城市黨員電教建設的思考

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近年來，*區的黨員電教工作以*市一、二次黨員電教工作會議精神為指導，狠抓黨員電教播放網點建設，推行規范化運作，形成了“五統一”（統一黨員電教教材、統一網點建設標準。統一播放收看要求、統一示范點創建目標、統一檢查考核）的格局。特別是城市網點的建設更是呈現跳躍式發展的態勢。至20*年初，共建立城市黨員電教“五有”聯網點350個，占全區整個聯網點總數的83.3％，近三年的平均漲幅為35.83％。城市電教網絡規模大。機制完善、運轉有序、效果明顯，在全區黨員電教工作中發揮了主導作用，為黨員電教工作的全面發展奠定了堅實的基礎。－、城市黨員電教網點建設的啟示黨員電化教育是新時期黨的建設的一項基礎工程，它具有形象直觀、生動活潑、手段先進、播放靈活。寓教于樂、信息量大。教育面廣等特點。*區黨員電教～直以《*市黨員電化教育發展規劃》為總目標。以“縱覽黨建成果，弘揚*精神，展現庫區風貌，繁榮*經濟”為出發點，經過電教工作者的努力耕耘，已逐步成為廣大黨員、干部和移民群眾的良師益友，成為促進我區兩個文明建設的積極力量，基本做到了變屏幕效果為政治效益、社會效益和經濟效益?；仡櫝鞘芯W點建設歷程，可以得到許多啟示：l、提高認識，找準癥結，是推進城市電教網點建設的先決條件。*區委及區委組織部始終把黨員電教工作作為黨建工作的一項“硬任務”，將其提高到貫徹落實“三個代表”重要思想和加強執政黨建設的高度來認識，作為提高全區黨員干部素質和加強基層組織建設的重要措施來抓。每年的黨建工作會議及組織工作會議，都要作為一個重要內容布置工作，并納入黨建工作一條線進行考核，占據較大權重的分值，以確保這項工作的正常開展。針對前幾年區級機關、企事業單位播放點少、工作滯后的狀況，區委組織部多次組織力量開展調查研究，分析形勢，查找問題。得出了兩條結論：一是機關企事業單位在全區政治、經濟、文化等方面都處于領導地位，他們應當在黨員電教工作中占據主導地位，這方面的網點建設抓好了，對于占領城市黨員思想文化陣地、推動全區黨建工作具有十分重要的意義。二是機關企事業單位黨員電教工作滯后的根本原因在于認識沒有到位，尤其是一些單位的領導同志認識沒有到位。為此，區委組織部在1999年，專門召開了區級機關、企事業單位黨員電教工作會議，從認識上強化。同時，有針對性的制發了《關于進一步加強區屬各機關、企事業單位黨員電化教育工作的通知》等文件，從制度上加以保證。這些措施，清除了我區黨員電教城市網點建設的障礙。2、健全機構，完善機制，是加快城市電教網點建設的有力保障。區委組織部要求各單位黨組織建立本單位電教工作領導小組，以建設“五有”播放點為基礎，以統一發行的音像教材為主要播放內容，以統一的播放要求為管理規范，以統一考評為激勵機制，結合實際提出本單位開展黨員電教工作的具體措施，有力地推進了城市網點建設工作的不斷發展。（l）電教工作人員要落實。對城市電教網點的建設，不單純是掛一個牌子的問題，重要的是要添一份責任，給機關、企事業單位、城市社區的黨組織添一份責任，落實機構，讓他們切實把這項工作抓起來。在區級機關、企事業單位普遍建立黨員電教工作領導小組的基礎上，區委組織部要求骨干播放點所在單位的黨委、總支必須建立黨員電教工作站，由書記或副書記任站長；統一制發了《黨員電教工作站職責》和《黨員電教主管領導職責》，明確黨委、黨總支書記為黨員電教的第一責任人，分管書記為直接責任人，落實對其下屬黨支部建立播放點的領導責任，進而落實具體工作人員，確保建立一支相對穩定的黨員電教工作人員隊伍。（2）制度建設要強化。黨員電教片的播放收看是黨員電教工作的核心，也是黨員干部接受電化教育的關鍵環節，必須通過制度來落實。一段時間，有的播放點的播放工作流于形式，播放活動不經常，隨意性較大；有的忽視有針對性的討論，討論與實際脫節，看片與實踐分離，電教效果不夠理想。區委組織部及時建立了《電教人員工作職責》、《電教片播放收看討論記錄制度》及相關簿冊，從制度上對黨員電教工作的播放收看進行強化和完善，提高播放收看工作的規范化水平。通過一年一度采取聽、看、查的方式檢查評比，逐步完善，相關制度合理規范、簡便易行。（3）激勵機制不可或缺。有了陣地，有了人員，有了制度，還應當有必要的激勵機制才能促進黨員電教工作的發展。