教師三新大討論感悟5篇

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教師三新大討論感想（一）

酷暑7月，烈日炎炎，繼半個月的新課程培和為期七天的校本培訓之后，我校又迎來了一場聲勢浩大的“新解放、新跨越、新崛起”主題教育活動，它似春潮奔涌波瀾壯闊，如春風化雨滋潤心田。21中的所有教職員工正以滿腔的熱情、高昂的斗志，積極投身于解放思想，科學發展的偉大實踐之中，以新的理念新的方法新的態度和百倍的努力來推動21中的新崛起、新跨越。

一、新思想似光芒，照到哪里哪里亮

改革開放以來，一些底子薄、基礎差、缺資源的地方何以能迅速躍起？至為關鍵的一點就是做到了繼續思想解放。觀念更新了，就能組織利用好國內國外兩種資源、兩個市場，發展步子就快。相反，只能坐等機遇流逝，守著金山過苦日子。

在八屆八次會上，省委書記徐光春作了題為《解放思想、改革開放、科學發展，為加快中原崛起而努力奮斗》的重要講話，全面總結了改革開放三十年特別是黨的十六大以來我省解放思想的豐富實踐和基本經驗，科學判斷了河南發展的歷史方位，從七個方面部署了以思想的大解放推動我省經濟社會的大發展。

在報告中，徐書記要求各級黨委、政府一定要增強使命感和責任感，站在全局和時代的高度，切實把解放思想作為新的歷史起點上推動改革發展、加快中原崛起的第一資源、第一動力、第一抓手，團結帶領廣大干部群眾，堅定不移地解放思想、改革開放、科學發展，以新一輪思想大解放推動河南的新跨越、新崛起。

徐書記的話，象巍然聳立在海岸邊的燈塔，為茫茫海上的船只導航。封閉保守、求穩怕亂，開放意識、創新意識不強；小富即滿、小進即足，危機意識、進取意識不強；坐而論道、相互埋怨，實干精神和務實作風不夠；思想僵化、生搬教條，不為發展想辦法、只為落后找理由……這樣的地區，只能是個落后的地區，這樣的單位只能是個落后的單位。這樣的家庭也至多是一個小康的家庭。

做為一名有十幾年教齡的中學教師，經過幾天的三新教育洗腦，教育激情油然而生，我要重新審識自已的過去，找準經驗和不足，揚長避短，重塑自我，以不懈的努力，使自已的修養、學識和教育教學工作實現一個新的跨躍，也為二十一中的發展做出新的貢獻。

二、明天的21中，勢必燦爛輝煌

站在思想大解放改革的潮頭，21中在沉思：何種勇氣，方能使21中激情勃發；何種自信，方能使21中昂然奮起；何種辦法，方能使21中破解難題；何種力量，方能使21中再度崛起？

毫無疑問，那就是解放思想、改革創新。正所謂“天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。”這種勇氣、自信和力量，正來自繼續解放思想！人類在解放思想中進步，事業在解放思想中成功。改革開放30年來翻天覆地的變化，就是人民從思想桎梏中解放出來的結果.

教師三新大討論感想（二）

一、我對黨的思想路線的理解

我們黨的思想路線在革命和建設的偉大實踐中不斷得到發展、豐富和深化。

是黨的實事求是思想路線的奠基人。鄧小平作為黨的第一代領導集體的重要成員和黨的第二代領導集體的核心,為黨的思想路線的恢復、重新確立和發展做出了卓越的貢獻。

1、鄧小平對實事求是思想路線做出的新概括。鄧小平指出“只解放思想,堅持實事求是,一切從實際出發,理論聯系實際,我們的社會主義現代化建設才能順利進行,我們黨的馬列主義、思想的理論也才能順利發展?！?/p>

解放思想、實事求是思想路線的重新確立,具有極其重大的現實意義和深遠的歷史意義。正是伴隨著這條正確路線的重新確立,黨的政治路線、組織路線隨之得到正確解決。正是在這條正確的思想路線指引下,以鄧小平為核心的黨的第二代領導集體,集中全黨和全國人民的智慧,創立了當代中國的馬克思主義“鄧小平理論”,從而在理論上豐富和發展了馬克思主義,在實踐上開辟了建設中國特色社會主義的道路。

2、與時俱進是對我黨實事求是思想路線的又一次深化和發展。

指出,“堅持黨的思想路線,解放思想、實事求是、與時俱進,是我們黨堅持先進性和增強創造力的決定性因素。”這一科學論斷強調解放思想、實事求是和與時俱進的統一,標志著我們黨對思想路線認識的深化和發展。

2002年11月8日,在黨的十六大報告中對“與時俱進”的科學內涵做出了新的表述,他指出“與時俱進,就是黨的全部理論和工作要體現時代性,把握規律性,富于創造性?！睂夥潘枷搿嵤虑笫?、與時俱進三者之間的關系進行了科學的論證。他認為：

