治庸問責整治自我剖析材料6則
時間:2022-10-11 08:37:00
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(一)
自全市“治庸問責”活動開展以來,按照干部作風整頓的具體安排,我認真學習了總書記在中紀委七次全委會上的講話精神,市領導在干部作風整頓建設動員大會上的重要講話精神,針對工作中存在的突出問題,從思想、工作、學習等方面進行了自查?,F就自查情況作自我剖析如下
一、在思想作風上:
1、理論學習不夠深入。對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足,理論學習不夠重視,學習自覺性、積極性和主動性不足,存在實用主義,要用什么才去學什么,與工作關系密切的才學,與工作關系不大的少學。學習停留一般化,學習專題不突出,針對性不強,不分層次,一般通讀多,重點精讀少,做讀書筆記更少。缺乏“擠”勁和“鉆”勁,對理論學習淺嘗輒止,不求甚解。理論聯系實際不夠,學用脫節,運用理論指導實踐的意識不強,沒有充分把理論和實踐緊密地聯系起來,運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。
二、在工作作風上:
1、業務知識不足。所掌握的理論知識和具備的業務水平,遠遠未達到安全生產監督管理的要求。
2、對工作有畏難情緒。面對安監工作的巨大壓力,因而自己感到信心不足,找不出解決問題和困難的突破口,出現了畏難情緒。
3、工作方法跟不上時代要求。一是仍然滿足于上傳下達的陳舊工作方法和思路,對如何抓好新時期安監工作思路不夠清晰。二是組織能力和管理能力欠缺,有時工作往往達不到預期的效果。三是工作協調能力有待改善,對一些牽涉到其他科室的工作未能主動協調辦理。四是工作的藝術性不夠,切入點有時把握不準,有時處理事情不夠冷靜,顯得不夠成熟。
三、在紀律上
1、對工作紀律抓落實不夠。執行制度有時不夠嚴格,由于礙于情面樂于做和事佬,有時對科室職工中出現的問題沒有大膽地進行批評,對各種違規行為處罰不力。
四、今后的努力方向
1、加強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質。一是繼續學習馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想用基本原理聯系具體實際,用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題,樹立遠大的理想,正確的世界觀和人生觀,正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系。認真學習和領會黨的安全生產政策,正確對待目前面臨的困難,激發愛崗敬業的熱情。二是認真學習安全生產法律法規,不斷提高自己的法紀、觀念,杜絕違章違規的行為。三是不斷提高自己的管理水平,能針對不同時期的實際,提出一些有可操作性的管理辦法和實施方案,圓滿完成不同時期的各項任務。
2、改進工作作風。要從日常事務中超脫出來,經常深人基層檢查指導工作,切實幫助基層解決實際問題,不能局限于聽匯報、看材料,要深入實際,從中總結經驗和發現問題。
3、認真履行崗位職責、竭盡全力做好本職工作。一是奉先垂范,模范遵紀守法,時時處處以法律法規約束自己,牢記自己肩上的責任;二是全面推進各項規章制度的落實執行,對所有業務環節都必須嚴格規范于相應的制度之下,嚴格按照制度和程序辦事。三是把各項制度落到實處,加強責任感,愛崗敬業,形成遵紀守法的良好氛圍。4、嚴格自律。少些應酬,多抓工作,少說空話,多干實事,盡職盡責,忠于職守,踏踏實實、勤勤懇懇地工作,爭取對國家、對人民有更大貢獻。
二、工作中存在的問題
1、政治學習不夠,學習標準不高。平時只滿足于讀書、看報,參加單位集中組織的學習多,自學少。