一是在城市電教網點中，通過“自愿申報、統一驗收、年度評估、末位淘汰”的方式，開展創建區級示范點的競賽活動，并為此專門制發了《關于改善區級黨員電教示范點命名機制的通知》，形成了“優者上，劣者下”的競爭態勢。二是按年度評選黨員電教工作先進單位，依據各播放點開展黨員電教工作的總結材料和檢查的情況，每年評選一次黨員電教先進單位，并通報表彰。三是制定獎勵政策。獲得黨員電教工作先進單位的，可在年度黨建工作考核中增加分值，可在其自有資金中按單位人均月工資額的100％增發一次性獎金；獲得示范點的單位，可一次性增發單位人均月工資額一個半月的獎金。3、集中力量，重點突破，是鞏固和發展城市電教網點建設的有效途徑。為了加快城市電教網點建設的步伐，區委組織部在時間和人員安排上，以每年第四季度為落實次年建點計劃的關鍵時刻，集中力量，重點突破，做到抓早、抓落實。在動員方式上，做到幾個結合：會上部領導動員與會后業務科室跟蹤落實相結合，電話動員與上門動員相結合，業務科室動員與其它科室配合動員相結合。如征訂黨員電教教材這項工作，先由電教科牽頭征訂，遇到困難，則主動爭取其它科室或同志配合做工作，突破難點。只要是其它科室或同志爭取到訂戶，都適當予以獎勵。對于外地駐本地的單位或黨組織關系由于系統管理劃歸條條直管的單位，區委組織部也不放棄建點的機會，從有利于工作，有利于管理的角度出發，大力宣傳黨員電教工作沒有地域和條塊之分，用以鞏固原有播放點繼續發揮作用和爭取建立新的黨員電教點。象工商局、國稅局及幾家金融單位的播放點、都是通過深入細致作工作而鞏固和發展起來的。4、注重質量，提高水平，是推動城市電教網點建設不斷進步的基礎。黨員電教片是黨員電教工作的主要載體。黨員電化教育能不能受到廣大黨員的歡迎，關鍵在于電教教材、電教片的質量，有質量才有生命力。在制作電教片時，必須遵循這一原則，努力做到讓基層滿意，讓廣大黨員、干部滿意。一是根據電教對象的不同類型制作電教片。針對城市黨員和農村黨員的不同特點和不同需求，將《*黨員天地》電教教材改版為城市版和農村版兩類。根據城市經濟的特點及黨員單位性質，在教材中增加了“城市風景、企業風采、峽外來風、今日視點”等欄目。同時，經常征求基層、征求黨員的意見，把他們想看、想了解的內容及時補充進電教教材，讓教材內容變得豐富多彩。二是突出教材的時效性、針對性，緊密服務于全區的中心工作。黨員電教配合黨的中心工作作好宣傳是電教工作義不容辭的責任。幾年來，區委組織部緊扣時代的脈搏，圍繞區委、區政府開展的中心工作，攝制了大量的系列專題片來充實教材，收到了極好的社會效果。如隨著三峽大移民工作的逐步展開，及時開辟了“移民先鋒工程”專輯，反映戰斗在移民第一線的基層黨組織和共產黨員的先進事跡，從而啟發、鼓舞各級基層黨組織和黨員干部積極投身到移民攻堅戰中去，破解這道世界級難題。在領導干部“三講”教育活動和農村“三個代表”學習教育活動中，及時制作了“領導干部‘三講''''訪談錄”、''''“農村‘三個代表''''學教活動系列專題”等一系列電教片，增強了電教教材的吸引力。三是提高電教工作人員的工作水平，增強電教片的藝術性。首先，在制作、編輯教材時，注意音視頻質量，決不用信號質量差的片源素材，以保證熒屏聽視覺效果。其次，要求電教工作人員牢固樹立服務意識，改進工作作風，既對播放點提要求，又搞好服務，幫助他們解決在播放點建設和電教工作中的實際困難，并保證每月及時供片。第三，每年“七·－”期間，開展一次電教片評比展播，要求基層單位自己拍攝制作黨員教育電視片參加展播。幾年來，制作了一批象《門檻上的紅綢子》、《情灑七嘲》、《紅印章》、《永不消失的村莊》等質量較高的黨員教育電視節目。通過多種方式，電教工作人員的業務水平和黨員教育電視片的藝術性都得到了一定提高。二、城市黨員電教網點建設存在的問題黨員電教是順應時代要求的一種很好的黨員教育形式，它的從無到有，再到發展壯大，說明了其存在合理性，也體現出它的生機和活力。但是，我們也應清醒的看到，隨著時代的發展，一些不利于城市黨員電教發展的客觀因素不斷增多，有的問題甚至已經制約了黨員電教事業的發展，這些問題既有網點建設方面的，也有電教教材方面的，都應當引起我們的高度重視。一是隨著城市網點建設的發展，當覆蓋面達到一定的程度后，再向縱深推進，存在較大難度。特別是沒有形成一種黨支部建在哪里，黨員電教就發展到哪里的良性機制，致使黨員電教始終存在死角。