學校書記述職述廉報告

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一年來，在市教育黨委的正確領導下，我繼續高舉旗幟，踐行三個代表、牢記兩個務必認真學習貫徹黨的十六屆四中、五中全會精神，用科學的發展觀統領各項工作，以加強黨的自身建設為己任，著力強化領導班子及成員的領導能力及決策水平，創三個一流打造直屬學校品牌，促進學校晉升省級重點中學、創建省級文明校園和學習型學校的目標進程，推進××中跨越式發展的主線開展工作?，F述職述廉如下：

一、貫徹執行黨的路線方針政策及教育法律法規情況

班子全體成員十分注重在工作全過程中踐行三個代表重要思想、把學習貫徹十六屆四中、五中全會精神作為在政治上、思想上與黨中央保持一致的必修課。黨的十六屆四中全會以解決黨的執政能力為主題，五中全會以解決科學發展觀為主題，所以堅持以科學發展觀統領社會經濟發展全局，是五中全會的精神核心，是中央制定十一五規劃的鮮明特點。學習領會五中全會精神，首先是要深入學習和落實科學發展觀，深刻理解科學發展觀是對鄧小平理論和三個代表重要思想關于發展思想的繼承和創新，是對社會主義現代化建設指導思想的重大發展，是與時俱進的馬克思主義的發展觀。

通過學習，認識到科學發展觀是指導發展的世界觀和方法論的集中體現，是我們黨在總結我國長期以來經濟建設中的經驗教訓，吸收人類現代文明進步成果的基礎上提出來的，它凝聚著幾代共產黨人的心血，是對黨的三代中央領導集體關于發展思想的繼承，豐富和升華。

通過學習，進一步認識到科學發展觀的第一要義是發展，核心是以人為本，其重要特征是堅持和平發展，精神其實是實現經濟社會又快又好的發展，其基本要求是全面、協調、可持繼發展。

總之，科學發展觀是我們黨運用馬克思主義立場、觀點、方法分析和解決當代中國發展問題的重大理論創新成果，與鄧小平理論和三個代表重要思想關于發展的思想一脈相承，反映了我們對發展問題的新認識，是我國四化建設必須長期堅持的重要指導思想。

通過學習，提高了認識，明確了努力方向，增強了落實科學發展觀精神動力和以法辦學，以法執教的自覺性。繼××年元月我校被陜西省教育廳授予省級以法治校示范校稱號以來，我校加大工作力度，著力打造直屬品牌，盡力發揮直屬示范作用，在義務教育段一費制、招生三限，收支兩條線，制止亂收費、亂辦班、亂補課、亂考試、亂招生、濫發教輔資料等項規范辦學行為的工作無違規、無違紀。堅持從嚴治校，認真落實減輕中小學生課業負擔的五項要求，夯實素質教育基礎，把以實際行動落實科學發展觀貫徹到以法治校的工作環節中。

二、按照班子分工履行職責情況

黨要管黨，從嚴治黨，實行目標管理。

領導班子建設的工作目標是：艱苦創業，勤政廉潔，同心同德，追求卓越。根據這一目標，班子成員按照八個堅持、八個反對的基本要求，著力提高領導班子及成員的整體素質和領導能力，決策水平。黨性強，素質好，業務精，是黨員教育管理工作目標，相繼開展黨員示范年級，黨員示范班，黨員三課等創佳評優黨員示范活動，開展黨員責任形象主題實踐活動。各黨支部帶領黨員積極投身創建學習型學校活動，爭創學習型黨支部，爭做學習型黨員。今年十月，在市委市政府召開的全市創建學習型城市推進會上，我校創建學習型學校工作在會上進行材料交流，還以光盤形式進行推介。

學校的宣傳思想工作和三個文明建設始終把握三個著眼點：著眼于馬克思主義的指導地位和黨總支的監督保證作用，著眼于以教育為中心和學校的穩定，著眼于師生的全面發展和學校的跨越式發展。與黨中央保持高度一致。本年度共刊出各類簡報展板共期，獲獎共人次，團體獎次。

堅持德育為首，強化師德建設，做到認識有高度，理解有深度，工作有力度，在德育工作中強調針對性，加強系統性，注重實效性。深入持久開展克服陋習講文明，樹新風，做文明××人活動，狠抓行為規范養成教育，確立德育工作階段目標，起始年級養成教育，過渡年級健康教育，畢業年級人文教育。

按照市教育局黨委統一部署，我校保持共產黨員先進性教育活動順利完成了三個階段的十三個環節的全部規定動作，我們始終保持高度重視，精心策劃，認真組織，廣泛參與的基本態勢，堅持在取得實效上下功夫，緊緊圍繞提高黨員素質，加強基層組織，服務人民群眾，促進各項工作的目標要求開展工作，并在具體教育活動過程中不斷創新，形成具有我校鮮明特色的工作亮點，例如：填寫先進性教育活動日志；成立教育活動材料評審組并及時通報公示評審情況；開展黨員責任形象主題實踐活動；公示黨員個人書面承諾編制整改方案五大類條等十個亮點。又如我校黨員集中學習課時和校級領導及黨員學習筆記字數，分別高出市直屬平均數的，雖然是幾個簡單的數據，卻能以小見大，體現我校教育活動扎實認真不走偏的優良學風。我校還接受了××市先進性教育辦公室工作檢查，以及新聞媒體的實地采風，均獲好評。