解放思想,就是“一切從實際出發,自覺地把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來,從對馬克思的錯誤的和教條式的理解中解放出來,從主觀主義和行而上學中解放出來”。

實事求是,“就是要求我們的思想認識符合客觀實際,在馬克思主義指導下,沖破落后的傳統觀念和主觀偏見的束縛,改變因循守舊、不接受新事物的精神狀態。”

與時俱進,從世界觀和方法論高度,賦予它嶄新的思想內涵,指出“與時俱進,就是黨的全部理論和工作要體現時代性,富于創造性”。

解放思想、實事求是、與時俱進是辯證統一的整體。首先,解放思想是與時俱進的前提和條件與時俱進是解放思想的內在要求。解放思想在與時俱進的過程中拓展和升華與時俱進在解放思想中前進和發展。與時俱進與解放思想,互相促進,共同發展。其次,實事求是是與時俱進的根據和目的。同時,與時俱進又是實事求是的實踐目的。與時俱進不僅是思想認識隨著時間、時展變化的過程,也是一個實踐過程。實踐沒有止境,實事求是同樣也沒有止境。

3、求真務實為實事求是的思想路線增加新的核心內容。2004年1月12日,總書記強調,求真務實“是我們黨的思想路線的核心內容”,要大力弘揚求真務實精神,大興求真務實之風。所謂“求真”,就是獲取真實情況,也就是依據解放思想、實事求是、與時俱進,去不斷地認識事物的本質；所謂“務實”就是從實際出發,追求實際效果,也就是在這種規律指導下,去做、去行、去實踐。求真是務實的基礎,務實是求真的目的。總的說,求真務實就是要求人們在實踐中努力獲取真實情況,把握事物的本質和規律,使自己的言行符合客觀實際,從而獲得實際效果。

求真務實與解放思想、實事求是、與時俱進也是辯正統一的?！扒笳鎰諏崱笔屈h的思想路線、是解放思想、實事求是、與時俱進的必然要求。由此可見，黨的思想路線是個開放體系,它的表述由“實事求是”到“解放思想,實事求是”再到“解放思想,實事求是,與時俱進”再到“求真務實”,始終離不開探求真理、尊重實際、注重創新這一宗旨,他也必將隨著我國全面建設小康社會的進程,隨著改革開放和社會主義現代化事業的偉大實踐,不斷豐富、深化和發展。

我們作為一所在中小城市辦學、中等規模辦學和以教學型為主的高校,在我國教育大發展、教育大競爭、教育大改革的時期，我們必須不斷解放思想、更新觀念、深化教育體制改革,著眼于更好為地方經濟建設服務,為河南新崛起、新跨越服務。

1、提高認識,深刻領會黨的“實事求是”思想路線的精神實質。黨的幾代領導人在艱苦卓絕的革命和社會主義建設實踐中,確立了我黨的實事求是思想路線。就是要求我們在實際工作中要以與時俱進的精神狀態,不斷探求和揭示事物發展的規律,特別是要不斷深化對共產黨執政的規律、社會主義建設的規律和人類社會發展的規律的認識,不斷推進理論創新、制度創新、科技創新和其他方面創新。一切從實際工作出發,不能脫離客觀實際,要重實效,避免假大空。求真務實的過程,就是解放思想、實事求是、與時俱進的過程。作為我們學校就應該根據《教育法》、《高等教育法》、《高等學校學生行為準則》、《高等學校學籍管理規定》和學生實際,研究教育教學規律,加大引進人才和培養本地人才的力度,多出名師,拓寬辦學途徑,借鑒外地辦學經驗,走出一條適合我校情況的辦學之路。

2、落實、完善教師聘任制,充分發揮廣大教師的工作積極性和最大潛能。完善教師聘任制是落實人才強校、“雙百工程”和加強教師隊伍建設,建立適應市場經濟發展需要、遵循高等教育發展規律和人才成長內在規律的教師管理制度的關鍵所在。當前我們學校以進行了第二次聘任，對學校的師資隊伍建設起到了一定的促進作用，引起了部分老師的重視，但從真正的聘任制意義上來講，仍然是形式的多、內容的少。我們應以改革的精神把教師聘任制完善好、實施好,關鍵是要全面、正確把握教師聘任制的豐富內涵。高校教師聘任制是在高校和教師雙向選擇的基礎上,以聘任合同的形式把崗位設置、任職條件、招聘過程、任用管理、爭議處理等環節,同高校和教師雙方的責任、權利、義務組合形成的教師任用和管理體制體系。

