教師講黨性重品行作表率學習感想

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中共中央總書記在黨的十七大報告中特別強調：“全黨同志特別是領導干部都要講黨性、重品行、作表率”。這是新的歷史條件下對黨員從政治、操守和作風上提出的新要求。圍繞著“講黨性、重品行、作表率”的教育主題，學校黨組織在全體黨員中開展一系列的實踐活動。作為一名普通黨員，我認真加各項活動，深受教育。

一、在活動中，提高了對黨性的認識。講黨性，就是要保持政治上的堅定性；始終牢記黨的宗旨，忠于黨、忠于人民；堅決貫徹黨的方針和政策。作為共產黨員，在任何情況下．與人民群眾同呼吸共命運的立場不能變，全心全意為人民服務的宗旨不能忘，堅信群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點不能丟。要時刻牢記自己的黨員身份和職責，站在維護最廣大人民群眾根本利益的立場分析問題、認識問題、制定政策、開展工作。我們作為人民教師的第一要務，就是為人民服務。講黨性，講為人民服務，為學生服務，是人民教師的光榮．也是人民教師的責任。在新的歷史時期，黨性要求：堅定不移地貫徹執行黨的基本路線，在思想上、政治上同黨中央保持高度一致；清正廉潔，無私奉獻，自覺抵制資本主義和封建主義思想的侵蝕，正確處理國家、集體、個人利益關系，同一切損害人民利益的行為作斗爭；堅持把共產主義理想同黨在現階段的任務結合起來，積極投身于建設中國特色社會主義的偉大實踐中去，腳踏實地做好本職工作。

二、為人師表，以德立身。教師是人類靈魂的工程師。在任何時候，任何事情和任何場合要以高尚的師德來約束和規范自己的一切行為。在社會上，要模范地遵守國家的法令規；在單位里，模范地遵守規章制度，衣著整潔得體，語言規范，舉止文明禮貌。要嚴于律己，作風正派。在市場經濟的時代，要淡泊名利，自覺抵制不良風氣。廉潔從教，是一種美德。教育學生成材，是教師的天職，用自己的汗水和智慧換取學生取得學業和思想上的進步是教師人生價值的體現。教育以師生間的心靈溝通前提，連接師生心靈的橋梁是愛。只有熱愛學生，才能熱情地引導和幫助學生，真心誠意地尊重學生。我們要關愛每一位學生，當學生遇到困難時，要及時開導，使他們得到慰藉；當他們遇到挫折時，要多鼓勵，使他們樹立自信心。不斷拉近與學生的心靈距離，使教學工作更上一層樓。

三、處處以身作則?？鬃诱f：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！蔽覀兠刻旌屯瑢W相處，學生耳濡目染，特別是低年級的孩子，愛處處模仿老師，他們是從老師的一言一行中受到思想品德的陶冶的。所以，我們在教育學生養成良好的行為規范時，要率先示范，在平日的交談、教學中要禮貌大方，特別是一些學困生和行為習慣差的學生，由于年齡特點，往往經過教育會出現反復，我們要懷著耐心和愛心去轉化他們，不能應急于求成而態度粗暴，使轉化工作半途而廢。要求學生做到的，自己必須先做到。教師的職責是“傳道、授業、解惑”，因此教師首先要知識豐富，要有與時俱進的精神，堅持學習與實踐。我們擔任語文教學的老師特別強調讓學生博覽群書，從書中汲取知識的養料。可我們經常會因為瑣事而不斷減少閱讀的時間和機會，長此以往，教學方法會跟不上時代的步伐。時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。我們要自強不息，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教科研水平。

近期，學校黨支部根據上級黨委的統一部署和有關指示精神，組織學校的全體黨員開展了“講黨性、重品行、作表率”一系列的學習和實踐活動。這是我們黨著眼新形勢、新任務，對黨員干部的政治品格、思想境界、精神狀態和工作作風提出的新要求。作為一名黨員教師，我認真參加各項活動，受益非淺。

