消防滅火演練總結范文

導語：如何才能寫好一篇消防滅火演練總結，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

結合當前工作需要，的會員“pp83”為你整理了這篇關于2020年開展“119消防宣傳月”滅火救援實戰演練的工作總結范文，希望能給你的學習、工作帶來參考借鑒作用。

【正文】

為切實做好我鎮突發事故和險情的預防及應急救援工作，增強我鎮抵御突發事故、事件的能力，真正做到事故發生時工作責任制落實、應急措施全面有效、人員搶險救災協調得力、災情及時上報，以達到最大限度地減輕事故的傷害、損失和影響的目的，充分保障轄區群眾生命安全，特舉辦本次滅火救援實戰演練。現將演練總結如下：

一、取得的成績

全體參演人員的應急處置能力有所提高，對滅火救援過程有了進一步了解。演練現場大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應對突發事件有一定的提高。

演練前我鎮組織了消防預案演練培訓，使現場人員掌握一定的消防知識，增強應急救援人員在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，學習了有關消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等。

演練過程中，隊員們的團隊凝聚力得到了升華。應急領導小組的組織能力、指揮能力和應急應變能力也得到了鍛煉?；旧线_到了防火演練的目的。

二、不足之處

少數隊員安全意識不夠強，責任心不強，演練不夠認真。個別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現在行動緩慢、紀律松散、不夠嚴肅。救護組的演練不夠到位，搜救組的演練不夠真實，整體演練效果不是太好。

篇2

關鍵詞：消防滅火救援；安全管理；實戰化演練

我國每年由于參加消防滅火救援行動而導致消防指戰員出現受傷或者犧牲的情況比較多，究其根本是由于安全管理不到位而導致的，因此，為了保證消防隊伍不受損失，提升滅火救援行動整體水平，就需要做好相應的安全管理工作。

一、引發火災的主要因素分析

引發火災的因素比較多，既有人們主觀因素引發的火災，同時也有由于人們疏忽大意而引發的火災，另外，由于自然因素引發的火災也不在少數。無論由于哪種因素引起的火災都會給人們帶來極大的損失，重則會造成嚴重的人員傷亡，輕則帶來較大的經濟損失。人們主觀因素引起的火災大多為故意縱火，這類火災大多會造成較大的損失，而且影響比較惡劣；人們在日常生活中由于疏忽大意而引發的火災也比較多，比如隨手亂丟煙頭、野外非法使用明火、建筑樓道內易燃易爆物大量堆積、亂接電氣線路等因素；而由于自然因素引發的火災也比較多，比如梅雨季節的雷擊現象、電器設備出現漏電或者故障等因素。正是由于火災具有比較明顯的突發性、蔓延性、破壞性等特征，一旦發生火災就會造成不可挽回的損失，因此消防防火安全監管一直是消防部門的重點工作內容[1]。