3、與時俱進,轉變觀念,拓寬學生就業渠道,擴大學校的知名度。隨著畢業生分配制度的改革,作為高等學校應把畢業生分配工作作為學校整體工作的一部分,在思想觀念、人力物力的投入、機構的建制、就業培訓和就業渠道等方面應與時俱進,跟上時代的發展和要求。

首先改變高等學校只管培養不管就業的舊觀念,把平時對學生的教學和管理與就業聯系起來,學校的一切活動應為培養學生的綜合素質,為學生的就業服務,把職業培訓作為教育教學的一項重要內容。其次,建立健全就業指導機構,設立專項資金,來保證就業指導工作的順利進行。并且指導教師要選任那些有敬業精神、熱愛學生、有創新意識的教師擔任。第三、就業指導不能只局限于應聘技巧、公關禮儀、職場生涯等一些外在的東西的指導,應著重在培養學生的內在素質,掌握一技之長和利用專業知識的基本技能上下功夫。比如針對法學專業可以進行模擬法庭訓練、行政管理專業可以進行辦公自動化、文字寫作能力等方面的訓練。第四、拓寬就業渠道,建立實習就業基地。一方面有步驟、有計劃的對學生進行培訓,訓練基本技能和基本技巧,鍛煉心理素質,熟悉工作環境。另一方面,通過實習就業基地的建立也可以給學生增加就業機會。最終使學生專業知識學習、職業培訓、就業指導統籌安排,有序進行,既科學又有針對性。

4、確立育人為本觀念,培養學生“求真務實”的科學精神。新的《高等學校學生行為準則》和《高等學校學生學籍管理規定》充分體現了學校以育人為本的宗旨。首先在高校整個的教育和管理過程中就應該以育人為主線。以育人為主線就必須培養學生“求真務實”的科學精神。惟有如此才能培養出合格的大學生,才能培養出適應現代化建設的合格人才。其次，教育學生認清當前國際、國內形勢,認清自己所處的歷史時代,認清自己的實力,更好的為自己定位,以達到自我價值的實現和更好的為社會服務的目標。

總之,我們高校應走在時代的前列，做為貫徹落實黨的思想路線的倡導者和落實者,因為高校是知識分子集聚的地方,是培養社會主義建設者的地方,作為一種新的思想、新的理念應該首先得到發揚和貫徹。無論是在教學、管理還是學校的發展等方面,都應摒棄陳舊觀念,從實際出發,大膽改革創新,吸收新東西,與時俱進,堅持黨的“實事求是”思想路線,最終才能推進學校的發展。

教師三新大討論感想（三）

在八屆八次全會和書記徐光春同志重要講話精神指引下，剛剛受到洗禮的中原腹地，又迎來新一輪解放思想的大潮。

按照縣委的統一安排部署，從2008年7月30日起，我們在全縣教體系統開展了“大力弘揚11精神，推動新解放、新跨越、新崛起”大討論學習活動，目的是動員和組織全縣廣大教職工以科學發展觀為指導，進一步解放思想、更新觀念、深化改革、擴大開放、科學發展，著力營造干事創業的良好氛圍，努力促進又好又快發展。這次大討論活動，以深入學習實踐科學發展觀為主線，以繼續解放思想、堅持深化改革、推動科學發展為要求，認真學習省、市、縣會議精神，進一步解放思想，開闊視野，理清思路，大興創業、創新、創優之風，在新的起點上再創新高。

一、解放思想要體現在科學發展上

開展大討論活動，就是要突出發展第一要務，把最終成效體現在快速發展、科學發展上。發展作為我們黨執政興國的第一要務，對于全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化建設，具有決定性意義。科學發展觀的第一要義是發展，沒有發展就談不上科學發展。我們必須通過開展大討論活動，把解放思想作為一個永恒的主題，把推進科學發展作為最根本的任務，用發展提升實力，用發展鼓舞士氣，用發展凝聚人心，用發展破解難題。改革開放近30年來，通過歷屆班子的艱辛努力和全縣教職工的艱苦奮斗，我縣教體事業發展取得長足進步。但是，矛盾和問題依然存在。我們面臨的矛盾和困難前所未有，面臨的機遇和挑戰也前所未有，新情況新問題層出不窮，究其根本原因就是思想不夠解放，推動科學發展的新思路新舉措還不多。解決這些問題，必須繼續解放思想，深刻審視所處環境變化，深刻分析優勢和不足，深刻反思思想狀態，在實踐科學發展觀上闖出一條新路。

