農村黨員電教調查思考

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黨員電化教育作為一種直接用于黨員教育的現代化傳播手段，在黨的思想政治教育工作中發揮著十分重要的作用，它是新時期宣傳黨的方針政策和在農村普及傳播科技知識的一條重要途徑和必不可少的工具。然而，在農村由于受種種條件和因素的制約，要有效的開展和利用好農村黨員電化教育仍然存在和面臨著一系列亟待解決的問題和困難。新形勢下，黨員電教工作如何做到與時俱進，更好地為宣傳貫徹黨的基本路線、提高黨員素質和加強基層黨組織建設服務，是基層黨組織面臨的一項新的課題。

一、我鎮黨員電教工作的現狀

**縣沙坪鎮現有人口1.3萬人（其中農業人口1.2萬人），黨委下轄14個支部，共有黨員干部427名，農村黨員306名，占全鎮黨員總數的71.66%。開展黨員電教工作以來，我鎮的農村黨員電教工作是比較扎實和有效的，主要表現在以下幾個方面：

一是領導重視，認識明確，電教工作納入基層黨建目標考核工作之中。鎮黨委領導多次召開班子會，進行專題研究黨員電化教育工作，對電教網絡建設提出了指導性意見，并要求把黨員電化教育工作作為一項長期性工作，堅持經常抓，抓出特色，抓出成效。

二是強化網點建設，形成了比較健全的農村黨員電教網絡。目前，全鎮14個黨支部“兩機一室”覆蓋率達到100%，9個行政村黨支部全部建立了黨員電教播放站，其中比較規范的（兩機配備齊全、有一定數量的音像資料、正常播放）7個，同時在部分條件較好的村小組建立了黨員電化教育播放點，初步形成了鎮、村、組三級全覆蓋的黨員電教網絡。

三是電教活動規范，形成了一套比較健全的工作制度。制定了黨員電教設備管理制度、電教播放員守則、電教片播放程序、電教片播放收看制度等制度，同時，為各行政村黨支部制作了“三冊一簿”以及電教工作計劃、總結等，使電教活動進一步得到規范。各播放站每月至少組織1次電教活動，60%左右的播放點每月電教活動達2次以上，多數播放點做到了“事先發出通知，播前進行提示，觀后組織討論，記錄討論內容，情況定期反饋”。

四是真抓實干，電化教育作用發揮明顯。我鎮始終以電化教育為主要手段，在提高黨員隊伍素質、促進農村經濟發展方面下功夫。在學片用片示范點建設方面，以加強對農村黨員技能為突破口，提高了黨員的致富本領。在黨員教育方面，以先進性教育為契機，深入開展政策法規等宣傳，提高了黨員的素質，增強了黨組織的凝聚力。

二、存在問題及原因

工作中，我們感到，隨著形勢的發展，農村的黨員電教工作也出現了一些新的情況和問題，突出表現在四個方面：

1、電教播放站的活動不規范。有的缺乏計劃性，安排電教活動比較隨意；有的時間安排不合理，導致收看效果差；有的播放程序不規范，一些制度沒有得到很好的落實。

2、電教活動針對性不強。一是開展電教活動電教片目少；二是收看的電教片內容與我鎮農民的需求不一致；三是播放的片子實用性不高；四是農村黨員素質不高，對部分片子消化不了。

3、電教成果轉化率較低。在運用所學知識、技能帶頭致富、帶領群眾致富的新典型較少。在少數支部中，電教工作在促進黨員增收致富和經濟發展等方面發揮作用不明顯。

4、電教活動參與人員較低。農村流動黨員越來越多，目前全鎮的農村黨員中，流動黨員就有30人，這些黨員由于種種原因，很難參加電化教育活動，使黨員電教工作出現了一定的“盲區”。

出現上述問題，既有客觀原因，也有主觀原因，主要是：

一是資源整合不夠充分，影響了黨員電教工作整體優勢的發揮。新形勢下的農村黨員電教工作是一項系統工程，需要建立起各部門協同配合、資源共享、優勢互補的工作機制。

二是部分農村黨支部對電教工作重視不夠，工作方法和手段不能適應形勢的要求。少數農村黨支部擺不正電教工作與經濟發展和基層黨組織建設的關系，認為電教工作只是一種形式，對經濟發展的促進作用不大，存在“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的現象，在電教工作上沒有給予足夠的重視，缺乏與時俱進、開拓創新的精神。

三是部分村集體經濟薄弱制約了黨員電教工作水平的提高。一些村，特別是山區村，由于集體經濟基礎薄弱，購置電教片十分困難，有的甚至出現“買得起馬，置不起鞍”的現象，很難滿足黨員日益增長的多樣化需求。