一、深刻理解“講黨性、重品行、作表率”的內涵

1、講黨性，就是要牢固樹立中國特色社會主義理想信念，堅持以馬克思列寧主義、毛澤思想、鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持在思想上政治上同以同志為總書記的黨中央保持一致自覺堅持黨性原則，一切遵循黨章要求。

2、重品行，就是要牢固樹立以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，發揮黨員干部在道德規范方面的榜樣作用，并能引領群眾自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任。嚴以律己、寬以待人。

3、作表率，就是要發揮共產黨員的先鋒模范作用，始終保持共產黨的先進性。牢固樹立中國特色社會主義理想信念，恪守社會主義道德情操，始終堅持黨性原則，努力敬業奉獻，遵守黨紀國法，開拓創新，求真務實，在各個方面都自覺地做群眾學習的榜樣、行動的楷模。

二、立足本職工作，努力踐行，率先垂范。

1、堅定信念，提高政治素質。今天的教育，是為了培養未來社會的人才，因此，教育必須超越時代的發展，具有前瞻性。處在這樣一個“今天”的黨員教師，首先必須講政治，因為教師的信念，教師的思想政治修養與理論修養，對學生人生道路的選擇，科學文化素質的提高，都起著十分重要的導向作用。因而我們要堅定共產主義理想信念，堅決捍衛和執行黨的路線、方針、政策，在組織上、思想上、行為上與黨中央保持高度一致，做“三個代表”的學習者、宣傳者、實踐者，做一個堅定、清醒、有作為的共產黨的人民教師。

2、心系學生，加強師德修養。做教師很辛苦，但也很幸福，因為教師是在為祖國、為黨的事業培養接班人，教師將從學生的成長中得到收獲。作為一名黨員教師，我們要牢固樹立“一切為了學生、為了一切學生、為了學生的一切”教育理念，把一顆忠心獻給學校，一顆愛心獻給學生，一顆癡心獻給教育，一顆信心留給自己。在任何時候、任何情況下，都將牢記全心全意為人民服務的宗旨，為學校、學生服務的積極態度，始終把黨的教育事業、人民群眾的根本利益放在首位。

3、立足崗位，樹立奉獻理念。我們要嚴格規范自己的言行，努力做到愛崗敬業、教書育人、熱愛學生、為人師表、遵紀守法、安心樂教，以為學生服務、為家長服務、為社會服務為宗旨，以培養人才為目的，用文明的語言、文雅的舉止、務實的作風、耐心負責的態度、無私奉獻的精神，來展現我們人民教師高尚的品格和人格特征，對每一位學生負責，對每一位家長負責，對全社會負責。要做到無私奉獻，要善于從本職崗位做起，從一點一滴的小事做起，把黨員的“黨性、品行、表率”體現在實事中，滲透在教學的細節中。我們要以科學的態度，奉獻的精神，在平凡崗位上體現我們共產黨人的本色，發揮共產黨員的先鋒模范作用，把智慧和力量、積極性和創造性凝聚到一心一意教書育人上來。

4、刻苦鉆研，提升教學水平。俗話說得好，“根深才能葉茂”、“水厚方能負大舟”，教師給學生一杯水，自己要有一桶水。教學是一門藝術，我將更加注重教學理論的學習，不斷地鉆研教材，認真備課、認真授課。在教學進程中不斷總結，不斷改進教學方法，逐步形成自己獨特的教學思想和教學風格，并在此基礎上學習吸收別人的經驗，將別人好的經驗，合理地運用到自己的教學中去。同時，要努力學習信息技術，引用電化教學、提高教學質量、優化課堂結構，不斷學習，不斷充實自己，使自己不斷地向“博學多才”這一目標靠攏，成為“學習型”、“研究型”教師，使自己成為學生佩服的教師，使自己的教學理念永遠處于教學改革的前沿。