二、解放思想要體現在爭創一流上

開展大討論活動，就是要通過解放思想，著力解決工作中存在的目標不高、要求不嚴、缺乏爭創一流的思想。當前，教育正處于發展的關鍵時期，面臨著千載難逢的機遇，只要我們搶抓機遇、奮力拼搏，就能贏得發展的主動權，實現新的突破。我們不僅要注重與過去比，在縱比中增信心、提士氣，更要注重與先進比，在橫比中鼓干勁、明方向。要始終牢固樹立橫比的理念，始終以先進作為奮力趕超的標桿，比出不甘落后的志氣，比出迎頭趕上的勇氣，比出爭創一流的銳氣。各項工作必須突出一個“高”字，要不斷追求高定位、高標準、高質量和高層次，我們要以“比、學、趕、超”的精神，堅持用科學發展觀的要求審視自己，以改革的精神提高自己，始終保持良好的精神狀態，始終擁有強烈的進取心，始終走在發展的前列，把思想和行動統一到縣委的決定和部署上來，以這次大討論活動為契機，不畏困難、百折不撓、自強不息，以進取的勇氣和精神，攻克發展難題，突破發展制約，加快發展，科學發展，爭創一流的業績。

三、解放思想要體現在敢闖敢試上

在這次大討論學習中，面對發展過程中遇到的新情況、新問題，只有敢闖敢試，用新思想、新觀點、新方法才能加以解決，要在認真研究的基礎上，敢于沖破不合時宜的觀念束縛，增強憂患意識，克服等待觀望、怨天尤人的思想，增強積極性、主動性。用新的理念、觀念指導實踐，用新的思想、思維、思路破解難題，用改革、開放、創新的舉措謀求發展。

四、解放思想要體現在機制創新上

面對新形勢、新任務，解放思想必須體現在制度創新上。好的激勵機制，能夠調動方方面面的工作積極性；好的約束機制，可以增強壓力感和責任感。就目前的情況來看，機制創新，是我們解放思想的關鍵環節，思想解放的結果，思路創新的體現，只有落實到機制上，才具有實踐意義。要始終按照科學發展觀的要求，堅持以解放思想為先導，不斷創新思維、敢于突破，逐步探索建立一套充滿活力、富有效率、更加開放、有利于科學發展的體制機制，充分激發各方面抓落實、求發展的主動性和能動性。針對教育改革發展過程中產生的一些新問題、新矛盾，逐步完善，不斷鞏固和擴大成果。

五、解放思想要體現在凝心聚力上

我們要在解放思想中統一思想，凝心聚力謀事業，團結實干促發展。一個集體只有齊心協力，扭成一條繩，才能提高凝聚力，才能有和諧的干部隊伍。人心齊、泰山移、萬眾一心，群策群力，是推進我們事業不斷前進的堅強保證。一個和諧的團隊應該是講政治、重學習；講科學、謀發展；講、求發展；講原則、重感情；講奉獻、干事業；求真務實，團結向上。我們要以此次大討論活動為契機，提高凝聚力，不斷增強集體領導的力量。一是要建設“團結型”的領導班子，增強全局意識、原則意識、意識和協調意識，心往一處想，勁往一處使，共謀發展。二是要丟掉私心雜念，各級干部特別是領導干部要自覺加強黨性修養，正確認識和處理奉獻精神和利益原則、黨的事業和個人價值、全局利益和局部利益的關系，時刻把黨和人民的利益放在首位，認識要統一，心態要和諧，步調要一致，共同出點子，想發展，促發展，抓發展，凝心聚力，真抓實干，以實際行動來履行好為官一任、造福一方的神圣職責。

“五度”并舉縱深推進“大討論活動”

教體局為切實增強“大力弘揚11精神，推動新解放、新跨越、新崛起”大討論活動學習效果,防止活動流于形式，“穿新鞋、走老路”，必須進一步深化認識，聯系實際，結合工作，突出重點，縱深推進大討論活動。

深化認識要有高度。只有先進的思想，才會有先進的行動。解放思想是發展中國特色社會主義的一寶，是我們改革實踐中的一把鑰匙，是解決各種突出矛盾、疑難雜癥的重要措施。我們必須把自己的認識提升到這個高度來把握大討論活動的重要意義。一是要有創新的高度。要不斷創新思維，勇于打破因循守舊、固步自封、不敢突破“慣例”、不敢超越“本本”的一些舊的思想觀念；要不斷創新機制，敢于突破一些體制、機制的束縛，使一切創新理念得到尊重、創新精神得到鼓勵、創新才能得到發揮、創新成果得到肯定；要不斷創新工作，樹立人人都是創新、創造、創業主體的理念，大力弘揚創新精神，努力形成人人創新的生動局面。二是要有全局的高度。只有人人解放思想，才會形成全體解放思想的濃厚氛圍。所以，解放思想必須從我做起，從現在抓起。只有站在這樣的高度，解放思想才會深入。三是要有發展的高度。只有解放思想，大家對加快推進各自的工作，促進全縣教體事業的發展，工作才會有更高的目標、更嚴的標準、更好的戰略，敢想敢干，勇于迎接各種挑戰。