三、對策及建議

黨員電教是新形勢下黨建工作創新的產物，只有不斷創新才能發展壯大。在新的歷史條件下，農村黨員電教必須認真貫徹“三個代表”重要思想，堅持與時俱進，開拓創新，才能跟上時代的步伐，適應新形勢和新任務的需要。

（一）創新工作機制，建立協作、開放的農村黨員電教工作新格局

一要鞏固并發展新形勢下的黨員電教工作機制。要繼續以“三級聯創”為依托，進一步明確農村黨員電教的工作目標、任務和黨支部的責任，加大督促、檢查和考核獎懲力度；要建立領導小組聯席會議制度，定期研究農村黨員電教工作、分析存在的問題、明確下步工作任務，有針對性地進行決策。

二要建立農村黨員電教經費保障制度。要拓寬黨員電教經費的籌措渠道，在黨費的使用上要重點向黨員電教傾斜；同時要鼓勵村級黨組織積極籌措電教經費，多渠道地解決黨員電教經費不足的問題。

（二）創新手段和內容，提高農村黨員電教工作的效果

一要豐富農村黨員電教的手段。在鞏固并發展現有電教網點建設的基礎上，要推進村級電教網絡建設，加快農村廣播電視的“村村通”工程，辦好黨建專欄，實現對黨員和群眾進行電化教育的全員覆蓋；要進一步擴大農村黨小組電教播放站的覆蓋面，規范黨小組電教活動，構建好農村黨員電教網絡。

二要拓展農村黨員電教活動內容。新的形勢下，農村黨員電教的內容要具有鮮明的時代特征，既要有“三個代表”重要思想、科學發展觀、黨的基本知識、十六大報告和新黨章學習的內容，也要有市場經濟知識、WTO知識、現代管理知識和適用技術的內容；既要有反映先進基層黨組織和優秀黨員的內容，又要有反映黨在現階段的重大方針政策、國家法律法規的內容；既要有正面典型教育的內容，弘揚主旋律，同時也要有適量的反面典型教育警示的內容，增強黨員電教的吸引力。

三要改進農村黨員電教活動方式。增強針對性。要抓住廣大黨員關注的熱點、疑點、難點問題，加強引導，釋疑解惑，做到有的放矢；增強現實性。要善于總結一些現實生活中先進基層黨組織和優秀共產黨員的先進事跡，用身邊的事教育身邊的人，特別要注意宣傳具有時代特征的典型；注意層次性。根據不同對象提出的不同要求，突出不同的重點，克服片面追求參與率的現象，因人施教；注意時效性。根據形勢和任務的要求安排內容，增強教育效果。注重載體建設。組織開展電教征文、基地培訓、技術比武、成果展示等活動，推動培訓成果的轉化，促進農業和農村經濟發展。

（三）促進經濟發展創新服務形式，找準黨員電教工作和農村基層組織“兩個創新”的結合點

農村經濟組織、經濟制度的創新和基層黨組織建設工作的創新是今后一個時期農村黨建工作的重點。黨員電教必須適應新形勢和新任務的要求，積極為“兩個創新”服務，特別是要為促進經濟發展創新服務形式，選準切入點。要以黨員電教室為主陣地，開展專題培訓，使基層干部統一思想，提高認識，明確任務，熟悉規律，學會方法，提高創新能力和水平；要堅持分類指導、按需培訓的原則，廣泛開展適用技術培訓、現場考察等活動，切實提高廣大基層干部、黨員發展經濟、推進“兩個創新”的本領，使黨員的電化教育在經濟建設的主戰場上發揮更大的作用。

（四）創新工作領域，不斷擴大農村黨員電教的覆蓋面

一要以點帶面，全民參與，不斷拓寬電教科技服務對象。在做好50歲以下的黨員科技實用技術培訓的基礎上，不僅積極吸收入黨積極分子、團員，而且還積極吸收農民群眾參加，并繼續把黨員幫困扶貧、結對子等好的做法與黨員電教科技教育活動有機結合，使黨員電教科技教育在更大范圍內發揮科技服務的作用，從而增強黨組織的吸引力和凝聚力。

二要進一步探索流動黨員及其他群體的電教工作有效形式。外出流動黨員集中的，應及時成立臨時支部，有條件的要建立流動黨員電教播放站，使流動黨員能夠就近方便地參加電教活動；對于分散的黨員，要建立相應制度，確保流動黨員參加電教活動。在側重對黨員進行教育的同時，農村黨員電教要積極向入黨積極分子和黨外群眾拓展，不斷擴大黨員電教工作的覆蓋面和影響力。