領導在黨建主題活動動員會議上的講話

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同志們：

今天，區委召開第二批先進性教育活動分析評議階段工作暨非公企業“三抓一創”黨建主題活動動員會議，主要是回顧總結第二批先進性教育活動學習動員階段的工作，部署分析評議階段的工作和非公企業“三抓一創”黨建主題活動，推動我區先進性教育活動向縱深發展。等一下，區委殷書記還要作重要講話，對全區第二批先進性教育活動分析評議階段工作和非公企業“三抓一創”黨建主題活動提出更高的要求，希望大家認真抓好落實。下面，我先講四點意見：

一、充分肯定第二批先進性教育活動學習動員階段工作

第二批先進性教育活動第一次工作會議以來，各教育單位按照中央和省、市委的總體部署，根據區委的總體要求，有計劃、有步驟地開展共產黨員先進性教育活動，經過前期調研、充分準備、廣泛發動、精心組織，并借鑒第一批先進性教育活動的成功經驗，做到了規定動作有板有眼，自選動作有聲有色，各項工作有序有效，較好地完成了學習動員階段的各項工作。具體來說有以下五個方面：

（一）調研先行，及時動員部署。為切實開展好第二批先進性教育活動，區委先進性教育辦公室組織力量對全區第二批先進性教育對象情況進行了調研摸底，采取查閱資料、發放統計表、調查問卷、召開座談會和聽取匯報相結合的方式深入調查和認真分析，摸清了第二批先進性教育對象的現狀，找出了存在的問題，分析了產生問題的原因，有針對性地制定了實施方案。7月11日，區委召開了第二批先進性教育活動動員會議，對第二批先進性教育活動進行了全面部署。

（二）精心組織，務求取得實效。第二批教育單位堅持高標準、嚴要求，精心組織，狠抓學習培訓，注重方法創新，切實抓好學習動員階段的各項工作，扎實有效地推動了教育活動深入開展。

1、搞好層層動員，在“廣”字上下功夫。全區動員大會后各教育單位相繼召開了動員部署會議，并陸續進行了黨支部書記培訓。通過層層動員，充分調動了廣大黨員參加先進性教育活動的積極性和主動性。各教育單位根據我區流動黨員比較多的情況，廣泛開展“黨組織找黨員、黨員找黨組織”的“雙找”活動，深入排摸流動黨員和“隱形”黨員的底數，經排摸，我區共有流動黨員236名，“隱型”132名黨員亮出了身份，其中26名“隱型”黨員的遷轉了組織關系。對流動黨員，要求其返回參加教育活動，確實無法返回的，通過“郵寄送學”、“網絡聯學”等方式進行學習教育。對困難黨員采取“送學”與“送物”相結合，既重視他們的學習，也關心他們的實際困難，確保先進性教育活動覆蓋到每一個黨員。

2、狠抓學習培訓，在“深”字上下功夫。各教育單位在認真制定學習計劃、嚴肅學習紀律、科學安排學習時間的基礎上，狠抓學習措施的落實。創新學習形式、手段，力求多樣化，保證了學習質量和效果，推動學習培訓向廣度和深度發展。一是確保時間學。各教育單位從工作實際和行業特點出發，統籌協調，合理安排，正確處理好工學矛盾，確保了學習時間。比如，區規劃建筑設計院開設午間課堂，規定學習培訓階段每天的12時至13時半的一個半小時為集中學習時間，全體黨員學習討論先進性教育相關內容。二是領導干部帶頭學。各教育單位都制定出臺了領導班子先進性教育活動方案，明確了領導班子帶頭學的職責和義務。比如，海濱街道推出了黨工委班子成員結對助學制度，一位成員結對2-3個支部、1名困難黨員，針對各方面有困難的黨員，上門助學，幫助領學。三是專題輔導集中學。由區委派出第二批先進性教育活動宣講團，到各個教育單位進行宣講，各鎮黨委（街道黨工委）書記集中給所屬單位黨組織的黨員上一次黨課，其他教育單位的黨員負責人也做到帶頭上黨課。四是就近組織聯合學。針對非公企業黨支部人數少、單個支部學習效果差的現狀，采取就近組織、聯合學習的方式，使每一個非公企業黨員都能參加集中學習。五是寓教于賽比著學。全區范圍內部署開展了“愛崗敬業干實事，爭先創優走前列”主題征文比賽等活動，各教育單位也分別通過知識競賽、主題演講賽等方式，力求在比賽中增強學習成效。