二、消防滅火救援中安全管理存在的問題

（一）消防滅火救援行動難度逐漸增大。社會整體生活水平不斷提升，人們的生活變得更加多樣化，在給人們帶來諸多生活便利和優越性的同時，也在一定程度上增加了消防滅火救援難度。從當前消防滅火救援行動整體角度來看，越是復雜的火場環境，救援難度越高，同時也越容易發生滅火救援行動安全問題。比如，在城市展開滅火救援行動時，就會由于高層建筑過高或者建筑設施內部結構與環境過于復雜，而增加滅火救援行動難度系數。甚至還會存在一些未知的易燃易爆物，或者由于風向突然改變導致明火倒向蔓延，這樣就會嚴重威脅消防指戰員的人身安全。（二）滅火救援行動裝備先進性有待提升。滅火救援裝備可以說是保障消防員人身安全的最關鍵屏障，一旦缺少先進的滅火救援裝備不僅會增加救援難度，甚至還會導致消防員暴露在巨大的安全風險之下，從而增加滅火救援行動的傷亡率?？陀^來講，消防滅火救援裝備是否足夠先進、完善、可靠，很大程度上跟當地區域經濟發展水平存在密切聯系，一些經濟比較發達的地區，相關的消防滅火救援裝備也比較先進，比如云梯消防車、通信指揮消防車等。相反一些經濟比較差的區域，其消防滅火救援裝備也就相對不夠先進，進而給消防滅火行動指戰員帶來較高的風險。另外，一些現代化信息通信設備也未能在部分基層消防站、消防救援隊伍中全面應用，導致在火場展開滅后救援行動時通信能力偏弱，火場內信息無法及時傳遞給現場指揮員或者指揮中心，而消防指揮員和指揮中心的命令也無法及時傳遞給火場內部的消防員，這也是比較突出的滅火救援安全問題[2]。（三）火場偵查不夠全面，消防員安全意識有待提升。在進入火場實施滅火救援行動前，必須要做好火場詳細情況的偵查工作，勘察起火源頭位置、火勢蔓延程度、是否存在易燃易爆物、是否存在建筑物坍塌或者坍塌風險、是否存在被困人員及人數、建筑物主體結構及材料類型等相關信息。但由于部分信息很難被確定下來，比如是否會發生建筑物坍塌、具體的坍塌時間和坍塌區域等，這樣就使滅火救援行動安全風險系數明顯提升。而且由于很多時候火情比較危急，到達火場后便立即投入到滅火救援行動中，并沒有充足的時間進行火場偵查工作，這樣便增加了在滅火救援行動中安全風險。在火場中，消防指戰員經常會不顧一切進行救援，將個人安危放在身后，這樣就會很大程度上增加消防指戰員的安全風險。而且部分年輕的消防指戰員實際滅火救援行動參與次數較少，在遇到突發危機情況時應急反應不足，很難在最短的時間內做出最正確的決定，這樣就會給消防指戰員帶來較大的安全威脅[3]。（四）日常演練缺少實戰化元素，實戰能力有待提升。消防滅火救援行動存在比較大的不確定性，很多情況都無法提前預估，這就需要消防滅火救援隊伍具備較強的實戰化能力，可以有比較強的靈活應變能力。但從整體來看，部分基層消防站在日常訓練時缺少實戰化元素，這也是在消防滅火救援行動容易出現安全風險的主要因素。實戰演練強度不足、兩次實戰化演練間隔較長，而且部分隊伍對于聯合救援行動存在不適應情況，個別消防指揮員也不具備指揮兩個中隊或者兩個大隊聯合行動的能力，這樣也會導致在實際消防滅火救援行動中出現較為嚴重的安全風險。

三、強化消防滅火救援安全管理的思路分析

（一）健全消防滅火救援安全管理制度。針對目前消防滅火救援行動中暴露出來的諸多安全風險問題，消防管理部門應當根據實際情況不斷健全消防滅火救援安全管理制度，使其更具規范性、完整性和時代性。消防管理部門要從大量滅火救援行動中總結經驗，制定相應的滅火救援基本流程和管理制度，同時要求全體消防指戰員都嚴格遵守相關制度和要求，這樣可以明顯降低消防滅火救援行動中的安全事故發生記錄。管理制度并不是一成不變的，而是需要在不斷總結和反思中進行變通，充分體現出安全管理制度的動態性特征。另外，消防管理部門還應當落實崗位責任制，明確每個消防指揮員的具體責任，使其能夠在火場進行指揮時可以始終保持客觀、冷靜的思維和頭腦，并且監督消防指揮員嚴格遵守相關規章制度，一旦在發生安全事故后需要追究相關人員的責任，這樣可以讓全體消防指戰員都能夠在實際滅火救援行動中嚴格遵守安全管理制度，從而降低消防指戰員的傷亡率。（二）做好火災現場的勘查工作，加強消防滅火救援裝備創新。消防指戰員到達現場后必須要進行全面細致的火場情況勘查工作，這是保證消防指戰員人身安全的重要措施。要對起火源進行確認，確定具體是什么物質引起的火災，火場內是否存在易燃易爆物，火場內部是否存在被困人員、數量及具置，被困人員是否意識清醒、是否能夠移動，建筑結構信息，建筑內消防設施具置、消防設施能否正常運行，建筑設施是否存在垮塌或者二次垮塌的風險，是否要調用消防云梯車等車輛和裝備。確定好這些信息，不僅是勘查工作的必要內容，同時，也是提高滅火救援行動安全系數的重要措施。消防部門應當加緊做好滅火救援裝備的創新和升級工作，尤其要加強滅火救援行動通信設施、救援防護裝備的創新?；饒鰞鹊那闆r瞬息萬變，即便做好的火場勘查工作，也會在實際救援行動中遇到諸多突發性問題，這就需要保證火場內救援人員和火場外消防指揮員保持比較好的信息溝通能力?？梢詫?S技術、可視化技術等現代化技術應用到滅火救援行動裝備上，實現滅火救援行動可視化。消防救援人員及時將火場內具體情況回傳給消防指揮車或者指揮中心，讓指揮員下達最準確的作戰指令。而且消防部門還應當加大消防裝備方面的資金投入量，用于現代化先進滅火救援裝備的創新或者采購，這樣一方面可以提高滅火救援行動的成功率和效率，同時也能最大限度保護消防員人身安全[4]。（三）強化日常實戰化演練，提高消防指戰員整體安全素養。消防救援隊伍的日常訓練成果會直接體現在具體滅火救援行動中，一支消防隊伍是否能夠打勝仗、打硬仗，與其日常訓練存在直接聯系。在現代消防滅火救援行動中，必須要求消防救援隊伍有較強的實戰能力，這是保證救援行動質量和消防指戰員人身安全的重要措施。要定期開展消防演練，所有演練和訓練活動都必須要完全模擬實戰狀態下的滅火救援行動，要對實戰化演練有比較高的重視度。通過實戰化演練讓消防員能夠快速、熟練、準確掌握相關裝備的實戰運用技巧，即便在實際救援行動中也不會因為精神高度緊張、心理出現較大波動而導致技術動作發生變形。要保證每個月開展兩次以上實戰化演練，必要時還需要進行多部門聯合演練，培養消防指戰員多部門聯合作戰條件下的指揮能力、行動能力和應急處理水平，做到消防訓練完全達到實戰化標準。尤其對于一些新裝備更需要進行相關訓練，讓消防員能夠熟練操作新裝備、新技術。針對部分地區基層消防指揮員出警次數偏少，參加滅火救援行動次數少等現實情況，消防部門可以采取換崗工作的方式，讓這部分消防指揮員到火災頻發區域的消防部門進行學習和工作，以提升其實戰指揮能力。部分一線消防戰斗員的安全意識存在薄弱問題，雖然在消防滅火救援行動中作戰勇猛、敢于沖鋒，但卻存在較嚴重的“個人英雄主義”現象。在具體滅火救援行動中經常忽略自身的安全風險，這樣就極容易導致消防戰斗員發生意外，甚至出現嚴重消防員傷亡情況。因此需要對消防員進行全面的培訓工作，主要從心理干預、安全風險判斷能力、自我保護意識與能力等方面入手，提升消防隊員的安全意識，確保消防應急救援隊伍免受不必要的人員傷亡損失[5]。