全面動員要有廣度。一是要普遍動員，重點引導。解放思想需要全社會的共同參與，形成濃厚的社會氛圍。同時要圍繞這次活動進行重點引導。二是要領導帶頭，全員參與。解放思想重在領導帶頭，發揮示范表率作用。三是要群眾關注，營造氛圍。解放思想，離不開群眾的關注、關心和參與，要廣泛帶動和引導廣大的人民群眾參與到大討論活動中來。要把引導推動大討論活動作為一項重大主題宣傳任務，加大宣傳力度，把握輿論導向。

觸及靈魂要有深度。新一輪思想解放不能僅僅停留在表面、蜻蜓點水，需要觸及靈魂。一是要敢于正視問題。要通過大討論活動，深入從思想上、工作上反省，認識到我們的思想觀念、能力水平、精神狀態，還存在許多與科學發展觀不相適應的問題。二是要敢于承認差距。要通過大討論活動，認識到我們發展的差距還很大，發展的氛圍還不濃，發展的勁頭還不足。

推進發展要有速度。開展大討論活動的最終目的就是要全面推進工作，加快發展。特別是當前，加快發展的任務十分繁重，尤其需要我們以更加開放的思想，以更加務實的作風，以只爭朝夕的精神全力推動各項工作。認識要有新改觀，工作要有新形象，成績要有新突破，發展要有新舉措。

加強領導要有強度。大討論活動是當前的一項重要任務，必須切實加強領導，精心組織，周密安排，抓好落實。一是要有強有力的領導機構。各單位必須由“一把手”負總責，分管領導具體抓，一級抓一級，層層抓落實。二是要有強有力的組織措施。在活動中要分工協作、齊抓共管，形成合力。要廣泛發動干部群眾積極參與，組織開展各具特色、生動活潑、富有成效的學習討論，不斷把活動引向深入。

教師三新大討論感想（四）

自開展“三新”大討論活動以來，我結合司法行政工作實際，認真學習了徐光春書記在省委八屆八次全會上的講話、王鐵書記在市委三屆六次全會上的講話和郭瑞民市長在全市“三新”大討論活動電視電話會議上的講話精神，并在8月4日至6日參加了在鄭州舉辦的全省政法系統“大學習、大討論”活動研討班的學習。通過不斷、深入地學習，我個人思想認識進一步提高，執法理念進一步端正，思想觀念進一步更新，政治方向進一步明確，理論武裝進一步加強，工作的責任心、使命感和自信心、自豪感進一步增強。

在學習中，我個人體會到，“三新”的核心是“新解放”，就是要求我們要進一步解放思想。而要解放思想，一個重要的方面就是要開拓創新。所謂創新，就是不能守舊，不能一成不變，要求我們開動腦筋，適應新的發展，開啟新的思維，形成新的理念，提出新的觀點，敢于走前人、別人沒有走過的路。我在司法局局長的工作崗位上已經六年多時間，實踐使我體會到，司法行政機關既是黨委的政法機關，又是政府的職能部門，在現在的司法體制下和行政職能的配置中，如何發揮司法行政機關的職能作用，是我們面對的現實問題。近年來，我們進行了堅持不懈地努力和探討，得出的結論就是：只有創新，才有發展。

一、創新理念，振作精神思發展

只有更新觀念、樹立信心，才能正視問題，思考發展。我們司法行政機關縱觀其系統，從縣區、市級層面上看很少有執法權。部分地方有監獄和勞教所，但大部分沒有。即便有監所的地方，在本系統中也有“內外之別”、“輕重不一”以及國家辦、地方辦的等級差別。同時，市級辦監獄和勞教所增加了地方財政的支出，財力的不足影響了監所的發展。在行政管理方面，我們的職能也相對薄弱，人們說司法行政叫著“司法不司法，行政不行政”。有時，群眾把司法不公問題和行政執法問題誤認為是司法行政機關所為，造成了社會的很多誤解。由于司法行政機關長期處于默默無聞的工作狀態，很少承擔地方的艱難險重工作任務，所以司法行政機關和司法行政工作時常處于黨委政府工作的“邊緣化”狀態。因此，經費不足問題、基層基礎薄弱問題、人員編制缺乏問題都長期得不到解決，嚴重制約了司法行政事業發展。再者，從大的環境上看，國家的政策調整和司法體制改革沒有給司法行政更多的實惠。因此，造成司法行政人有怨氣，缺乏活力。面對這樣一個客觀現實，是振作精神還是萎靡不振，是奮發進取還是按部就班，是克難攻堅、開拓創新還是守攤子、混日子，等政策、盼機遇，需要司法行政機關認真思考。我們市司法局一班人，敢于面對現實，不等不靠，正視困難，堅定信心，創新發展思路，樹立“有作為，才能有地位”的發展理念。在大環境沒有改變的情況下，自我加壓，不斷增強做好司法行政工作的自信心和自豪感，不斷營造干事創業的氛圍，為干好司法行政事業打下堅實的思想基礎?？荚嚢删W站整理