二是黨員電教基礎理論的薄弱，從某種程度上已嚴重制約了黨員電化教育工作的全面發展。如電教網點在達到規范化運作的要求后，如何創新？特別是在制度上創新，沒有一套系統的、超前的理論體系作指導，致使一些網點建設在這方面裹足不前。而各地對這些問題都處在探索之中。三是高速發展的信息傳媒技術，使黨員的思想文化和信息來源呈多元化態勢，黨員電化教育工作面臨新的挑戰。目前，我們的黨員電化教育活動，往往過分強調內容統一的一面，忽視了黨員電教的時代性和個體差異，內容難免單調。而對于我們所處的信息時代，黨員接受信息的渠道已變得既多且快，計算機多媒體的成熟和國際互聯網的普及正改變著我們的生活方式，電子出版物和基于互聯網的遠程教育使黨員電化教育不僅在內容。效果上遇到挑戰，而且在手段和載體上同樣遇到挑戰。四是黨員電教片內容零碎，缺乏系統性；熱點、難點內容剖析不透，缺乏針對性；精品不多，缺乏震撼性。電教片是黨員電教工作的主要載體，黨員電教工作能否達到教育和引導廣大黨員的效果，關鍵是看黨員電教教材是否深受廣大黨員的歡迎。但由于目前我們的電教教材存在種種不足，導致我們的電教效果沒有真正做到因地制宜、因情制宜、因材施教。三、城市黨員電教網點建設發展的思考隨著時代的發展，知識經濟、WTO撲面而來，網絡、多媒體。計算機技術的成熟和普及，正開始并以越來越快的速度改變我們的生活，人類已進入信息時代，信息產業的大發展將是必然趨勢。這就為黨員電教工作的發展提供了廣闊的發展空間，黨員電教遲早會走上與計算機網絡相結合的道路。因此，黨員電教工作如何走在時代的前列，與時俱進，從更高的起點思考黨員電教未來發展方向，搶占制高點，已是時不我待。面對機遇與挑戰，黨員電教工作應始終走在時代的前列。我們應該在總結城市黨員電教網點建設工作經驗的基礎上，以與時俱進的創新精神，以實事求是的改革精神，不斷創新，銳意進取。l、在思想上要大力提高廣大黨員對黨員電教工作的認識。黨員電化教育是新時期黨的建設的一項基礎工程，是黨員教育的新手段、新形式，必須站在加強執政黨建設的高度來認識這項工作的重要性。因而要讓黨員明白，它不是一項可搞可不搞的工作，而是一項各級基層黨組織必須搞好的“硬任務”。特別要關注城市困難企業、下崗黨員、城市社區黨員、非公有制經濟組織黨員群體電教網點的建點問題。應當形成一種哪里有黨組織，哪里就要建立黨員電教網點的良性發展機制。同時，還要強化各級基層黨組織的責任意識，真正把黨員電教工作作為黨組織的重要工作之一，抓緊抓好抓落實，促進黨員電教城市網點建設的不斷發展。2、黨員電化教育要增強吸引力和說服力，就必須面對飛速發展的時代和形勢，有針對性地探索和研究新情況、新問題。特別是要在黨員電化教育理論研究上取得重大突破，用以指導基層實踐，也便于基層電教網點在建設上大膽開拓，不斷創新。建議上級機關組織必要的力量，在對基層電教進行大規模調查摸底的情況下，迅速研究總結出一套比較完備、與時代合拍的電教系統理論，從而推進黨員電教工作。3、要以與時俱進的改革精神，制作更貼近時代要求，更具吸引力、震撼力的黨員電教片。黨員電教教材是黨員電化教育的源泉和靈魂，黨員電教教材質量的高低，直接關系到電教效果的成敗。因此，制作黨員電教教材，一定要樹立“精品”意識，要圍繞黨的工作大局，突出中心和重點，奏出時代的強音。在構思和制作中，主題要有鮮明的時代特色，內容要體現出主旋律，層次一定要分明，要讓黨員觀眾看有所獲。只有這樣的片子，黨員才愛看，才有真正的說服教育作用。4、要在黨員電化教育內容、形式、手段上兼容并蓄，不斷改進和創新。黨員電化教育是一種先進的教育方式，其內容、形式、手段都應體現先進性和創新性。新時期的黨員電化教育就應當從當前不同類型的黨員思想動態人手，一切從實際出發，因人制宜，因勢利導，體現出針對性、現實性。既要給黨員灌輸理想、宗旨、信念等方面的理論；又要善于反映現實生活中群眾關心的熱點、難點問題；還要強化對黨員的市場經濟知識、法律法規、經營管理、WTO等新知識的教育，以吸引廣大黨員對黨員電教的關注。在黨員電教的形式和手段上，不但要利用錄像機。VCD、電視臺等較為傳統的傳媒載體對黨員進行教育，而且還要逐步融入計算機多媒體技術、互聯網技術及基于互聯網技術的遠程教育等現代傳媒載體對黨員干部進行教育。有的地方在這方面作了許多探索，如辦黨員電教網站、遠程電教網點等，都是很好的方式，取得了明顯效果，這對于城市黨員電教更具適用性?？傊?，黨員電教必須兼容并蓄，才能煥發出勃勃生機。