健全完善黨組織的制度建設。修訂黨總支議事規則，黨總支工作制度，黨員聯系群眾制度，民主生活會制度，統戰工作制度，業余黨校黨程等項黨內規章制度。

暑期，我校參加了市委組織部召開的中組部黨建調研課題座談會，并上報了關于在高中生中進行黨的知識教育和黨課學習的兩篇調研報告。舉辦題為《堅定理想信念是共產黨員保持先進性的精神動力》黨課講座，受到黨員與會者好評。

工會、共青團、統戰工作，針對工作存在的問題和同志們的意見和要求，通過重新修訂的規章制度，使各項工作更加規范化、制度化、以使工作更加主動。特別是劉英華同志被評為市十佳輔導員，是唯一一位中學輔導員，我校宣傳展板在十屆少代會大會上展示。

通過系列教育活動，黨內形成了新的政治氣息和平等和諧、關愛、互助的民主氛圍，黨員隊伍整體面貌發生了根本的變化，黨員已經成為學校教育教學、學校管理工作的中堅力量。黨員在各類考評中名次密集前列，名次靠后的黨員越來越少，黨員在教科研及各類獲獎中占絕對優勢，從而也使創三個一流打造直屬品牌工作上了新的臺階。

三、貫徹民集中制情況

在學校發展等重大事項決策中，事前認真調研，廣泛征詢群眾意見，實行正確有效的民主集中制和黨內民主決策，并進行公示，嚴格按總支議事規則辦事。凡未給總支委員打招呼沒溝通，不上會；不臨時決議；會上意見分歧不急于決議；領導成員不齊不決議。凡干部選拔任免一律會前溝通，會上票決，會后公示。凡基建、采購、招生事項，按黨風廉政建設責任制崗位職責行事，沒有制約脫節或越位和監督不到位現象發生。

四、貫徹黨風廉政建設責任制情況

把深化和完善黨風廉政建設責任制工作貫穿到各項工作的全過程和環節中，使黨風廉政責任制建設工作落到實處。學校領導班子和成員深知自己作為黨風廉政建設責任制的主體，不折不扣地按照領導班子黨政正職負總責和誰主誰負責的原則，切實地履行了學校黨風廉政建設責任制工作方案中的黨風廉政建設和反腐敗工作責任，認真落實了年初簽訂的責任書各項條款，一崗雙責和廉潔自律意識、自覺性和責任心不斷增強。通過組織好學習好在中紀委會上的講話，用科學的理論武裝人；學習兩個《條例》《實施綱要》，用紀律條例規范人。通過新修訂的黨內規章制度，用健全的制度約束人；開好班子民主生活會，以真誠的批評與自我批評及管用的機制監督人。站在把黨風廉政建設和反腐敗斗爭做為關系黨的生死存亡和黨與人民群眾血肉聯系的政治高度來落實黨風廉政建設責任制。深入開展了廉政文化進校園活動，為推進了黨風廉政教育和反腐倡廉大宣教格局的形成而努力工作。

五、分管工作參與校務公開情況

努力鞏固和深化我校校務公開工作成果，不斷規范校務公開的領導機制和監督機制，做到全方位公開，實質性公開，全過程公開，從叫我公開走向我要公開，誰負責誰公開，誰經辦誰公開，公開職責明確，形成制度化。善于發現和解決校務公開中出現的新情況、新問題，實現有效監督，提升學校民主政治建設水平。使校務公開貫穿于學校各項工作始終。

六、個人在思想政治建設、作風建設、遵守政治紀律及廉潔自律方面的情況

努力并不斷提高鄧小平理論和三個代表重要思想理論水平，增強用馬克思主義立場觀點方法分析和解決實際問題的能力，增強黨性意識，宗旨意識、學習意識、政治意識，始終堅持馬克思主義在學校的指導地位不動搖，堅持社會主義辦學方向，以法辦學，以法執教，堅持符合時代精神的辦學理念：低進高出，高進優出，面向全體，分類施教。始終堅持黨的思想路線，與時俱進，開拓創新，把黨的路線、方針、政策具體化，腳踏實地地加強學校管理，扎扎實實地為抓教育教學質量提供平臺，提供思想保障，在教育教學管理方面做校長的幫手，以強烈的政治責任感和敬業精神堅持每日巡查學校到校早讀情況，堅持深入年級教研組和經常下班聽課，不斷熟悉學校管理過程，向管理環節要質量，使自己具備與職業崗位相適應的綜合素質和人文修養。

堅持八個堅持、八個反對，認真學習兩個《條例》和《實施綱要》，牢記兩個務必，堅持群眾路線，營造和保持良好的黨群、干部干系，自覺接受群眾監督，講求工作方法和領導藝術，為夯實黨的執政基礎盡心盡力。

時刻提醒自己做到自重、自省、自警、自勵，嚴于律己，寬以待人，堅決克服和反對任何形式的官僚主義、形而上學，絕不濫用職權，以權謀私，盡可能克服越權指揮習氣，管好身邊工作人員和家屬子女。

堅持黨要管黨，從嚴治黨的方針，堅持任人唯賢，反對任人唯親。堅持和維護黨的民主集中制，有全局觀念，作風民主，包容大度，善于團結尊重黨內外知識分子，善于化解矛盾，熱切創建和諧學校，本人無違規違紀言行。

今后努力方向：努力做到思想作風積極向上，工作作風求真務實，生活作風低調慎行，領導作風民主嚴謹，并重申我的承諾，高舉旗幟，堅定信念，保證有力，監督有效，從嚴治黨，勤政廉潔，開拓進取，爭創一流。

二五年十二月