3、認真開展討論，在“明”字上下功夫。在充分學習的基礎上，各級黨組織堅持邊學習邊討論，組織黨員干部對照黨章的規定和區委提出的基本要求，結合本單位的實際，圍繞“本單位本支部的黨員先進性應體現在哪里，如何保持先進性，如何樹立黨員良好形象”等問題進行廣泛討論。通過開展各個層次的“先鋒形象”大討論，努力提煉新時期保持共產黨員先進性的具體要求，真正使大討論成為廣大黨員自我教育的過程，成為深化學習、提高認識、形成共識的過程。

4、開展多彩活動，在“感”字上下功夫。為豐富活動內容，推動活動深入開展，區先進性教育辦公室不定期向各個單位發放先進性教育電教片，目前已下發鄭培民、牛玉儒等先進事跡報告會、反對邪教等電教片共1396張，各教育單位組織黨員收看并布置交流心得體會，使廣大黨員在感動中體會共產黨員的先進性。各教育單位也結合本單位實際開展了形式多樣的活動，增強學習教育的有效性和針對性。比如，蒲州街道舉行了“展風采、頌清風”廉政建設主題晚會，以廉政建設推進黨員先進性教育活動；龍灣中學黨支部結合師德教育推進先進性教育；曙光骨傷醫院黨支部開展“黨員示范崗”創建和黨員掛牌服務；瑤溪衛生院黨支部給低保對象義務體檢；華迪集團黨支部開展“科教文衛進廠區”和為員工播放露天電影等等，這些都有效地推進了學習教育活動。

（三）抓好“回頭看”，確保不走過場。為確保教育活動有效開展，區領導親自掛帥，聯系教育單位，對教育活動進行指導。區委書記殷樂人到海濱街道，并深入企業調研指導先進性教育工作。特別是區委根據中央和省、市委的統一部署，開展了學習動員階段“回頭看”，認真檢查第一階段每一項學習任務是否完成，各項規定動作是否到位，對工作質量不高、不符合區委的要求，不能轉入下一階段工作，確保了先進性教育活動不走樣、不走過場。

（四）邊學邊改，體現在行動上。各教育單位把先進性教育活動與區委開展的“愛崗敬業，爭先創優”活動有機結合起來，在教育活動中，始終堅持邊學邊改，取得了初步成效。廣大黨員干部努力在本職崗位上體現先進性，在推動工作上踐行先進性，特別是在第5號臺風“海棠”和第9號臺風“麥莎”襲來的時候，各級基層黨組織和共產黨員投身抗臺救災第一線，親臨一線，指揮靠前，充分發揮戰斗堡壘和先鋒模范作用，全力抗擊臺風，掄險救災，使臺風造成的損失降低到最低限度，譜寫了共產黨員先進性的一曲曲凱歌。

（五）講究結合，力促各項工作。各教育單位把教育活動與當前區委、區政府的重要工作結合起來，與各自的實際工作結合起來，把教育成效體現到促進和推動工作上，很好地促進了當前各項工作的開展。一是著力提高農村基層組織建設水平。各鎮（街道）根據區委的部署，在村兩委班子中廣泛開展“比學習、比團結、比紀律、比奉獻、比創業，創規范、協調、有為、清廉的村兩委好班子”教育實踐活動，落實“三真”、“關愛基層”，切實加強村干部隊伍建設；抓緊實施“安家工程”，抓好村級組織辦公場所建設工作。二是開展實踐活動。各教育單位分別從不同方面入手開展個性化主題實踐活動，鎮（街道）機關從轉變職能、優化服務、提高效能、促進發展等方面入手；學校從促進師德校風建設、培養中國特色社會主義事業的合格建設者等方面切題；企業突出增強黨員意識、弘揚創業精神和奉獻精神、促進企業健康發展，等等。比如，非公有制企業開展了企業家反哺農村、企業家為職工辦一事、企業家為黨建獻一策、黨員“我為企業獻一計”等活動。通過開展各具特色的實踐活動，切實把第二批先進性教育活動抓出特色、抓出實效。

