農業局學習實踐科學發展觀的關鍵

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當前，我國改革發展正處于關鍵階段。適應新形勢，完成新任務，實現新發展，要求我們深入學習實踐科學發展觀。江蘇省銅山縣在深入學習實踐科學發展觀的過程中，結合本地實際，抓住關鍵環節，著力解決“怎么看”、“怎么干”、“怎么評”三個問題，促進了經濟社會科學發展。

提高思想認識，不斷增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性?？茖W發展觀是適應新的發展要求提出來的，具有很強的針對性和指導性。對于廣大黨員干部來說，深入學習實踐科學發展觀，必須解決“怎么看”的問題，進一步深刻認識科學發展觀的重大意義，進一步增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。近年來，銅山縣逐步進入快速發展階段，經濟實力不斷增強，社會事業快速發展，人民生活顯著改善，但面臨的矛盾和問題、困難和挑戰也更多，如資源環境壓力劇增、發展方式轉變滯后、歷史遺留問題較多等等。針對這種情況，銅山縣通過開展繼續解放思想大討論等形式，引導廣大黨員干部特別是領導干部對照科學發展觀的要求查找問題，明確方向和重點，增強責任感和緊迫感，更加自覺地走科學發展之路。

創新發展思路，切實把經濟社會發展轉到科學發展軌道上來。科學發展觀是用來指導發展的。要把科學發展觀落到實處，必須把握發展規律、創新發展理念、轉變發展方式、破解發展難題，著力解決影響和制約科學發展的突出矛盾和問題。這也就是要解決“怎么干”的問題。銅山縣提出，應著力推動三個轉變、抓好三個重點：一是轉變發展觀念，抓好發展規劃的制定和實施。按照科學發展觀要求，立足實際、著眼長遠，進一步完善經濟社會發展總體規劃和各項發展規劃，真正做到以科學規劃引領科學發展。二是轉變發展方式，抓好產業結構調整。按照集聚、集約、集群發展的原則，加大招商引資力度，加快載體建設步伐，培育壯大優勢產業，強固工業經濟基礎；按照新農村建設五年規劃的要求，把新農村建設的各項任務落實好，促進城鄉一體化發展。三是轉變推進機制，抓好工作落實。通過創新工作運行機制、考核督察機制等，把目標任務細化到人，要求黨員干部掛出“作戰圖”、列出“時間表”，確保事事有人管、件件能落實。

完善考評體系，努力調動干部群眾投身科學發展實踐的積極性。深入學習實踐科學發展觀，根本目的是進一步實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益。實現這一目的，必須解決“怎么評”的問題。過去，人們習慣將GDP增長等經濟指標作為評價干部、考核政績的主要依據。銅山縣強調，評價干部、考核政績，既要看經濟指標，也要看社會指標和環境指標，更要看人民群眾得到了多少實惠；既要看現在的發展水平，也要看原有的基礎，還要看為未來積累了多少后勁。在考評辦法上，提高群眾的參與度，注重群眾的滿意度，真正做到衡量發展成效由人民群眾評判，以激發黨員干部和廣大人民群眾干事創業的熱情，使貫徹落實科學發展觀的過程成為不斷為民造福的過程。