2、在業務能力上離工作要求還有很大差距,仍需不斷提高。理想信念有所淡化。對實現共產主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足,對馬列主義、思想、鄧小平理論的精神實質學習理解不深刻,理想信念相對淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強,用辯證的觀點分析問題的能力有待提高。對本部員工的社會主義、愛國主義和集體主義教育不夠,未能牢固樹立共產主義的堅定信念。對社會上存在的“共產主義渺茫論”和拜金主義、享樂主義、個人主義以及資產階段腐朽思想批判不夠,抵制不力。存在這些問題的主要原因是:學風不正,對理論武裝的重要性和緊迫性認識不足,忽視了主觀世界的改造,缺乏堅實的馬克思主義理論基礎,理論上不夠成熟,造成政治上不夠堅定。
(二)
本人按照相關文件精神要求,為了貫徹落實開展的治庸問責”專項整治活動的部署和要求。對自己進行自我剖析,找出了自身存在問題,并從馬列主義的世界觀、人生觀、價值觀的高度剖析思想根源,明確了整改的目標和確定了努力的方向。
一、存在問題
(一)工作激情缺失作為一個在戰線上工作了三十多年老同志。做事偶爾也會只求過得去,事業心、責任感、緊迫感也不如年輕時前強了
(二)深入一線不夠身為分局的負責人。少有機會深入到一線,較少參與具體的環境監管工作和現場執法,對基層人員執法工作的現場指導不夠,對于群眾反映的問題沒能做到感同身受。
(三)創新能力不強近幾年來。思考不夠全面,調研不夠細致,比較習慣于老套路、老辦法,憑自己幾十年的經驗辦事,導致創新能力不強,往往對于一些新問題、新困難感到不適應,一定程度上影響了局工作的開展。
二、存在問題的主要原因但主要是主觀原因造成的問題出在表面上,以上問題的存在雖然有一定的客觀原因。根子生在思想上,從更深層次上分析起來,主要有以下幾點:(一)沒有把政治理論學習放在重要位置。并沒有達到學習的應有目的影響了理論學習水平的提高。
(二)作為政府工作人員的宗旨觀念有所淡化。沒有很好的加強世界觀、人生觀的進一步改造。認為自己工作已經很努力了致使對業務工作有時不夠深入,滿足于不出問題。
(三)自我要求有所放松。而不去研究思考問題。特別是對具體的監管工作,沒有明確加強理論的學習以指導實際的重要性。
三、整改措施通過對自身存在問題的排查,隨著“治庸問責”活動的不斷深入。更加清醒地認識到自己存在問題,也更加增強了改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。今后的工作中,決心從以下幾方面進行改進:
(一)加強政治理論學習。思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想,深入學習實踐科學發展觀,熟練掌握和運用工作的相關政策和法律法規。
(二)進一步改進工作作風。要努力做到克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛。迎難而上,積極工作;對遇到問題進行理性思考,深挖其中的規律性;從事物之間的種種聯系去分析和解決問題;根據個人具體情況和自身工作特點,不斷完善和提高自己,腳踏實地地投入到環境保護的事業中去。
(三)求真務實、開拓創新。解放思想、實事求是與時俱進。黨的優良傳統,共產黨員應有的品質,黨和人民事業興旺發達的關鍵所在樹立開拓創新的精神,永葆工作中的蓬勃生機和活力:一是想問題、辦事情,做決策都要堅持從實際出發,遵循客觀規律,不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實話、真話,敢于聽實話、真話。重實際、辦實事、求實效,不搞形式主義,不擺花架子。三是創造性地工作,大膽地投身到工作實踐中去,工作中勇于開拓創新、不墨守陳規、不固步自封、從實際出發,不斷探索真理、研究新問題、解決新問題,不斷總結和完善已有的經驗,提出新思想、新方案,拿出新舉措,開創工作新局面。
(三)
為了貫徹落實開展的“治庸問責”專項整治活動的部署和要求,本人按照相關文件精神要求,對自己進行自我剖析,找出了自身存在的問題,并從馬列主義的世界觀、人生觀、價值觀的高度剖析思想根源,明確了整改的目標和確定了努力的方向。
一、存在的問題
(一)工作激情缺失作為一個在戰線上工作了三十多年老同志,本人近年來在工作上逐漸缺乏干事創業和爭先創優的激情,做事偶爾也會只求過得去,事業心、責任感、緊迫感也不如年輕時前強了。
(二)深入一線不夠身為分局的負責人,這幾年來本人的主要精力都集中在宏觀決策和部門協調上,少有機會深入到一線,較少參與具體的環境監管工作和現場執法,對基層人員執法工作的現場指導不夠,對于群眾反映的問題沒能做到感同身受。