總之，我區第二批先進性教育活動進展順利，已經取得了初步成效，但與中央和省、市委的要求相比，與“走在前列”的標準相比，與群眾的期望相比，還有不少差距和不足。主要表現在：部分黨員對先進性教育活動的重大意義認識還不足，思想上不夠重視，參與的自覺性還不夠高；個別教育單位存在工作與學習“兩張皮”現象；少數單位集中學習還不夠深入，等等。對于這些問題，我們將引起高度重視，在下步工作中認真予以解決。

二、扎實做好分析評議階段的各項工作

根據我區第二批先進性教育活動進展情況和實施方案的要求，第二批先進性教育活動將逐步分析評議階段。這一階段既是對學習動員階段工作效果的檢驗，又是搞好整改提高階段工作的基礎，分析評議的深度和廣度決定著整改提高的方向和力度，決定著整個先進性教育活動的實效。分析評議階段的時間原則上不少于1個月。各教育單位要按照中央先進性教育活動領導小組提出“七個環節”的工作步驟，堅持高標準、嚴要求，突出關鍵環節，抓好關鍵環節，制訂詳細的工作計劃，提出切實可行的具體措施，環環緊扣，步步深入，不折不扣地抓好落實，確保分析評議階段的工作質量。

（一）征求意見要廣，查找問題要準。分析評議工作能否取得成效，關鍵看是否找準抓住了自身存在的問題。我們每個黨員都生活在現實中，工作在集體中，先鋒模范作用發揮得怎么樣，有哪些毛病和缺點，身邊的同志看得清楚，領導、同事和下屬了解得深入，因此必須以誠心的態度做好征求意見工作。一要廣泛征求意見。要本著“態度誠懇、心胸開闊”的原則，消除顧慮，廣開言路，采取個別談話、召開座談會、設置意見箱、發放征求意見表、熱線電話等形式，并主動進企走村入戶，廣泛征求、誠心聽取各個方面和群眾的意見，特別是要發揮農村工作指導員的作用，通過農村工作指導員的走訪，更多更真地征集基層群眾的意見和建議，真正做到真聽意見、聽到真意見。黨員干部在廣泛征求黨員和群眾意見的同時，還要主動征求分管領導的意見；鎮（街道）機關要主動征求下級單位的意見；直接服務社會的單位還要注意征求服務對象的意見；非公企業、民辦非企業單位黨組要主動征求董事會的意見。二要努力找準問題。要把查找問題、找準問題作為分析評議階段的重要一環，采取有效措施，找準黨員和黨組織存在的突出問題，找準群眾反映強烈的黨風、政風、行風方面的突出問題，找準涉及群眾切身利益方面存在的突出問題，找準全面落實科學發展觀、構建和諧社會、轉變工作作風等方面的問題。在查找突出問題時，不能簡單地把去年班子民主生活會、機關民主評議和干部年度考評、以及這次學習動員階段征求到的意見，代替分析評議過程中征求的意見。當然此前征求到的意見,凡未改的也應梳理吸納入這次意見之中。同時，各教育單位要把深化理論學習作為深化對自身存在問題認識的關鍵來抓，把學習提高貫穿于分析評議的始終。在前一階段學習教育的基礎上，認真組織黨員繼續深入學習《保持共產黨員先進性教育讀本》、《論加強和改進執政黨建設（專題摘編）》和同志近期發表的重要講話，以思想認識的提高來推進分析評議階段的各項工作。三要如實反饋意見。要認真做好意見的收集整理和反饋工作，除屬于誣陷、人身攻擊、發泄私憤以外，原則上都要如實反饋。凡是反映的問題屬實或基本屬實，都要認真對待。即使與事實有出入的，也要本著言者無罪，聞者足戒，有則改之，無則加勉的態度,正確對待。

