大專自我總結范文10篇

最深的感覺就是累，本次實訓。學的就是這樣的專業。也體會到計算機組裝與維修遇到中問題然后成功解決后那種興奮，那種小有成就的感覺是只有置身其中的人才能體會的

不過大家的表現不錯，這次實訓雖然是第一次。由此看來，這一年里或多或少學到一些專業的東西，只是自己感覺不到而已。對于所學專業，不能過于自卑和擔憂，否則會妨礙自己學習。

知道了此次實訓的目的也清楚目前自己的不足，把本次為期一周的秘書實訓看作是理論與實踐相結合的橋梁”通過這周的實訓和學習。那就是缺乏相應的知識與經驗，對所學的專業知識不能夠很好地運用于實踐操作。但是也有許多收獲，這次實訓中，第一次體會到工作是什么樣子的也發現了很多不曾注意到細節，實習會議的過程中，作為一名實習生，實習公司里學到不少的東西。相信這對我接下來學習計算機專業知識會起到很有效的幫助，接下來的兩年里，會以作為一名工作者的身份在這幾個方面要求自己，嚴格自我向專業計算機人員靠近。同時這也讓我提前體會到工作中的辛苦。

總之，這次實訓為我提供了與眾不同的學習方法和學習體會，從書本中面對現實，為我將來走上社會打下了扎實的基礎。從實踐操作中，我總結出一些屬于自己的實踐經驗，社會是不會要一個一無是處的人的。作為在校秘計算機專業的大專生，現在我能做的就是吸取知識，提高自身的綜合素質，提高自己的表達能力、動手能力和合作能力，自己有了能力，到時候才會是“車到山前必有路”。我相信在不久的未來，會有屬于我自己的一片天空！

第一天，我們全班同學被分為了兩部分。這一天一部分的人在電腦城實訓，還有一部份的人則是在電腦城進行市場調研，我就是在這天進行市場調研的，明天才是去實訓。8點30分集合，點名后我們以小組為單位開始了行動，在中午前早就調研完了，這個調研比較簡單，所以我們調研組的人下午大多數都可以回家休息了哈哈

第二天，我們我們這部分調研的人和實訓的人調了下位置，換到我們這部分人去實訓，昨天實訓的人今天去調研。集合完畢了，不知道是什么原因我被老師從原來的小組中抽調出來到了別的小組中去了，但是我個人認為在那里實訓都一樣，只要你肯學就可以了，果然，在這天中我從我實訓的公司學到了不少學校里學不到的東西，還有就是我明白了，不懂的就要問，不要憋在那里，憋在那里是沒有用的，到時候害的人是自己。

臨床實習是醫學生直觀地面對病人，把理論應用于實踐，鍛煉其臨床思維能力和操作技能的重要時期，對他們以后的行醫生涯有著深遠的影響。但隨著臨床醫學的不斷地發展，傳統醫學“順向思維”教學方法，因其局限性已經不能滿足培養21世紀一流醫學人才的需要，不能推進現代醫學教學模式的改革。美國神經病學教授Barrow提出的PBL（problem－basedlearning）教學法經歷代學者和專家不斷完善補充后，在全世界廣范應用，并獲得很好的教學效果和好評。PBL教學法是指在臨床前期課程或臨床課中，以臨床病人問題為基礎，以學生為中心，以教師為主導，學生自主學習的啟發式教學，精髓在于鍛煉學生發現問題、分析問題、解決問題的能力以及臨床思維能力［1］。我院于2010年6月至2011年6月期間在口腔醫學臨床實習的教學中應用PBL教學法，取得了良好的教學效果?，F簡要介紹如下。

一、對象與方法

1．研究對象

2010年6月至2011年6月期間在梧州市紅十字會醫院實習的口腔科實習生22人；年齡20～25歲，男性13人，女性9人；其中7人為大學本科學歷，15人為大專學歷。隨機分成人數為5～6人的小組，每組選出小組長1人、記錄人1人。

