農村黨員深入開展教育工作報告

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*區是市委組織部確定的5個農村黨員干部現代遠程教育工作試點旗縣區之一，具體工作是20*年11月份全市農村黨員干部現代遠程教育試點工作座談會后，開始著手籌備的。我們成立了由區委書記任組長的遠程教育工作領導小組，抽調專門人員，組建了*區農村黨員干部現代遠程教育中心，并于20*年1月18日正式開通了專門傳播遠程教育節目的“*黨員教育”頻道。目前，該頻道已運行了1年的時間，共播出教育節目114期，累計播出時間3000多個小時。一年來，我們主要做了以下幾方面工作。

一、結合三個方面需求強化起步工作，注重打牢現代遠程教育工作的基礎

現代遠程教育工作是一項全新的工作，切實籌劃和開展好起步工作，對于今后遠程教育工作的發展至關重要。在遠程教育的籌劃上，我們把上級組織部門的要求與*區的具體情況結合起來，進行了深入地探討和研究。一是結合*區的實際情況，確定了適合我區區情的遠程教育工作運行模式。鑒于我區有線電視已經覆蓋到100%的鄉鎮、82%的村和70%的農戶的基礎條件，我們經過反復地調研和論證，確定了我區開展農村黨員干部現代遠程教育工作的基本模式，就是以*區農村黨員干部現代遠程教育中心為依托，占用“空中課堂”頻道，運用現代科技手段，把下載的全國農村黨員干部現代遠程教育節目和自辦節目，通過*有線電視網絡輸送到農戶中，對基層廣大農村黨員干部和群眾進行全方位、多形式地遠程教育?？傮w來看，這個模式充分利用了有線電視覆蓋率高的條件，借助有線電視網絡，及時將遠程教育節目傳送到基層廣大農村黨員干部和群眾中去，具有較高的教育覆蓋率；它在工作上由組織部獨立完成節目的采集、編輯、制作和播出工作，具有較強的工作自主性。同時，這個模式將獨立的辦公設備、獨立的工作人員、獨立的硬件設備系統組合為一個獨立的制作播出單元，整體工作具有較強的獨立性。目前來看，這個模式是適合我區區情的。二是立足長遠發展，購置了配置較高的硬件設備。運行模式確定之后，就需要購買一些相應的硬件設備來實現這個模式的運行。這方面，我們著眼于遠程教育工作的長遠發展，確定了購買硬件設備的原則就是就高不就低、高配置高標準，力求使所購置的設備在5年之內不落伍、5年之內能夠滿足高標準制作和播出的需要。這樣我們通過多種途經，籌集資金30多萬元，購置了指標高、性能好的衛星數字接收機、高配置電腦、松下D615攝像機、數字錄像機、拷貝機、切換器等設備，初步形成了衛星接收、非線性編輯、硬盤播出、流動字幕和采集制作五大硬件系統。這些系統目前來看能夠很好地滿足高標準制作和播出工作的需要，為今后我區遠程教育工作發展奠定了堅實的基礎。三是根據工作需要，我們成立了*區農村黨員干部現代遠程教育中心。為確保獨立自主地開展遠程教育工作，我們成立了*區農村黨員干部現代遠程教育中心，抽調了2名工作人員，協調解決了2間辦公用房，制定了各項規章制度，全面開展了現代遠程教育工作。從目前情況看，以*區農村黨員干部現代遠程教育中心為龍頭、以鄉鎮為補充的農村黨員干部現代遠程教育體系已初步形成。