（二）談心交心要誠，思想交流要真。黨內的談心交心，是加強黨內團結、增進同志友誼、促進共同進步的重要工作方法。因此，要把談心活動貫穿整個階段，提出明確要求，為搞好自我解剖、對照檢查奠定堅實基礎。一要確定范圍，引導黨員互相談心。黨組織要根據本單位實際情況，合理確定談心范圍，引導黨員互相之間廣泛談心。黨委（黨組）領導班子成員之間、黨員領導干部與分管部門（單位）負責人之間，黨員與黨員之間、黨員與群眾之間要普遍談心。二要講究方法，營造良好的談心氛圍。在談心交心過程中，要注意引導大家講真話、講實話、講心里話，營造一種正常的黨內生活的氛圍。要從團結的愿望出發，與人為善，幫之以誠，將心比心、以心換心，決不能摻雜個人恩怨，更不能借機整人。一方要“責以善道”，誠懇地指出問題，提出意見；另一方要“虛懷若谷”，虛心聽取意見，從善如流。要講究方式方法，有些問題要在會前、會下、會后進行談心交心，溝通思想、解開疙瘩，互相理解，互相提醒，互相幫助。特別是平時有隔閡、有誤解的同志更要主動找對方談心，推心置腹，開誠布公,講政治、講大局，各自多做自我批評，以取得諒解，消除誤會。三要堅持原則，敢于思想交鋒。要誠心誠意開展批評，不回避矛盾，不糾纏細枝末節，不搞無原則糾紛，做到坦誠相見，以心交心。對那些問題較多，又不認真進行自我批評的，要敢于進行思想交鋒，切實解決思想問題，真正達到幫助同志、增進團結、促進工作的目的，使黨員認識上得到提高、思想上得到升華。

（三）黨性分析要深，挖掘根源要清。在這一階段，基層黨組織和黨員都要利用一段時間靜心思考，捫心自問，潛心進行自我剖析，從內心深處查找思想根源。一要深刻認識存在問題。各教育單位黨組織要組織黨員和黨員領導干部，對照《黨章》規定的黨員義務、黨員領導干部的基本要求、新時期保持共產黨員先進性的基本要求、本行業（單位）保持共產黨員先進性的具體要求和總書記提出的“六個基本要求”，按照“兩個務必”和“八個堅持、八個反對”的要求，結合征求到的意見，采取“三對照、五查五看”辦法（“三對照”：即黨員要對照先進典型找差距，對照黨員、群眾意見找問題，對照先進性要求明方向；“五查五看”：即一查思想認識，看理想信念是否堅定；二查宗旨觀念，看公仆意識、服務意識強不強；三查工作作風，看是否實事求是、與時俱進、勤政務實；四查作用發揮，看是否認真履行黨員義務，取得了較好工作業績；五查紀律觀念，看是否廉潔奉公、模范遵紀守法。并且要高度重視查找在全面落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會、轉變思想作風、工作作風等方面存在的不相適應和不相符合的問題，尤其是在心系群眾、為民辦實事等方面存在的不足。結合征求到的群眾意見和談心中同志間的提醒，認真進行梳理，查找差距，正視問題。二要深刻剖析思想根源。分析剖析一定要到位，一定要深刻。要全面總結黨的十六大以來自己在思想、工作、作風和廉潔自律等方面的情況，摒棄私心雜念，勇于正視和深刻剖析存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析存在問題的思想根源，黨員領導干部還要從堅持科學發展觀和正確政績觀、權力觀、地位觀、利益觀等方面進行分析，一條一條地對照檢查，一項一項地仔細梳理，從靈魂深處找原因，深挖思想根源。要實事求是地認識自己、估價自己，做到存在問題不回避、原因分析不遮掩、努力方向不含糊，真正使黨性分析的過程，成為思想提升的過程，成為增強黨性的過程。三要認真撰寫黨性分析材料。黨性分析材料撰寫的時限原則上從黨的十六大開始，要重點寫問題、認真找原因、具體談措施。年老體弱、行動不便、書寫有困難的黨員，經黨組織同意可不撰寫黨性分析材料，其他黨員都要撰寫黨性分析材料。對那些結合個人實際不夠、問題找得不準、剖析不深不透的黨性分析材料，要督促本人認真修改。黨員領導干部的黨性分析材料，要按干部管理權限上報。

