小學行風評議述職小結

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尊敬的各位領導、各位評議員：

感謝各位評議員在百忙中抽出時間參與這次評議工作。大家下午好！首先代表中心小學感謝各位領導來我校指導工作。

實現學校發展新跨越的重大舉措。校按照市、縣教育局文件精神，民主評議行風是維護人民群眾利益的重要體現。以民主評議為手段，以解決社會關注的學校在辦學、招生、收費、校風等方面存在突出問題，切實加強學校的行風建設，促進教育事業健康和諧發展，努力辦好人民滿意的教育?，F將有關內容匯報如下：

一、領導重視。

全面負責領導行風建設工作，校成立了行風建設工作領導小組。由校長擔任行風建設工作組長。其他幾位主任為領導小組成員，匯同政教處，教務處和后勤處等相關職能部門各負其責，形成了主要領導親自抓，分管領導主動抓，各處室密切配合具體抓的領導機制和工作機制，力求使行風建設工作和學校的教育教學管理緊密結合，一起安排，一起落實，一起檢查，一起考核。通過機制的設置，基本做到行風建設與依法治校、教育教學工作有機結合，工作有計劃，有措施，目標明確，責任到人。

二、建章立制。

認真落實《山東省普通中小學管理基本規范（試行）推進素質教育，校在行風建設領導小組統籌安排下。執行《山東省普通中小學學籍管理規定》建立了科學的學生學籍管理制度，加強學生日常管理，培養了學生良好的行為習慣。充分發揮全校師生民主管理的積極性和主動性的基礎上，陸續制定了一系列的管理條例和嚴格的規章制度。如:學生管理方面，有《班級管理條例》學生一日慣例》優秀生，優秀小干部和三好學生評選方法》等；教職工管理方面，有《教師學習制度》考核方法》班主任工作考核方法》作業批改規定》教學慣例》班主任職責》領導職責》等。這些規章制度的建立和不斷完善，從而為我校行風建設工作科學化，制度化，規范化奠定了基石，使學校各項工作有章可循，有規可依，工作頭緒井然有序，學校教育蒸蒸日上。

三、行風建設中所做的工作：

（一）師德建設方面

嚴格要求，1加強教育。樹立良好的師德。

用于教育學生的手段，師德是對學生施加影響。對形成良好的校風至關重要。因此，校特別重視師德教育，有計劃地組織每位教職工認真學習和貫徹《教育法》教師法》公民道德建設實施綱要》義務教育法》未成年人維護法》預防青少年犯罪法》中小學教師職業道德規范》等，要求教職工要有普法學習意識，學習優秀教育工作者的先進事跡活動，使教師明確自己努力的方向和目標，樹立強烈的責任意識，增強工作的積極性和主動性，倡議“校榮我榮，校恥我恥”榮辱觀。校教師能遵章守紀，愛崗敬業，教書育人，為人師表，能對自己高標準，嚴要求，形成了比學習，比成績，比貢獻的良好風氣。

2建立和諧的師生關系。

學校要求教師把對學生的關愛體現在每一項工作中，為了營造和諧、民主的師生關系。課堂上鼓勵學生，生活中關心學生，不歧視差生，不體罰和變相體罰學生。對學生品行評語進行改革，要求教師給學生的評語堅持全面、公正、正確、藝術，字里行間突出一個“愛”字，評語的模式是優點＋鼓勵”力求做到忠言不逆耳，良藥不苦口，充分調動學生的積極性，體現全面育人的德育功能。

3狠抓師德師

全方位，風建設。依據《公民道德建設實施綱要》和《中小學教師職業道德規范》多形式。抓好師德建設。定期對班主任和任課教師進行愛崗敬業、教書育人為主要內容的師德師風教育。全體教師中建議敬業精神、創新精神、園丁精神、拼搏精神、奉獻精神，弘揚“三個服務”即教師要為學校整體發展服務、為學生健康生長服務、為提高教學質量服務）充分調動教師的積極性和首創精神。