消防滅火救援是一項風險系數極高的工作，并且無法提前進行預估，這樣就使得滅火救援行動經常出現人員傷亡情況。為了避免消防應急救援隊伍出現不必要的人員傷亡損失，需要消防部門能夠對消防滅火救援安全風險的因素有比較客觀、正確的了解，并從以下幾個角度強化安全管理工作：健全消防滅火救援安全管理制度、做好火災現場的勘查工作，加強消防滅火救援裝備創新、強化日常實戰化演練，提高消防指戰員整體安全素養。

參考文獻：

[1]周正超.消防滅火救援安全管理問題探討[J].今日消防,2020(07):61-62.

[2]衡伏海.關于消防滅火救援安全管理相關問題的探討[J].消防界(電子版),2018(14):33-34.

[3]張智博.當代消防滅火救援工作的問題及對策探究[J].今日消防,2020(07):55-56.

[4]靳志宇.淺議消防滅火救援工作中存在的問題及對策[J].科技創新導報,2019(03):193-194.

篇3

在每次演練后，安全意識都有新的經驗積累，對消防安全知識有了進一步的提高，對突發事件的應急。職工隊伍凝聚力得到了升華，各部門負責人的組織能力，指揮能力和應急能力得到了鍛煉和體現，正真達到了演練預期的目的。以下是小編為大家整理的119消防演練發言稿，供大家參考學習。

119消防演練發言稿1為了加強消防知識的普及，讓學生更加體會到消防知識的重要性，我校于5月25日上午進行了應急消防疏散演練活動。

消防演練的目的是讓我們在火災來臨時能夠更好地、本能地、鎮靜地去應對，這對我們來說是一次次的鍛煉和為生命在演習。讓我們的生命更加安康，透過這次消防演練，我看到了生命的延續，無私無畏精神的體現，更加體現出我們的本質，在慌亂中有備不亂的逃生，這是我們對生命的尊重，對生命的肯定和愛護。

安全職責大于天，生命誠可貴，在生命面前我們要重視自己的職責，安全為自己的生命豎立一道堅固的堡壘。將不安全因素阻擋在外，將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗，為了家人和自己而去踐行安全準則。

