黨校秋季主體班開學儀式講話

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同志們：

市委黨校秋季主體班今天開學。首先，我代表市委和市委組織部對大家來黨校學習表示歡迎，在教師節即將來臨之際，并向全體教職工致以節日的問候！借此機會，我就學風建設講三點意見。

一、要深化認識，切實提高學風建設的自覺性和主動性

學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是世界觀、人生觀、價值觀的集中體現。對于黨員領導干部則是一個黨性問題，是對待馬克思主義的根本態度問題，也是對待群眾的感情問題。學風正則事業興，學風歪則事業損。當前，進一步加強學風建設，努力把全市黨員干部的學習提高到一個新水平，對于加強全市干部隊伍建設，促進經濟社會各項事業發展具有重要意義。

第一，重視學風建設，是我們黨加強自身建設的寶貴經驗。每到革命、建設和改革發展的關鍵時期，我們黨都把加強學風建設放到十分突出的地位，以正確的學風導向來推動全黨的理論學習和各項工作，從而不斷開創了黨和人民事業的新局面。早在延安時期，同志就把學風問題與黨風問題聯系起來進行思考，指出：“學風問題是領導機關、全體干部、全體黨員的思想方法問題，是我們對待馬克思列寧主義的態度問題，是全黨同志的工作態度問題。既然是這樣，學風問題就是一個非常重要的問題，就是第一個重要的問題?！痹趯W風問題上，我們黨有過沉痛的教訓。黨的歷史上幾次“左”或右傾機會主義、“十年動亂”時期，學風不正，主觀主義、教條主義、本本主義盛行，結果給黨的事業造成了重大損失。面對全面建設小康社會和推進中國特色社會主義事業發展的艱巨任務，在新的實踐與新的發展中，我們黨對學風建設又提出了新的要求。同志在中紀委第七次全會上的重要講話中，特別強調學風建設的重要性，把加強學風建設作為大力倡導“八個方面”良好風氣的第一位要求，提出要大力倡導勤奮好學、學以致用的良好作風。這既是黨的建設實踐證明的科學結論，也是黨的事業順利發展、國家長治久安的重要保證。

第二，突出學風建設，是加強干部作風建設的必然要求。學風是改進干部思想作風、工作作風、生活作風和領導作風的基礎。對于黨員干部來說，只有端正學風，解放思想，與時俱進，真正把握科學理論的精神實質，才能把科學理論轉化為為黨和人民事業不懈奮斗的堅定信心；只有端正學風，始終堅持學以致用，才能把科學理論轉化為觀察和解決問題的科學方法；只有端正學風，按照馬克思主義的科學精神，理解和認識權力的本質，才能真正在感情上貼近群眾，自覺接受黨組織和廣大群眾的監督；只有端正學風，從學習中樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能培養出健康情趣和高尚的精神追求，才能在生活作風上講操守、重品行。應當說，當前我市黨員干部隊伍的學風總體上是好的，廣大黨員干部勤奮學習、勇于鉆研，學習的氛圍比較濃厚，運用理論解決實際問題的能力不斷提高。但是，在學風方面也存在不容忽視的種種問題。有的同志缺乏學習理論的興趣和熱情，忙于不必要的應酬，靜不下心來學習；有的同志不重視學習，以干代學，習慣于憑經驗辦事；有的同志把學習當“面子工程”，淺嘗輒止，滿足于一知半解和照本宣科；有的同志理論與實踐脫節，“學而不思、學而不信、學而不用”，知行分離，學一套，做一套；更有甚者，一邊“學著馬克思主義的理論”，一邊做著違法亂紀的事，等等。這些問題雖然發生在少數干部身上，但誤黨誤國，危害極大，嚴重影響著干部作風建設的方方面面，必須切實予以糾正。

