區委深入學習實踐科學發展觀活動主持詞

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第一，準備工作充分，思想發動廣泛，安排部署周密。一是在第三批學習實踐活動開展之前，市委、各縣（區）黨委都召開了常委會議，對搞好第三批學習實踐活動進行了認真的研究，做了大量的前期調查摸底工作，做到了底數清、情況明，為搞好第三批學習實踐活動奠定了堅實的基礎；二是層層動員部署、廣泛進行思想發動，明確任務，突出重點，力爭在取得實效上下功夫。市上召開動員大會以后，各縣（區），各鄉鎮、街道，村、社區等都召開了動員大會，且都能緊密聯系本地區、本單位、本部門的實際進行動員部署，針對性強、實效性強；三是成立了領導機構和工作機構，制定了實施方案，明確了實踐載體，為全面搞好第三批學習實踐活動創造了良好的條件，提供了有力的保證。

第二，學習資料齊全新穎，學習形式多樣，注重理論聯系實際。通過巡回檢查，各縣（區）和參學單位都下發了規定的書目，各縣（區）把學習資料匯編成冊，便于基層黨員學習，同時，還印發了很多小冊子、口袋書、三字經、知識問答以及簡便易行的學習讀本，便于基層黨員學習、理解，這些做法都非常好。采取了集中學、自學、輔導學、助學、幫學等形式，把學習實踐活動搞的扎扎實實。在我們檢查的過程當中，發現有很多好的做法和好的經驗，今天大家又做了很好的交流，相互學習、相互借鑒、相互促進，這樣的學習更貼近基層、更貼近實際、更容易取得實效。注重理論聯系實際，不是就學習而學習，而是把學習和本單位、本部門的實際聯系起來，做到了理論聯系實際，使學習做到了有的放矢，更便于廣大黨員干部群眾參與和了解。

第三，加大宣傳力度，營造濃厚氛圍，指導檢查到位。各參學單位都能按照市、縣（區）的要求張貼和書寫標語、板報、專欄，通過媒體等多種形式宣傳學習實踐活動的根本要求和精神實質，宣傳這次學習實踐活動的重點和特點。同時，市、縣（區）都分別成立了巡回檢查組、指導檢查組，下派了工作指導員，深入到鄉鎮、街道、村、社區、學校、醫院、非公有制經濟組織和新社會組織指導檢查工作，他們工作到位，工作認真，幫助基層開展學習實踐活動，很多指導檢查組和指導員都直接參與了各單位實施方案的制定和一些工作的安排，有力的推進了基層學習實踐活動的開展。

第四，緊密聯系實踐，深入調查研究，廣泛征求意見。各參學單位在學習的基礎上開展了大調研、大走訪活動，廣泛聽取和征求廣大干部群眾的意見和建議，并進行認真的梳理，特別是有些縣（區）的鄉鎮村、街道社區提前征求意見，有的還幾次征求意見，工作走在了前面，同時通過座談會、調查走訪等形式搜集到了很多好的意見和建議，為深入開展學習實踐活動，為下一步的分析檢查和整改落實奠定了基礎。

第五，堅持邊學邊改，解決突出問題，為群眾辦好事、辦實事。在我們檢查的20多個參學單位，有一個共同特點就是不僅學習，同時還解決問題，辦好事辦實事，深得群眾的歡迎。如，村級道路的問題、群眾的吃水問題、產業結構的調整問題、危房危窯的改造問題、惠農政策的落實問題等都解決的非常到位，使群眾看到了學習實踐活動帶來的新變化，干部聯系群眾更緊密了，解決問題更具體了，老百姓也非常歡迎。

第六，努力做到兩手抓兩不誤兩促進。各參學單位不僅有一個濃厚的學習氛圍，還有抓好當前各項工作的熱情，積極地投身到秋季的各項實際工作當中來，農田建設、秋季造林、秋季覆膜、設施農業、環境整治等各項工作都在熱火朝天的推進，形成了一個好的學習氛圍和干事創業的大好局面。