二、通過三種形式組織收看，注重增強現代遠程教育工作的影響力

“*黨員教育”頻道是現代遠程教育工作的一個重要載體。由于這個頻道剛剛起步，許多黨員和干部對這個頻道還不了解。為了讓農村黨員干部和廣大群眾及早了解、收看“*黨員教育”頻道，確保教育節目能夠在短期內走進千家萬戶，在實際工作中，我們綜合運用了以下三種手段。一是利用有效方式提示收看。頻道成立之初，我們通過電話、互聯網、節目預告等形式，廣泛宣傳“*黨員教育”頻道開播的信息；在《*時訊》、*調頻廣播電臺、*電視臺、*黨建網站等媒體持續通知，公布遠程教育頻道的節目內容；借助全市第六屆農展會的契機，發放宣傳單5000多份，深入宣傳“*黨員教育”頻道的主辦宗旨和目的、播出時間、欄目內容等相關信息。同時，我們還注重開發字幕系統的功能，適時播出一些基層群眾急需的各類信息。如在外出務工高峰期間及時播出勞務信息、為養雞戶每天播出雞蛋市場信息等等，有效將農村黨員干部和群眾的目光集中到了遠程教育節目上。二是借助組織手段促動收看。在節目試播期間，我們要求各鄉鎮黨委把組織收看遠程教育節目與開展第三批先進性教育活動有機結合起來，健全收視網點，制定收視制度，做好收視記錄，組織黨員干部和群眾利用各類會議、各種培訓集中收看。根據第三批先進性教育活動的進度，各鄉鎮在節目試播期間和節目運行初期，集中組織黨員和村組干部進行了收看。據不完全統計，20*年春節期間，各鄉鎮共組織黨員干部集中收看教育節目達到了40多次，參加收看的黨員達到了2000多人次。為了進一步促進遠程教育節目的收看，從20*年3月份開始，我們在全區范圍內實施了“百村千戶收視工程”，在全區擇優確定100個村、1000戶農戶作為遠程教育節目的集中收視網點，將村組干部戶、村民代表戶和黨員戶優先確定為遠程教育節目的收視戶點，發揮他們的示范帶頭作用，影響和帶動更多的群眾收看“*黨員教育”頻道播出的節目，使遠程教育節目更進一步走入到群眾中去。三是適應群眾需求吸引收看。頻道開播之初，我們就把14個鄉鎮的組織委員全部確定為遠程教育工作信息員，要求他們對遠程教育節目進行有效監控，多方了解黨員群眾意見，準確把握黨員群眾需求，并有針對性地提出一些合理化意見和建議。在此基礎上，我們根據群眾需求，適時對欄目的播出時間和播放內容進行了一些必要的調整。比如“農村適用技術”這個專欄，我們原來是在中午進行播放，通過調研了解，農忙時節群眾白天要到地里干農活，中午時間太緊，沒時間看，我們就及時把播出方式改為中午播出一次，晚上再進行重播一次，滿足了不同群眾的不同收視需求。再比如，第三批先進性教育活動期間，有的村支部書記反映，活動中貼近農村實際的學習素材少、內容單一，組織黨員學習有難度，希望我們在這方面多播出一些與先進性教育有關的節目。為此，我們應群眾要求，適時增加了“先進性教育活動”這一專欄。通過這些有效措施，把群眾的需求放在了第一位，增強了現代遠程教育工作的吸引力和影響力，擴大了教育覆蓋面。