第三，加強學風建設，是切實改進黨校工作的迫切需要。黨校是在黨委直接領導下培養黨員領導干部的主陣地，是黨委的一個重要部門。肩負著為全市經濟社會發展提供思想政治基礎和人才智力支持的重要職責。應該圍繞市委、市政府工作大局，貼緊當前工作中心，在統一思想、凝聚人心、振奮精神、改進作風等方面作出應有貢獻。但當前黨校工作還存在著與市委、市政府工作大局不相適應的地方，與廣大干部學習培訓需要不相適應的地方，與肩負的干部教育培訓任務不相適應的地方。如：培訓內容針對性不夠強，與現實結合不夠緊密；教學方法單一，“滿堂灌”，理論脫離實際；學員管理要求不夠嚴，措施不夠硬，等等。這些問題嚴重制約著黨校工作水平的提高，迫切需要從加強學風建設入手，切實改進黨校的校風。黨校要大興調查研究之風，形成濃厚的學習和研究氛圍，努力作理論聯系實際的表率。要自覺地堅持從嚴治校的方針，嚴肅政治紀律，嚴格校規校紀，加強教學和學員管理。要大力加強黨校自身的思想政治工作，積極推進黨校組織人事制度改革，實行有效的競爭激勵機制和科學的選人用人制度，充分調動起廣大教職工的積極性和創造性，為轉變干部學風和作風起到示范和帶頭作用。

二、要強化措施，努力開創黨校學風新局面

良好的學風，是黨校的寶貴財富，是培養合格人才的重要保證，也是衡量干部隊伍整體素質的重要標志。學風建設是推動干部作風全面好轉的著力點和切入點，務必擺在突出位置，采取有力措施，積極予以推進。

一要突出重點，著力解決學習培訓中的突出問題。近年來，黨校作為干部理論學習的主陣地和黨性鍛煉的熔爐，在加強干部學風建設上發揮了重要作用，為黨的干部教育培訓事業作出了重要貢獻。但當前在學風上也存在一些不良現象，少數黨員領導干部進黨校接受培訓，不是把主要精力用在學習上，而是在社交活動上花去很多時間，應付公款吃請和相互請吃，沉湎于觥籌交錯，迎來送往，拉關系，跑門子，功夫用在校外；有的上課遲到早退，打瞌睡，心不在焉，無心于學習；有的甚至借學習之名公款旅游，嚴重敗壞了黨校的校風。如果我們黨校課堂松松垮垮，會風稀稀拉拉，生活逍遙散漫，那黨校就不成為黨校，就成為了其他社會群體的休閑會所。這將嚴重損害黨校形象。因此，黨校必須針對目前現狀，痛下決心，大力整治黨校學風，把加強學風建設作風當前黨校的一項主要工作來抓，努力營造勤于學習、健康向上、嚴格自律、嚴肅活潑的良好風氣，使黨校學風有一個根本性的轉變。廣大黨校學員務必明確學習目的，端正學習態度，增強學習意識，自覺把學習培訓當作政治任務來對待，把學習培訓作為加強自身黨性鍛煉的重要措施，切實增強改進學風的責任感和緊迫感。

二要健全制度，嚴格學習考核和學員管理。學風建設必須以制度建設為保障，要根據學風建設的需要，按照《干部教育培訓工作條例（試行）》和省委《實施意見》精神，結合省委《關于加強領導干部作風建設的決定》要求，制定出臺具有針對性、實效性和可操作性的學風建設制度。當前，要嚴格按照《黨校學員管理規定》，對所有學員實行嚴格管理、嚴格約束。這就是要從制度上規范學員學習、生活、黨性鍛煉、考察實習等行為，并嚴格按制度進行考核，對于不遵守規章制度，不服從學校管理的干部，無論級別高低，該勸退的勸退，達不到結業條件的不予結業，有違紀違法行為的依法查處。同時，要把黨校培訓學習作為發現干部的重要途徑。在黨校學習表現優秀、實際工作成績突出的干部，黨校要向黨委組織部門推薦，黨委組織部門要對這些干部多加關注，優先考慮。對在黨校學習期間不合格的干部，要取消年度評優資格，一年內不予考慮提拔任用。要通過制度建設和嚴格執行制度來開創新學期的新學風。

三要改進教學，努力提高教學水平和培訓效果。改進教學方法，創新教學形式，這也是改進學風的重要方面。教學要適應新形勢新任務的要求，根據參訓干部的實際學習需求，在培訓內容上，要堅持理論聯系實際，切忌虛無空泛；在培訓方法上，要不斷創新教學方式，確保增強培訓實效；在培訓目標上，要突出黨性鍛煉和能力建設，確保培訓“方向”，做到有的放矢。來黨校學習的干部既有一定的理論水平和文化素養，又有較豐富的實踐工作經驗，要多開展研討式教學，積極研討郴州改革發展中的實際問題，多交流溝通實際工作中遇到的思想難題，切實發揮好干部教育培訓在提高干部素質中的重要作用。