2．研究方法

在要開學習研討會時，帶教老師提前一周將預先準備好病例的基本資料發給實習生，讓他們對病例的基本情況先有了一定的感性認識，從而提出一系列學習問題作為自主學習的內容。記錄人要記錄好組員的討論成果，包括：①患者基本情況、相關的假設、學習目標、行動計劃四部分內容。②實習生對自己提出的問題，可以通過查閱資料、互聯網、數據庫，與老師、同學討論交流等方式進行研究探索和學習，并尋找自己想要的答案。③在召開討論交流總結會時，帶教老師給實習生提供病例余下的資料，實習生要將前后有用的信息進行整合，互相討論，互相補充，形成一個完整的知識框架，從而得出最佳的答案。此外，還要在帶教老師的協同下，對小組組員的研究學習成果作可靠性判斷。討論結束后，組長要以口頭或其他形式對學習討論的結果進行概括總結。④進行自我總結，小組各組員對這個病例學習的表現進行自我總結，不但需要總結自己的學習態度、效率和成效，尋找改進的方法，還需要總結如何有效地增進團隊之間的有效合作，使自己對病例下一步的學習中發揮更大的效能，最大限度地獲取知識。

這次實訓雖然是我們的第一次，不過大家的表現不錯，由此看來，我們在這一年里或多或少學到了一些專業的東西，只是自己感覺不到而已。對于所學專業，我們不能過于自卑和擔憂，否則會妨礙自己學習。

我把本次為期一周的秘書實訓看作是“理論與實踐相結合的橋梁”。通過這周的實訓和學習，我知道了此次實訓的目的，也清楚目前自己的不足，那就是缺乏相應的知識與經驗，對所學的專業知識不能夠很好地運用于實踐操作。但是我也有許多收獲，在這次實訓中，我第一次體會到工作是什么樣子的，也發現了很多不曾注意到的細節，在實習會議的過程中，我作為一名實習生，在實習公司里學到了不少的東西。相信這對我接下來學習計算機專業知識會起到很有效的幫助，在接下來的兩年里，我會以作為一名工作者的身份在這幾個方面要求自己，嚴格自我，向專業計算機人員靠近。同時這也讓我提前體會到了工作中的辛苦。

本次實訓，我最深的感覺就是累，我學的就是這樣的專業。我也體會到在計算機組裝與維修遇到的中問題然后成功解決后那種興奮，那種小有成就的感覺是只有置身其中的人才能體會的。

總之，這次實訓為我提供了與眾不同的學習方法和學習體會，從書本中面對現實，為我將來走上社會打下了扎實的基礎。從實踐操作中，我總結出一些屬于自己的實踐經驗，社會是不會要一個一無是處的人的。作為在校秘計算機專業的大專生，現在我能做的就是吸取知識，提高自身的綜合素質，提高自己的表達能力、動手能力和合作能力，自己有了能力，到時候才會是“車到山前必有路”。我相信在不久的未來，會有屬于我自己的一片天空！

第一天，我們全班同學被分為了兩部分。這一天一部分的人在電腦城實訓，還有一部份的人則是在電腦城進行市場調研，我就是在這天進行市場調研的，明天才是去實訓。8點30分集合，點名后我們以小組為單位開始了行動，在中午前早就調研完了，這個調研比較簡單，所以我們調研組的人下午大多數都可以回家休息了。

第二天，我們我們這部分調研的人和實訓的人調了下位置，換到我們這部分人去實訓，昨天實訓的人今天去調研。集合完畢了，不知道是什么原因我被老師從原來的小組中抽調出來到了別的小組中去了，但是我個人認為在那里實訓都一樣，只要你肯學就可以了，果然，在這天中我從我實訓的公司學到了不少學校里學不到的東西，還有就是我明白了，不懂的就要問，不要憋在那里，憋在那里是沒有用的，到時候害的人是自己。