（二）收費管理方面

嚴格按國家收費規范收費，1嚴格財務制度。學校嚴格按國家規定辦事。定期清理帳目，做到收支平衡，開支合理，并自覺接受縣物價局檢查、審計局的審計。學校實行收費公示制度，做到公開、公正、透明，不亂收學生一分錢。嚴格履行“一證一卡，兩公開，四統一”和“收支兩條線”財務管理方法。

及時添置和維修受損的教具、儀器設備，2嚴格校產管理制度。學校對校產進行登記造冊。建立嚴格的歸還手續，每學期清理一次手續，保證校產完整、齊全。

沒有任何形式的向學生推銷輔導資料的行為，3學校能嚴格按規定征訂學習用書。嚴禁體罰和變相體罰的事情發生，沒有有償家教和違規補課的現象發生。老師們能認真落實減輕學生過重課業負擔及實施素質教育的有關規定，積極推進新課程的實施進程，校校風，教風，學風積極向上，教育教學秩序井然，教書育人的氛圍良好。

（三）民主理校方面

1.嚴格規范制度管理。

先后制定、完善了中心小學規章制度、校本教研制度等，無規矩不成方圓”學校利用每年的教職工大會之機。并對獎懲條例、教師管理，學生管理，教學慣例管理等制度進行了修訂，使各項制度適應改革開放的新形勢，使之更具操作性、實效性和激勵性，能更好地被廣大教師所接受，更貼近第一線教師。

2.體現人本管理理念。

實行人性化管理，學校在依靠制度管理的同時。就是先解決教師的后顧之憂，燃眉之急，再讓教師放下心來工作，學校堅持教師有病探望，婚喪大事必訪，有難必幫的情感原則。學校在資金極緊缺的情況下，擠出資金為師生搭建了車棚，防止了日曬雨淋，贏得了老師的好評。通過以情換情，引發教師愛校如家的工作責任心，提高了教師的工作效率，取得了制度管理難以達到效果。

3.堅持民主管理。

學校堅持校務公開制度和教職工大會制度。對校務、教務等學校的重大事務全部公開，為了充分發揮全體教師在決策中的主人翁作用。學校收費、教師評聘、財務收支等群眾和教職工關心的問題全部公開。接受教職工的監督、檢查，學校每年堅持召開教職工大會，廣泛聽取教職工意見和建議。

（四）平安管理方面

1建立健全平安工作的長效機制。

成立了平安法制教育工作領導小組，學校組織教師認真學習上級有關平安工作的文件精神。牢固樹立師生的平安意識，修訂、完善中心小學平安教育管理制度的基礎上，學校與各科任教師、班主任簽訂平安管理責任書，班主任與學生家長簽訂《中心小學學生平安責任書》建立健全了平安教育和平安工作管理制度，建立了校園平安、突發事件等應急預案，增強了學生、家長、教師的平安意識。

2開展了豐富多彩的教育活動。

各班則充分利用班會，學校利用廣播、板報等宣傳《中心小學平安工作實施細則》開展了國旗下演講”為學校平安進一言”平安伴我行”征文等活動。對學生開展平安教育，結合時令特點，提醒學生注意防病、防溺水、防觸電、防犯罪、防擁擠、防食物中毒、防交通事故、防課內外意外傷害、防震自救等，增強學生的平安意識。學校多次邀請校外法制輔導員為學生進行平安法制教育。

（五）教育教學效果方面

校取得了可喜的成果。具體有：校先后獲得了山東省“語言文字規范化學校”市級“教學示范?！笨h級“綠色學?！笨h級“文明單位”縣級“教學改革先進單位”縣級“教育宣傳先進單位”和縣教育教學評估“全面工作先進單位”等20多個獎項。--學年度我校六年級畢業會考效果總名居全縣第一，經過努力。連續5年奪冠。

學校依照上級的要求，一年來。高度重視行風建設工作。時時對照，發現問題，及時整改，不時提高行風建設水平。希望各位領導多指導學校的工作，各位評議員多提寶貴的意見和建議，共同構建和諧的中心小學校園，推動我校的教育教學再上新臺階。