大規模培訓干部在嚴要求

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根據中央、省、市委關于大規模培訓干部的要求，高淳縣委、縣政府作出了從2003年到2005年利用三年時間將縣管領導干部普遍輪訓一遍的決定?？h委組織部和高淳縣委黨校最近密切配合，較好地舉辦了第一期縣管領導干部培訓班。培訓對象為全縣各部門、各鎮的副局（鎮）級領導干部，參訓學員72名（其中獲證結業者65人），培訓時間6天。學員們普遍反映，這期培訓班培訓內容充實豐富，培訓形式生動多樣，培訓管理較為嚴格，在較短的時間獲得了理論知識和黨性鍛煉的較大收獲。一致認為，這一期培訓班較好地解決了過去在培訓工作中長期存在的“來不了，坐不住，學不進”的突出問題。其主要做法：

一、領導重視、準備充分

為辦好這一期培訓班，縣干部培訓工作領導小組和縣委書記辦公會議多次研究培訓，并提出具體要求：一是在培訓內容上保質量，二是在培訓形式上要有突破，三是在培訓工作組織上要嚴紀律，并把本次培訓納入干部日常動態考核的重要內容，考核結果進入干部檔案。為此，縣委組織部、縣委黨校做了大量的前期準備工作。對課程設置、教師聘請、后勤服務等作了認真準備，盡量為大家做好服務，營造一個良好的學習環境，使大家能靜下心來安心學習。培訓班開始時，縣委副書記束建民同志親自到班作了動員報告，他從多方面、多層次闡述了領導干部加強學習的重要性，并對學員提出了具體要求。培訓結束，縣委常委、組織部部長孫朝暉同志到會作了培訓總結。他充分肯定了本期培訓取得了豐碩的成果，并勉勵大家要強化學習、勤奮工作、創新思維、開拓進取、為富民強縣、加快發展、早日實現“兩個率先”作出新的更大的貢獻。在整個培訓過程中，縣委組織部和縣委黨校領導自始至終參與其中，給全體參訓學員以極大的鼓舞，為辦好這期培訓奠定了堅實的基礎。

二、組織周密、紀律嚴明

根據縣干部培訓工作領導小組的要求，縣委組織部、縣委黨校為本期培訓進行了周密的組織安排：首先，本期培訓實行了干部調訓制度，保證了參訓人員“來得了”。事前，縣委組織部和各單位主要負責人進行了通氣協商，確定了培訓人選，然后由縣委黨校下發調訓通知。為了使學員集中精力搞好學習，通知中明確要求在培訓期間，調訓學員不參加本單位安排的其他工作。其次，本次培訓實行了嚴格的考勤制度。這是保證參訓學員既來得了，又坐的住的一條重要措施。學員每天分上、下午各簽到兩次，按照規定的位置對號入座。中途休息后，黨校工作人員按照座位巡查是否有早退人員?？紤]到大家工作較忙，為了便于大家處理好工學矛盾，本次培訓給每人安排了半天機動假期，但請半天之內的假也必須層層履行請假手續，即由縣委組織部分管培訓工作的副部長或者黨校常務副校長批準方可準假。對缺課半天以上或者遲到早退4次以上的學員，本次培訓工作作無效處理，必須參加下一期培訓。第三，本次培訓建立健全了組織制度。堅持將學員個人的學習活動納入集體、組織之中。我們設立了培訓班臨時黨支部、班委，建立了臨時黨小組，學習小組長。培訓期間的一切活動都由班委和小組去組織，增強了學員的集體意識。第四，本次培訓實行了嚴格的考試、考核制度，堅持以考促學。培訓結束時，花半天時間進行了筆試和寫個人培訓小結，認真填寫個人培訓登記表，分別由培訓小組長、班長和黨校簽署意見后，進入干部檔案。由于我們實行了以上嚴密的措施，參加培訓的大部分學員都能認真執行培訓紀律，按時上課，認真聽課，記好筆記，認真參加班級、小組活動，并嚴格執行了簽到、請假制度。

三、內容充實、層次較高

為使參訓學員能在較短的時間，真正學有所得，除了在制度上作了嚴密安排之外，我們主要對培訓內容作了精心安排。根據黨政干部的需求和當前的熱門問題，我們重點安排了省委黨校王慶五教授作了《“三個代表”重要思想和同志“七一”講話輔導報告》，使大家對“三個代表”重要思想有了更深的理解和認識；省委政法委常務副書記繆蒂生在百忙之中應邀來校作了《如何推進依法治縣戰略實施》的講座，使大家進一步強化了法制觀念及依法行政的意識；省委黨校教授祖強、談鎮兩位教授作的《當前國際經濟形勢報告》、《國內經濟形勢及經濟發展戰略》的講座，幫助大家進一步了解國際國內經濟形勢，進一步開拓了思路；本期培訓班還專門邀請了副縣長史劍波同志就全縣工業經濟作了專題講座，使大家進一步了解了全縣工業經濟的現狀、我縣經濟發展的定位、經濟戰略的實施，幫助大家進一步認清了全縣經濟工作的形勢，理清了工作的思路，進一步明確了肩負的重任。培訓班還邀請了南京師范大學教授陳書祿教授講授了《我國民俗文化的演變和發展》，使大家加深了對民俗文化的理解和欣賞。

為便于大家消化吸收學習的知識，培訓班組織了三次小組討論，每位學員還堅持理論聯系實際，就如何振興高淳經濟撰寫一篇3000字以上的論文，為全縣的經濟發展獻計獻策。最后還組織了一次結業考試。大家覺得本次培訓班雖然時間短，學習任務重，但全體學員一致認為：辦培訓班就要象這樣，有壓力才會有動力，也才會真正學到知識，真正受到一次嚴格的黨性鍛煉。