為全面貫黨中央脫貧致富的戰略決策，縣委縣政府選派我到土埡村駐村，這半年來的下派工作，讓我接觸了更多的群眾，更深層次的了解農村實際現狀及存在的問題。這使我認識到在基層落實黨的政策的重要性。從中吸取到了寶貴的工作經驗，掌握了實際有效的工作方法。經過自我總結，根據自身工作實際，現將半年來的工作情況總結匯報如下：

一、入基層、訪民難，深入了解該村實際現狀。經過逐社到戶走訪了解，上門耐心詢問察看，對該村的大體認識是：群眾普遍缺乏大局觀念，小農意識較強；水源條件相對較差，用水無保障；交通建設相對滯后，村社道承載功能弱；產業發展無支柱，持續見效性差?？傮w上講水利設施及產業發展更是本村的重點與難點。盡管如此，群眾思出路、求發展的愿望仍然迫切。如何利用他們這一愿望充分調動他們的主觀能動性，如何利用政策為其創造條件就成了我們干部的心頭大事。

二、訪黨員、問干部，順利掌握該村基本情況。在充分接觸群眾的基礎上，重點對在家黨員及所有村社干部進行了全面的走訪。通過走訪及現場察看，我對該村的基本情況有了準確的把握，這些具體包括:土埡村距南部縣城15公里，距碑院鎮政府3公里，幅員面積2.64平方公里。全村共七個社，總戶數268戶，五保戶8戶，8人。總人口1059人，貧困戶90戶，423人，貧困人口322人，低保戶62戶74人，有勞動力624人，其中小學文化436人，初中文化125人，高中文化63人，大專以上文化13人，常年外出務工人數為550人。

三、繪草圖、集民智，成功編報項目規劃資料。有了前一階段的全面了解，對該村的地形地貌有了初步掌握，在自繪地形草圖的基礎上，請干部鑒別、讓群眾辯認，最終形成了較為準確的地形草圖。在通過求人幫助，主動學習的基礎上，成功掌握了Coreldrow軟件操作系統，利用已繪草圖，最終形成了該村完備的電子地形圖。為了對該村實施精準扶貧，在充分尊重民意、結合實際需要的前提下，并通過組織全體黨員干部的討論，分年度編制了項目規劃書，并按細項編制了項目投資概算明佃表及匯總表。

四、講政策、按程序，精心組織貧困人口評選。在繼縣扶貧攻堅總動員及貧困人口建檔立卡培訓會后，我村迅速召開了全村黨員干部會，會上組織干部重點對困貧人口的評選標準及辦法進行了學習，并按排了村干部到社評選的議程與時間。通過分社精心組織會議，準確的講解、正確引導與及時公示，所評出的對象真實準確，且并未因此而引發上訪事件，并取得了全村一致公認。在此后貧困人口的錄入工作上，更是由我自己一力承擔。通過比照政策，細心區分辨認，準確及時完成了全村90戶322人的電子數據錄入工作。

五、強班子、抓落實，著力督導村級事務推進。在現有村級班子的組成人員中，除原支書外，其余兩名干部都加入班子不久。我竭力從政策把握、方法總結及予盾調處上堅持常態化地與他們交流合作，不遺余力地指導并協助村干部做好具體事務工作。

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好！衷心的感謝縣委給了我這次學習鍛煉和展示自我的機會，我叫，今年30歲，大專學歷，1997年1月參加工作，2000年5月加入中國共產黨，現任鄉黨委宣傳委員。

我的工作學習經歷很簡單，出身農家寒門的我，初中畢業后以優異的成績考取了石家莊農業學校，讀書期間擔任過班干部和學生會干部。中專畢業后分配到博野鎮政府工作，一直擔任統計站長職務。