在火災面前，要迅速逃生，不要貪戀財物，只有生命在，錢財隨時都能夠賺回來，不要迎風快跑，更不要乘坐電梯逃生，以免被困無法脫險，要捂住口鼻，彎腰前行，以免吸入超多煙霧導致窒息，如果煙霧過大，無法逃生，等待救援，發出救援信號，水火無情，在災害面前，我們要有一顆平靜的心來應對，更要了解一些常識性的逃生方法和急救方法和措施。在災害面前，我們的力量是弱小的，我們務必要珍惜自己的生命。

不要玩火、不要抽煙、不要隨意點火，注意自身安全，珍愛他人健康，我們要珍愛生命，遠離火災

119消防演練發言稿2這天下午第二節課，我們校園舉行了一場精彩的消防演習活動。

開始，校園突然出現了十分緊急的三聲哨響，大家聽到哨聲，我們四(4)班的同學按照以前的慣例，前三排從前門走，后三排從x走，迅速而又緊張地走出教室。一出教室，大家按照老師的要求，彎下身子，拿出毛巾，捂住口鼻，迅速而有秩序從樓上消防通道往下跑去，因為大家明白大火來臨時，首先要注意自身的安全，要防止二氧化碳氣體毒害，不能擠來擠去，以免影響了他人的逃生。

到了藍球場，只見濃煙滾滾，刺鼻的煙味撲鼻而來，同學們立即按照老師的要求，立刻拿出毛巾捂住口鼻，蹲了下來。安全逃生的第一關，我們勝利脫險。

之后，校園通知我們到足球場那邊練習如何滅火。剛到足球場，只見兩個鐵桶燃起了熊熊大火，火勢越來越旺。這時，消防主任拿起滅火器告訴大家：“同學們，遇到這樣的大火，我們不要害怕，要沉著冷靜，要學會使用滅火器滅火。怎樣使用滅火器滅火?此刻我給大家做一個示范，請同學們仔細、認真觀看?！毕乐魅魏苁炀毜亟o我們一次次示范。之后，他請了幾個老師和一些高年級的同學去學著用滅火器滅火，大家看著，情緒都十分激動，就連低年級的同學也躍躍欲試，可時間不允許。滅火的第二關就這樣結束了。

最后，我們集中在操場上，羅校長做了總結發言。我記憶最深的是，羅校長說：“如果恐怖_分子來了，我們必須不要恐懼，就應鎮靜;如果火災來了，我們必須要學會自救，千萬不要推推擠擠的?！?/p>

這是一場多么精彩的消防防演習呀!我們從中嘗到了不少東西。

119消防演練發言稿3失火啦!失火啦!聽到廣播里的叫喊聲，同學們都排好隊，用濕面紙捂住鼻子，井然有序地從右邊的樓梯口跑到操場上，整個過程沒有喧嘩，沒有吵鬧，也沒有一個人亂了整個隊伍的秩序，看到這一幕你別以為真的火災來了，其實是我們實驗小學三、四年級組織的消防演練。

自從經歷了汶川大地震以后，每個人都心有余悸，校領導和老師為了鍛煉我們的逃生本領而設計了這次別開生面的火災演習，我們全體師生都做得不錯。

晚上回家一躺到床上，白天那驚心動魄的一幕又回蕩在我的眼前，我心里有了感受：假如火災真的來了，我多學一個逃生的本領就會少一份危險，這天的消防演練，老師說：“不要把這一次練習當做是一個玩笑，做得好能夠防患于未然!”可能有一些人會把這次的練習當做兒戲，我想對這些人說：“災難是無情的，讓我們珍惜每一次演練的機會，學會在大難來臨時團結一心，用智慧戰勝它，給自已重生的期望吧!”

119消防演練發言稿4俗話說“水火無情”，在所有的災害中，發生最多的就是火災，為了讓全體師生更加深入地了解消防逃生知識，是每一位同學都樹立起安全意識，星期一上午，我校舉行了一次消防演練。

首先，由班長為我們講解了我們的逃生路線和應當注意的各種問題。當警報響起的時候，同學們竟然有序地按照既定的逃生路線逃生。一邊捂住口鼻，一邊抓住前面的一個人，低頭勻速前進。僅僅幾分鐘，我們便跑出了教學樓，在樓前集合。