三、堅持三個原則搞好節目策劃，注重提升遠程教育工作的質量和水平

教育節目的內容和質量是遠程教育工作成長和發展的重要因素。為了確保遠程教育節目的質量，我們在節目的策劃上，始終堅持三條原則。一是在具體欄目的設置上，注重體現全面性。結合農村經濟發展的中心工作和基層組織建設的重點工作，設置了政治理論、政策法規、市場經濟知識、農村經濟管理知識等專欄；結合農牧業產業結構調整，設置了農村實用技術、市場信息、科普知識等專欄；結合社會主義新農村建設，設置了農村衛生、文化體育、典型經驗、計劃生育等專欄；結合第三批先進性教育活動的開展，設置了先進性教育專欄。這些欄目將經濟建設、政治建設、文化建設、社會發展四位一體的和諧社會內容有機地融合在一起，具有較強的綜合性。二是在時間段的確定上，注重體現收視群體的特殊性。為了滿足不同收視群體的收視需求，我們根據農村的收視習慣和作息規律，將播出時間段確定在上午9點至晚上9點左右，這一時段正是農民群眾的有效收視時段。為了方便一些村黨組織和黨員干部的集中學習，上午主要播放先進性教育、政治理論、政策法規欄目內容；為了滿足基層黨員干部和群眾對科技知識的需求，在中午空閑時段主要播放農村實用技術和科普知識欄目內容；為了增強在家的中老年婦女的健康保健意識，將農村衛生、文化體育、計劃生育等相關欄目安排在下午播放；晚間主要以影視劇和重播農村實用技術為主。播出時段的合理確定，保證了不同的收視時間內都有穩定的收視群體，從而有效增強了節目的吸引力。三是在播放內容的選取上，注重體現實用性。為了增強節目內容的實用性，我們結合*農業信息網反饋的信息、下鄉調研發現的問題、農牧業產業化工作重點和全年組織工作的中心任務，精心選取播放素材，精心設計播放內容，不播放與遠程教育無關的內容，不插播任何形式的廣告，力求使每期節目的播出內容都能結合農村實際滿足群眾需求。比如，針對防治禽流感疫情的需要，我們及時播出了人禽流感的防治節目；結合假期家庭聚餐的實際，我們播出了家庭食品的營養和烹飪系列節目；根據設施農業的發展，我們播出了日光溫室的建造技術；等等。這些節目既貼近農村實際，又滿足了群眾的需求，深受群眾的歡迎。

四、采取三種方式加強節目互動，注重凸顯現代遠程教育工作的實效性

為了更好地體現現代遠程教育工作的針對性和實效性，多形式滿足群眾對現代信息服務和科技知識的需求，我們與農牧業局合作，采取部門聯動的方式，啟動了“三電合一”工程，通過電話、電腦、電視三種信息載體的有機結合，進一步實現了三種服務形式的優勢互補，互聯互動。一是電話查詢。開通了“農牧業信息電話查詢平臺”，該查詢系統收集了農牧業信息3500多條，基本涵蓋了生產技術、農產品加工、政策法規等43個方面的內容。為了便于廣大農村黨員干部及時了解電話查詢方式，我們印發了2萬冊《赤峰市*區農牧業信息電話號碼簿》、3萬份《赤峰市*區農牧業信息電話查詢平臺使用說明》宣傳單，同時在“*黨員教育”頻道以流動字幕形式每天播出查詢電話100多遍?，F在我區廣大農村黨員干部只要撥打“*區農牧業信息熱線電話——8441100”，就可以收聽到自己需要的各種技術信息，也可以通過直撥電話，享受到農牧業專家在線解答服務。目前，電話查詢方式已成為我區農村黨員干部群眾了解和掌握農村各種技術信息的一條重要途徑。二是電腦點擊。在這方面，我們主要借助*農牧業信息網站和*黨建網站，及時公布農牧業生產信息和遠程教育工作的相關信息，方便農村黨員干部登陸學習。同時，*區農牧業信息網站還增加了電話語音系統等欄目，讓上網用戶也能訪問語音服務器里的信息，豐富了網頁的內容，使之更貼近于*實際和農業實際?，F在，每天登陸*農業信息網和*黨建網站的人數達到1000多人次。三是電視點播。我們籌建了內容豐富的教育資源庫，建立了點播制度，責成專人進行記錄反饋，公布了電視點播電話和電子信箱，便于農村黨員干部群眾點播收看。20*年，我們先后為楊樹林村、小河沿村、哈什圖村、南波羅胡同村等村的群眾播放了五彩甜椒種植技術、高產蛋雞飼養技術、蕃茄病害防治、葡萄種植等技術，并無償贈送了技術光盤，在一定程度上提高了種養戶的科技素質，很受群眾歡迎。這三種方式的有機結合，較好地解決了農牧業信息服務“最后一公里”的問題，有效增強了現代遠程教育工作的實效性。