2004年上半年，全縣公開選拔副科級領導干部，我憑實力贏得了領導信任，被調任到鄉擔任宣傳委員至今。

工作崗位變換不多，但不論在哪里工作，我都時刻牢記自己是一名黨員，是一名受黨培養，受黨教育的基層干部，“牢記黨的宗旨，服務百姓，回報社會”是我工作的奮斗目標，是我理想的追求。10余年的工作經歷，摔打垂煉了我的性格，開闊了我的視野，增長了我的閱歷，累積了我的工作經驗。當前，我個人認為，年輕是我工作中的一個最大優勢，年輕意味著充滿朝氣，充滿活力，年輕還賦予我有一種“初生牛犢不怕虎”的勇氣；生在農村，長在農村，貧苦的環境塑造了我艱苦樸素，貼近群眾，勇于進取，不怕困難的性格，這種性格的養成，為我適應任何工作崗位打下了堅實的基礎。這應該算是我的另一個優勢。再就是好學習、好鉆研，敢爭先是我成長過程中的一個性格優勢，從小學到中專，學習成績一直名列前矛，一直擔任班干部，我時刻牢記魯迅先生說過的一句話：“不滿足是向上的車輪”，這句話一直激勵著我要“敢爭人先，事爭一流”。

在過去的幾年工作中，我在各級領導的幫助和支持下，憑借自己的努力也取得了一些成績，主要有：

一、基本情況

我縣共有黨政干部1800人，專業技術人員4578人，其中縣級領導干部33人，科級領導干部1158人。大專以上文化程度的4338人，占68%；中專、高中的1275人，占20%；初中以下的765人，占12%。

近年來，特別是十六大以來，我縣干部培訓工作緊緊圍繞全縣經濟發展大局，以干部需求為導向，以大規模培訓干部為首要任務，以大幅度提高干部素質為目標，以全面加強黨的執政能力和先進性建設為重點，不斷創新培訓內容，改進培訓方式，整和培訓資源，優化培訓隊伍，提高培訓質量。五年來，共培訓黨政干部1895人次，專業技術人員4686人次，基本達到每名干部普遍輪訓一遍的要求。

一、主要做法及成效

（一）加強領導，做到“三個到位”。

一是思想認識到位。當前，我縣正處于快速發展的關鍵時期，要實現氯堿項目為龍頭的鹽化工業和以“五個一”工程為主導的農業產業化建設，離不開一支高素質的干部隊伍，基于這一認識，縣委、政府高度重視，切實把干部培訓作為一項“素質工程”，放在經濟建設的主旋律中審視謀劃。

一、基本情況

我縣共有黨政干部1800人，專業技術人員4578人，其中縣級領導干部33人，科級領導干部1158人。大專以上文化程度的4338人，占68%；中專、高中的1275人，占20%；初中以下的765人，占12%。

近年來，特別是*以來，我縣干部培訓工作緊緊圍繞全縣經濟發展大局，以干部需求為導向，以大規模培訓干部為首要任務，以大幅度提高干部素質為目標，以全面加強黨的執政能力和先進性建設為重點，不斷創新培訓內容，改進培訓方式，整和培訓資源，優化培訓隊伍，提高培訓質量。五年來，共培訓黨政干部1895人次，專業技術人員4686人次，基本達到每名干部普遍輪訓一遍的要求。

一、主要做法及成效

（一）加強領導，做到“三個到位”。

一是思想認識到位。當前，我縣正處于快速發展的關鍵時期，要實現氯堿項目為龍頭的鹽化工業和以“五個一”工程為主導的農業產業化建設，離不開一支高素質的干部隊伍，基于這一認識，縣委、政府高度重視，切實把干部培訓作為一項“素質工程”，放在經濟建設的主旋律中審視謀劃。

