教師反腐正廉精彩演講稿7篇

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第一篇

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好!

你們一定看見過祖國的秀美河山吧。那滔滔江水，滾滾黃河，連綿不斷的山峰，都屬于我們偉大的祖國。祖國的山川秀麗，祖國的大好河山，祖國的胸懷無比廣闊。

我們都是炎黃子孫，都是龍的傳人。我們的幸福來自祖國，只有國家富裕強大，才能使我們幸福的生活之花永放光華。反腐倡廉演講稿中國的歷史告訴我們，沒有祖國，就沒有家，國家不強盛，就要挨打。只有我們團結起來，才可以使得祖國強盛。

當我們的民族遭受侵略者的殘暴踐踏時，我們的心中有一股反抗，中華民族是不能忍受列強欺辱的!于是，華夏兒女從30萬同胞的血泊中站起來，擦干悲痛淚水，拿起武器，捍衛民族的尊嚴——四萬萬同胞的血肉鑄成了我們中華名族的鋼鐵長城。終于，敵人簽下了投降書。我們迎來了一個新中國!

當我們的民族遭受非典的侵襲時，我們的心中有一股愛，中華民族是不能被病毒壓垮的!于是，我們的白衣戰士挺身而出，毅然以自己的生命為代價，與死神搏斗——十三億同胞攜手并肩，解除了病毒對中華兒女生命的威脅。終于，健康恢復了，我們迎來了一個新天地!

當我們的民族遭受到撼天動地的大地震時，我們的心中有一股團結，中華民族是不能被災難壓垮的!于是，我們的子弟兵挺身而出，我們的白衣天使、教師、志愿者，甚至是孩子們都挺身而出。反腐倡廉演講稿在上萬次的余震中，我們沒有后退，沒有懼怕，只有前進，沖上去拯救一個個生命，排出一個個危險，。十三億同胞眾志成城、抗震救災。終于，災難在我們的面前倒下了。我們迎來了一個重建家園的明天!

我們是跨世紀的一代新人，我們的今天就是祖國的明天，我們肩負著振興國家，使國家更加繁榮富強的重任。所以從現在起，我們要更加發奮圖強的學習，學習真知識，掌握真本領，我們心中，偉大的祖國，時時刻刻在召喚著我們，鼓舞著我們，給我們以勇氣，給我們以力量。

這位奶媽之所以出奇制勝，就在于她了解金泰來絕不會認她為姑奶奶。另一方面，因為金泰來對“你沒聽說過嗎?”一語有相當的警覺性，于是她巧妙地以“你一定聽說過吧”來替換，借以降低他的警覺心，使金泰來因瞬間的沖動而中計。很顯然，巧妙的語言迂回技巧，就是奶媽成功的原因。

此外，清代著名的雄辯家紀曉嵐也善于駕馭語言。有一回，乾隆想開個玩笑以考驗紀曉嵐的辯才，反腐倡廉演講稿便問紀曉嵐：“紀卿，忠孝二字作何解釋?”

紀曉嵐答道：“君要臣死，臣不得不死，是為忠;父要子亡，子不得不亡，是為孝?！?/p>

乾隆立刻說：“那好，朕要你現在就去死?！?/p>

紀曉嵐立刻說：“臣領旨!”

乾隆笑著問：“紀卿，那你打算怎么個死法?”

紀曉嵐思索后，說：“跳河?！?/p>

話一說完，紀曉嵐便走了出去，乾隆知道紀曉嵐不可能真的去跳河，于是決定靜觀其變。

果然，不一會兒，紀曉嵐又回到乾隆面前，乾隆笑道：“紀卿，你何以未死?”

紀曉嵐回答道：“我碰到屈原了，他不讓我死?！?/p>

乾隆疑惑地問：“此話怎講?”

紀曉嵐煞有其事地說：“我剛剛到河邊，正要往下跳時，屈原從水里向我走來，他說，‘曉嵐啊，你此舉大錯!想當年楚王昏庸，我才不得不死。可如今皇上如此圣明，你為什么還要死呢?你應該回去問問皇上是不是昏君，如果皇上說他跟當年的楚王一樣是個昏君，你再死也不遲啊!’所以臣就回來了。”

乾隆聽后，放聲大笑，連連稱贊道：“好一個如簧之舌，真不愧為當今的雄辯之才?！?/p>

紀曉嵐巧用“抓對手漏洞”的技巧，在毫不損害乾隆面子的情況下，點出他的無理之處，進而一舉令人折服。

很明顯，乾隆是根據紀曉嵐提出的“君要臣死，臣不得不死，為忠”之論叫他去死，使紀曉嵐臨陣進退都無道理。紀曉嵐只有思考如何進攻其薄弱環節，才能主動創造契機，因此他指出“如果皇上承認自己是昏君，我就去死”，而乾隆當然不可能承認自己是昏君，所以他很自然地化解了困境，為自己找到一個充分的不死理由。

第二篇

加強校園廉政文化建設，構建中國和諧文明校園反腐倡廉歷來是我國社會經濟建設中不可忽視的一個重要環節，它也同時貫穿于整個中國歷史的古今。從朱元璋制定法律專門打擊貪污受賄到新世紀中國各種反腐法律的制定，及專門針對反腐的部門的設立，反腐倡廉話題與工作經久不衰、川流不息。這也充分證明了國家對反腐倡廉建設的重視與支持。與此同時，學校的反腐倡廉工作也在有序、深入的進行，加強校園廉政文化建也成了新時代的一個新話題!

學校是教書育人的地方，是國家實施科教興國和人才強國戰略的前方基地，是培養中國特色社會主義事業合格接班人的戰略要地。因此，學校的廉政文化建設關系到我國科技的發展，人民的利益及國家的興旺，加強學校的反腐倡廉建設意義重大，當然也任重道遠!