古人云：“德才兼備是圣人，有德無才是君子，有才無德是小人”。我們每一位黨員教師都要認真學習，深刻領會總書記講話精神，既要增加我們的政治知識和理論，還要提高我們的黨性修養。更重要的是能給我們一次思考的機會和一個思考的角度。進一步加深了對“三個代表”重要思想和共產黨員先進性內涵的理解，進一步堅定了“敬業愛崗、教書育人”的理想信念。一定要做到“講黨性、重品行、作表率”，堅決把十七大精神落實到自己的行動中去。

通過近期的學習，我對“講黨性、重品性、做表率”這九個字有了較深刻地認識，中國共產黨是我們的執政黨，數以萬計的共產黨員充滿著社會的每一個細胞，優秀的黨員隊伍，優良的黨風是凝聚黨心民心的巨大力量。人民群眾都是從每個黨員的一言一行來評價黨的形象、黨的工作的。因此，對于黨員來說，要身體力行，把“講黨性、重品行、作表率”切實落實到平時的工作、學習和生活中，讓這“九個字”真正成為一個共產黨員的標榜。

第一，講黨性。加強黨性學習，在紛繁復雜的社會現象面前，在嚴峻的重大考驗面前，共產黨員的黨性一定要堅定。理想信念一定不能動搖，這是絕對不能含糊的。思想支配行動，只有對黨真心擁護，對黨的理論和政策真學、真信，在行動上才能切實與黨中央保持一致，才能切實增進全黨的團結，萬眾一心，奮力奪取全面建設小康社會的新勝利。牢固樹立中國特色社會主義的理想信念，堅持以馬克思列寧主義、思想、鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，善于運用科學的理論指導新的實踐、堅持與時俱進。

第二，重品行。品行是一個人的道德水準、立身做人的綜合體現。品行不是建立在職位的基礎之上，而是在德育的教化和熏陶、法紀的約束、工作的磨礪中逐步形成的。歷史的事實表明，清官不是做了官之后才清廉，而是具備了清廉的品行，然后為官，使之清廉為政。所以，作為一名黨員教師，只有“重品行”，才會牢記使命，牢記入黨誓言，才會不辜負黨和人民的重托，對得起手中“俸祿”，對得起良心，無愧于“人民教師”這一光榮稱號，成為一個高尚的人，一個脫離低級趣味的人，一個有益于人民的人。

第三，作表率。要發揮共產黨員的先鋒模范作用，無論何時何地都不能把自己混同于普通群眾，始終保持共產黨員的先進性。做到不利團結的話不說，不利團結的事不做，有氣度、有風范、有亮節，不拘泥小事，不斤斤計較，平等待人，真誠待人，有親和力，要有大海的胸懷和情懷。事事以身作則，從我做起，在工作中必須克服從眾心理，杜絕“事不關己高高掛起”的思想，時刻提醒自己是一名共產黨員，處處在群眾中做出好的榜樣，把周圍的黨員和群眾緊密地團結在一起。

作為一名黨員教師，一能結合師德規范，以苦為樂，不計個人得失，自覺地把人民利益放在首位，以敬業、奉獻為自己的生活守則。通過政治學習、時事形式報告等途徑，深刻領會教育在新世紀社會主義現代化建設中的重要作用和戰略地位，明白自己的時代責任和自身素質提高的緊迫性。同時，積極學習教育整體改革的各項方針政策，把握教育教學改革的動態，增強教師提高自身素質的危機感。只有這樣才能樹立“國家至上”、“教育至上”、“學校至上”、“學生至上”的觀點，增強教師奉獻教育事業的自覺性，在自己的工作崗位上才能創造出一流的業績。

二能帶頭為人師表，展現人格魅力。要以良好的黨風來帶動良好的校風、教風、學風的形成，這要求每個黨員教師模范地踐履。教師是以自己的人格、智慧，在和學生的共同活動中影響學生。作為一名黨員教師，其人格魅力集中體現在講正氣，身正為范的工作作風中。教師要“意”、“言”、“行”一致，以身作則，用自己的模范行動給學生做出榜樣。一名教師對學生具有人格的魅力，就能吸引學生積極主動地學習，追求生活的真諦，探索人生的健康之路，教育教學就能取得良好的效果。作為黨員教師要帶頭學法、懂法、守法，嚴格遵守國家一切法律法規；模范信守教師職業道德規范，履行師德要求及遵守校紀校規。行動就是無聲的命令，教師自覺地遵紀守法，學生就會模仿，就會信服，從而規范自己的言行。