三、要學以致用，切實增強學風建設的針對性和實效性

加強學風建設，既有一個學不學的問題，也有一個學什么和怎么學的問題；既是端正態度、勤奮學習的作風錘煉過程，又是將學習收獲運用于實際的創造性過程。只有堅持理論聯系實際的學風，才能“內修身”、“外立業”。

一要堅持學習與改造主觀世界相結合，努力在黨性修養上有新進步。良好的學風是履行職責的重要前提。堅持學習，才能不斷進步；放棄學習，就會固步自封。古人常講：“學以立志”、“學以養德”?！皩W以立志”，就是通過學習運用馬克思主義中國化的理論成果，特別是十六大以來黨中央提出的一系列重大戰略思想，全面把握其科學內涵和精神實質，使學習的過程成為進一步堅定理想信念的過程，成為進一步堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀的過程?！皩W以養德”，就是使學習的過程成為養成優良道德品質的過程，成為樹立公仆意識和社會主義榮辱觀，始終保持健康的生活情趣和高尚的精神追求的過程。黨校是黨性鍛煉的熔爐，大家要通過參加黨校組織的各種黨性鍛煉和學習教育活動，著力加強理論武裝、強化黨的宗旨意識，增強黨性修養，提高精神境界，從而切實做到思想清醒、政治堅定、作風務實。

二要堅持學習與樹立群眾觀念相結合，努力在提高公信意識上有新突破。執政為民是馬克思主義政黨永恒的政治理念和行為準則。黨代表人民執政，這就決定了人民是政權的主體，加強學習、提高執政能力的出發點與歸宿點是“為民”。時下，有少數干部群眾觀念淡薄，不善于聯系群眾，怕與群眾打交道，怕做群眾工作，很少到基層了解群眾的愿望、情緒與呼聲，心理上與群眾有距離。做群眾工作時，抓不住人心，解決不了問題。對此我們要自覺進行反思和警醒，教育引導學員把調查研究的過程變成了解民意、集中民智的過程，變成聯系群眾、向群眾學習的過程，變成深入做好群眾思想工作的過程。要堅持把改善民生作為發展的立足點和根本歸宿，作為構建和諧社會的重要內容，把解決就業、教育、醫療、分配、社保、治安等現實問題抓緊抓實抓好，努力讓郴州的百姓逐漸過上更好的日子。我市繼去年遭受了特大洪災后，今年6月中旬以來持續晴熱高溫少雨天氣，致使全市11個縣（市、區）的200多個鄉鎮造成了不同程度的干旱。8月下旬，我市又遭受嚴重洪澇災害。面對自然災害，市委、市政府迅速部署，各級領導帶領廣大黨員干部奮戰在一線，掀起了抗災救災工作的高潮，確保了災后人民群眾的正常生產生活秩序，維護了人民生命財產的安全，使損失降低到了最大限度，得到了廣大人民群眾的高度贊譽，廣大黨員干部在社會群眾中的公信力大大提高。因此，黨校在學習培訓中，務必以鮮活的社會實踐活動為教材，向學員強化黨的宗旨教育，在不斷增強黨校教育特色上下功夫。

三要堅持學習與推動工作相結合，努力在改革創新上有新成績。在新的歷史條件下必須堅持理論聯系實際的學風，切實做好加強學習與推動工作相結合的文章，做到學有所用，用有所成，創造性地開展工作。要把學風建設同貫徹落實好中央的重大決策，解決郴州改革和建設中的重要問題緊密結合起來，圍繞“打基礎、創環境、反腐敗、促發展”的工作方針，固本強基，聚能蓄勢，切實加強基礎產業、基礎設施和基礎工作，著力加快“北承南接”步伐，著力推進以新型工業化為龍頭的“三化”進程，著力促進社會發展和解決城鄉民生問題，著力加強資源節約和環境保護。目前，我市經濟更多體現為資源依附型經濟，經濟受市場風險、政策因素的影響較大；經濟增長方式粗放，推進新型工業化的任務仍相當艱巨；城鄉發展不夠協調，“三農”問題仍較突出；公共財政體系尚未根本建立，社會保障力度還需加強；各個不同利益階層的利益表達和利益分配關系尚未完全理順，社會不穩定因素較多。對于以上問題，我們一定要認真學習研究，從實際出發，找出癥結，用創新的思維來謀劃，用創新的手段來破解，以優異的成績迎接黨的十七大勝利召開。