二、創新思路，突出重點謀發展

思路就是出路，有了好的思路，就會有好的出路。首先，明確法定職責。總體上講，司法行政機關擔負著法律宣傳、法律保障和法律服務三大職能。具體講，我們認為，一是辦好監獄、勞教事業，保證國家刑罰的正確執行和行政最高處罰正確實施；二是抓好全民的法制宣傳教育，圓滿完成普法五年規劃所確定的各項任務，以提高公民法律意識；三是抓好法律服務行業的管理，保證律師、公證、司法鑒定等法律服務行業的健康發展。其次，明確管理職責。司法行政機關是政府職能部門，履行對法律服務行業的管理職責，依法對律師、公證、司法鑒定、法律援助、基層法律服務等行業進行管理，以提高全市的法律服務水平，更好地為黨政機關、企事業單位和人民群眾提供優質高效的法律服務。這樣，在理清思路的情況下，我們找準了工作的立足點和切入點，明確了司法行政事業發展的努力方向。這幾年，我們的監獄勞教工作在確保安全穩定和提高教育改造質量的基礎上得到了長足發展，受到了國家司法部和省司法廳的表彰和獎勵；法制宣傳教育工作，圓滿完成了“四五”規劃任務，在“五五”規劃實施中又有了新的創新，法律服務行業的人民群眾滿意度得到了空前的提高。2006年我市司法行政系統在全省政風行風評議中，前進了27個位次，被評為全省司法行政系統政風行風建設先進單位。

三、創新機制，突破難點求發展

司法行政工作，重心在基層、難點也在基層。多年來，基層基礎薄弱始終是困擾司法行政工作發展的瓶頸。通過前四批國債資金司法所辦公用房建設項目的實施，基層司法所硬件設施逐步改善。但是房子有了，沒人沒錢問題至今尚未解決，在我市199個鄉鎮司法所中，一人一所的占80%，有所無人的（所長不是公務員）占20%左右，這種狀況直接影響基層司法行政工作的正常開展，面對這種狀況，我們不等不靠，創立了“平橋模式”。2006年，我們在平橋區進行了加強基層基礎工作試點，通過協調，爭取到了區委政府的大力支持，創立了“平橋模式”，“平橋模式”的主要特征：一是司法所長全部配備為副科級干部，鄉鎮綜治辦專職副主任和鄉鎮司法所長由一人擔任；二是每個司法所保證2至3名公務員編制；三是新建司法所配套資金不少于3萬元；四是精簡機關，加強基層，實行縣區司法局工作重心下沉，局機關領導班子和工作人員人數原則上不突破13人，其他人員全部充實到司法所等基層單位，力爭使司法所達到“機構獨立、編制單列、職能強化、管理規范”的要求。市委政府兩辦文件批轉了我局關于《在全市推廣“平橋模式”意見》，從而為加強基層基礎工作提供了政策依據，為目前解決司法所長期以來缺人員、缺經費、無辦公場所、職級待遇低和管理體制不順等問題，探索了一個很好的途徑。與此同時，市局機關選派了一批年輕副科級干部到浉河、平橋、雞公山、南灣等地擔任司法所長職務，促進了全市“平橋模式”的推廣。

法制宣傳教育，經過四個五年規劃的實施，仍然在體制機制、編制經費等方面沒有重大突破，影響了全民法制教育工作的深入開展。今年，我們在整合內部資源的基礎上成立了法制宣傳教育局，副處級公務員單位，具體負責全市法制宣傳教育的組織、協調、督導、考核工作。法制宣傳教育局成立從根本上解決了普法工作歷史存在的“無常設機構、無專業隊伍、無專項編制”的“三無”問題，為全民的法制宣傳教育提供了有效的人、財、物全面保障。這一舉措，目前在全省乃至全國唯獨一家。

