黨員先進性教育活動背景思考

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黨的*報告提出，要“在全黨開展以實踐‘*’重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動。”按照*這一精神，中央決定通過試點在全國開展保持共產黨員先進性教育活動。為什么中央在新世紀要開展保持共產黨員先進性教育活動？開展這一活動的基本精神是什么？認真回答和研究這兩個問題，有助于我們提高思想認識，增強參加這次活動的自覺性。本文試結合世紀之交特別是進入新世紀以后發生的重大事件，談談開展保持共產黨員先進性教育活動的重要背景。概括起來說，開展這一活動主要與以下四件大事有密切關系。

首先，與貫徹鄧小平“聚精會神抓黨建”的重托和深入學習“*”重要思想有密切關系。十三屆四中全會以來，以同志為核心的第三代中央領導集體始終牢記鄧小平“聚精會神抓黨建”的囑托，一直努力抓黨的建設，并把抓黨的建設與抓經濟建設和抓精神文明建設密切結合起來。其中最突出的有以下兩點：第一，中共中央于1998年作出了關于以整風精神開展“三講”教育的決定，創造了市場經濟條件下加強黨的建設特別是領導班子建設的好形式。第二，同志于*年*月在廣東考察工作時，提出了“*”重要思想，強調“*”是中國共產黨的立黨之本，執政之基，力量之源。從*年春夏到20*年春夏，全黨對“*”重要思想進行了兩年多的學習和貫徹。為了使“*”重要思想的學習和貫徹更具有針對性，中央考慮，在適當時候在全黨開展一次以學習實踐“*”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性的教育活動。黨的*報告提出要開展這一教育活動，強調保持黨的先進性是全面貫徹“*”重要思想的核心問題。

黨的*以后，以為總書記的黨中央高度重視這一教育活動的落實，首先于20*年*月召開了全國組織工作會議，對搞好這次教育活動提出了明確要求和具體部署。20*年*月*日，中央批準了《保持共產黨員先進性教育活動試點工作方案》。

由以上可以看出，中央決定在新世紀之初開展保持共產黨員先進性教育活動，既是貫徹鄧小平“聚精會神抓黨建”要求的繼續和深入，又是實踐“*”重要思想的繼續和深入，也是落實*精神的重大舉措。

其次，與新世紀之初我們黨面臨的國際國內形勢和任務有密切關系。從國際形勢看，世界正處在國際風云變幻和各種力量重新組合的重要時刻，形勢正在發生新的變化：一是世界多極化趨勢在曲折中發展，單極和多極的矛盾仍然很尖銳；二是經濟全球化在加快發展，它對我國發生著兩重性影響；三是科技進步日新月異，給人類社會進步帶來巨大推動力；四是非傳統安全因素的影響不斷上升，使國際安全形勢更加復雜多變；五是發達國家與發展中國家的差距進一步擴大，使“南北矛盾”更加突出和尖銳。這里還要特別警惕，少數西方強國為了稱霸世界，一方面擴軍備戰，用武力征服弱小國家；另一方面加強攻心戰略，正在打一場無硝煙戰爭。中國就是他們打無硝煙戰爭的主要目標。這種形勢要求我們黨必須堅持用馬克思主義寬廣眼界觀察當今世界，準確把握世界發展潮流，把握中國社會的前進方向，為此就要把黨自身建設好，關鍵是要在與時俱進中保持黨的先進性。實踐證明，只有堅持以“*”重要思想教育黨員干部，才能在與時俱進中保持黨的先進性，使黨員干部經受住國際風云變幻和西方無硝煙戰爭的嚴峻考驗。否則，就經受不住這種嚴峻考驗，甚至有被時代淘汰和國際風云吞沒的危險。開展以“*”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，就是在這樣的國際背景下提出來的。

從國內形勢看，我國正處在偉大變革的關鍵時刻。主要表現在兩個方面：一是中華民族正處在發展新階段，全黨面臨著能否實現全面建設小康社會、進而實現中華民族偉大復興的艱巨任務。鄧小平提出的“三步走”目標，前兩步已經實現了。實現第三步目標，還需要50年時間，不僅時間長，而且任務艱巨，情況復雜。黨要領導全國人民全面建設小康社會，實現第三步戰略目標，必須首先把黨自身建設好，以保持黨的先進性和戰斗力。二是我國的改革開放正處在完善社會主義市場經濟體制的關鍵時刻，共產黨人面臨著能否“變革不變質”、“變革不變向”的嚴峻考驗。為了使黨員干部經受住這一嚴峻考驗，必須開展以“*”重要思想為主要內容的保持黨員先進性教育，使各級領導權牢牢掌握在忠于馬克思主義的人手中，這是偉大變革時代向我們黨提出的要求。

