高校就業總結講話

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一、**年我省高校畢業生就業工作的簡要回顧（略）

二、認清形勢，進一步明確做好我省高校畢業生就業工作的重要性和緊迫性（略）

三、深入學習領會十七大精神，全力以赴做好2008年畢業生就業工作

2008年要深入貫徹落實黨的十七大關于積極做好高校畢業生就業工作的精神，認真實施《勞動合同法》、《就業促進法》，立足當前，著眼長遠，全力以赴，精心做好以下八方面的工作：

（一）提高認識，加強領導，進一步加大畢業生就業工作力度

十七大報告將積極做好高校畢業生就業工作作為改善民生的重要內容。就業是民生之本，做好高校畢業生就業工作，是維護人民群眾切身利益的具體體現，是“加快推進以改善民生為重點的社會建設”的具體體現，是構建社會主義和諧社會的重要內容，是建設人力資源強國和建設創新型國家的必然要求。

各地相關部門一定要按照黨的十七大的要求，抓住《就業促進法》施行的有利時機，切實做好2008年高校畢業生就業工作。2008年，各地將進行領導班子換屆工作，屆時要及時調整充實高校畢業生就業工作領導小組；要把高校畢業生就業納入就業工作總體部署，明確工作目標，落實工作責任；要實施更加積極的促進高校畢業生就業政策，將現行的高校畢業生就業政策按照法律規定作相應的延續、擴展、調整和完善；要創造性地開展工作，采取切實措施，進一步擴大就業規模，改善就業結構；各地應根據就業新形勢和就業工作任務要求，按照《就業促進法》及有關規定，用好就業專項資金，保證高校畢業生就業工作的順利完成。

各高校必須牢固樹立以就業和社會需求為導向的意識，深刻認識做好高校畢業生就業工作的重要意義，切實把高等教育發展的重點放到提高質量上來，優化人才培養結構，適應社會需要。要著重提高就業質量，就業工作相對還比較薄弱的學校要切實加強就業基礎工作，積極開拓就業市場，努力提高就業率，要調動全校上下的力量，形成一個校級領導、職能部門、院系負責人、輔導員以及專業教師大家都來關心，共同促進就業的工作格局。各高校要切實把“一把手”工程落實到位，高度重視畢業生就業工作，把畢業生就業當作學校發展的關鍵問題。要落實就業工作的各項政策，加大對就業相關政策的宣傳與教育。要以高度的政治責任感和對廣大學生的無限關愛，滿腔熱情地做工作，要用“走遍千山萬水、歷經千辛萬苦、道盡千言萬語、用盡千方百計”的精神來幫助畢業生充分就業。

（二）進一步構建對高校畢業生的公共就業服務體系

教育、人事、勞動等部門要按照《就業促進法》關于培育和完善統一開放、競爭有序的人力資源市場的規定，加強合作和信息共享，對高校畢業生免費開展政策咨詢、就業指導和就業推薦服務，主動開展內容豐富、形式多樣的公益性就業招聘活動。有關部門和公共就業服務機構舉辦招聘會，不得以任何方式向高校畢業生收取費用。要嚴格控制大規模招聘會，加強對招聘活動的安全保衛措施。

完善畢業生就業信息網絡服務。我省高校畢業生就業信息服務網絡系統已經納入我省高等教育“十一五”期間的重點建設項目，加大畢業生就業無形市場建設力度，配備網絡面試設備，努力實現信息收集平臺化、信息實時化、網絡招聘常年化，要整合各類崗位需求信息資源，提高信息質量，定期開展網上求職招聘活動，為畢業生和用人單位提供快捷方便的雙向選擇渠道。

要堅持以校園市場為主體，多形式開展就業招聘活動，促進畢業生充分就業。各高校要安排專門場地舉辦專門的校內招聘，要建立經常性的便于學生和企業對話的專門場所。以舉辦中小規模專業化、行業化的招聘為主，注重效率和效果。要創造條件，尋找機會，采取多種措施，廣泛收集需求信息，確保畢業生現場和網上招聘活動持續開展，通過信息服務和招聘活動，為畢業生提供充足的擇業空間。

（三）廣泛開展高校畢業生技能培訓和就業實習，提升畢業生的實踐能力和就業能力

各高校要繼續深化以社會需求和就業為導向的高等教育改革，加強市場需求調研，改革教學內容和人才培養模式，優化學科專業結構。在市場經濟體制的條件下，高等教育的核心問題是人才培養的結構問題，龍頭是就業，關鍵是要著力提升畢業生的實踐能力、就業能力、創新能力和創業能力。各高校要切實把提高人才培養質量作為發展的首要任務，要明確意識到只有提高畢業生的質量才能促進我們的大學畢業生的就業工作，在2008年的工作當中要進一步突出就業對高等教育教學改革的導向作用。