（四）民主評議要嚴，邊查邊改要實。組織好黨內的民主評議工作，是深化自我剖析，明確整改方向的重要步驟。要本著對黨員負責、對教育活動負責、對黨的事業負責的精神，堅持高標準、嚴要求，精心組織好民主評議。一是開好專題組織生活會和民主生活會。黨支部要在黨員廣泛開展談心活動、認真撰寫黨性分析材料的基礎上，組織開好專題組織生活會。在專題組織生活會上，每個黨員都要按照準備好的材料進行黨性分析，逐個進行對照檢查，相互評議，開展批評和自我批評。黨員領導干部既要以普通黨員身份參加所在黨支部的專題組織生活會，又要參加領導班子的專題民主生活會。領導班子專題民主生活會，要按照上級有關規定召開。黨員和黨員領導干部要根據專題組織生活會和專題民主生活會的情況，認真修改黨性分析材料，進一步明確努力方向。二是黨組織提出并反饋評議意見。專題組織生活會后，黨支部要召開支委會，根據黨員個人自評、黨員互評、群眾參評情況以及征求到的群眾意見和黨員的一貫表現，進行綜合分析，實事求是、客觀公正地對每個黨員做出正確客觀的評價，提出評議意見，評議意見要肯定黨員的成績，指出存在的問題，提出整改的方向，努力使每個黨員的現實表現與一貫表現相互印證，群眾評價與黨員評價相互印證，黨組織評價與自我評價相互印證。黨支部要以書面形式如實向黨員本人反饋，特別要向每個黨員指出存在的問題和努力的方向。對不能較好地履行黨員義務、不完全具備黨員條件的黨員，黨組織要進行批評教育，幫助其認識問題,并區別情況，提出具體的教育轉化措施。三是及時向群眾通報民主評議情況。民主評議告一段落以后，黨支部要以一定方式、在一定范圍內認真向廣大群眾通報民主評議情況，通報專題組織生活會和民主生活會的情況，通報黨員對存在問題的認識和努力方向，通報黨組織的評議結果，通報領導班子存在的問題和整改措施等，特別是對群眾提出的意見要有回音、有交待，真正落實群眾的知情權、參與權和監督權，確保分析評議工作扎實有效。四是堅持邊議邊改邊見成效。要始終把邊議邊改邊見成效貫穿始終，對查找出來的問題，特別是對群眾反映強烈的意見和要求迫切的問題，要一條一條地擺上桌面，一項一項采取措施，通過民情交辦會、現場辦公會、民情夜訪等途徑，深入基層深入群眾幫助解決，真正做到民有所呼、我有所應，以整改的實際行動和效果，讓群眾感受到先進性教育活動帶來的新變化，真正讓群眾得到實惠。五是堅持深化“兩項討論”。各教育單位要把強化先鋒意識貫穿于分析評議的始終，緊緊圍繞“什么是黨員先進性”、“如何才能保持和體現黨員的先進性”等問題，繼續深化“兩項討論”活動，切實概括提煉出體現黨章要求、體現群體特點、體現群眾心聲、體現易懂易行的新時期共產黨員先進性的具體要求，以支部為單位制定成規范，使其真正成為分析評議的標尺、整改提高的目標、日常行為的準則。

三、著力抓好非公企業“三抓一創”和社區“群眾服務月”活動

各教育單位要始終把推動和促進工作作為先進性教育活動的出發點和落腳點，找準先進性教育活動與加強非公企業黨建、社區黨建工作的切入點，大力開展非公企業“三抓一創”黨建主題活動和社區“群眾服務月”活動，切實增強先進性教育的針對性和實效性。

開展非公企業“三抓一創”黨建主題活動是區委貫徹落實黨中央構建社會主義和諧社會精神的重要行動，是全面提升我區非公有制企業黨建工作水平的重要舉措。要緊緊圍繞發展充滿活力、矛盾妥善協調、人員融洽相處、資源集約利用、企業實力提升的總體要求，通過抓覆蓋、抓規范、抓作用發揮，創建活力企業、實力企業、和諧企業，促進非公企業健康、持續、快速和穩定發展。抓覆蓋就是要本著有利于上級黨組織管理、有利于黨組織開展活動、有利于黨員正常參加組織生活的原則，加大黨組織組建力度，加強黨員發展、教育和管理工作，實現黨的組織、思想、工作的全覆蓋；抓規范就是要按照“領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、發展業績好、群眾反映好”的“五好”要求，建章立制，規范黨組織工作程序、運行規則、活動方式和工作制度，全面推進非公企業黨組織規范化建設，確保組建一個、鞏固一個、規范一個；抓作用發揮就是要積極探索非公有制企業黨組織發揮作用的途徑和方式方法，形成一套與企業生產經營管理相適應的黨建工作運行機制，充分發揮黨組織的幫助促進、引導監督、骨干帶動、團結凝聚作用。重點要做好以下幾項工作：