四、創新載體，營造亮點促發展

我市是全省的勞務大市，全市外出務工的農民已經超過200萬人，我們針對全市農民工基數大、分布廣，勞務經濟中容易出現農民工受到權益傷害而直接影響勞務經濟健康發展的情況，創新法律援助維權機制，打造為農民工權益保護的“金手杖”工程?！敖鹗终取惫こ?，就是充分發揮司法行政機關職能作用，在農民工當中開展法制教育，把法律武器交給農民工，使其懂法、守法和用法以提高其法律素質，并對受到不法侵害的農民工及時提供法律援助，依法維護農民工的合法權益。我們爭取以市委政府兩辦聯合發文形式下發了《關于轉發〈市司法局關于實施“金手杖”工程的意見〉的通知》，專門成立了“金手杖”工程協調小組，加強對農民工法律援助維權工作的組織、協調和領導。協調小組由市委常委、常務副市長任組長，組織、工會、財政、司法行政、勞動保障等部門領導為成員，市司法局負責協調小組日常工作。工程實施當中，我們堅持做到“一送四抓”，即：出門前抓法律培訓，出門時送法律指南，進城時抓法律保障，務工中抓法律服務，回鄉后抓法律咨詢。我們先后在全國32個大中城市建立了91個農民工法律援助工作站?！敖鹗终取惫こ虒嵤┮詠恚抨柺泄厕k理農民工維權案件1200余件，受援農民工5000多人，追討拖欠農民工工資1200余萬元，挽回經濟損失2100余萬元。今年1月，針對新疆地區拖欠信陽籍農民工工資較為嚴重，造成農民工集體圍堵烏魯木齊市用工企業大門、在鬧市區阻塞交通，進而影響烏市穩定的現實情況，我們組成由副局長帶隊的6人法律援助律師團，遠赴新疆為解決信陽籍農民工工資拖欠問題提供法律援助，歷時半個多月，共為農民工討回600多萬元欠款。此事經《東方今報》以《農民工被拖欠8000萬，政府組織律師團赴疆討血汗錢》為題報道后，新浪、鳳凰、新華等數十家網站予以轉載。國務院總理通過有關媒體了解情況后做出了重要批示，此事引起了黨和國家領導人的關注，成為了社會各界關注的亮點。

服務大局，履行職責，把司法行政工作融入黨委政府工作大局之中是司法行政工作的立足點。在北京舉辦奧運會期間，我們圍繞“法制與奧運同行”在全市開展了“三項集中活動”，營造了新的亮點。一是開展了以《信訪條例》為主要內容的法制宣傳教育，為依法信訪營造法制環境。二是在律師隊伍中開展了“我為平安奧運添光彩”活動，把涉法信訪案件一律作為“三類案件”，加強指導，教育廣大律師樹立大局意識，增強政治觀念。三是在全市集中開展了人民調解“大排查、大調解”活動，動員全市司法行政機關和各級人民調解組織集中開展社會各類矛盾大排查、大調解活動，力爭把社會矛盾化解在基層，化解在萌芽狀態，筑牢社會穩定的“第一道防線”。

經過以上努力，我們的工作得到上級黨委政府和主管部門的充分肯定，被市委政府表彰為全市平安建設先進系統，被市政府表彰為全市目標考核先進單位，被省人事廳、省司法廳表彰為全省司法行政系統先進集體，連續兩年被省司法廳表彰為完成責任目標優秀單位，今年被省司法廳榮記集體二等功。但是，我們的發展水平，與新形勢要求還不適應，與先進地區比還有差距。為了縮小這個距離，我們將以“三新”大討論活動為動力，以無比尋常的決心干勁，以無比尋常的過硬措施，無比尋常的工作成效，以更加創新的精神、更加嶄新的姿態，為黨和人民再立新功。

教師三新大討論感想（五）

一、深刻認識這次大討論活動的重大意義

領導干部作風建設是黨的建設的一項戰略任務，必須常抓不懈。加強領導干部作風建設是全面貫徹落實科學發展觀的必然要求，是構建社會主義和諧社會的必然要求，是提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的必然要求，是做好新形勢下的反腐倡廉工作的必然要求。只有堅持不懈地抓好領導干部作風建設，不斷教育和引導干部職工按照科學發展觀的要求切實轉變作風，真正做到為民、務實、清廉，自覺發揚黨的光榮傳統和優良作風，自覺抵御各種腐朽落后思想觀念的侵蝕，才能推動經濟社會又好又快發展，才能形成共同構建社會主義和諧社會的強大力量，才能永葆先進性，才能切實把反腐倡廉工作引向深入。