各地人事、勞動、教育等部門要加強對企業的指導、協調和支持，進一步擴大高校畢業生實習、見習基地的地域范圍和數量，組織更多高校畢業生到企業參加實習、見習；各高校要廣泛性的加強與各用人單位的經常性聯系和合作，會同有關部門進一步擴大建立畢業生就業基地的地域范圍和數量。爭取形成一批示范性的基地，組織更多的畢業生到企業實習實訓，提高就業工作的針對性和有效性。

高職院校必須把推進雙證書制度作為學校一項最基本的工作。作為學校人才培養目標之一，作為提高畢業生求職率最重要的手段。要圍繞畢業生獲取雙證書，制定合理的教學計劃，構建實習基地，培養雙師型教師，組織鑒定，配合有關部門對需要職業技能培訓的高校畢業生開展相關的培訓。各地教育、人事、勞動等部門要指導高職院校把職業資格培訓工作作為提高大學生就業能力的有效措施，對需要進行職業技能培訓的高校畢業生開展相關培訓。政府相關部門與高校要通力合作，努力使實施職業資格證書制度的相關專業的80％以上的畢業生獲得職業資格證書。

（四）全面加強就業指導服務工作，努力提高服務水平

一是各高校要進一步落實就業指導“人員、機構、經費”三到位。強調專職人員配備不低于1：500，經費投入不少于所收學費的1%，要有常設的專用場地。

二是要進一步提升就業指導服務的“全程化、全員化、信息化、專業化”水平。各高校要按照專業化、職業化的標準開展就業指導隊伍建設，要積極組織就業指導工作人員開展學習培訓，努力提升他們的專業素質和指導能力，要定期開展就業指導教師培訓，努力建設一支相對穩定、高素質、專業化、職業化的就業指導工作隊伍。

三是要全面加強就業指導課程建設，充分發揮就業指導課的主渠道作用。各高校應將就業指導課作為一門公共必修課或者必選課納入教學計劃，到目前還沒有納入教學計劃的學校，從2008年開始，必須要將就業指導課納入教學計劃，要確保必需的課時；要進一步充實就業指導內容，適應新形勢需要，以科學性、系統性、針對性、操作性為原則，加快推進就業指導課程教材建設，將職業生涯規劃、素質能力測評、就業觀念教育、就業心理引導、擇業方法技巧訓練、創新創業教育等內容有機統一起來，充實和完善就業指導課程內容體系；要切實建立起就業指導教研室等教研機構，加強就業指導教師隊伍建設，提高就業指導水平，要想方設法改進教學方法，既要抓好集體授課，又要著力增強就業個性化指導，創新服務內容和形式，通過就業指導課、服務月、就業論壇等多種形式把對畢業生的就業指導服務做實、做細，讓畢業生滿意。

四是提高就業統計的準確度。就業工作要為大學生就業服務，為上級領導機關決策服務，而不是為就業率服務。我省高校畢業生就業情況統計、監測、公布工作是富有成效的，絕大部分高校統計上報的數據是客觀真實的。但是，我們也發現個別不正常的現象，畢業生、家長和社會都有所反映。最近，我們請國家統計局**調查總隊運用抽樣調查的方法核實全省各普通高校**年度畢業生實際就業情況，希望各高校密切配合，有始有終完成任務。

教育部在啟動新一輪高校教學評估工作時，不僅明確規定就業率是一項重要指標，同時還規定，對上報不真實數據的高校實行一票否決。我們將逐步建立健全就業信息統計工作領導責任制和工作責任制，高等學校要有專人負責就業信息統計工作，學校黨政領導要隨時掌握畢業生就業進展狀況，做到心中有數。我們將繼續加強監督檢查，堅決杜絕弄虛作假現象，保證畢業生就業統計信息的真實、準確。

（五）繼續推動引導高校畢業生面向基層就業

當代青年大學生到基層去，到祖國最需要的地方去，這不僅僅是解決就業問題的需要，更關系到我們黨的教育方針的落實和素質教育的實施，是思想政治教育的重要內容，也是我們將來人才輩出的一個根本途徑，必由之路。

我們要充分意識到吸納畢業生充分就業的廣闊空間在基層。各教育、人事、勞動等部門要進一步完善優惠政策，抓好落實，努力營造“下得去、留得住、用得上”的制度化環境。要繼續組織實施好“大學生志愿服務西部計劃”、“大學生志愿服務欠發達地區計劃”和“村村大學生計劃”等項目，及時總結經驗，使現有項目可持續發展。要繼續支持各類企業尤其是中小企業、民營企業吸納更多高校畢業生就業，大力扶持畢業生自主創業和靈活就業。要落實好畢業生實習培訓制度、小額擔保貸款、稅費減免等扶持畢業生就業、自主創業的相關政策，完善考研考公務員加分、生活補貼、職稱評定、權益保障、創業扶持等相關措施，為實現畢業生到基層就業或自主創業創造必要條件和政策環境。

各高校要更努力地做好這方面工作，在校園中形成“到基層就業光榮、人才要到基層，在實踐中成長”這樣一種輿論導向，也要進一步建立和完善鼓勵畢業生到基層就業，到艱苦地區就業的優惠政策，積極組織2008屆畢業生參與“大學生志愿服務西部計劃”、“大學生志愿服務欠發達地區計劃”和“村村大學生計劃”等。

