班委會。開學后三周是最忙的時候，要建立班委會，必須抓緊開學前一段時間，我在家給學員打電話，廣泛征求意見。記得一個周日，整整打了一上午電話，根據大家意見，確定了幾個人選，又分別打電話與候選人溝通。然而有幾個班長候選人以各種理由推辭了，經過反復做工作，他們才同意做班委。馬上要開學了，我心里很著急。經過了解分析，老學員不愿當班長，有的是因為來學習，不想操心；有的是對班里情況比較了解，覺得當班長壓力大，開展工作有難度。最后我決定起用一個新插班的學員。這個學員在我帶的初級班學過一段時間，對她有所了解，她曾擔任過客車廠藝術團團長，會模特表演，有一定舞蹈基礎和組織領導能力，為人處事有一定影響力。另外，她新插班，跟大家的關系是等距離的，沒有什么親疏遠近，開展工作不帶任何傾向性，有利于大膽開展工作，平衡班委之間的關系，容易得到大家的擁護支持。經過跟她溝通，她愉快地答應了。班長班委都確定后，我在最短的時間內召開了班委會，進行分工，在4名班委中又選了一名副班長。經過一個學期的實踐，證明新建立的這個班委會是比較成功的，尤其是在學校開展的“雙敬雙愛、爭做文明學員”、喜迎校慶的各項活動中，發揮了重要作用。全班也空前的團結向上，學習態度、精神面貌、課堂紀律等方面都非常好，在教學大檢查中，受到了系主任郭淑偉老師的好評。

第三，建立班委會不是一勞永逸，而是貫穿始終的培養、矯正、完善過程。班委會建立后，在開展工作的過程中，會遇到各種各樣的問題和矛盾，班主任一定要積極跟進，予以指導。當他們遇到矛盾挫折時，容易產生畏難情緒，打退堂鼓，這時要及時給予鼓勵，幫助解決矛盾。對做的好的及時給予肯定和表揚，樹立班委會的威信。如發現不利于班委會開展工作的問題，要適時給予矯正。如第一年各班都設組長，班委開展工作有的要通過組長進行，有時組長不得力，工作難以開展，容易產生矛盾，班委還不好直接插手各組，時間一長，班委會威信自然下降，矛盾也會越來越多。去年9月開學后，我對此進行了調整，無論新老班都不另設組長，由班委會成員兼任組長。班委會工作集體研究，分頭落實，既發揮了班干部的積極性又保持了上下一致，有利于開展工作。此外，每個班都選配了副班長，萬一班長有事，副班長自然負起責任，避免了過去一旦班長不在就群龍無首的局面。從上一學期的情況看，班委會工作更加完善了，各班工作也都井然有序，生氣勃勃。