加強高校反腐倡廉建設是建設社會主義新型大學的必然要求。高校是我國實施科教新國和人才強國戰略的主力軍之一，承擔著培養人才、創新科技、傳承文明、服務社會的重大使命。如果任憑消極腐敗現象在高校滋生蔓延，就必然扭曲高校的辦學宗旨，損害辦學質量，影響社會主義新型大學建設，最終對中國特設社會主義事業造成不利影響。

加強高校反腐倡廉建設是培養中國特色社會主義事業合格接班人的必然要求。高校是培養優秀創新人才的重要基地。高校的師德，是對學生最生動最具體最深遠的教育，如果學校的領導干部不以身作則甚至作風不正，違法亂紀，就難以營造積極健康的校園氛圍，就會影響高質量人才的培養。

加強高校反腐倡廉建設是全面推進新時期高校黨的建設的必然要求。當前社會處于轉型時期，經濟的高速發展、社會生活的多樣性變化、利益分配的多元化趨勢，給高校黨的建設提出了新的課題，使廣大教育工作者面臨新的考驗。如果高校不能與時俱進的加強黨的建設，就可能是一些意志薄弱者經不起權力、金錢的誘惑，滑向違法違紀的深淵。

我校黨委在中央反腐倡廉的號召下，學校的反腐倡廉工作也在緊張而有序地進行著。同時，也總結出了自己的一些經驗!

遵循總書記在十七大中的講話，按照更加注重預防、更加注重治本、更加注重制度建設的要求，以改革創新、懲防并舉，統籌推進的方法，切實全面加強學校的反腐倡廉建設。建立健全學校黨內的法律法規，加強對高校廣大教育工作者的教育，加強學校各方監督，積極發揮學校紀律檢查委員會的帶頭作用，把學校的反腐倡廉工作引向高潮。

為人師表，敢為人先。長春工業大學軟件職業技術學院的教師陳滿林是學校開展廉政文化活動的典型代表。他個子中等，頭發稍短，但始終以微笑待人。友好，和善，負責任，作為老師的他表現得淋漓盡致。上課鈴一響，他首先環顧一下教室的各個座位，看看誰沒來，詢問為何不來，確保無一遺漏，這才放心。愛崗敬業，不管是哪位同學，不管他的基礎有多差，也不管他問的問題有多簡單，他總會細致、認真的講下去。對于學生他不僅傳授了知識，還闡釋了他那份獨有的愛心和耐心。一次，我和幾個同學想要請他吃頓飯，想讓他多照顧一下，沒想到平時溫和的他頓時皺起眉頭，認真的說：“我作為老師，不管對誰都一樣，盡自己最大的努力教給你們最有用的東西，對于知識我一點也不會吝嗇，你們就省一頓吧，另外，你們靠這種方式走路，可不太安全啊”。敬佩之意油然而生，認真剛直，一絲不茍。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，他的話總是記憶中最嶄新的部分，他不僅讓我們學會了知識，更學會了做人。

作為我校的一名，我對學校的反腐倡廉建設看好并給與支持，愿意盡自己最大的努力對其做出自己的一點貢獻。下面我對學校廉政文化建設工作提出自己的建議：

以馬克思列寧主義、思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想為理論指導，深入開展反腐倡廉建設工作，不斷把黨風廉政建設和反腐敗斗爭引向深入。

加強反腐倡廉建設，必須全面貫徹中共十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持“標本兼治，綜合治理，懲防并舉，注重預防”的方針，以完善懲治和預防腐敗體系為重點。

認真貫徹實施總書記在中共第十七屆三中、四中全會上的講話，深刻領會“三個更加注重”的實質，把從源頭上防止腐敗擺在更加突出的位置。

各級黨委要堅持黨要管黨、從嚴治黨，擔負起全面領導反腐倡廉建設的責任，完善總體部署，加強工作指導，狠抓工作落實。

最后，讓我們在以同志為總書記的黨中央領導下，在學校黨委的引導下繼續加強學校的反腐倡廉建設，讓清正廉潔的春天永留長春工業大學，讓清正廉潔的花朵永開于此，讓清正廉潔的偉大旗幟永飄此處。

第三篇

各位同學大家好，今天我演講的題目是“廉潔之鏡，伴我前行l一提到鏡子，大家自然會想起唐太宗李世民的一句話，“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替，以人為鏡,可以明得失”。這句話語道出了鏡子的真正價值。

在如今這個物欲橫流的時代，我們每個人都需要有一面鏡子，既讓我們看清自己、也讓人明白社會。把自己放在它面前，能照出行為的正斜、品格的高下;把社會放在它面前，能照出公德的存廢、世俗的清濁。

幾千年的文明傳承，廉潔奉公已鑄成我們民族的一種精神，這種精神，始終在歷史的長河中熠熠生輝。即便是在封建社會那混濁的官場中，依然有許多出淤泥而不染、嚴于律己、奉公守法的清官廉吏：包拯、海瑞、于成龍„„他們恪守“不貪為寶”的人生信條，抵擋住各種誘惑，清清白白做人，明明白白做官。他們的浩然正氣，影響著一代又一代的后人。無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發展，清正廉潔永遠是時代的呼喚，執政為民永遠是老百姓的企盼。

有一句諺語說得好：“魚為誘餌吞鉤，鳥為秕谷落網?！比绻檬种械臋嗬幸患褐悖澮患褐?，那么終將會落得身敗名裂，傾家蕩產，甚至家破人亡的下場。

大家應該記得胡長清、成克杰等貪污腐敗的事情吧!那些以追逐金錢、權力、美色為終極目標的貪官污吏們，終將被歷史永遠地刻在恥辱柱上。他們喪失了作為中國人應有的信念與堅持，他們忘記了作為中國人應有的親民與奉獻，他們迷失了作為中國人應有的責任與方向!