筆者以為，以上就是中央提出開展保持黨員先進性教育活動的時代背景。了解這個大背景，我們就能從更寬廣的視野和更高的思想境界來理解這次教育活動的重大意義。

第三，與國際共產主義運動處于低潮有密切的關系。馬克思主義認為，社會主義低潮中各國共產黨人都面臨著嚴峻考驗。列寧在總結國際共產主義運動經驗教訓時認為，低潮中容易出現三種情緒：第一種是悲觀失望情緒，對社會主義和共產黨喪失了信心；第二種是消極頹廢情緒，厭倦政治而崇拜金錢、權力、色情和享樂，腐敗滋長泛濫；第三種是背叛情緒，背叛了自己入黨時的誓言，不愿再為社會主義和共產主義奮斗，不愿再保持共產黨人的先進性。所以，在社會主義事業處于低潮時期，每個共產黨員都面臨著嚴峻的考驗，面臨著會不會喪失先進性的考驗。中央這次決定在全黨開展保持先進性教育活動，就是要廣大黨員干部在低潮中能經受住這種考驗。要看到，有低潮必然會有高潮，這是規律，誰也不能違背。低潮過去，高潮一定會到來。21世紀將是社會主義運動在全世界復興的世紀！

第四，與黨員干部隊伍中存在的問題有密切關系。從總體上看，我們的黨員隊伍和干部隊伍的主流是好的，是具有先進性的。但是，也必須看到，有一部分黨員干部的素質還不夠高，先進性還不能發揮和體現；也有一些人已經不合格或者基本不合格；還有少數人問題相當嚴重甚至腐敗變質。從具體表現來看，大體有以下三個方面的問題：首先，在思想政治上，有的黨員干部理想信念不堅定；有的“四信”（指馬克思主義信仰、共產主義信念、社會主義信心和對共產黨的信任）動搖；有的“四信”喪失。其次，在組織紀律上，有的黨的意識弱化，組織紀律觀念淡薄；有的目無組織，長期脫離組織，不遵守黨規黨法；有的甚至把自己凌駕于黨組織之上，把黨組織當成個人謀私的工具，買官賣官，違法亂紀。再次，在作風和廉政問題上，有的教條主義、形式主義、官僚主義嚴重，作風飄浮，不實事求是；有的弄虛作假，虛報浮夸嚴重，以權謀私，貪圖享樂；有的損公肥私、貪污受賄問題嚴重，甚至走上了犯罪道路。以上這些情況，都是不同程度缺乏先進性或者喪失先進性的具體表現。所以，進行先進性教育，不僅很重要，而且很緊迫。這些問題雖然只發生在一些黨員干部身上，但卻嚴重損害了黨的形象和威信，若不及時進行先進性教育，就會動搖黨的基礎。中央決定開展黨員先進性教育活動，不乏這方面的考慮。

在深刻領會開展保持黨員先進性教育活動意義的基礎上，還要進一步把握開展黨員先進性教育活動的基本精神。

我個人體會，這次教育活動的基本精神，就是要始終組織黨員干部深入學習實踐“*”重要思想，切實解決黨員干部在思想上、組織上、作風上存在的突出問題，充分調動他們在工作中的積極性和創造性，達到提高黨員素質、服務人民群眾，促進各項工作的根本目的，從而為全面建設小康社會、開創中國特色社會主義新局面提供堅強的組織保證。這個基本精神有兩個要點：一是要始終抓住“一條主線”，即始終抓住“*”重要思想的學習和實踐，在這方面要多下功夫。應該認識到，“*”重要思想是新世紀黨的先進性的集中體現，也是黨員保持先進性的根本標準?？匆粋€黨員是不是保持了先進性，從根本上講，就看他是否認真實踐了“*”重要思想。二是要努力實現“一個根本目的”，即“提高黨員素質、服務人民群眾、促進各項工作”。這三個方面是一個統一整體，相互關聯，相互促進，其著眼點在于要保持先進性。這里，首先要看到，“提高黨員素質”是保持先進性的基礎。開展這次教育活動，就是為了進一步提高黨員的基本素質。所謂基本素質，就是指黨員的思想政治素質、道德作風素質和科學文化素質三者的有機統一。只有這三個方面的素質全面提高了，黨員的先進性才能得到充分發揮。其次要看到，“服務人民群眾”是黨員保持先進性的根本體現。*報告指出，貫徹“*”重要思想的本質在于堅持執政為民。所以，在這次教育活動中，特別要把解決執政為民問題作為機關黨員干部保持先進性教育的一個突出問題來解決。第三，還要看到，“促進各項工作”是黨員保持先進性的出發點和落腳點。因為只有促進了各項工作，才能把貫徹“*”重要思想落到實處，才能把保持先進性落到實處。因此，無論在開展保持先進性教育活動的哪一個階段，都要體現這一根本目的。只有牢牢把握這一根本目的，整個教育活動才能取得成效。