光陰似箭、歲月如梭，轉眼之間，踏上工作崗位已是第29個年頭。我于××年××月在××中學高中畢業，我成為了一名光榮的中學教師，我以“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”作為自身教育理念，扎實工作，勤奮學習，革故鼎新，與時俱進；視教師為渡工，為學生引航開渡；視教師為春蠶，無私奉獻；視教師為紅燭，燃燒自己照亮別人。出來的高中生去教初中的物理，我深感知識貧乏。1988年，恢復專業技術職稱評審工作后，我被評為中學物理三級教師。1989年又參加成都教育學院培訓，繼續深造，并于1991年獲得物理學專科畢業證書。1992年評聘為中學二級教師。1996年12月晉升為中學物理一級教師。自教書以來，我一直擔任物理教學工作，期間并擔任正副班主任工作和物理實驗員工作多年，擔任過電化教育教學管理員，擔任過學校黨支部宣傳委員，擔任過全校師生及教師家庭的電路檢修和停電發電的電工。特別是自1996年12月20日被聘為晉升為中教一級教師以來，一直保初三，在任初中三年級兩個畢業班物理教學工作以及物理實驗員工作以來，更是讓青春流逝在三尺講臺、讓粉筆染白自己的雙鬢、讓歲月寫下自己奉獻的足跡。回顧過去的10年，我在教育教學工作德、能、勤、績方面所取得的顯著成績總結如下：

一、愛崗敬業，默默奉獻。

作為一名人民教師，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業，堅持四項基本原則，在政治上與黨中央保持一致，為人師表，傾心奉獻，以培養人才為己任，恪守職業道德，情操高尚，言行一致，表里如一，維護好教師的良好形象。身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來，始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養，認真貫徹教書育人的思想，積極實踐“三個代表”。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風和良好的思想素養，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節假日的休息，回校做好有關工作；甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，都說我的心態好，從來不去爭名奪利，具有很高的威信。1990年12月13日，我光榮地加入了中國共產黨。1999年7月被評為×××ד優秀共產黨員”。1997年獲×××ד先進個人”榮譽證書，1999年獲×××ד優秀教育工作者”榮譽證書，2006年7月被評為×××ד優秀共產黨員”，2006年9月被評為××××鎮“優秀教師”，2006年9月被評為“2005-2006學年度考核優秀”。

二、精心施教，差班不差，形成特色。

我們知道，教學是學校的中心任務，學校以教學為主，這是辦好學校最基本的規律。我校從1992年開始至今，把學生分成尖子班和差班兩層。分層次教學，尖子班確實好教，教師都爭著去教，可我從來沒有去和領導要過尖子班來教，我知道差班的學生和家長承受著極大精神打擊，經歷著非同尋常的心里創傷，他們需要關愛，需要我。所以，力求讓差班學生勤奮學習，愉快生活，全面發展。我連續從事差班教學工作十多年，在教學方面，能準確把握教學大綱和教材，特別是把握住學生，制定合理的教學目標，把各種教學方法有機地結合起來，充分發揮教師的主導作用，以學生為主體，力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重提高教學技巧，講究教學藝術，教學語言生動有趣，學生學得輕松，老師教得自然。作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態度，切實抓好教學工作中的各個環節，特別是備課、輔導、考試三個環節，花了不少功夫，進行了深入研究與探討；備課就是備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發因素；輔導就是輔優生、輔差生、重點輔“邊緣”學生；考試就是不超綱、不離本、考題靈活、開發思維、迅速反饋、及時補漏、源于生活，便于實踐。切實抓好教學的每一個基本環節，深鉆教材，精心設計每一堂課，創設輕松活躍的學習氛圍，師生雙方密切合作，交流互動，合理并創造性地運用教學方法，形成自己獨特的教學風格。切實減輕學生課業負擔，精講精練，向課堂45分鐘要質量，反對題海戰術。加強培優補差，對于物理方面的特長生，要不斷拓寬知識視野，充分挖掘他們的潛力，使這些學生能充分發揮自己的優勢。為將來更好地學習物理打下堅實的基礎。對于基礎薄弱的學生，有步驟有計劃地加強課外輔導，特別是適時補上物理上所需要的語文數學基礎知識，善于發現這些學生身上的閃光點，及時給予鼓勵，讓他們也能學好物理。從而使整個班級物理成績逐步上升。一份耕耘一份收獲，我所帶的差班的物理畢業成績年年居全縣同類班級前列，沒有一名學生是因為學習物理、上我的物理課而流失。在繁忙的教學之余，也筆耕不輟，撰寫了多篇有創新意識的教研、教改論文在?？辖涣靼l表，自覺地將教學與實踐相結合，多次參加校內外的物理公開課、教研課聽評活動。教學過程中，能根據學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態，改進教學方法，自始至終以培養學生的物理思維能力，提高學生分析、解決物理問題的能力為宗旨，根據學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發展，知識水平有顯著提高。特別是2003年，有一位學生叫邱波，從我們差班考上了國家重點中學錄取分數線，我所教的兩個平行班物理成績名列全縣同類前茅。這就是奇跡，我和同事們也獲得到海南免費五日游的嘉獎。我還廣泛聯系教師，了解學生實際情況，提高教學組織水平；我還經常到大自然中去實地考查，有目的、有計劃地引導學生參觀；我以事實為依據，以客觀的態度，從教學理論、教學創新和教學效果的角度進行自我評價，促進自己教學水平的提高。2003年至今，我還擔任了物理實驗員工作，與每個物理教師密切配合，我自己制作了溢水杯、電磁鐵、浮沉演示器等等，很多至今還在用。精心組織安排好每一次學生分組實驗和老師演示實驗，確保了每屆學生畢業實驗操作考試全部合格，今年，還順利通過了省級的實驗室檢查驗收。