康德曾說，世上只有兩樣東西能引起人們內心深深的顫動。一是我們頭頂上燦爛的星空，二是我們心中崇高的道德準則。

在新世紀的今天，我們的身邊也涌現出一批批令我們肅然起敬的優秀楷模!任長霞一心為公，谷文昌執政為民。是他們，在勤政廉政、親民愛民的歌曲中譜寫了一個個動人的音符。是他們，在無私奉獻、服務群眾的書卷中書寫了一首首不朽的詩篇。是他們，在廉潔奉公、清正公正的康莊大道上樹立起了一座座永恒的豐碑!

作為大學生的我們，現在正是人生中最美麗的季節，她孕育著早春的生機，展現著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望。當一個人的青春融匯到一個時代、奉獻到一份事業中去，這樣的青春就不會凋零，這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。而正是這個階段，就更需要我們明確自己的人生目標，更需要我們擁有廉潔的人格與情操!廉正自律，非己之利莫伸手，警鐘長鳴，前車之鑒當三思。如果擋不住今天的誘惑，那么我們將失去明天的幸福。以“己”為圓心，以“貪”為半徑，畫出的是結黨營私;而以“眾”為坐標，以“廉”為標尺，繪出的則是廉潔奉公。

同學們，在建設社會主義和諧社會的偉大征程中，作為新時代的大學生，作為新世紀的石油人，讓我們時刻以廉潔為帆，以奉獻為槳，以誠實的信念為舵，破浪前行。讓我們在總書記思想的照耀下，為實現社會主義和諧社會，守住本分，守住清貧，守住靈魂，守住忠誠。讓我們挺起胸膛告訴自已：“廉潔之鏡伴我前行”!

第四篇

各位領導、各位評委、朋友們：

大家好!

我叫XXX，很高興能夠在這秋高氣爽的季節里和大家探討“清正廉潔、爭先創優”這個話題，我的演講題目是《以廉為鏡正己身，以勤為舟傳美德》。

游路盡頭處，顧盼瀏覽中，有多少清正廉潔、務實開拓的清官受到人民的愛戴;踱來蕩去間，趨退俯仰時，有多少克己奉公、剛正嚴明的廉吏得到百姓的褒揚。碾去歲月的塵埃，追憶先賢的偉績，他們的光輝形象鑄成了永恒的民族靈魂，他們的雄偉英姿構成了堅貞的中華脊梁。

“清如秋菊何妨瘦，廉似梅花不畏寒”，無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發展，廉潔永遠是時代的需要，正氣永遠是人民的期盼。

古時如春秋時宋國執政大臣子罕的“不貪為寶”，三國時吳國廣西郁林太守陸績的“壓船廉石”，南北朝時的中書通事舍人顧協的“棒打賂者”，東漢楊震“天知，地知，我知，你知，何謂無知”的“深夜拒金”，宋朝趙卞出任成都轉運使時隨身攜帶的“一琴一鶴”，宋時在朝中身居要職的劉溫臾的“厚謝婉拒”，明朝于謙入京城時的“兩袖清風”，清代直隸巡撫于成龍的“立檄拒禮”……無不折射出古代廉吏潔身自好的高尚節操。

滔滔的黃河奔涌不息，時代的車輪滾滾向前。彈指間我們已跨入一個嶄新的時代，在我們中國共產黨帶領全國各族人民革命、建設、改革的歷史征程中，清廉勤政、親民愛民是我們戰勝艱難險阻、完成歷史使命、實現民族發展的一條主線。一代又一代的共產黨員始終恪守“全心全意為人民服務”的人生信條，清清白白做人，明明白白當官，他們廉潔奉公的浩然正氣，在歷史的長河中熠熠生輝。黨的好兒子、好干部孔繁森，人民的好公仆、好書記鄭培民，還有焦裕祿、牛玉儒、湖等等，這一個個響亮的名字，已成為時代的號角，召喚著任長霞、龍清秀等一個個優秀的黨員干部在清政廉政的道路上前仆后繼，他們嚴于律己的崇高品德影響著一代又一代的后人。

“無欲則剛，剛則能強，強則能直，直則能勇，剛強直勇，你就會一身正氣;無欲則公，公則能正，正則能廉，廉則能明，公正廉明，你就會兩袖清風”。這不僅是時代賦予我們廣大干部的光榮使命，更是對我們的殷切期盼。作為新時代的黨員干部，要把廉潔作為一面鏡子，時刻提醒著自己，照耀著自己，抵得住誘惑、守得住清貧、耐得住寂寞，兩袖清風、一身正氣。要把廉潔勤政作為傳頌美德的方舟，傳頌廉潔勤政為民的黨員風范，鑄就清廉務實的黨員錚骨，培育出剛健峻拔的民族品格，塑造出自信、

自謙、自律的廉潔精神。

太陽熊熊燃燒，因為它選擇了輝煌!梅花凌寒怒放，因為它選擇了堅強!大山直插蒼穹，因為它選擇了剛毅!我們每個人的生命都是曲精心鋪就的樂章，這樂章的主旋律是高貴或低賤，是幸?；蛲纯?，全在于我們自己的選擇。愿每一位領導干部都堅定不移地選擇“全心全意為人民服務”作為主旋律，讓生命的樂章轟轟烈烈、可歌可泣、流傳千古!