在巡回檢查的過程中，第一階段開局良好、進展順利、成效明顯，各項工作有序推進。但也存在一些不足和問題，主要有：一是整個學習實踐活動的進展不夠平衡，縣（區）之間、鄉鎮之間、村與村之間以及單位內部都有不平衡的現象，有的單位做的特別好，有的單位一般化，特點不明顯。二是個別參學單位的領導重視不夠，整個學習實踐活動安排的量化和細化還不夠，有些必備的資料還不夠齊全，應該做的工作還沒做到。比如，抽查過程中有兩個村沒有村里的實施方案和第一階段的安排。三是基層干部對學習實踐活動的認識和理解還要進一步深化，在抽查過程中，有的回答的比較好，有的回答不太清楚。四是個別單位學習實踐活動有流于形式的現象，一般化，聯系實際不夠緊密，特別是村一級不能硬性規定讀書筆記和心得體會。

根據自治區學習實踐活動領導小組的要求，我們對下一步學習實踐活動提幾點建議，請大家參考。

一是加強領導，落實責任，牢牢把握學習實踐活動的正確方向。這次學習實踐活動也明確強調“一把手”第一責任人，首先市上的“一把手”要落實第一責任人，責任要到位，要落實好，要重視抓好學習實踐活動。市上一把手重視了，各縣（區）、鄉鎮的一把手也就重視了，只要領導重視了，工作推進的力度就會更大，效果就更好。如果把中央“三句話”的總要求全面落到實處，我覺得在黨員干部受教育、科學發展上水平是第一批、第二批要重點解決好的問題，第三批要落實在人民群眾得實惠上，很多問題都是在基層要解決的，就現在要解決的問題，靠村、社區要解決多少，靠鄉鎮街道要解決多少，靠其他學校、醫院等單位解決多少，都是很有限的，主要是市縣要解決好。二是把十七屆四中全會精神的學習貫徹落實貫穿于整個學習實踐活動的全過程，認真抓好學習、抓好貫徹、抓好落實。特別是參學單位要緊密結合本單位實際抓好落實工作，不僅要讀、講，而且要與聯系實際結合好。三是把基層組織建設、提高黨員干部素質作為檢驗學習實踐活動是否取得實效的重要內容，切實抓緊抓好，抓出成效。這次學習實踐活動把加強基層組織建設作為目標要求的一個很重要的方面，要花全力、下功夫狠抓措施落實?；鶎咏M織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用發揮好了、取得成效了，就說明第三批學習實踐活動的目標就是實現了?？倳浽谏綎|調研時也講到這方面的問題，也是自治區學習實踐活動領導小組會議上的要求。四是把開展“創先爭優”、“四個一”、“三項制度”落實工作作為學習實踐活動的重要抓手，推進第三批學習實踐活動再上新水平。各縣（區）要通過這些活動不斷地挖掘好的經驗、好的做法、好的典型，特別是要把領導干部的聯系點建成第三批學習實踐活動的示范點，總結好的經驗，在縣（區）推廣，在市上推廣，在全區推廣，在全國推廣。大家都看到，中央政治局常委的聯系點在全國推廣，我們也要善于抓示范、樹典型，大力推廣好經驗。五是繼續堅持緊密聯系實際，突出實踐特色，把“五個更加注重”落到實處。這次學習實踐活動，中央特別強調要更加注重取得實效、更加注重簡便易行、更加注重強化基層、更加注重分類指導、更加注重統籌兼顧。因為這次實踐活動是最基層的，他們是參與者，他們是實踐者，他們是受益者，更要把中央的要求和自治區的部署落到實處，取得成效。六是把解決突出問題，為群眾辦實事辦好事進一步落到實處。應該說前階段的各項工作都抓得比較好，下一步還要繼續抓好銜接對接工作，比如說村道的問題交通廳有安排，市交通局有安排，這是老百姓最關心的問題，是一個共性的問題，我們到所有的村去都提出來了，還有環境整治、產業結構調整、科技項目的推廣等問題。解放思想、加快發展，這是我們**在學習實踐活動中要解決的重點。