(三)創新能力不強近幾年來,本人對于工作學習不夠深入,思考不夠全面,調研不夠細致,比較習慣于老套路、老辦法,憑自己幾十年的經驗辦事,導致創新能力不強,往往對于一些新問題、新困難感到不適應,一定程度上影響了我局工作的開展。
二、存在問題的主要原因
以上問題的存在,雖然有一定的客觀原因,但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上,根子生在思想上,從更深層次上分析起來,主要有以下幾點:
(一)沒有把政治理論學習放在重要位置,放松理論學習和思想改造。在理論學習上不能掌握科學理論的精神實質和科學體系,并沒有達到學習的應有目的,影響了理論學習水平的提高。
(二)作為政府工作人員的宗旨觀念有所淡化。沒有很好的加強世界觀、人生觀的進一步改造,有時產生松口氣的念頭,認為自己工作已經很努力了,致使對業務工作有時不夠深入,滿足于不出問題。
(三)自我要求有所放松,忽視了自我約束、自我監督、自我提高。在自身學習上就學習抓學習,而不去研究思考問題。特別是對具體的監管工作,沒有明確加強理論的學習以指導實際的重要性。
三、整改措施
隨著“治庸問責”活動的不斷深入,通過對自身存在問題的排查,更加清醒地認識到自己存在的問題,也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中,我決心從以下幾方面進行改進:
(一)加強政治理論學習,努力提高自身素質。全面認真系統地學習黨的方針政策,思想、鄧小平理論和"三個代表"的重要思想,深入學習實踐科學發展觀,熟練掌握和運用工作的相關政策和法律法規。
(二)進一步改進工作作風。要努力做到克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛,破除平庸懶散,迎難而上,積極工作;對遇到的問題進行理性思考,深挖其中的規律性;從事物之間的種種聯系去分析和解決問題;根據個人具體情況和自身工作特點,不斷完善和提高自己,腳踏實地地投入到環境保護的事業中去。
(三)求真務實、開拓創新。解放思想、實事求是、與時俱進,是我們黨的思想路線。堅持求真務實,是我們黨的優良傳統,是共產黨員應有的品質,是黨和人民事業興旺發達的關鍵所在。樹立開拓創新的精神,永葆工作中的蓬勃生機和活力:一是想問題、辦事情,做決策都要堅持從實際出發,遵循客觀規律,不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實話、真話,敢于聽實話、真話。重實際、辦實事、求實效,不搞形式主義,不擺花架子。三是創造性地工作,大膽地投身到工作實踐中去,在工作中勇于開拓創新、不墨守陳規、不固步自封、從實際出發,不斷探索真理、研究新問題、解決新問題,不斷總結和完善已有的經驗,提出新思想、新方案,拿出新舉措,開創工作新局面。
(四)
為了貫徹落實開展的“治庸問責”專項整治活動的部署和要求,本人按照相關文件精神要求,對自己進行自我剖析,找出了自身存在的問題,并從馬列主義的世界觀、人生觀、價值觀的高度剖析思想根源,明確了整改的目標和確定了努力的方向。
一、存在的問題
(一)工作激情缺失作為一個在戰線上工作了三十多年老同志,本人近年來在工作上逐漸缺乏干事創業和爭先創優的激情,做事偶爾也會只求過得去,事業心、責任感、緊迫感也不如年輕時前強了。
(二)深入一線不夠身為分局的負責人,這幾年來本人的主要精力都集中在宏觀決策和部門協調上,少有機會深入到一線,較少參與具體的環境監管工作和現場執法,對基層人員執法工作的現場指導不夠,對于群眾反映的問題沒能做到感同身受。
(三)創新能力不強近幾年來,本人對于工作學習不夠深入,思考不夠全面,調研不夠細致,比較習慣于老套路、老辦法,憑自己幾十年的經驗辦事,導致創新能力不強,往往對于一些新問題、新困難感到不適應,一定程度上影響了我局工作的開展。
二、存在問題的主要原因
以上問題的存在,雖然有一定的客觀原因,但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上,根子生在思想上,從更深層次上分析起來,主要有以下幾點:
(一)沒有把政治理論學習放在重要位置,放松理論學習和思想改造。在理論學習上不能掌握科學理論的精神實質和科學體系,并沒有達到學習的應有目的,影響了理論學習水平的提高。
(二)作為政府工作人員的宗旨觀念有所淡化。沒有很好的加強世界觀、人生觀的進一步改造,有時產生松口氣的念頭,認為自己工作已經很努力了,致使對業務工作有時不夠深入,滿足于不出問題。
(三)自我要求有所放松,忽視了自我約束、自我監督、自我提高。在自身學習上就學習抓學習,而不去研究思考問題。特別是對具體的監管工作,沒有明確加強理論的學習以指導實際的重要性。
三、整改措施
隨著“治庸問責”活動的不斷深入,通過對自身存在問題的排查,更加清醒地認識到自己存在的問題,也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中,我決心從以下幾方面進行改進:
(一)加強政治理論學習,努力提高自身素質。全面認真系統地學習黨的方針政策,思想、鄧小平理論和"三個代表"的重要思想,深入學習實踐科學發展觀,熟練掌握和運用工作的相關政策和法律法規。
(二)進一步改進工作作風。要努力做到克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛,破除平庸懶散,迎難而上,積極工作;對遇到的問題進行理性思考,深挖其中的規律性;從事物之間的種種聯系去分析和解決問題;根據個人具體情況和自身工作特點,不斷完善和提高自己,腳踏實地地投入到環境保護的事業中去。
(三)求真務實、開拓創新。解放思想、實事求是、與時俱進,是我們黨的思想路線。堅持求真務實,是我們黨的優良傳統,是共產黨員應有的品質,是黨和人民事業興旺發達的關鍵所在。樹立開拓創新的精神,永葆工作中的蓬勃生機和活力:一是想問題、辦事情,做決策都要堅持從實際出發,遵循客觀規律,不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實話、真話,敢于聽實話、真話。重實際、辦實事、求實效,不搞形式主義,不擺花架子。三是創造性地工作,大膽地投身到工作實踐中去,在工作中勇于開拓創新、不墨守陳規、不固步自封、從實際出發,不斷探索真理、研究新問題、解決新問題,不斷總結和完善已有的經驗,提出新思想、新方案,拿出新舉措,開創工作新局面。
(五)
通過我們大隊的集中學習教育和深入思考,通過重點學習《人民警察法》和“五條禁令”等警規警紀,我對此次開展警風警紀整肅活動有了更深的理解,對自身存在的問題也有了進一步的認識?,F在對照工作實際,作如下剖析:
一、主要存在問題
1、共產主義的理想信念不夠堅定,對黨發展現狀的認識不夠全面。
自己一直是受黨的教育成長起來的基層民警,對堅持走社會主義也是從內心擁護的。但是,隨著我國對外開放和市場經濟的發展,對黨內一些人身上的負面看得多了些,對黨的主流看少了些,思想上缺乏正確的理解,進而淡化了共產主義理想信念,在自己的思想中“主心骨”意識匱乏,對出現的“上有政策、下有對策”的社會現象只看表面,不看本質,行動上出現了隨大潮趨勢。對我黨取得今天這樣偉大的成就只看紅花,不見綠葉,不能全面地,系統地進行科學分析,認識不足。
2、黨性觀念不強,宗旨意識淡化。
全心全意為人民服務,不只是在口頭上談談而已,而是一項十分實際的工作,在這方面,自己做得不好,考慮問題有時只從個人利益出發,沒有把群眾利益、全局利益放到首要地位。關心群眾不夠,深入群眾不夠,服務群眾不夠,沒有按照科學發展觀的要求,深入基層服務群眾,不能時時刻刻想群眾之所想,急群眾之所急,干群眾之所盼,只是有了工作找群眾,工作完了躲群眾。面對權利是人民賦予,做人民公仆的宗旨意識時,黨性觀念拋到了腦后,世界觀、人生觀、價值觀滲雜了許多非無產階級的思想,正確的權利觀、地位觀、利益觀有所扭轉。
3、創新意識不強,深入基層不夠。
工作中,多在書面上、口頭上強調,而不去事事躬親,做到至善至美,工作思路不寬,工作力度不大。一是對自己的工作只是只求過得去,滿足于不出事,而如何結合實際進行貫徹落實,沒有自己的工作思路;二是缺乏開拓創新的意識,工作沒有前瞻性、平鋪直敘,不能與時俱進;三是深入調查研究少,解決工作中存在問題的能力差,缺乏自我約束,自我修養。
4、紀律觀念薄弱,廉潔勤政落實的不夠。