第五篇

為認真貫徹落實中共中央《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》(以下簡稱《實施綱要》)、中共南通市委《關于建立健全教育制度監督并重的懲治和預防腐敗體系的決定》(以下簡稱《決定》)以及省委教育工委的要求，深入推進全市教育系統黨風廉政建設，切實保障教育的健康、持續、領先發展，現就教育系統建立健全預防和懲治腐敗體系提出以下實施意見：

一、明確總體要求，全面貫徹《實施綱要》

1、指導思想

以馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論和“[xxxxx]x”重要思想為指導，緊緊圍繞建設教育強市的改革發展目標，堅持從嚴治政、從嚴治教，按照“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防”的要求，用發展的思路和改革的辦法，著力構建符合教育系統實際的預防和懲治腐敗體系，為增強拒腐防變能力，辦好人們滿意教育，建設和諧發展社會，實現“兩個率先”戰略，提供堅強有力的政治保證。

2、基本原則

堅持服務發展的原則。圍繞建設教育強市目標，服務于改革與發展，切實加強黨風廉政建設，努力營造良好的教育環境，為辦好人民滿意教育、構建和諧社會提供保證。

堅持標本兼治的原則。在懲治腐敗的同時，注重預防，加大治本的力度，著力從源頭上治理腐敗。教育是基礎，制度是保證，監督是關鍵，堅持三者并重、相互促進，共同發揮治本作用。

堅持科學系統的原則。按照“近期具體、中期原則、遠期宏觀”的要求，立足當前、著眼長遠，科學規劃、系統構建，充分發揮預防和懲治腐敗體系的整體效能。

堅持繼承創新的原則。既要認真總結教育系統反腐倡廉的基本經驗，又要及時研究實際工作中出現的新情況，用改革的辦法解決新問題，做到反腐倡廉與時俱進，使黨風廉政建設具有前瞻性、創造性、實效性。

3、目標任務年，結合南通教育實際，制定貫徹的實施意見。建立健全領導體制，分解落實工作責任。根據總體規劃，分步實施、逐年落實，穩步推進預防和懲治教育腐敗體系的構建。

XX年，全面落實反腐倡廉工作任務，初步形成教育系統預防和懲治腐敗體系的基本框架。

2015年，建立思想道德教育的長效機制、廉潔從教的制度體系、權力運行的監控機制，形成具有南通教育特點的成熟的預防和懲治腐敗的體系。

二、加強廉政教育，筑牢思想道德防線

4、加強以領導干部為重點的廉潔從政教育。要以立黨為公、執政為民為目標，以艱苦奮斗、廉潔奉公為主題，開展黨的基本理論、基本路線、基本綱領教育，開展理想信念、從政道德教育，開展優良傳統、優良作風教育，開展黨紀黨規、法律法規教育，使教育系統領導干部牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀。反腐倡廉教育要堅持集中教育與個別教育相結合，主題教育與分類教育相結合，先進示范教育與反面警示教育相結合，廉政理論學習與廉政文化滲透相結合，運用多種教育形式，著力提高教育效果。要把反腐倡廉教育貫穿于領導干部的培養、選拔、管理、使用等各個方面，堅持教育與管理、自律與他律相結合，督促領導干部加強黨性修養，嚴格遵紀守法，自覺經受住發展社會主義市場經濟和改革開放條件下長期執政的考驗。

5、加強教職員工的廉潔從教教育。認真貫徹教育部《關于進一步加強和改進師德建設工作的通知》精神，面向全體教職員工開展廉潔從教教育。廉潔從教教育要立足教職員工思想道德實際，大力開展師德師風教育、學術道德教育、遵紀守法教育、社會公德教育，做到教書育人、敬業愛生、廉潔從教、為人師表。樹立勤教廉教典型，發揮示范引導作用，形成“執教為民、廉潔從教”的氛圍。加強教職員工廉潔情況的考核，建立師德失范行為責任追究機制，保證廣大教職員工廉潔從教。

6、加強在校學生的崇尚廉潔教育。認真貫徹中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》以及市教育局、團市委《關于開展廉政文化教育進校園活動的意見》，以崇尚廉潔為內容，開展理想信念教育、基礎道德教育、傳統美德教育和法制意識教育，樹立“以廉為榮、以貪為恥”的思想觀念。根據廉政文化進校園的要求，遵循教育教學規律，區別不同層次學生，有計劃、有步驟地開展廉潔文化教育，讓廉潔教育進課堂、進教材、進頭腦。要通過組織中小學生講廉政故事、唱廉政歌曲等形式豐富的廉潔教育活動，讓他們從中感受到廉潔文化的陶冶。要在大中專學生中開設廉政理論課程，進行廉政法規教育，使其樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

7、構建反腐倡廉“大宣教”工作格局。要將廉政理論建設納入學校精神文明建設和校園文化建設總體部署，建立健全“大宣教”的工作格局。加強組織協調，充分發揮宣傳、組織人事、紀檢監察、學生工作等黨政部門和工會、共青團、學生會等群團組織的作用，從而形成教育合力。要拓寬廉政文化教育工作渠道，既充分發揮傳統宣傳教育陣地的作用，更要發揮現代傳媒的特殊優勢，增強反腐倡廉宣傳教育的吸引力和實效性。

三、完善廉政制度，規范廉潔從教行為

8、完善科學決策制度。遵循科學決策、依法決策、民主決策的原則，完善黨組會、行政會《議事規則》，進一步健全決策程序，強化決策責任。重大事項必須提交辦公會討論，嚴格按照規定運作，經領導班子集體研究作出決策。實行重大事項決策報告制度，完善決策事前提交程序。堅持重大事項決策征求黨內外意見的制度，積極探索建立聽取采納意見情況說明制度。對專業性、技術性較強的重大事項，決策前要組織專家論證;對涉及群眾切身利益的重大事項，決策前要廣泛征求群眾意見。

