中學政教處工作匯報

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一、學生管理

1．實行學生自治，減輕班主任負擔。

（1）開學初選好班委，讓那些德才兼備的同學擔當班干部，并對他們進行培訓，讓他們明確各自的職責，并能在日常生活中起到模范帶頭作用。

（2）實行班級輪流值周。每個班級值日一周，具體分工如下：班長負責開好班長會，將其他班委反饋上來的情況通報給大家，副班長協助班長開展工作；體育委員負責早操、課間操的紀律和人員考勤；衛生委員負責衛生檢查，并帶四個同學把衛生區沒有揀干凈的的垃圾清除掉；紀律委員負責午休和課前紀律的檢查和維持；生活委員負責公務的維護和維修，發現破損抓緊報總務處及時維修；文藝委員負責文化長廊的設計和維護，破損處要及時的修補和張貼。

今年我很少在學生面前大吆小喝，有什么事需要傳達或是班級哪個地方不行，我是告訴值周的班長代為傳達，實在不行我再出面，借以提升各班班長的威信。

（3）實行志愿者工作，就是讓那些愛做好事的同學幫助維持好秩序和衛生，我們只需要給他們名分。

（4）對學生會的同學加強培訓，科學分工，合理利用學生管理學生，并做好學生會的納新，吸引初一優秀學生加入到組織中，要求老隊員對新隊員做到傳、幫、帶，使他們盡快能夠獨當一面。

學生會負責檢查督促全學校的紀律和衛生，值周的負責督促本級部的紀律和衛生，對不合格的地方協助改正，志愿者就是做好人好事的，在道德模范的人選方面可以優先考慮。

2.用《弟子規》的德行規范學生行為

今學期將《弟子規》作為初一級部的校本課程，下一學期推廣到全校。用《弟子規》規范提升學生的德行。每周利用班會時間師生共同學習《弟子規》，要求人人誦讀，熟記于心，并遵照去做。學生犯錯了，老師不再簡單的訓斥，讓他們自己對照《弟子規》，看違犯了哪一條，讓孩子心服口服。教育效果比老師單純的說教有成效。

3.豐富的活動增強班級凝聚力

班級凝聚力是一個優秀班集體的重要標志，增強班級凝聚力有力利于開展學生工作。本學期開展了豐富的學生活動，用活動增強班級凝聚力。如：拔河比賽、會操比賽、“感恩”主題朗誦比賽、班徽設計、小制作、剪紙以、班歌合唱比賽及越野賽等一系列的活動。通過這一系列活動，鍛煉了學生意志，增強了學生的集體榮譽感和團隊拼搏精神，增強各班的凝聚力。

二、家校聯合，教育調皮學生

（1）、建立了家長委員會密切和家長溝通，設立了家長開放日，開展了“我也當一天學生”活動，家長和老師溝通更為便捷。

（2）、認真備課開好每次家長會，做好家長課程的教授。

（3）、班主任經常通過電話、飛信進行家訪，讓家長及時了解孩子的在校表現和成績情況。平時教學中發現問題及時與家長聯系、交流，同時通過交流，征求家長對班級、年級、學校管理的建議，對課任教師的建議，及時改進我們的工作。

（4）對于特別調皮的學生我們不再動不動就攆回家，而是傾心談心，動之以情曉之以理，實在不行要求家長陪讀，既然你的孩子不能管住自己，我們需要家長的配合，這緩和了和家長的矛盾，有利于我們的工作。讓家長陪讀就是袖子里的老虎不要輕易放出來。

三、教師管理

1.身先士卒，當好帶頭人。作為帶頭人，我身先士卒，帶頭維護好人際關系，讓每個人都感到幸福。

2.著力打造一支年輕有活力的班主任隊伍

我校班主任隊伍是一支特殊的隊伍，新教師、年輕教師多。因為年輕教師多，就有利于組建一支蓬勃向上的班主任隊伍，雖然他們工作經驗不足，但是他們的工作熱情和虛心請教的態度是令我感動的，一學期來，在他們的辛勤付出下，班級建設可謂是嚴謹有序，彰顯特色。

3、加強班主任的培訓，19人次到錦繡學校聆聽了金焱團隊做的專題培訓，每次的班主任會也都是講一下處理突發事件的方法和經驗。年終所有的班主任老師都進行了發言，把那些感動自己的金點子小案例講出來和大家共享。

四、嚴把安全觀

始終將學生安全放在第一位，嚴格落實樓層值班制度，集合部分家長召開“拒絕黑出租”座談會。

讓老師讓學生明白安全大于天

五、積極完成學校交給的各項臨時性工作。

今年我校值省規驗收，老師們積極完成學校交給的各項臨時性工作。周夢婷、邱碩、李勇教著一個班的語文或數學，同時又要完成省規檢查幾項材料的準備。雖然剛剛參加工作，但是他們沒有抱怨而是勇于承擔，并且出色完成任務。在省規檢查的衛生掃除中，我們全體教師又是那樣的任勞任怨兢兢業業。于開耐老師自己負責三個功能室的清掃，放學后更能看到我們的朱琳、李梅、李玉榮等還在領著孩子忙碌，邵恩媛老師更是領著孩子克服一切困難，硬是將階梯教室桌凳上多年的亂涂亂畫擦了出來。周陽老師領著初二的同學冒著嚴寒將校門口的垃圾清除干凈，莊瑩瑩、隋靜、蔣敏等身先士卒，親自帶學生打掃，打掃廁所的老師同學更是不怕臟不怕累硬是將一個個廁所打掃的和新的一樣。檢查的當天我們老師更是不分你我只要看見有地方臟了，自己主動拿起拖把來擦一下，用笤帚來掃一下，沒有要求，只有主動地工作。因為他們已經將學校當成了自己的家。

六、下學期工作打算：

1.每周評選道德模范，周模范評選月模范，月模范評選年模范，并下發獎狀，在學生間弘揚正氣，讓浩然正氣在我校長存。

2．加強新班主任和新老師的培養。結合春節的培訓做好二次培訓

3.細化班級考核制度，增強考核的實用性和可操作性。對于上學期的優秀班級的在區優名額分配上可以加一個，借以激發學生的積極性。就像省級規范化學校加名額一樣。

4．繼續組織多項班級活動，豐富學生的校園生活。

過年先搞一個“錦程大集”，讓學生們假期里面就開始謀劃自己的壓歲錢怎樣花，讓他們通過合理的途徑得到他人的東西，免得還要惦記怎樣去偷；像模像樣的組織一次錦程中學春季運動會，讓我們的新操場也發揮發揮作用；還想在春天讓學生去收集各種各樣的花朵并制成標本來一個標本大賽，借此也讓我們的學生走進自然，走進科學。和教務處聯合搞一個英語故事大賽借以提升一下我校的英語氛圍。

5、將優秀團員的評比放在“5.4”，同時發展一批團員，儀式一定要正規讓他們終生難忘。

我相信只要我們團結一心，眾志成城，就沒有克服不了的困難，只要百折不撓，有一股堅韌不拔的進取之心，就能無往不勝。在新的一年里，新的一學期里，有新的起點，始終如一，在德育這塊園地里，遵循活動育人的理念，全員參與，悉心耕耘，獲取更大進步！