行為自律意識差,不按照條條框框辦事,不喜歡按部就班,往往以自我為中心,個人自由主義嚴重,遵守紀律不能以身作則,起模范帶頭作用。要求別人多,沒有嚴格按“四大紀律、八項要求”辦事,自己給自己時時松勁,執行制度不力,造成一些制度在實踐中走了樣子。
二、產生問題的主要原因
經過這次“一提一優兩推進”警風行風評議活動,我對自己有了重新的認識,本著只講主觀,不講客觀的原則,通過認真反思,理性分析,我認為問題的產生主要有以下幾個方面的原因:
1、缺乏對自己黨性的進一步錘煉。
工作僅滿足于完成上級交給的任務,安于現狀,不求有功,但求無過,自滿畏難情緒仍然存在。沒有真正從無產階級的世界觀、人生觀、價值觀方面改造自己,總認為自己對馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習比別人多,對黨的路線方針政策的理解比他人深,對科學發展觀的認識比較透徹,因而無所謂錘煉黨性問題。
2、缺乏系統、全面、完整的理論學習。
對鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀的學習只從表面出發,學得不深不透,也存在一些形式主義的現象,沒有理論聯系實際,致使對無產階級的世界觀、人生觀、價值觀缺乏思考,對地位觀、利益觀、權利觀的認識有所偏差。表現在:一是只顧工作,不顧政治理論學習,導致了政治理論學習的放松;二是理論學習缺乏系統性或者為了進行某一方面的了解,流于一知半解;三是思想發動缺乏行業的實踐性,缺乏艱苦環境的磨練,思想與實踐脫節。
3、缺乏責任感,工作沒有動力,滿足于一般號召。
工作浮光掠影,蜻蜓點水,只求應付過去就行了,固步自封,滿足現狀,缺乏創新精神和前瞻性。
三、今后努力方向
1、加強黨性和理論知識的學習,提高自身修養。
首先,制定詳細的學習計劃,比較系統地學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發展觀,縣紀委、縣監察局《關于開展“一提一優兩推進”政風行風評議活動的實施意見》,掌握其科學內涵,學會運用馬克思主義立場、觀點和方法認識問題,解決問題。
其次,在學深、學精上下功夫,努力提高政治素質和理論素養,把政治理論學習與改進主觀世界緊密結合起來,正確認識社會發展規律、共產黨執政規律,堅定共產主義理想信念,牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識,自覺宣傳貫徹執行黨的路線、方針、政策,努力做到學有所得,學以致用。
2、深入調查研究,改進工作作風。
把深入調查研究作為自己改進工作作風的重點,緊緊圍繞黨的目標任務和全縣的中心工作來開展工作。深入基層、深入群眾,認真開展調查研究,及時掌握實際情況,解決熱點難點問題,改進工作作風,為群眾多辦實事。
3、克己奉公,忠于職守;先公后私,嚴以律己。
認真貫徹執行中央及省、地、縣關于加強黨風廉政建設方面的各項規章制度,用黨紀國法來規范自己,做到廉潔奉公,勤政為民。堅持一切從工作出發,真心為民服務,公正為民辦事,做到公正、公平、公開;自覺進行黨性鍛煉,始終保持共產黨員艱苦奮斗,戒驕戒躁、清正廉潔的政治本色。按照黨對干部的要求,正確行使權力,自覺接受黨和人民群眾的監督,正確理解和處理民主與集中的關系,明確個人所承擔的具體責任,嚴明黨的紀律,自覺遵守個人服從組織,少數服從多數,下級服從上級的民主集中制原則。
4、虛心接受別人批評,不斷地反思和總結自己。
通過這次“一提一優兩推進”警風行風評議活動,正確認識自身存在的缺點和問題,從善如流,在今后的工作中,對自己的思想,學習、工作作風及時進行反思和總結,進行自我檢查和分析,嚴以律己,寬以待人,虛心接受別人的批評,培養自己健康向上的心理,培養堅定的理想信念和海納百川的胸懷,對工作、生活充滿熱情,立足本職,務實工作。
(六)