9、完善依廉依法行政制度。嚴格執行領導干部《廉政準則》、“四大紀律、八項要求”以及中紀委提出的“五不準”。結合教育系統實際，完善廉潔自律制度，進一步規范領導干部的從政行為。認真貫徹國務院《全面推行依法行政實施綱要》，遵循“合法行政、合理行政、程序正當、高效便民、誠實守信、權責一致”的原則，按照“有權必有責、用權受監督、違法受追究、侵權須賠償”的要求，忠實履行法定職責，形成行為規范、運轉協調、公正透明、廉潔高效的公共教育管理體系。

10、完善行政審批管理制度。按照建立社會主義市場經濟體制的要求，一律取消妨礙市場開放、公平競爭的審批事項;可以通過市場調節運作的，一律用市場機制的辦法處理;確需保留的行政審批事項，要落實審批責任，規范審批程序，提高審批效率。認真貫徹執行《行政許可法》，完善行政許可聽證程序，加強行政許可監督，實行行政許可過錯責任追究，進一步規范行政許可行為。

11、完善教育財務管理制度。各部門、學校(單位)要全面實行財務預決算，切實提高資金使用效益。嚴格執行“收支兩條線”管理，堅決杜絕“帳外帳”和“小金庫”。實行會計委派，加強財務監管。嚴格票據管理，推行電子帳務。開展財務審計，規范財務行為。

12、完善干部人事管理制度。認真貫徹《教師資格條例》，依法實施教師資格制度。改革教師錄用方式，堅持“凡進必考”，嚴把教師錄用關口。全面推進全員聘用，實行按需設崗、競爭執教、擇優聘用，形成能上能下、能進能出、充滿活力的用人機制。進一步完善教師考核制度，建立科學評價方法，充分運用考核結果，作為教師職務評聘、崗位聘任、評優表彰的重要依據。深化分配制度改革，將教職工的工資待遇與其崗位職責、工作績效掛鉤，形成重能力、重實績、重貢獻的激勵機制，使分配向關鍵崗位和優秀教師傾斜。全面推行中小學領導聘任制，進一步完善民主推薦、民主測評、公開選拔、競爭上崗、任前公示、任職試用制度，全面落實領導干部辭職、回避、交流制度。按照科學發展觀和正確政績觀的要求，進一步完善領導干部考核制度。建立領導干部廉政檔案，充分發揮廉政檔案在干部選拔、任用、獎懲中的作用。

13、完善學校招生管理制度。堅持義務教育就近免試入學，完善普通公辦高中招收擇校生“三限”政策。大力推行“陽光招生”，實行招生政策、招生計劃、錄取過程、錄取結果公開，保證招生工作的公平、公正。嚴肅招生紀律，加強責任追究。認真貫徹《國家教育考試違規處理辦法》，切實規范學?？荚囆袨?。

14、完善教育收費管理制度。義務教育階段嚴格執行免收雜費后的“一費制”收費管理辦法，普通公辦高中擇校收費實行“限錢數”。落實進城務工農民子女就學政策，與同城兒童享受同等就學待遇。實行貧困家庭學生義務教育“兩免一補”，保證學生不因經濟困難而輟學。加強學校收費公示，主動接受群眾監督。嚴禁擠占挪用教育經費，保障學校正常發展需要。嚴肅查處違規收費行為，按照《江蘇省教育亂收費黨紀政紀處分的暫行規定》，堅決追究責任人的責任。

15、完善基建工程、物資采購、房產租賃、經營承包、印刷發行、教材圖書資料(material)訂購管理制度。認真貫徹國家《建筑法》、《招投標法》，抓好建設項目立項、工程招標、工程變更、資金結算、質量驗收的監管，預防并制止干預招投標、規避招標問題的發生。認真貫徹《政府采購法》，降低采購成本，規范采購行為。房產租賃、經營承包、印刷發行、教材圖書資料(material)訂購等推行市場運作，逐步實行招投標。建立廉政準入制度，防止不法企業參與招投標。

16、完善政務校務公開制度。認真貫徹中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于進一步推行政務公開的意見》和教育部、全國總工會《關于進一步推行校務公開的意見》，按照依法行政、全面真實、及時便民的原則，積極推進教育系統政務校務公開，切實保障教職員工的知情權、參與權和監督權。加強教育電子政務系統建設，構建教育信息公共服務體系，進一步深化政務校務公開工作。

17、完善學校辦學管理制度。認真落實教育部《關于加強依法治校工作的若干意見》，加強對學校的辦學管理，保證國家教育方針的貫徹落實。寓反腐倡廉于教育改革，以“政府辦學為主，社會廣泛參與”為原則，進一步深化基礎教育辦學體制改革。探索建立現代學校管理制度，促進學校依法治教、依法治校。加強教育宏觀調控，切實規范民辦學校辦學，保證公辦、民辦教育協調發展。

18、不斷提高廉政制度建設水平。要把廉政制度的建設貫穿于反腐倡廉的全過程。對沒有建立制度的要抓緊制定，對有明顯缺陷的要適時修訂完善;需要細化的要盡快制定實施細則，需要制定配套制度的要抓緊制定，實現制度建設的與時俱進。各級教育系統黨政組織要把落實廉政制度作為預防腐敗的關鍵來抓，促使廣大干部增強法律法規意識，嚴格執行廉政制度，更好地規范從政行為。要加強對制度執行的檢查，嚴格責任追究，做到有法必依、執法必嚴、違法必究。

四、強化廉政監督，保證權力正確行使

19、建立權力運行的制約監督機制。按照黨的xx大和xx屆三中、四中全會的要求，努力建立結構合理、配置科學、程序嚴密、制約有效的權力運行機制。認真落實《中國共產黨黨內監督條例(試行)》以及江蘇省委《關于對領導干部行使權力實施有效制約和監督的意見》，不斷完善決策、執行、監督相協調的體制機制，實行事前、事中、事后全過程監督，形成嚴格依法行使權力的程序體系，保證權力沿著制度化、法制化的軌道運行。