五、利用三種途徑整合資源，注重發揮現代遠程教育工作的功能優勢

從我們調研的情況看，近幾年來區直涉農部門都積累了一些很好的教育資源，由于缺少相應的宣傳媒介，這些資源并沒有很好地被利用。為此，我們充分發揮現代遠程教育工作的功能優勢和綜合作用，將他們的各類教育資源有效整合在一起，通過“*黨員教育”頻道定期播放，既解決了遠程教育資源不足的問題，又為基層黨員干部群眾提供了有效的服務。目前，我們從科技、農業、衛生、計生、紅十字會等部門有效整合教育課件100多個，進一步強化了資源庫建設。在資源整合上，我們主要采取了三種形式。一是開設專欄。對于教育資源比較充足的部門，我們為他們開設專欄，長期播放由這些部門提供的節目，比如科普知識專欄播出的節目內容，主要是由科技局提供的。二是節目預約。根據不同時期的播出工作需要，有針對性地預約一些實效性較強的節目，如先進性教育期間，我們與部分區直單位預約了一些先進性教育活動中開展情況的節目，七·一期間預約了一部分先進典型系列節目，所預約的節目主要由這些部門自行組織人力或與我們聯合進行攝制，然后在“*黨員教育”頻道進行播放。三是隨時選播。對于部分單位隨時報送的一些好節目，我們根據播出需求，隨時進行播放，比如我們先后將紅十字會、農牧業局、農機局、林業局等單位報送的一些宣傳節目有選擇地進行了播放，經過信息反饋，播出效果非常好。這幾種合作形式，我們將長期堅持下去。

六、突出三個重點加大制片力度，注重拓展現代遠程教育工作的發展空間

加大自制節目的播出比重，既是增強節目吸引力的重要手段，也是確保節目具有自身特色的重要方面。按照年初我們策劃的節目方案，近一年來，我們充分利用周六、周日空閑時間，深入到生產一線、田間地頭和基層廣大黨員干部群眾的現實生活中，自主攝制了一系列體現*特點、貼近農村實際、具有較強吸引力的系列教育節目。這些自制節目主要是圍繞三個重點進行制作的。一是農牧業實用技術。隨著農牧業產業化進程的加快，基層群眾對農牧業知識的需求也越來越迫切。為了制作一些適合我區實際的農牧業實用技術節目，20*年，我們與農業局的技術人員合作拍攝了粟灰螟發生趨勢與防治、架豆角栽培技術、日光溫室建造技術、胡蘿卜種植技術等農業生產技術系列專題節目。二是各類先進典型。近年來，我區不斷強化基層組織建設工作，各條戰線都涌現出了一些先進典型。為了發揮這些典型的示范引導作用，20*年七·一期間，我們與部分鄉鎮黨委一起拍攝了部分受表彰的優秀村黨組織、優秀村黨組織書記和優秀共產黨員的先進事跡，先后制作了“一門心思為群眾”、富民支書孫顯宗等先進典型系列節目。三是*自然景觀。經過幾年的努力，我區封山禁牧的成效初步顯現，一些自然景觀和植被得到了恢復和發展，有的已經被開發成旅游景點。為了更好地反映*自然風光，我們與部分鄉鎮和區直部門一起拍攝了魅力*系列節目，如老府風光、大夫營子風光、城子風光等。這些節目的制作既豐富了遠程教育資源庫，又有效拓展了現代遠程教育工作的發展空間，很好地體現了遠程教育工作的特色。

通過一年來遠程教育工作的開展情況看，利用有線傳輸網絡開展農村黨員干部現代遠程教育工作，有利于大規模開展農村黨員干部的教育培訓，對于提升基層黨員群眾的科技素質、致富本領和民主法律意識，培育社會主義新型農村，建設社會主義新農村都將起到極大地促進作用，深受農村黨員干部群眾的歡迎。目前來看，“*黨員教育”頻道已經成為我區農村黨員干部群眾學習科技知識、增長創業技能、豐富文化生活、提升文明素質的重要窗口。