三、潛心鉆研，完善自我

工人學習貫徹“八榮八恥”精神的匯報和體會

尊敬的各位領導、各位同志：大家好！

今天，非常榮幸有機會在這里和大家一起，學習座談總書記最近提出的“八榮八恥”的社會主義榮辱觀。我覺得，總書記的講話令人充滿力量，使我的精神受到極大鼓舞?！鞍藰s八恥”的社會主義榮辱觀繼承了中華民族歷久彌新的民族精神和傳統美德，同時又與社會主義時代精神完美地結合在一起。一個人沒有一點精神是不行的，一個民族沒有精神更是不行的。胡總書記及時地提出的“八榮八恥”，對樹立正確價值觀，對明確是非、善惡、美丑界限，推動形成良好社會風氣，樹立“社會主義榮辱觀”具有重要的現實指導意義。

當前，我們正站在實現“十一五”規劃、全面構建社會主義和諧社會、建設創新型國家的新起點。作為新時代產業工人的一員，我們必須從時展的高度出發，牢記總書記“八榮八恥”的教誨，牢固樹立社會主義榮辱觀，不斷激發崇高精神追求，以學成過硬本領、努力報效祖國為榮，“民族興亡，匹夫有責”，我們每一個工人更要積極投身到中華民族偉大復興事業當中去，在社會主義建設中體現工人階級的先進性，在愛崗敬業、無私奉獻、辛勤勞動、團結互助、艱苦奮斗、為國爭光中實現自己的人生價值。