20、強化對領導班子、領導干部的監督。制定執行《中國共產黨黨內監督條例(試行)》各項監督制度的具體方法。嚴格執行集體領導和個人分工負責制度，凡屬全局性的重大教育決策、主要人事任免、重大項目安排、大額資金使用，必須經過集體討論作出決定。完善領導干部個人重大事項報告、民主集中、民主生活、談話誡勉、述職述廉、回復組織函詢、經濟責任審計、廉政責任報告制度。進一步落實黨風廉政建設責任制，定期開展檢查考核，全面加強對領導班子、領導干部的監督。

21、強化對重點領域、重點環節的監督。認真貫徹《黨政領導干部選拔任用工作條例監督檢查辦法(試行)》、《領導干部選拔任用工作全程監督辦法(試行)》，進一步完善選拔任用制度。加強對工程建設、物資采購、房產租賃、經營承包、印刷發行、教材圖書資料(material)征訂和行政審批、招生考試、資格認定、職稱評定、教師招聘、財務管理、教育評估等工作的監督檢查，切實抓好關鍵環節，保證公開、公平、公正。

22、充分發揮各監督主體的作用

切實加強黨內監督。認真貫徹執行《中國共產黨黨內監督條例(試行)》和《中國共產黨黨員權利保障條例》，為廣大黨員參與黨內政治生活、實施有效的黨內監督提供制度保證。大力推行黨務公開，建立健全黨內情況通報制度、情況反映制度、重大決策征求意見制度，拓寬黨員參與黨內事務的渠道，切實保障黨員的知情權、參與權和監督權。充分發揮黨的委員會、黨的代表大會、黨的代表大會代表的監督作用，積極探索有效的監督渠道與方法。

切實加強行政監督。按照行政職能分工，把反腐倡廉納入行政部門業務工作范圍，加強對基層學校(單位)的管理，充分發揮管理部門的監督作用。支持與保證教育內部專門機關的監督。強化行政監察，根據《教育系統內部監察暫行辦法》，深入開展執法監察、廉政監察、效能監察，保證政令暢通，維護行政紀律，促進廉政建設，改善行政管理，提高行政效能。強化審計監督，推行廉政審計、效能審計，突出對重點領域、重點部門、重點資金以及領導干部經濟責任的審計，依法實行審計公告，充分發揮審計成果的作用。

切實加強民主監督。積極拓寬民主監督渠道，充分發揮工會、共青團、教代會等群眾組織的監督作用，充分發揮人大代表、政協委員、派和無黨派人士、離退休干部、特邀監察員的監督作用，充分發揮輿論監督和社會監督的作用。認真落實國務院《信訪條例》，制定信訪工作實施細則，健全受理群眾信訪機制。

23、著力提高廉政監督的實效性。充分發揮各監督主體的積極作用，運用聯席會議形式，協調整合監督資源，及時溝通監督信息，充分運用監督成果，提高監督的整體效能。黨政主要負責人要加強對監督工作的領導，帶頭履行監督的職責，并將履行監督職能作為落實黨風廉政建設責任制的內容進行考核。

五、嚴肅查辦案件，充分發揮懲治作用

24、嚴肅查辦違紀違法案件。以查處領導干部濫用權力、以權謀私的案件為重點，嚴肅查處發生在行政審批、組織人事、職稱評審、招生收費、財務管理、基建工程、物資采購、房產租賃、經營承包、印刷發行、教材圖書資料(material)訂購等項中的違紀違法案件，堅決懲治教育系統的腐敗分子，依靠懲治增強教育的說服力、制度的約束力、監督的威懾力。加強紀檢、監察與檢察、公安、審計等執紀執法機關的溝通協調，建立有效的協作機制，積極預防和懲治教育系統的職務犯罪。

25、堅決糾治教育不正之風。圍繞群眾反映的教育熱點，堅決制止發生在學校辦學、招生考試、教育收費、師德師風、學術研究等方面的不正之風，堅決糾正損害群眾切身利益的行為，進一步優化教育行風，樹立教育的良好形象。

26、嚴格依紀依法辦理案件。健全辦案程序、嚴格案件審理，做到事實清楚、證據確鑿、定性準確、處理恰當、手續完備、程序合法。嚴明辦案紀律、依紀依法辦案，做到嚴格執法、公正執法、文明執法。查辦案件，既要堅決懲治腐敗，又要注意保護黨員干部合法權益，堅持寬嚴相濟、區別對待，堅持懲前毖后、治病救人。綜合運用法律紀律、經濟處罰、組織處理等形式，增強辦案的政治、經濟和社會效果，切實提高執紀執法水平。

27、發揮查辦案件治本功能。進一步完善案件通報制度，利用發生在教育系統的案件，及時對廣大黨員干部、教職員工開展警示教育。針對案件中暴露的問題，作出《監察建議》，深入剖析發案的根源，查找體制制度的薄弱環節，提出建章立制的措施，堵塞管理上的漏洞，從根本上鏟除滋生腐敗的土壤。

六、加強組織領導，把貫徹落實《實施綱要》任務落到實處

28、堅持黨委統一領導。建立健全教育系統預防懲治腐敗體系，必須堅持黨委統一領導。要把建立健全預防懲治教育腐敗體系納入教育發展總體規劃，列入教育系統黨政的重要議事日程，制定貫徹落實《實施綱要》的意見。同時，要把落實預防懲治教育腐敗體系的任務，作為黨風廉政建設責任制的重要內容檢查考核。各部門、各學校(單位)在報告黨風廉政建設工作情況時，一并報告預防懲治教育腐敗體系任務的落實情況。建立健全預防懲治教育腐敗體系，實行黨委主要負責人負總責，其他領導分工負責。建立保障機制，在人員經費、辦公條件等方面給予有力保障，確保各項工作落到實處。