按照省公安廳的要求,我局在近日召開了“黨風黨紀警風警紀”集中學習教育活動動員大會,通過貫徹落實有關精神,查找我局當前公安隊伍建設中存在的突出問題,并組織動員全局民警開展學習教育活動,當前,我局深刻認識新形勢下“兩風兩紀”的重要意義,為進一步增強學習教育的緊迫感,我們以各級領導干部為重點,強化黨性修養和作風養成,切實筑牢思想道德防線;提高廉潔自律的意識,做到自身正、自身凈、自身硬;切實履行好責任,進一步落實好“一崗雙責”,全面加強公安機關“兩風兩紀”集中學習教育活動。要強化“黨委責任、基層責任、監督責任”“三個責任”意識,全面排查整改問題和漏洞,嚴格執行各項禁令,嚴禁民警違規經商,嚴格槍支管理,嚴格警用車輛管理,嚴格對公安內部非警務人員管理,嚴格落實“一職雙責”,確保“黨風黨紀、警風警紀”集中學習教育活動取得實效,推進全縣公安工作實現新跨越。
我個人認為開展集中學習教育活動目的是通過開展剖析、整改工作和隊伍中存在的突出問題,進一步加強公安隊伍建設正規化,執法工作規范化,警民關系和諧化??傮w來講,在黨組織的培養下,在同志們的關心和幫助下,能夠堅持政治理論學習,不斷提高政治素養,保持了政治上的鑒別力和敏銳性;能夠認真學習和貫徹“三個代表”重要思想,樹立和落實科學的發展觀,立足本職積極開展工作;能夠忠于職守,顧全大局,堅持原則,比較認真地完成各項工作和任務;能夠遵守關于廉潔勤政的各項管理規定,加強自我監督和管理。本人重點從思想、作風、紀律、能力等方面,認真對照先進民警的模范事跡,對照黨員先進性標準,認真檢查和剖析自身存在的問題,認清形勢,提高認識,認真領會六嚴”、“四必查”等措施,“六嚴”:即嚴格執行各項禁令;嚴禁民警違規經商;嚴格槍支管理;嚴格警用車輛管理;嚴格對公安內部非警務人員管理;嚴格落實“一職雙責”?!八谋夭椤保矗簩嵜e報必查;領導干部違法違紀必查;黃賭毒和黑惡勢力保護傘必查;群眾或媒體反映強烈必查。自己要切實增強開展“兩風兩紀”活動的責任感和緊迫感;立足實際,扎實推進,堅決完成好“兩風兩紀”活動的各項工作要求;防微杜漸,警鐘長鳴,現將我個人的學習思想剖析如下:
一、存在的主要問題
(一)在理論學習上存在著應付思想
參加工作以來,本人雖然一直比較重視學習,但所掌握的理論知識和具備的業務水平,還遠遠未達到新時期人們警察的要求。認為自己已有的一些業務知識可以應付目前的工作了,滿足現狀,對業務知識的掌握求精求深不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、持之以恒的學習精神和態度。對法律法規的學習還很膚淺,一些工作等方面的業務技能還沒有完全掌握。同時,我對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足,理論學習不夠重視,學習自覺性、積極性和主動性不足,存在實用主義,要用什么才去學什么,與工作關系密切的才學,與工作關系不大的少學甚至不學。學習停留一般化,學習專題不突出,針對性不強,不分層次,一般通讀多,重點精讀少,雖然能完成讀書筆記,但不夠主動認真。平時雖然經常學習一些馬列主義、思想及鄧小平理論的書籍,但思想上未引起高度的重視,學習目的不夠明確,學習時缺乏思考,只從字面上理解,使自己的理論知識與實際脫鉤,理論聯系實際不夠,學用脫節,運用理論指導實踐的意識不強,沒有充分把理論和實踐有機聯系起來,運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。正是因為這樣,才使自己在思想修養上做的不夠,在工作的開拓進取上也就存在著差距,這是自身存在諸多問題和差距的一個重要根源。
(二)為人民服務的意識不牢固
我沒有把為人民服務作為最高的價值標準和人生追求。認為共產黨人要為人民服務,但不可能全心全意,更不會是最高的價值標準和人生追求,認為自己雖然是一名共產黨員,但能力有限,職位有限,只能過一種平平靜靜、平平安安、平平淡淡的日子,只能是既沒有大作為,也不會轟轟烈烈,政治思想認識不能緊跟形勢的要求。因而,世界觀的改造也就不能及時與黨的理論要求相結合,存在的私心雜念也就不能及時清除。因此,在親民愛民的思想樹立得并不牢固。不能始終與群眾心貼心,做到心里裝著群眾,凡事想著群眾,工作依靠群眾,一切為了群眾,做群眾的貼心人。不能牢記權力只能用來為人民謀利益,絕不能變成謀取個人和小團體利益的工具,時不時也在想著用自己這點權力為個人和親戚朋友辦點事,為單位謀點利。
(三)主觀隨意性太大