“八榮八恥”的第一條就是要以熱愛祖國為榮，其實，愛國之心絕大多數中國人都有，關鍵在于怎樣把愛國之心化為報國之行。作為一個一線產業工人，我想，熱愛祖國就是要樹立遠大理想，努力學習知識技能，立足崗位，為推動產業的技術進步作出自己的一份貢獻。我經歷過一件讓我終生難忘的事情，那時我們公司第一次引進國外紡紗設備，我向外方調試人員索要操作手冊，客氣的語言換來的卻是對方滿懷戒備的拒絕。洋人的傲慢和自私，大大刺傷了我的自尊心。當時我心里感到特別難過，我想，對一個國家和民族來說，落后就要挨打一名工人技術水平落后同樣沒人瞧得起。所以，我下定決心：“學”，要刻苦學！為中國爭口氣，超過外國人。從此，我訂下學習計劃，每晚必須看一個半小時的技術書籍和有關資料，常常是捧著書進入了夢鄉；為彌補自身知識結構的不足，我參加自學考試，專攻計算機應用技術。攻下大專學歷以后，又去攻讀本科專業。同時，我還特別注意針對企業需要廣泛搜集資料，潛心研究進口設備，了解跟蹤國際紡織機械電氣自動化技術的最新動態。為國爭光的機會終于來了。1997年，公司進口的德國氣流紡紗機的中樞系統―――變頻器燒壞了，急需更換。這種變頻器價格高達9萬元，德方在中國沒有現貨供應，訂貨周期長達兩個多月。我和同事們經過測試、分析、測算，決定向“洋設備”開刀，采用類似的國產變頻器替代，近三天的時間完成了上百個技術參數的修改后，機器終于恢復了正常運轉。消息傳到德國公司總部，對方全然不信，認為這是“不可能的事情”，他們自己還沒有這樣的先例，于是派人專程飛來常州黑牡丹考察，親眼目睹后，嚴謹的德國專家不禁蹺起了大拇指：“中國工人了不起！”

我覺得，“八榮八恥”的精髓是服務精神，服務祖國，服務社會，服務人民。一個人只有將自己的生命與人民群眾的利益緊密聯系到一起才有意義，才能體現人生價值?？倳浀某珜Ц嬖V我們，每一個公民的良好道德是國家先進的顯著標志，要使我們國家在各個方面都能與世界上最先進的東西接軌。那么，作為我們產業工人，應該怎么做呢？我們所處的時代是一個電子信息化時代，社會的突飛猛進催促我們不斷鍛造自我，磨煉自我，提升自我，發展自我，以適應未來發展的需要，充實自己的道德涵養，升華自己的精神氣質，最終練就一身為全人民服務的過硬本領。

尊敬的各位領導、各位同志：大家好！

今天，非常榮幸有機會在這里和大家一起，學習座談總書記最近提出的“八榮八恥”的社會主義榮辱觀。我覺得，總書記的講話令人充滿力量，使我的精神受到極大鼓舞?！鞍藰s八恥”的社會主義榮辱觀繼承了中華民族歷久彌新的民族精神和傳統美德，同時又與社會主義時代精神完美地結合在一起。一個人沒有一點精神是不行的，一個民族沒有精神更是不行的。胡總書記及時地提出的“八榮八恥”，對樹立正確價值觀，對明確是非、善惡、美丑界限，推動形成良好社會風氣，樹立“社會主義榮辱觀”具有重要的現實指導意義。

當前，我們正站在實現“十一五”規劃、全面構建社會主義和諧社會、建設創新型國家的新起點。作為新時代產業工人的一員，我們必須從時展的高度出發，牢記總書記“八榮八恥”的教誨，牢固樹立社會主義榮辱觀，不斷激發崇高精神追求，以學成過硬本領、努力報效祖國為榮，“民族興亡，匹夫有責”，我們每一個工人更要積極投身到中華民族偉大復興事業當中去，在社會主義建設中體現工人階級的先進性，在愛崗敬業、無私奉獻、辛勤勞動、團結互助、艱苦奮斗、為國爭光中實現自己的人生價值。