29、充分發揮紀委組織協調作用。認真落實中央紀委《關于紀委協助黨委組織協調反腐敗工作的規定(試行)》，充分發揮紀委在建立健全預防懲治教育腐敗體系中的組織協調作用。教育紀工委協助教育黨工委建立責任機制，落實責任分工;定期召開會議，及時通報情況，研究協調解決新情況、新問題;加強檢查考核，保證各項任務落實。

第六篇

從我國目前的實際情況看，國民經濟正在高速發展，黨風廉政建設、反腐倡廉是加強黨風建設的重中之重。新形勢、新任務向我們提出了新的挑戰和更高的要求，在這充滿機遇與挑戰的新時期，廣大干部職工都應該認真自覺的學習、貫徹、落實黨風廉政建設的有關政策方針，大力加強反腐倡廉工作，樹立良好的行業作風，切實履行好監督職能。

目前，我國的反腐倡廉工作的現狀總體來說是好的，我國政府出臺了一系列的廉政制度，如：《中國共產黨中央、國務院關于黨政機關厲行節約制止奢侈浪費行為的若干規定》、《關于加強黨內監督約束實施細則》等。這些制度是充分建立在我們黨反腐敗工作和加強黨風廉政建設的具體實際之上，體現了我們黨反腐敗斗爭和加強黨風廉政建設的意志，且在工作中很具有可操作性，既符合我們的工作實際，又是加強黨風廉政建設的重要保證。目前，就現狀來講，我們已經確立了一個好的反腐倡廉的大環境，有很多人都能做到自節自律，兢兢業業，克己奉公。但是，在某些范圍來講，有些人在執行制度的時候并不能一切均以制度為準繩，還有些人趁著某些制度并不是很完善，鉆空子、找漏洞，千方百計的謀取個人利益。他們并不是不懂法，而是為了滿足一己私欲，就視各項規章制度于不顧，貪婪的索取。這樣的人雖說只是少數，但是恰恰是這些人的做法，敗壞的我們的黨風，使得廣大的群眾為之痛恨。他們的行動為我們所不齒。但是我們有沒有靜下心來好好想想這其中的原因呢?

如何全面落實黨風廉政建設?就我現在的粗淺認識，發表自己對廉政建設的一點看法。我認為，首先，要從思想上高度重視反腐倡廉工作，不斷加強反腐倡廉工作力度，增強領導干部的自覺性，不斷提升領導干部隊伍的整體素質。其次，加大考核力度，簽訂《黨風廉政建設責任書》、《黨風廉政建設責任制考核獎懲辦法》等，加大了考核獎懲和責任追究的力度，使反腐倡廉工作與企業管理工作密切結合，進一步增強了各級領導班子和領導干部抓好黨風廉政建設的主動性和自覺性。各單位應結合實際，制定出不斷強化黨風廉政建設的各項工作措施。最后，我認為還應經常進行深入檢查，加大宣傳力度，及時報道工作戰線上的先進工作者，當然對于腐敗貪污分子也應及時給予暴光。這樣既激發了廣大干部的工作熱情，又肅清了行風。

反腐倡廉工作是一項長期而艱巨的任務，需要我們不斷創新，無論從理論上還是從實際行動上，都需要每個人認真去執行有關的法律法規。加強反腐倡廉需要完善廉正建設制度，將責任、壓力、措施的進一步到位，這需要我們廣大職工嚴格要求、嚴格監督、嚴格管理，不斷改善行業作風，只要我們每個人都從思想上樹立反對腐敗，提倡廉潔的思想，以進步的思想來指導我們的行動，這項工作一定會取得成績。

路上，我將以廉為榮、以廉為樂、以廉為美，讓清廉的源頭活水，把我們及我們學生的人生之舟，送向更加美好的明天!

第七篇

作為眾多演講者中的一員，我覺得這是一個自我鍛煉、自我展示的機會，我很珍惜、也很重視這次機會。我既然參與了演講，就力求把它做好，我并不看重參與結果，我重視的是參與的過程，只要盡力而為，又何來遺憾呢?我要用一顆平常人的心來做好競聘，盡力做好每一步。畢業西安翻譯學院，本科學歷，是一個沉穩、踏實、兢兢業業的人。認真對待工作，關愛每一個學生，團結每一位同事是我的基本宗旨。本人現任小學英語教師，在雙語的這幾年里，我一直從事小學及初中年級的英語教學，對英語教學十分熟悉，同時作為英語教研組長，我一直致力于小學英語的摸索、研究，希望培養學生的學習興趣，讓他們在輕松、愉快的環境中學習。我還盡力發現語文、數學與英語教學中的相同處，把其他學科中的優勢及其它老師好的經驗用到英語教學中，從不同的學科中發現它們的共同處，以便使課堂學習更加有趣、生動。讓學生在快樂中學習，在快樂中掌握知識。我還幫助學校舉辦“英語沙龍”“輕松英語伴你行”等活動，贏得了社會、家長、同行的一致好評，平時在與外教的交流中，我也學習他們的長處，更好的運用到我們的教學中。

我知道教研室的重要性，它是學校課堂中的重要一塊，我如果當上了教研室主任，我一定組織大家一起研究，不能閉門造車，要制定適合各個學科、各個年級的教研計劃，要不斷的在中間過程中進行總結，去粗取精，揚長避短，找出最好的方案。讓老師們能積極參與其中，出謀劃策，發現教學活動中的薄弱環節，完善各學科、各年級的教研，從各教研計劃中找到合適的方面，并充實它、完善它，使老師能更好運用。我還要讓各位老師學習新課程標準，學習怎樣運用到實際中，怎樣與形勢相適應。

