社會主義榮辱觀主題教育活動實施方案

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根據國家教育部《關于學習貫徹總書記講話精神切實加強社會主義榮辱觀教育》的通知精神，結合理學院學生的實際，分團委決定，在學院各級團組織中廣泛開展以認真學習、深入領會總書記關于社會主義榮辱觀的重要論述，在全院青年中掀起一次學習的高潮。把在大學生中開展社會主義榮辱觀教育作為加強大學生思想道德建設的重要內容抓緊抓好，廣泛組織社會主義榮辱觀的學習實踐活動，教育引導廣大大學生牢固樹立社會主義榮辱觀，努力成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。實施方案如下：

一、深刻認識總書記講話的重大意義，引導青少年學生樹立社會主義榮辱觀

樹立和弘揚社會主義榮辱觀，是堅持黨的教育方針，全面推進素質教育，培養社會主義建設者和接班人的需要；是加強和改進中小學生思想道德建設和大學生思想政治教育的需要；是落實科學發展觀，辦好讓人民滿意的教育的需要。

要從培養社會主義事業合格建設者和可靠接班人的高度出發,教育廣大青少年學生牢固樹立社會主義榮辱觀,自覺養成“熱愛祖國、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗”的良好品德,努力培養有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

二、主題教育活動的總體目標和主要內容及原則

總體目標：以社會主義榮辱觀教育為重點，切實加強青少年學生思想道德建設。

主要內容及原則：

落實社會主義榮辱觀教育工作中注重做好四個結合，一是要注重課堂教學和課余學習生活結合起來。在上好大學生思想道德課的同時，開辦以弘揚社會主義榮辱觀為主要內容的專題講座。要與學生課余的學習生活實際緊密結合，通過提問、討論、座談等多種形式，探討宿舍、食堂、教室、班級、校園、網絡等大學生不同生活學習環境中榮辱觀的具體內容和教育形式，努力使社會主義榮辱觀教育入耳、入腦、入心。二是要把社會主義榮辱觀教育與社會實踐結合起來。進一步推進大學生社會實踐和公益活動，使學生在實踐中，心靈得到凈化、思想得到熏陶、認識得到升華、覺悟得到提高。三是要把社會主義榮辱觀教育與校園文化建設結合起來。以建設優良的校風、教風、學風為核心，以優化、美化校園文化環境為重點，以豐富多彩、健康向上的校園文化活動為載體，推動形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風尚，使學生在日常學習、生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染，在良好的校園人文、自然環境中陶冶情操，促進自我全面發展和健康成長。四是要把社會主義榮辱觀教育與學生干部隊伍建設結合起來。將社會主義榮辱觀教育納入到學生干部思想教育內容體系中，提高學生整體思想政治素質和道德水平。加強學生干部的思想政治教育和培訓，使其成為直接面對學生的、弘揚社會主義榮辱觀的表率和模范。

三、增強團員意識主題教育的活動對象和安排

活動對象：全體在校學生。

要從3月20日起組織廣大學生認真學書記關于社會主義榮辱觀的重要論述，不斷加深對社會主義榮辱觀的認識理解。要把學書記的重要論述作為當前一項重要任務來抓，通過多種行之有效的方式，幫助大學生理解掌握社會主義榮辱觀的時代背景、重要意義和豐富內涵，增強牢固樹立社會主義榮辱觀的自覺性。要通過組織學習，使廣大大學生充分認識到，在我們的社會主義社會里，是非、善惡、美丑的界限絕對不能混淆，堅持什么、反對什么，倡導什么、抵制什么，都必須旗幟鮮明。要通過組織學習，在大學生中大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想，倡導社會主義基本道德規范，促進良好社會風氣的形成和發展。要加強宣傳，使社會主義榮辱觀在廣大學生中深入人心。要大力宣傳社會主義榮辱觀的豐富內涵，宣傳大學生中樹立社會主義榮辱觀的先進典型，宣傳開展社會主義榮辱觀教育的好經驗、好做法，形成良好導向，營造濃厚氛圍。同時學習要跟廣泛開展道德實踐活動結合起來，引導大學生在實踐中牢固樹立社會主義榮辱觀。要緊密結合進一步加強和改進大學生思想政治教育，緊密結合大學生思想實際，緊緊圍繞“八榮八恥”，廣泛深入地開展生動活潑、豐富多彩的道德實踐活動，如保護母親河行動、青年志愿者活動、“三下鄉”、“四進社區”等活動，堅持實踐育人、文化育人、服務育人，倡導從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，養成良好的行為習慣，推動大學生自覺踐行社會主義榮辱觀，使實踐社會主義榮辱觀在大學生中蔚然成風，成為廣大學生的道德追求和生活方式。

具體安排：

1、成立小組。學院成立主題教育活動推進小組邀請院長助理擔任顧問，并組建推進小組，為教育活動取得實效提供組織保證。

2、制定工作計劃。分團委根據我校教育活動要求，結合本院學生實際情況，制定符合本單位、本部門實際情況的教育活動計劃。

3、廣泛動員。分團委在精心籌備的基礎上，召開動員大會，幫助團員統一思想，明確教育活動的重大意義。

4、加強宣傳。要充分利用學校廣播、網絡、板報、櫥窗等載體，宣傳社會主義榮辱觀的重大意義和深刻內涵，宣傳青少年思想道德建設工作的成功經驗和社會主義榮辱觀教育的經驗和體會，營造良好的輿論氛圍。

5、是要加強領導，精心組織，興起學習貫徹總書記重要講話的熱潮。要組織廣大學生認真學書記關于社會主義榮辱觀的講話，通過多種形式廣泛開展學習討論。學生干部要學在前面、用在前面，做學習的表率和模范。

6、是加強工作研究，不斷推動和深化社會主義榮辱觀教育。要充分發揮教育系統特別是高校人才資源和理論研究優勢，圍繞社會主義榮辱觀的發展歷史、基本內涵、本質要求及其重要意義和作用等方面深入開展理論研究和探索，為加強社會主義榮辱觀教育提供理論支持。要圍繞當前一些大學生在思想道德方面存在的問題，三以及青少年思想道德建設工作中的一些薄弱環節，指導和推動社會主義榮辱觀教育的深入開展。

7、是加強溝通與協作，形成社會主義榮辱觀教育的合力，要加強學校教育、家庭教育和社會教育的融合。要整合教育資源，拓展教育渠道，努力形成分工協作、齊抓共管的工作格局，積極營造學校、家庭、社會共同關心青少年思想道德建設的良好氛圍。

8、利用專題座談會、主題班會等多種形式，在學生輔導員、學生黨員和廣大同學三個層面組織開展“成長、成才、誠信”學習討論以及“歷史未來責任”祭掃革命烈士墓等活動。

9、將“文明生活，健康成才”主題教育活動作為學習貫徹社會主義榮辱觀、在新形勢下改進和加強大學生思想政治教育的一次積極探索和有益嘗試，不斷創新主題設計、組織模式和活動方式，引導大學生熱愛黨、熱愛祖國、回報社會、遵守公德、健全身心。要深入挖掘、大力宣傳和表彰弘揚社會主義榮辱觀的先進事跡和典型人物，用身邊人身邊事教育學生，感動社會。