我以前往往是領導安排什么工作就干什么,臨時性的工作和活動較多,主動考慮工作還有欠缺,對自己的工作缺乏系統的考慮和研究;在處理領導與同志們的關系方面,為顧及面子往往自我批評多一些,忽視對同志的批評,存在“老好人”思想;埋頭干工作多,主動向領導匯報工作和思想少;與同志們談心交流不夠,談思想、交流業務較少。表現在:對待工作有時報有應付了事的態度,沒有做到腳踏實地,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。有時由于私心作怪,存在“多做多錯,少做少錯,不做不錯”的態度,除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做,省得惹禍上身。
二、黨風廉政建設方面
一是對自己要求的標準不高。例如,有時參加基層單位有關會議或下去檢查工作,在盛情之下也有吃吃喝喝的事,放松了對自己的要求。二是存在與己關系不大的想法。認為黨中央對反腐敗斗爭抓的比較緊,地方管理比較嚴,再是我們工作的單位是清水衙門,想腐敗也沒有條件,與自己無關系。
(一)存在問題的主要原因,自己存在黨性黨風方面的問題,即有主觀原因,也有客觀原因。認為我們民警主要是執行上級指示,完成任務。馬克思主義理論,上級的指示精神里就有,再加上自己日積月累掌握的那些基本觀點就可以了。通過認真反思,深刻認識到自己對馬克思主義,特別是對鄧小平理論學習還相差甚遠,馬克思主義是不斷發展的,鄧小平理論博大精深,只停留在書本上學習是遠遠不夠的,更重要的是運用這些理論,解決好自己在思想和工作上所遇到實際問題。同時感到自己也受了社會上對此問題的負面影響,社會上學習空氣普遍淡薄,自己的思想懶惰,政治嗅覺也跟著遲鈍了。這是產生問題的根本原因??傉J為自己也是一名民警,一些重大問題的決策有班子成員集體把關,不會出什么大的原則問題。真有問題不會單純追究民警的責任。由于近幾年對學習抓的不緊,認為自己存在著“船到碼頭,車到站”思想,在這種思想的誤導下,產生進取心不強,在工作上表現出不求有功,但求無過,缺乏創優爭先的意識。
廉潔自律是端正黨風的關鍵,是這次“兩風兩紀”教育需要解決的主要問題之一。過去認為各級對黨風廉政建設一直抓得比較緊,尤其是我自己沒啥夠得上規格的違法亂紀的事,所以對黨風廉政建設認識不高。個別同志犯了錯誤,才給自己敲起警鐘。特別是在市場經濟的條件下,商品等價交換的原則也會滲透到黨內政治生活當中來。同時也會對每個民警或多或少都有一定影響,都一個量變到質變的過程,只有從思想認識上反腐倡廉的重要意義,從自身嚴格要求,才能立于不敗之地。由于認識不高,也就自覺不自覺地對各種不正之風麻木不仁,由看不慣到習以為常、見多不怪。對黨風廉政建設認識不高,暴露了自己缺乏立黨為公的思想。是自己政治原則、政治立場不夠堅定的表現。
(二)整改措施
加強理論學習的自覺性,注重聯系自己的思想和工作實際,在改造自己的主觀世界上下功夫,努力從提高自身思想政治素質出發,從堅持黨的基本路線出發,加強學習的自覺性。除了參加單位集體組織學習外,還要經常自學,認真記好學習筆記,學習中努力做到理論聯系實際,學會運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析問題。要注意在改造客觀世界的同時改造主觀世界,提高政治敏銳性和鑒別能力,堅信黨的基本路線不動搖,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。要加強反腐倡廉學習,要在自身世界觀的改造上下功夫,從小事做起,防微杜漸,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,
三、個人心得體會
通過參加這次“兩風兩紀”教育活動,使自己看清了自己在“兩風兩紀”方面存在的一些問題,但關鍵不是查找了問題,分析了原因就行了,關鍵是今后怎樣按照“兩風兩紀”的要求,針對自身存在的問題和薄弱環節,為督促自己拿出實際行動,扎扎實實地解決每一個具體問題,始終做一名合格的共產黨員。進一步強化紀律意識,在嚴以律己上下功夫。堅持高標準、嚴要求,更加嚴格地遵守各項規章制度,進一步強化廉政意識,鍛煉意志品質,提高思想境界,自覺接受監督,保持高尚的道德情操,筑牢拒腐防變的堤壩,時時刻刻自重、自省、自警、自勵,真正做到自身正、自身硬、自身凈。
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