1、要大力抓好非公企業黨組織組建。各有關單位要本著有利于管理、有利于黨組織開展活動、有利于黨員正常參加組織生活原則，從實際出發，繼續因企制宜采取單獨組建、聯合組建等方式，抓好企業的黨組織組建工作。對一些規模較大，已經組建黨組織的企業，要做好規范化建設，逐步做好活力實力和諧非公企業的建設工作。對已具備條件但尚未建立黨組織的企業，要抓緊組建黨組織。對條件不成熟的企業，要通過選派黨建工作指導員或指定黨建工作聯絡員，落實思想政治工作責任，做好企業職工的維權工作和思想教育工作，實現黨的工作尤其是思想政治工作的全覆蓋。

2、要切實發揮非公企業黨組織的主心骨作用。一是在調動企業各方積極性方面發揮重要作用。企業黨組織要積極調動與激發企業主和企業職工兩方面積極性，只要有利于活力實力和諧非公企業建設，企業黨組織都要給予支持和鼓勵，積極創造條件讓其實現。用建設活力實力和諧非公企業目標凝聚、激勵企業各方力量，調動企業各方面的積極性。二是在協調勞資矛盾方面發揮重要作用。企業黨組織要積極協調好企業勞資雙方的矛盾，當好協調人的角色。在協調過程中，既要考慮企業的長遠利益、發展遠景，又要考慮職工的合法權益，引導企業中出現的勞資矛盾向良性發展，最終得以化解，為建設活力實力和諧非公企業創造良好的內外部環境。三是在引導企業合法經營方面發揮重要作用。企業黨組織要全面、及時了解企業生產經營活動，對黨的政策和國家法律法規要有比較深入地把握。通過自身熟悉政策的優勢，宣傳黨的路線、方針、政策，積極教育、引導企業主自覺合法經營。四要在建設先進企業文化方面發揮重要作用。企業黨組織要充分發揮自身的思想和政治優勢，通過深入細致的思想政治工作，向企業主和企業職工傳播社會主義先進文化，倡導健康積極的先進企業文化，使企業主和企業職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強社會責任感和工作使命感，形成建設活力實力和諧非公企業的強大精神力量。

3、要突出非公企業特色文化建設。企業文化是企業競爭力的核心，要引導非公企業建設符合企業實際的非公企業特色文化。各主管黨委要組織開展“企業家談企業理念”活動，組織企業家交流企業經營管理理念。要抓好企業宣傳陣地建設，充分利用黑板報、廣播、黨員活動室、職工之家等活動陣地，廣泛宣傳黨的政策，傳播先進文化，使企業黨員、職工成為技術能手、弘揚先進文化的標兵。企業黨組織要做好牽頭工作，聯合工會、共青團定期不定期組織企業職工開展健康向上的文化活動。要把企業文化滲透到企業的科學管理、制度建設、人才資源開發、產品開發、品牌打造、企業形象樹立等各個方面，造就出大批具有鮮明企業文化特色的優秀企業，使企業經營管理水平、競爭力實現質的飛躍。

4、要著力培育非公企業黨建工作典型。各主管黨委要制訂活力實力和諧非公企業建設的規劃，選擇若干個黨建工作有特色、企業規模較大、軟硬件完備、群眾反映良好的企業作為典型培育單位，以建設活力實力和諧非公企業的目標要求，集中做好培育工作，力求在今年率先培育好一批非公企業黨建工作的先進典型。

5、要注重健全非公企業黨建長效機制。著眼于提高規范化建設水平，進一步建立健全企業黨組織建設的相關制度。一是組織生活會制度，包括“”和民主生活會制度，使黨員經常受教育。二是民主評議黨員制度，加強黨內監督和群眾監督，增強黨組織解決自身問題的能力。三是培訓制度，提高黨員的思想政治素質和崗位技能，增強為企業生產經營服務的本領。四是流動黨員管理制度，加強對流動黨員的管理。五是聯系職工制度，通過加強黨員與職工的聯系，教育職工、服務職工，使企業黨組織成為職工的政治核心。

