小學教師十七屆五中全會體會

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2010年10月15日至18日，中共中央在北京召開了黨的十七屆五中全會，總書記作了重要講話。面對即將迎來的“十二五”這個全面建設小康社會的關鍵時期，黨的十七屆五中全會確立了今后五年我國經濟社會發展的目標任務，為黨和國家事業發展繪就宏偉藍圖，為億萬人民共同奮斗指明前進方向。把思想和行動統一到中央決策部署上來，團結帶領廣大人民群眾為實現“十二五”經濟社會發展目標頑強奮斗、扎實奮斗、不懈奮斗，這是黨和人民賦予的重要職責，全黨同志要把它看得比泰山還重，努力做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。

通過學習，我深刻認識到黨的十七屆五中全會有著重大的意義。未來藍圖已經繪就，前進方向已經明確，現在的關鍵就是擔起重任，清醒而堅定地朝著既定目標奮勇向前。緊密團結在以同志為總書記的黨中央周圍，大力發揚黨的光榮傳統和優良作風，腳踏實地，奮發有為，干出經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績，宏偉的藍圖就一定能夠變為燦爛的現實。

特別是總書記代表中央政治局所作的報告。全會提出，文化是一個民族的精神和靈魂，是國家發展和民族振興的強大力量。要推動文化大發展大繁榮、提升國家文化軟實力，堅持社會主義先進文化前進方向，提高全民族文明素質，推進文化創新，深化文化體制改革，增強文化發展活力，繁榮發展文化事業和文化產業，滿足人民群眾不斷增長的精神文化需求，基本建成公共文化服務體系，推動文化產業成為國民經濟支柱性產業，充分發揮文化引導社會、教育人民、推動發展的功能，建設中華民族共有精神家園，增強民族凝聚力和創造力。

作為一名共產黨員，進一步學習十七屆五中全會精神的意義及重要性，教師要將學習十七屆五中全會精神與平時的教育教學工作結合起來，并對自己提出了“四結合、四提高”的學習要求?！八慕Y合”：學習全會精神與理論學習相結合;學習全會精神與創新爭優相結合;學習全會精神與師德師風相結合;學習全會精神與教育教學相結合?！八奶岣摺保禾岣呓處煹恼卫碚撍?提高教師的師德師風水平;提高教師的教育教學能力;提高學校的辦學效率。

作為一名共產黨員，我將繼續認真學習、深刻領會、準確把握全會精神，切實把思想和行動統一到全會精神上來，更加緊密團結在以同志為總書記的黨中央周圍，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，為實現國民經濟和社會發展第十二個五年規劃和全面建設小康社會宏偉目標而不懈奮斗。

在以后的教育教學工作中，嚴格要求自己，認真工作，不斷學習，努力提升自己的業務水平;通過十七屆五中全會的學習，進一步明確了十七屆五中全會重大而深遠的意義，要將學習十七屆五中全會精神與平時的教育教學工作緊密結合起來，進一步推進目前開展的學習型黨組織建設活動，以不懈的努力與追求實現學校發展的美好愿景。