二、在工作中，要大力倡導以下八個方面的良好風氣

要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，發揚黨的光榮傳統和優良作風，根據新形勢新任務的要求，全面加強思想作風、學風、工作作風、領導作風、干部生活作風建設，弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，著力解決突出問題，努力實現領導干部作風的進一步轉變，為全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會提供有力保障。在工作中，要大力倡導以下八個方面的良好風氣。一是要勤奮好學、學以致用，牢固樹立終身學習的思想，堅持理論化為全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的能力，轉化為推動黨的執政能力建設和先進性建設的聯系實際的馬克思主義學風，努力在建設學習型政黨和學習型社會中走在前列，把學習的體會和成果轉能力。二是要心系群眾、服務人民，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，始終堅持黨的群眾路線，時刻擺正自己和人民群眾的位置，在思想感情上貼近人民群眾，下大氣力解決好群眾反映強烈的突出問題，下大氣力做好關心困難群眾生產生活的工作，多辦順應民意、化解民憂、為民謀利的實事。三是要真抓實干、務求實效，發揚求真務實精神、大興求真務實之風，增強工作的責任感和緊迫感，一步一個腳印地把我們的事業推向前進，使各項政績真正經得起實踐、群眾、歷史檢驗。四是要艱苦奮斗、勤儉節約，牢記“兩個務必”，帶頭發揚艱苦奮斗、勤儉節約的精神，帶頭反對鋪張浪費和大手大腳，帶頭抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風，在各項工作中都要貫徹勤儉節約的原則，真正把有限的資金和資源用在刀刃上。五是要顧全大局、令行禁止，自覺維護中央權威和中央大政方針的統一性和嚴肅性，確保黨的理論和路線方針政策的貫徹落實，確保黨和國家工作部署的貫徹落實，創造性地開展工作。六是要發揚民主、團結共事，嚴格執行民主集中制的各項制度規定，自覺接受黨組織、黨員和群眾的監督，共同推動形成心齊氣順、風正勁足的局面。七是要秉公用權、廉潔從政，自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規嚴格執行領導干部廉潔從政的各項規定。八是要生活正派、情趣健康，講操守，重品行，注重培養健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。

三、繼續搞好個人學習，把學習貫穿于“三新”大討論活動始終

特別是在當前經濟形勢轉軌變型的新形勢下，必須加強自身的學習，不斷地學習時事政治，學習“三個代表”重要思想，增強黨性觀念，增強正氣觀念，增強新風觀念;依此堅定正確的政治方面，不斷深化提高自身的政策理論水平，在學習中力爭做到三個結合，即：學習與工作相結合，學習與理清政治思想相結合，學習與思路工作相結合，最終實現學習與整改相結合。通過學習，使自已在政治上更加成熟，政策理論、業務水平和實際工作能力上有進一步的提高。

四、積極維護班子一班人的團結

在班子活動中，首先在執行班子集體決定、決議的前題下，充分發揮自已的帶頭作用，先鋒模范作用，創造性的開展工作，自覺樹立強大的共產主義信念，在大是大非原則問題面前保持清醒的頭腦，工作中帶頭黨風黨紀宣傳教育，以模范人物先進個人為榜樣，工作中要有敢為人先，勇爭一流的工作作風。

五、做與時俱進的模范，提高自身業務技能

堅持解放思想，與時俱進，真正把思想認識統一到“三個代表”重要思想上來;認真做到八個堅持、八個反對;擁護改革、支持改革和發展;增強不斷學習新知識、接受新思想新觀念的緊迫感，在工作不斷創新中，發揮表率作用。二是做好本職工作、提高自身業務技能。共產黨員無論從事何種行業工作，都要立足本職，奮發進取，潛心學習專業技能，創造一流業績，努力成為建功崗位、促進本單位發展的模范。認真調查研究，能把黨的方針政策貫徹到位，能卓有成效地開展工作，講實話，辦實事，求實效，反對形式主義。

六、樹立高尚情操，關鍵時刻能挺身而出

不僅要有良好的職業道德，而且還要有良好的社會公德和高尚情操，努力在各個方面成為全社會的表率。在業余時間和社會活動中，黨員也要嚴格要求自己，培養健康的生活情趣和積極向上的道德情操。以高尚的人生追求不斷激勵和鞭策自己，并擔負起引領、影響和帶動他人的表率作用。堅持黨和人民的利益高于一切，正確行使人民賦予的權力，依法辦事，清正廉潔，勤政為民，堅持黨的群眾路線，自覺接受黨和群眾的批評監督，做到自重、自省、自警、自勵。四是在關鍵時刻能挺身而出。不僅要在日常工作中和社會生活等方面發揮先鋒模范作用，在出現困難和危險的關鍵時刻更要沖得上去，發揮先鋒模范作用。五是要加強黨員主觀世界的改造。樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，解決好權力觀、地位觀、利益觀問題，在改造客觀世界中更好地保持先進性、發揮創造力。在學習貫徹“三個代表”重要思想的過程中，緊密聯系自己思想實際，不斷增強黨性鍛煉與黨性修養。開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現象作斗爭。

通過學習培訓，我進一步加深了對黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗和各項方針政策的理解和把握，并提高用之指導行業發展實踐的主動性，理論結合實際的能力大大提高。同干部職工談心時，他們普遍認為，要理論聯系實際，堅持科學的發展觀，在學習的過程中不斷研究新情況、解決新問題、創建新機制、增長新本領，促使全市質量技術監督事業再上一個新臺階。