（六）進一步做好家庭經濟困難并就業困難學生的就業援助，加強離校后的就業服務

做好家庭經濟困難、并且就業困難的“雙困”畢業生的就業援助工作，是教育和諧的具體體現?！半p困”畢業生在就業方面存在的困難更多，更需要學校和社會的幫助。所以我們要在做好就業面上工作的同時，特別關注“雙困”畢業生的就業困難，更好地指導推薦他們就業。

我們首先要從感情高度重視這項工作，滿腔熱情地對待這些學生，各高校要采取“一幫一”的方式進行重點指導，重點服務，重點培訓和重點推薦。切實幫助他們解決經濟上、心理上、求職技巧上的困難，并適當的給予求職經濟補貼，要積極爭取和配合各地相關部門把這些畢業生就業工作納入政府援助困難群體體系。組織他們參加培訓和見習，落實好就業指導，就業推薦等系列服務、保障和社會救助政策。

此外還要特別關心大學生志愿者完成志愿服務后的就業問題，繼續為他們提供就業推薦服務，幫助他們盡快實現就業，更好地發揮“兩項計劃”在引導和鼓勵畢業生面向基層就業的導向作用。

各地教育、人事、勞動等部門應積極為離校后未就業高校畢業生求職開展服務，提供人事、勞動保障事務、就業指導、就業推薦等系列服務，優先安排困難家庭未就業高校畢業生參加就業見習。有關部門要把享受國家助學貸款政策并就業困難、確有就業需求且登記失業的高校畢業生納入就業困難人員的援助范圍，摸清人員底數，建立專門臺賬，確定專人聯系，推薦符合其需求的崗位，落實就業援助的相關政策。要積極組織就業困難的高校畢業生參加職業資格培訓、職業技能鑒定和就業見習，按規定落實培訓、鑒定補貼和見習基本生活補助。各級機關考錄公務員、事業單位招聘工作人員時，免收困難家庭高校畢業生的報名費和體檢費。各地要對離?；卦牧憔蜆I家庭未就業畢業生實施重點幫扶，提供有針對性的就業服務和崗位幫助。各地要采取綜合措施，力爭到2008年底，使返回原籍登記失業的畢業生能夠實現就業。

（七）深入實施“高校畢業生創業行動”，促進以創業帶動就業

黨的十七大報告明確指出：“要以創業帶動就業”。各地、各高校要通過多種形式開展創業教育活動。一是要加大對創業知識的宣傳與教育，要通過開展創業知識講座等形式在廣大畢業生中形成人人了解創業的良好創業文化氛圍；二是要通過創業課程教育、創業計劃和創業項目的實施等多種渠道引導學生開展創業計劃活動；三是積極調動專業教師參與到學校的創業教育活動中，充分調動可利用的資源和條件；四要進一步擴大建設高校畢業生的創業孵化基地，指導開發適合畢業生的創業項目；五要及時推廣高校畢業生創業的典型和經驗，及時總結學校在創業教育上的做法與經驗，以多種形式開展創業教育，大力倡導創業精神，培養學生的創業意識，創業能力；六是各地、各部門與高校要加強合作，將高校畢業生創業培訓工作納入創業培訓總體規劃，開展適合高校畢業生的創業實訓，推動高校畢業生創業基地建設。

（八）做好畢業生的思想政治教育工作和離校前的畢業教育活動

就業工作和思想政治工作是密不可分的，畢業生就業工作也為思想政治教育工作帶來了新的課題。在實際工作中，要注意就業給畢業生帶來的思想壓力，要在就業工作中加強思想教育，在思想政治工作中加強就業指導和服務。要抓住畢業生離校前的這段時間，幫助畢業生解疑釋惑，排憂解難，做好從學校走向社會的思想準備、心理準備。同時要繼續開展主題突出、生動有效的輿論宣傳工作。

要加強對畢業生的安全教育和文明離校教育，確保校園穩定和畢業生文明離校。要簡化環節、方便快捷地為畢業生辦理派遣等手續，善始善終地做好服務工作。要把維護穩定作為就業工作的重要任務，及時排查和處理在就業工作中容易形成的不穩定因素，積極化解矛盾，確保學生安全、校園穩定。

畢業生就業工作是一項非常重要的工作，黨的十七大報告明確提出了積極做好高校畢業生就業工作的要求，剛剛召開的中央經濟工作會議上，再次特別強調要做好2008年的畢業生就業工作，體現了黨和政府對就業問題給予的前所未有的重視。讓我們抓緊行動起來，把抓好高校畢業生就業工作作為貫徹落實十七大精神的一項重要任務，沿著十七大指引的方向，再接再厲，全力以赴，狠抓落實，全面促進廣大高校畢業生充分、順利、及時就業，為建設人力資源強省，率先實現全面建設小康社會的奮斗目標做出我們新的更大的貢獻。