作為一名新世紀的黨員教師，既要胸懷共產主義遠大理想，又要腳踏實地做好本職工作；既要遵循教育教學規律，又要保持共產黨員的黨性原則。我們要時刻牢記自己是一名共產黨員，努力在工作中建功立業，作表率。

總之，只要每一個共產黨員都能按照“講黨性、重品性、作表率”的標準來嚴格要求自己，全國上下要形成統一認識，從我做起，從現在做起，與時俱進，做學習型黨員；解放思想，做創新型黨員；求真務實，做實干型黨員；團結共事，做和諧型黨員；勤政為民，做廉潔型黨員。發揮共產黨員的先鋒模范作用，立足實際，做好本職工作，以實際行動做一名無愧于時代的共產黨員。

最近，學校黨支部組織黨員教師開展了“講黨性、重品行、做表率”一系列學習和實踐活動，通過活動我認識到：講黨性、重品行、做表率，不僅有利于發展我們黨的事業，有利于密切黨和人民群眾的關系，更有利于黨員的成長和進步。

作為學校的一名普通黨員應該做好以下五個方面的工作：

1、堅定信念，提高政治素質。理想和信念是一個人思想和行動的方向、前進的動力。今天的教育，是為了培養未來社會的人才，因此，教育必須超越時代的發展，具有前瞻性。處在這樣一個“今天”的黨員教師，首先必須講政治，因為教師的信念，教師的思想政治修養與理論修養，對學生人生道路的選擇，科學文化素質的提高，都起著十分重要的導向作用。因而我們要堅定共產主義理想信念，做“三個代表”的學習者、宣傳者、實踐者，做一個堅定、清醒、有作為的共產黨的人民教師。

2、心系學生，加強師德修養。做教師很辛苦，但也很幸福，因為教師是在為祖國、為黨的事業培養接班人，教師將從學生的成長中得到收獲。在任何時候、任何情況下，都將牢記全心全意為人民服務的宗旨，為學校、學生服務的積極態度，始終把黨的教育事業、人民群眾的根本利益放在首位。

3、立足崗位，樹立奉獻理念。我們既然選擇了這個職業，就要無愧于“教師”這個稱號。我們要嚴格規范自己的言行，努力做到愛崗敬業、教書育人、熱愛學生、為人師表、遵紀守法、安心樂教，以為學生服務、為家長服務、為社會服務為宗旨，以培養人才為目的，用文明的語言、文雅的舉止、務實的作風、耐心負責的態度、無私奉獻的精神，來展現我們人民教師高尚的品格和人格特征，對每一位學生負責，對每一位家長負責，對全社會負責。把黨員的“黨性、品行、表率”體現在實事中，滲透在教學的細節中。

4、刻苦鉆研，提升教學水平。俗話說得好，“根深才能葉茂”、“水厚方能負大舟”，教師給學生一杯水，自己要有一桶水。教學是一門藝術，我將更加注重教學理論的學習，不斷地鉆研教材，認真備課、認真授課。在教學進程中不斷總結，不斷改進教學方法，逐步形成自己獨特的教學思想和教學風格，并在此基礎上學習吸收別人的經驗，將別人好的經驗，合理地運用到自己的教學中去。同時，要努力學習電腦技術，大量引用電化教學、提高教學質量、優化課堂結構，不斷學習，不斷充實自己，使自己不斷地向“博學多才”這一目標靠攏，成為“學習型”、“研究型”教師，使自己成為學生佩服的教師，使自己的教學理念永遠處于教學改革的前沿。

