鄉黨政領導班子專題學習會的主持詞

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同志們:

在全鄉深入開展黨的群眾路線教育實踐活動之際，按照縣委部署，今天我們在這里召開XX鄉黨政領導班子專題學習會，主要內容是以“學習弘揚焦裕祿精神，踐行‘三嚴三實’要求”為主題，組織鄉黨政班子黨員對照理論理想、黨章黨紀、民心民生、先輩先進“四面鏡子”，聯系個人實際，結合征求意見情況，談認識、講體會、找問題。市委、縣委督導組成員蒞臨會議進行指導，一會兒縣委第十六督導組副組長、縣民政局副局長XX同志還要講話，大家要認真領會，貫徹落實。會議有四項議程：一是由我傳達5月5日上午縣委常委擴大會議暨縣委中心組學習會議精神；二是鄉黨政班子成員圍繞會議主題發言；三是XX同志講話；四是由我作小結講話。

會前，我們集中觀看了電影《焦裕祿》，要求班子成員自行學同志采寫的長篇通訊《縣委書記的榜樣——焦裕祿》。5月15日召開黨政聯席會學習了在蘭考調研指導時的講話精神以及全省、全市“三大工程”視頻會議精神，并根據征求的班子及成員在“四風”方面的意見建議展開討論，為開好這次專題學習會奠定思想基礎。

下面，進行第一項議程由我傳達5月5日縣委常委擴大會議暨縣委中心組學習會議精神?？h委書記許志輝帶頭發言，他指出，要深刻領會在蘭考調研指導時的重要講話精神實質，按照中央和省委、市委的要求，把學習弘揚焦裕祿精神、蘇區精神和踐行“三嚴三實”要求作為一條紅線貫穿活動始終，在“深學”上下功夫，在“細照”上出實招，在“篤行”上見實效，真正把“五個不讓過”的要求落到實處，不斷把活動引向深入。許書記在會議上要求，要把學習貫穿于教育實踐活動始終。廣大黨員干部要把學習作為一種責任、一種自覺、一種習慣，扎實鞏固前期學習成果，不斷深化學習內容，把為民務實清廉價值追求內化于心，外化于行。要高標準啟動查擺問題、開展批評環節工作。從嚴從實找準突出問題，以整風精神開展批評和自我批評，確保不走過場、取得實效。要始終注重解決實際問題。在活動中拜群眾為師，汲取群眾智慧，發動群眾參與，自覺接受群眾監督，促使問題整改落實到位，真正讓群眾看到活動帶來的變化和成效。要充分發揮領導帶頭示范作用。領導干部要真正把自己擺進去，處處以身作則，一級做給一級看，一級帶著一級干，推動教育實踐活動深入開展。

下面進行第二項議程，班子成員圍繞會議主題輪流發言，首先由我就學習弘揚焦裕祿精神，踐行“三嚴三實”要求發言，權作拋磚引玉。鄉長陳允康，副書記盧紅武，黨委委員、組宣統委員曾毅，副鄉長XX，副鄉長XX。

下面進行第三項議程，由縣委第十六督導組副組長、縣民政局副局長XX講話。

下面進行最后一項議程，由我進行小結。剛才各班子成員分別圍繞主題，聯系自身實際，結合征集的意見建議，作了很好的發言。XX同志對我鄉黨政班子專題學習會進行了點評，指出了不足，為下一步工作提出了更加明確的要求。雖然我鄉教育實踐活動第一環節已接近尾聲，但是離縣委的要求、群眾的期待還有很大的距離，各單位進展不平衡，群眾參與度不高，存在思想認識不深刻，氛圍營造不濃厚，學習教育不認真，聽取意見不聚焦，即知即改不到位等問題。針對這些問題，我們接下來要做好以下幾方面的工作。一是繼續抓好學習教育，打牢思想基礎。把學習教育貫穿于活動始終，對規定的學習內容一定要學到位，并加強輿論氛圍營造，提高群眾對活動的參與度和知曉度。二是繼續注重聚焦“四風”，廣泛征求意見。通過查看全鄉征求的意見建議，反映的工作問題、民生問題較多，挖掘深層次的“四風”根源少，要聚焦四風問題不散光，多深入困難多、問題多、矛盾多的地方聽取群眾的意見。三是繼續抓好即知即改，確?；顒訉嵭??；顒邮欠袢〉脤嵭В罕娛欠駶M意，主要看干部作風是否得以轉變，群眾反映強烈的突出問題是否得以解決，群眾是否從活動中感受到實惠。分門別類建立問題臺賬、立行立改臺賬、整改銷號臺賬，不斷讓群眾看到變化、增強信心。領導要切實將自己擺進去，用嚴格的尺子要求自己，增強責任意識，始終將活動的質量扛在肩上，做到善始善終、善做善成。四是高標準做好查擺問題、開展批評環節準備工作。按照“三嚴三實”要求找準問題，并著手撰寫對照檢查材料，以整風精神開好專題民主生活會和組織生活會，切實解決群眾反映強烈的熱點難點問題。班子成員和各黨組織負責同志要發揮示范帶頭作用，切實將自己擺進去，推動教育實踐活動深入開展。

我們要把學習弘揚焦裕祿精神、蘇區精神和踐行“三嚴三實”要求作為一條主線，貫穿活動始終，在“深學”上下功夫，在“細照”上出實招，在“篤行”上見實效，真正把“五個不放過”的要求落到實處，不斷把活動引向深入。