開展“群眾服務月”活動是區委推進新型社區建設和提高社區管理服務質量的重要抓手。各鎮（街道）黨委、社區黨組織和相關部門黨委（黨組）要根據區委的部署要求，緊緊圍繞創建管理有序、服務完善、環境優美、文明祥和的新型社區，以保持黨同人民群眾的血肉聯系為核心，以服務居民群眾為重點，以解決問題為抓手，扎實開展社區“群眾服務月”活動，努力創新社區服務模式，提高社區服務質量。通過開展“群眾服務月”活動，大力解決一批居民群眾反映的熱點難點問題，探索社區服務居民群眾的新途徑新方式，形成社區服務管理的長效機制，真正使廣大居民群眾在先進性教育活動中得到實惠。具體要抓好以下幾項工作：一要建立“黨員會客廳”；二要建立健全社區綜合服務中心；三要建立健全社區協商議事機構；四要建立社區服務志愿者隊伍；五要組織機關黨員進社區開展“三個一”活動，即參加社區一支服務志愿者隊伍、向社區提一個好建議、為社區辦一件實事。

四、切實加強分析評議工作的組織領導

分析評議階段的工作政策性強，黨員最關心，群眾最關注。各教育單位一定要充分認識做好這一階段工作的重要性,加強組織領導，強化工作措施，切實做好分析評議階段的各項工作。

1、要高度重視，落實責任。各教育單位要堅持高標準嚴要求，統籌安排，精心組織實施，切實抓好分析評議的各項工作。各教育單位主要負責人要切實履行好第一責任人的職責，既要帶頭搞好分析評議，又要抓好整個面上的分析評議，同時還要指導聯系點搞好分析評議。基層黨組織主要負責人要切實履行好直接責任人的職責，既要帶頭征求意見、查擺問題、開展批評和自我批評，做好示范；又要全力以赴組織好支部和黨員的分析評議，嚴格把關，保證質量。

2、要加強指導，認真督查。各教育單位黨委（黨組）要加強領導和指導，加強政策研究，把握政策要求，及時發現和解決問題，確保分析評議工作不走過場、不出偏差。各基層黨組織要堅持從實際出發，認真研究制定分析評議階段的工作方案，排出時間表。各鎮（街道）要制定好領導班子參加分析評議工作的活動方案。區委各督導組要認真履行職責，切實把握各個環節的工作要求，掌握工作進展情況，及時發現、解決問題，確保分析評議階段的工作有效開展。要把中央和省、市、區委的要求與各單位實際緊密結合起來，根據各單位的進展情況，以及第一階段“回頭看”評估分析的結果來決定具體的工作進度和工作安排，不搞“一刀切”。要積極鼓勵基層黨組織在認真貫徹中央和省、市、區委的總體要求基礎上，積極探索，努力創新。

3、要統籌兼顧，合理安排。按照“兩不誤、兩促進”的要求，發揚求真務實的精神，緊密結合招商引資“一號工程”、工業發展“12345工程”、文明城區創建、重點建設推進月、計劃生育、安全生產、廉政文化等各項工作，結合各單位工作實際，正確處理先進性教育活動與其他各項工作的關系，統籌兼顧，合理安排，以先進性教育活動成效推動其他各項工作的落實，確保先進性教育活動與各項工作同步推進。

4、要加強宣傳，營造氛圍。要進一步運用報刊、廣播、電視、互聯網等新聞媒體，大力宣傳做好分析評議階段的重要性，引導廣大黨員自覺參加分析評議；要注重培育和挖掘身邊的先進典型，進一步加大對黨員和黨員領導干部中的先進典型的宣傳力度，加強正面引導；及時總結推廣各教育單位的好做法、好經驗，為扎實做好分析評議工作營造良好的輿論氛圍。

同志們，第二批先進性教育活動已經進入關鍵階段，分析評議工作的任務和要求已經明確。希望各教育單位切實按照中央和省市委的總體部署、區委的要求，以高度的責任意識、良好的精神狀態和求真務實的工作作風，再接再厲，開拓創新,狠抓落實，扎實做好分析評議階段的各項工作，切實抓好非公企業“三抓一創”黨建主題活動，把先進性教育活動不斷引向深入，努力在“取得實效”和成為群眾滿意工程上走在前列！