“八榮八恥”的第一條就是要以熱愛祖國為榮，其實，愛國之心絕大多數中國人都有，關鍵在于怎樣把愛國之心化為報國之行。作為一個一線產業工人，我想，熱愛祖國就是要樹立遠大理想，努力學習知識技能，立足崗位，為推動產業的技術進步作出自己的一份貢獻。我經歷過一件讓我終生難忘的事情，那時我們公司第一次引進國外紡紗設備，我向外方調試人員索要操作手冊，客氣的語言換來的卻是對方滿懷戒備的拒絕。洋人的傲慢和自私，大大刺傷了我的自尊心。當時我心里感到特別難過，我想，對一個國家和民族來說，落后就要挨打,一名工人技術水平落后同樣沒人瞧得起。所以，我下定決心：“學”，要刻苦學！為中國爭口氣，超過外國人。從此，我訂下學習計劃，每晚必須看一個半小時的技術書籍和有關資料，常常是捧著書進入了夢鄉；為彌補自身知識結構的不足，我參加自學考試，專攻計算機應用技術。攻下大專學歷以后，又去攻讀本科專業。同時，我還特別注意針對企業需要廣泛搜集資料，潛心研究進口設備，了解跟蹤國際紡織機械電氣自動化技術的最新動態。為國爭光的機會終于來了。1997年，公司進口的德國氣流紡紗機的中樞系統―――變頻器燒壞了，急需更換。這種變頻器價格高達9萬元，德方在中國沒有現貨供應，訂貨周期長達兩個多月。我和同事們經過測試、分析、測算，決定向“洋設備”開刀，采用類似的國產變頻器替代，近三天的時間完成了上百個技術參數的修改后，機器終于恢復了正常運轉。消息傳到德國公司總部，對方全然不信，認為這是“不可能的事情”，他們自己還沒有這樣的先例，于是派人專程飛來常州黑牡丹考察，親眼目睹后，嚴謹的德國專家不禁蹺起了大拇指：“中國工人了不起！”

我覺得，“八榮八恥”的精髓是服務精神，服務祖國，服務社會，服務人民。一個人只有將自己的生命與人民群眾的利益緊密聯系到一起才有意義，才能體現人生價值?？倳浀某珜Ц嬖V我們，每一個公民的良好道德是國家先進的顯著標志，要使我們國家在各個方面都能與世界上最先進的東西接軌。那么，作為我們產業工人，應該怎么做呢？我們所處的時代是一個電子信息化時代，社會的突飛猛進催促我們不斷鍛造自我，磨煉自我，提升自我，發展自我，以適應未來發展的需要，充實自己的道德涵養，升華自己的精神氣質，最終練就一身為全人民服務的過硬本領。

“以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥”，這句話我感觸尤其深刻。作為一名技術工人，我們需要不斷學習新知識，掌握新技能，不斷攻關，不斷創新，不斷提高產業的技術競爭力。我們公司的“鄧建軍科研組”是一個崇尚知識、團結互助、辛勤勞動、艱苦奮斗的集體。為使生產靛藍牛仔布的關鍵設備功能最大化，我和我的伙伴們合作，先后對染漿聯合機進行四次改造，從而率先在國內解決了連續生產不用停車這一難題；我們在洋設備面前敢于創新，在世界性難題面前敢于沖擊，用變頻技術改變了世界先進棉紡裝備清梳聯合機運行的經濟、安全性能；我們采用電子與氣動技術的完善結合，使“黑牡丹”牛仔布的預縮率精度穩定的控制在2.5％以內，優于3％的國際標準。我總結了傳統的檢測和控制方法，創造性地把電化學原理與計算機自動控制技術運用到紡織品印染領域，科學地消化吸收并整合了相關研究成果，成功地研制出“染液組分在線檢測和控制系統”，并經過一年多來在工業化生產的應用實踐，證實了該系統具有較強的穩定、科學、合理性，以及能大幅度提升產品質量的功效。該項目已被國家知識產權局2005年底以證書號第747635號授權專利。18年來，我們參與的技改項目達400多個，其中我本人獨立完成145個。當今世界紡織行業公認可用于色織行業的18項最新技術，“黑牡丹”已成功應用15項。科學技術日新月異，技術創新成為生產力發展的關鍵環節，工人階級和廣大勞動者的綜合素質以及創新能力，決定著生產力發展的速度和質量。這一鮮明的時代特征，迫切要求我們產業工人順應形勢發展，爭做社會主義現代化建設主力軍中的高素質的勞動者。