5、為人師表，樹立良好形象。一個黨員就是一面旗幟，自身良好形象是黨員保持先進性的重要標志。作為一名共產黨員，我將樹立正確的名利觀、權力觀、親情觀，在工作上高標準要求，生活上以下限為尺度，不爭名于朝，不爭利于市，不為名所累，不為利所困，老老實實做事、堂堂正正做人，全心全意為民謀利，從而將自己的道德修養化為做人之道，做到自重、自省、自警、自勵，使自己真正成為一個有益于人民的人，有益于社會的人。

通過本次學習，進一步加深了我對“三個代表”重要思想和共產黨員先進性內涵的理解，進一步堅定了“敬業愛崗、教書育人”的理想信念。一定要做到“講黨性、重品行、作表率”，堅決把十七大精神落實到自己的行動中去。

作為一名青年教師，怎樣能更好地勝任工作，使自己成為一個領導信任、學生歡迎、教師信賴的人，一直是我追求的目標。四年來我在工作中不斷調整自我、充實自我，特別是這次通過“講黨性、重品行、做表率”主題活動學習階段的理論學習，對黨章的再次學習、理解，使我對這個問題重新進行了思考，以下是我個人的一些認識：

一、思想認識

作為一個共產黨員，我熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中樹立起好的形象。積極參加學校組織的各項政治活動，如在中國共產黨成立89周年紀念日參加了“重溫入黨誓言，追溯光輝歷程”革命教育基地尋訪活動，探詢中國共產黨的誕生地——嘉興南湖，參觀紅船、南湖革命紀念館，追溯黨的光輝歷程，接受愛國主義教育。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。

二、教學工作

英語教學上我要刻苦鉆研，虛心學習。認真貫徹新課改教學理念，以學生為本，培養學生自主、合作、探究的能力，全方位的培養創新人才。要努力提高自己的教學水平，積極學習新的教育教學方法，在實踐中探索并提高。對差生多些關心愛心和耐心，使他們在各方面有更大進步。使自己成為一名學生的喜愛和家長的認可的好教師。

三、業務學習。

要積極學習各種教育理論充實自己，更好地進行教育教學。積極參與教師進修學習，不怕辛苦，加強自身基本功的訓練，不斷充實自己。積極撰寫教育教學科研論文，利用業余時間認真拓寬自己的教育教學知識。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真搞好教學，創造性地開展學校的教育教學工作。更加嚴格要求自己，在政治上、思想上、行動上同黨委、政府保持高度一致，堅持發展的觀點，堅定改革的信念，把自己的本職工作謀劃好、完成好，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

通過學書記在十七大報告中關于“全黨同志特別是領導干部都要講黨性、重品行、作表率”的論述，更加深切地體會到這“九個字”不僅與老一輩革命家的精神一脈相承，而且體現了黨的先進性建設對黨員的新要求。公務員之家:

講黨性，就要像老一輩革命家那樣，始終把黨的利益放在高于一切的地位。在當前，要牢固樹立中國特色社會主義理想信念，堅持以馬克思列寧主義、思想、鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持社會主義核心價值體系、堅持黨的“一個中心、兩個基本點”的基本路線，在思想上政治上同以為總書記的黨中央保持一致。

重品行，就要像老一輩革命家那樣，廉潔奉公，艱苦樸素，謙虛謹慎，嚴于律己。在當前要牢固樹立以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，大力弘揚和踐行愛國主義、集體主義、社會主義思想，以增強誠信意識為重點，加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德修養。在單位做一個好職工，在社會做一個好公民，在家庭做一個好成員，找準自己的位置，做出應有的貢獻。

作表率，就要像老一輩革命家那樣，為了黨的事業和人民的利益，鞠躬盡瘁，死而后已。在當前，要注重發揮共產黨員的先鋒模范作用，始終保持共產黨的先進性，牢固樹立中國特色社會主義理想信念，恪守社會主義道德情操，堅持黨性原則，努力敬業奉獻，遵守黨紀國法，開拓創新、求真務實，在各個方面都自覺地做群眾學習的榜樣、行動的楷模。把“為人民服務”作為座右銘，全心全意為人民服務，全力盡公仆之責。