公務員考試《申論》答題技巧_名師：李永新

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哈市張先生問：我省4月16日舉行的公務員考試科目中的申論學科以何種形式出題？有哪些答題技巧？

曉艷的話：

昨天，哈市一名初四男生打來電話說，他似乎陷入了學習的怪圈，這幾天上課注意力總是集中不起來，本來想認真聽的地方，卻總是溜號，每天回家學習到凌晨。他覺得太累了，第二天上課很難集中精力，這樣惡性循環，他的成績每況愈下。曉艷想對考生說，只有充分休息后，學習的知識才能記得更扎實，曉艷希望每名考生在考出好成績的同時也能擁有健康的身體。

指導要點

關注熱點問題；了解新舊考試的命題差別；找出材料核心問題；用利益分析法和供需分析法分析問題。

本期名師：李永新

中國公務員考試咨訊網首席培訓官

我國國家公務員考試中的申論學科2014年首次開考，考試形式是給出三個自然段或七個自然段大約3000字的材料。申論學科主要考查考生處理問題的綜合能力。

3000字左右的材料多為與生活緊密相聯的熱點問題，如能源緊張問題、三農問題、大學生就業難問題、大學生拖欠助學貸款的誠信問題等。

考生要了解申論考試的新舊命題差別，舊的命題方式是三段論的老模式，答題的步驟是先概括出核心問題，再提出解決問題的對策，最后根據問題寫一篇論述性文章。新的命題方式是“評價有效性分析”，即命題里給出答題的對策方案，讓考生從給出的對策方案中挑選出最適合解決該問題的對策。也就是說要求考生評價每個對策看哪個對策最科學。這種命題符合選拔公務員的需要，主要考查考生解決問題的實際能力。

考生閱讀完給出的材料后，首先要概括出該材料的核心問題，再圍繞核心問題進行做答。核心問題找出來后，考生圍繞核心問題進行分析，申論主要考查考生發現問題、分析問題、解決問題的能力。

在對核心問題的分析上，可采取利益分析法和供需分析法分析問題。例如材料為劣質奶粉事件，在分析時應以為什么會出現劣質奶粉事件為切入點，是生產者追求經濟利益，獲得這種利益的同時就損害了消費者的利益。接下來再分析為什么會出現消費者利益受侵害的情況，是因為沒有嚴格的監管體系等。例如黑龍江高級技工短缺的現象的問題，就可以用供需分析法來分析。還是要先答為什么會出現這種情況？即供不足，需增大。供不足，是因為人們的教育理念上還有問題，職業技術學校在培養人才方面的能力弱了，社會上好多人重學歷輕能力的心理還存在。在需增大方面，在上世紀七八十年代，需要的技工不需要掌握什么核心技術，工業技術含量沒有質的提高等。