我還要積極地展一籌莫展調研活動，使教研計劃、教研活動有科學性、實際性?？茖W與實際相結合，實距是檢驗科學的唯一標準。先要有科學性的計劃，再在實際活動中進行檢驗，使得能去偽存真，保證科學性、實際性。我還要積極與兄弟學校溝通，向一小等學校學習，學習它們的長處，好的方面，成功的經驗，并把它運用到我們這里來，與我們實際相結合，形成我們的特色，我們的風格。使我們能與其它學校并駕齊驅，并趕超它們。希望我們能成為它們學習的對象，我想我們的學校一定會更好。周校長作了重要講話，講得非常好，我這里就不再重復。只對在座各位提出三點要求，與大家共勉。

一、要常修為政之德

常修為政之德，就是要在市場經濟的復雜形勢下，自覺用黨員的標準要求自己，用黨紀國法約束自己，修身重德，提高境界，凈化心靈，在思想道德上筑牢拒腐防變的防線。道德是一個人的立身之本。

干部的道德修養如何，不僅關系到自身，而且關系到一個部門、一個單位?？鬃诱f：“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之”。為政德為先。無德何以為政?對黨的干部來說，“政德”的核心是全心全意為人民服務，是廉潔奉公、勤政為民。不修政德，品行不端，難以服眾。我們今天強調為政以德，是說地位變了，職務變了，共*產*黨人

的本色不能變;強調為政以德，是說黨員和干部要謙虛謹慎，戒驕戒躁。常修為政之德是為政的基礎，是改造主觀世界的重要內容，是加強黨性修養的基本途徑，是保持共*產*黨員先進性的必然要求。我國處在國際經濟全球化、國內經濟市場化的大環境下，處在改革開放、發展社會主義市場經濟的條件下，處在新舊體制的過渡中、中西文化的碰撞之中、社會利益關系的調整之中、各種制度的建立與完善之中。這樣一個時代，想做好事有很多條件，想做壞事也有很多空子可鉆，因此，常修為政之德就顯得尤其重要。

常修為政之德，貴在一個“常”字，重在一個“修”字。要像古人那樣“吾日三省吾身”，要在日常生活中修，在努力工作中修，在不斷學習中修。日日行不怕千萬里，常常做不怕千萬事。只要我們常懷此心，持之以恒，就一定能夠成為一名合格的共*產*黨員，一名合格的黨的領導干部，一名合格的電大教育工作者。

二、要常思貪欲之害

正當、合理的欲望是生命和事業前進的動力，但如果欲壑難填，將欲望變成貪欲，就可能把人推向沉淪甚至毀滅的深淵。常思貪欲之害，就是要求我們的黨員干部必須時時提醒自己，始終做到心莫貪，手莫伸，清正廉潔，防微杜漸，甘當革命的老黃牛。

常思洪水肆虐之害，方能筑牢堤壩。常思貪欲之害，才能筑起思想防線。我們一定要真正做到自重、自省、自警、自勵，面對社會生活中種種誘惑，心不為其所動，志不為其所喪。

常思貪欲之害，必須堅持立黨為公、執政為民。只有時刻牢記為人民服務的宗旨，對個人名譽、地位、利益才能想得透，看得淡，才不會斤斤計較個人的得失，才不會利用手中的權力為自己謀取私利。

常思貪欲之害，必須志存高遠，心懷敬畏，常敲警鐘?！柏澣缁?，不遏則自焚;欲如水，不遏則自溺?！背Ｋ钾澯ΓF在常思，重在持久。只有常思貪欲之害，才能不斷增強抵御各種誘惑的自覺性。我們要時刻不忘世界觀、人生觀的改造，時刻不忘清正廉潔、克己奉公。時刻以黨紀國法約束自己，以典型的腐敗案例警示自己，防微杜漸，以廉潔自律的良好形象贏得群眾的贊譽。

三、要常懷律已之心

常懷律己之心，是加強黨的執政能力建設和黨風廉政建設的內在要求。常懷律已之心要正心正身。個人的修為最根本的是律己，而律己最根本的是正心。“欲修其身，先正其心?！盀檎畡?，務在正身”。對黨員干部來講，正身就是要在言語上不講假大空話，不阿諛奉承，不搬弄是非;思想上，念念為群眾著想，念念以集體利益、學校利益為重;行為上，端方正直，對錯誤的言行，敢于斗爭，不憑感情用事，不隨風向用事;決策上，發揚**，充分聽取各方面的意見和建議;團結上，顧全大局，豁達大度，寬宏雅量，寬以待人;用人上，任人唯賢，對違紀的人和事，敢于糾正，堅決抵制拉關系、套近乎、搞交易的行為。

常懷律己之心要自律自固，增強自律意識，嚴守黨紀國法。要加強政治理論學習，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，提高辨別是非的能力，自覺抵制腐敗;要嚴格執行廉潔自律的各項規定，時刻繃緊“廉政弦”，做到拒腐蝕永不沾。

常懷律己之心，要慎權、慎欲、慎情、慎獨，清廉自守，要在任何情況下都能穩得住心神、管得住身手、抗得住誘惑、經得起考驗。

目前，學校正處在改革與發展的又一重要時期，機遇與挑戰并存，壓力與動力同在。要完成全年學校工作任務、實現全年工作目標，就要求我們時刻以“如履薄冰,如臨深淵”的態度對待自己的一言一行，以“夙夜在公，寢室不安”的公仆之心對待自己的一職一責，不存半點私心，不懷一絲官氣，腳踏實地，勤勉務實，努力學習，不斷提高自己的業務能力、工作水平和辦事效率。讓我們在學校黨委的堅強領導下，認真貫徹《實施綱要》的精神，全面落實學校黨風廉政建設各項職責，扎實工作，開拓創新，奮發進取，為奪取學校工作的全面勝利，再創教育事業的輝煌而努力奮斗。