師德演講:愛在心間，生命之樹長青

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尊敬的各位領導，親愛的老師們：

大家好！

很高興站在這里，和大家共同分享生命之中感動人心的故事，來認識一個個鮮活靈動，品德高尚的人。九月在不經意中悄悄的來臨，空氣中自然少了一份酷熱而多了一份涼爽，路經街道兩旁的鮮花店，一股清醇而質樸的香味飄逸在周遭的空氣里——這是康乃馨的味道，我想今天它只屬于一個人——一個與命運堅強抗爭，一個用滿腔熱情去點燃孩子們的希望，用誠摯的愛去溫暖每一個孩子內心的人。她，就是我們學校的教師李寧。

李寧老師在一歲半時患小兒麻痹癥，右腿殘疾，先后做過七次手術。但她并沒向命運低頭。她說：“人是靠精神活著的，任何時候都不能對生活失去信心?！辈磺男暮蛷娏业目释?，激勵她勇敢地站立起來，向生活和命運挑戰。她參加過兩次高考，成績總分都高出錄取線50多分，但，皆因體檢不達標未被錄取。1978年她回到母校代課，1985年，通過高考，進入南充師院中文系，成為了一名正式教師。就這樣，她走上了三尺講臺，這一站就是二十多個春秋。她的青春與夢想、她的向往和追求都伴隨著粉筆的粉塵，飛舞在這三尺講臺上。

成為教師的她深知，要想在事業上、學習上有所成就，就必須付出比別人更多的勞動，比別人流更多的汗水。

1999年，她響應游仙區教委號召，在第一批次與四位同事一起來到游仙區東宣鄉中學支教。或許是自己經歷過太多的磨難，李老師十分關注生活困難的學生。在支教的這段時間里，每次回家她都要組織同事，發動同學、鄰居為鄉村的孩子捐衣捐物，在短短的一年時間里，為這些孩子募捐衣服300多套，看到孩子們穿著暖和的衣服，開心的在校園里學習嬉戲，李寧老師總會露出幸福的笑容，那是一種從心底流露出的愛的笑容。一次，李寧老師上晚自習，下課后發現自己身上被蚊蟲叮咬了很多小包，細細一數，居然有27個之多，這樣一件小事，或許我們就一笑而過了，但我們的李寧老師卻把它放在了心上。返城后，她和老公一起來到市場，買了很多的蚊香，然后帶到了支教的學校。在每個班都放置上這份愛的關懷。學校組織秋游時，李寧老師自費買上膠卷，帶著相機，用她充滿愛的眼睛，捕捉著鄉村孩子的幸福和快樂，和他們一起體會生命的律動，然后免費把照片留給了這些平時很少照相的孩子們。當班上的孩子生病了，李老師總會拿出自己帶來的常備藥，給孩子服用；孩子在參加考試的間隙，李老師總會給他們準備好緩解壓力，補充體力的茶水。鄉村的人民是質樸的，但也是最真誠的，孩子和家長們從李老師的點滴付出都是愛，事事處處總關情的行為中，受到到了感染，體驗到了感動。他們沒有什么可回報，只有把剛摘下的水果，用心守護的大米，自己都舍不得吃的雞蛋，早早的送到他們尊敬的李老師的寢室門口，只有在下雨路滑的時候，來到李老師的寢室，撐開一把把愛心的小雨傘，攙扶殘疾的李老師到教室上課。只有路遇老師時，送上親切的問候，深情的鞠躬。她的學生劉鑰，在2002.7.30日的《綿陽日報》小記者習作上這樣寫到：“李老師講一口標準流利的普通話，很吸引人。語文課經她的講解變得那么生動、有趣，我們好像被領進了一個神奇的世界，在知識的海洋中盡情遨游。知識就好似一股清泉，從她那整齊的板書中流出來，從那生動的講解中流出來，流進我們渴望知識的心田。我最佩服李老師的一點，是她教學方法靈活，花樣特別多。為了提高我們的作文能力，她想了很多辦法：寫春天，她會把桃花、柳枝、迎春花帶進課堂；寫水果，她會提一袋草莓，連同草莓秧，草莓花走進教師；我們寫小動物，她會抱著一只可愛的花貓出現在我們面前……，我們最想寫活動作文，因為她會帶我們去放風箏，去滑旱冰，去爬山……。在我們心中，李老師既是我們的老師，也是我們的朋友，還象我們的媽媽，我想，長大后我要當老師，就一定要當李老師那樣的老師。”

李老師把工作看得很重，從來都是把工作放在第一位。2003年、2004年，兩次學校工會組織女教師體檢，她都因為體檢那天課太多，不舍得耽誤課而放棄了體檢。2004年6月，和她共事的我突然發現她常有疲憊之感了，有一次竟然因39.5度的高燒，昏倒在講臺上，是她的學生攙扶著她回了家，我們以為她會好好休息一下，沒想到第二天她穿著厚厚的衣服，再次出現在了教室。那時，她和我一樣，帶著六年級畢業班，十分辛苦。我也時常勸她，年紀大了，別太累，她總是淡然一笑，道聲“謝謝”，一如往常的工作。2004年秋，開學的時候，她的身影突然從大家的眼中消失。打聽后得知，她做手術了。細問之下才知道。她得的居然是每個女性談之色變的乳腺癌。更讓我震驚的是，醫生說，如果早兩個月治療，她的病就不會轉化為癌癥。而那時，她正帶著疲憊的笑容在給她帶了六年的學生上課。后來問她為什么，她說：舍不得，舍不得離開即將升學的共處了六年的孩子。那一刻，我無語凝噎！更沒有想到的是，出院后，她沒有按醫生和領導的吩咐去休息，而是帶著假發，再次出現在了我們的視野，雖然臉龐浮腫，但仍然笑容滿面，她再次戰斗在了她深愛的學校，回到了她怎么也割舍不下的孩子們中間。

這就是時時鞭策我的劍南路小學的一名平凡的女教師，一名堅強的女性。她用行動給我詮釋著活著的意義，師魂的真正內涵！她用人梯的風格、紅燭的精神、堅強的性格，清風的柔情和真誠的愛心塑造著一個個學生的靈魂，用自己平凡，普通的工作，譜寫了一曲震撼人心的師德之歌！

各位領導，老師們：師德是一首唱不完的歌，師德建設是一條走不完的路。但我們有理由相信，只要我們如李老師一樣，只要精神不倒，生命之樹就會長青，只要愛在心間，我們的職業道路就一定常綠！

謝謝！