這次驚心動魄的消防演練使我明白了火災的危險性，掌握了火災自救的方法。防范勝于救災，職責重于泰山，火災事故不僅僅會給我們帶來不幸，更會給我們的家庭帶來巨大的傷害。

我們學習消防知識，排除安全隱患，防微杜漸，防患于未然是十分正確的決定。

這次演練提高了我們的消防安全意識和火場逃生的潛力，明白了不管遇到什么狀況，都要鎮定，然后用學過的安全知識去處理。

同學們，熱愛生活，珍愛生命，處處留意，絕絕傷害，讓安全意識常駐我們心中。

119消防演練發言稿5　20x年10月18日，x公司第五屆地面安全消防應急演練在領導的正確指揮和各小組的密切配合下圓滿完成。本次演練已經是我們第五次舉辦這項活動了，我們吸取之前歷次演練的教訓，將好的經驗加以提煉總結運用到本次演練中，從而使本次演練達到了理想的效果。

作為五次演練全部參與其中的老員工，感觸良多，我們從第一屆的沒有經驗漏洞百出到現在的發揮穩定游刃有余，經歷了一個巨大的蛻變過程，從之前的單一型演練到現在的綜合型演練;從原來的簡陋場地到現在的專業場地;從原來的環節混亂到現在的井然有序，所有的進步都凝結著大家的汗水。

之所以有這樣的提高，跟我們善于總結問題，提出辦法是分不開的。首先，在每次演練之后，領導小組都會組織參演工作人員召開總結會，提出本次演練各環節的不足之處進行匯總，并根據不足之處提出相應的整改方法加以歸納整理，在下一次演練之前召開籌備會議，根據上次演練的總結，安排部署工作，避免出現類似的錯誤;其次，就是注重細化人員分工，制定演練方案，成立由總經理任總指揮，黨支部書記任副總指揮，班子成員分工負責的演練領導組，按前期籌備和演練環節兩部分設置了場地設備組、物資供應組、后勤保障組、安全保障組、禮儀活動報道組及消防滅火演練組、餐飲滅火演練組、反恐及安保隊列演練組、車輛防火逃生演練組、物業應急搶修演練組、電梯事故應急演練組、文體活動組。其中，場地設備組負責清理演練場地，搭建主席臺，安裝調試音響設備，劃分演練區域;物資供應組負責演練各項設備、物資的提供、采購、領用、收納等;后勤保障組負責保障演習場地的清潔，保障供水、供電線路的通暢，餐飲應急演練所需食材、物品的清洗、消毒、歸類工作;安全保障組負責保障比賽所需車輛的提供，比賽現場和外圍的安保工作及消防滅火器材供應，火險應急工作和醫療應急保障工作;禮儀活動報道組負責演練禮儀和來賓接待工作，攝影、攝像、無人機拍攝、微信公眾號及微信群的宣傳報道工作。小組成員由公司物業部、供應部、租賃部、安保部、餐飲部、企管部、人力資源部、財務部、綜合辦人員組成，各小組也會召開本組的籌備會，做出詳細的實施方案，將本組組員細化分工負責各項工作，做到責任到人、各司其責;第三就是組織演練流程預演，在演練領導組的指揮下，由消防滅火組、餐飲滅火組、反恐及安保隊列組、車輛防火逃生組、物業應急搶修組、文體活動組按照演練方案的具體流程對各環節進行預演，通過預演發現存在的細節問題并當場指定專人負責改正，保證了演練當天的流暢性。

雖然做出了一定的成績，但是不足之處在所難免，主要體現在一下幾方面：一、演練環節不夠緊湊，因為每個項目都涉及到很多演練道具機器設備的擺放，因為體積重量的原因，安放道具需要時間較長，各個環節之間容易出現空場，針對這個情況，我們會想辦法簡化機器設備的不必要的零件，降低道具重量，縮短備場時間;二、由于演練場地較大，有些環節候場時距離較遠聽不到指令，容易延誤時間，針對這個情況，下次演練我們會設置兩名催場人員，負責各環節之間的連接催場工作，避免出現延誤情況。

通過成功舉辦的五屆地面安全消防應急演練，廣大員工進一步熟悉了應急搶險流程，對應急指揮、協調和處置能力起到有力的促進作用，同時提煉出了一套行之有效的應急工作方法，打造了一支“集中領導、統一指揮、反應靈敏、運轉高效”的應急工作隊伍，對今后高效、有序開展安全應急工作奠定了堅實的基礎，這才是我們組織應急演練活動的意義所在!

篇4

   學校消防活動個人心得1

   我國規定11月9號為全國消防日，因為火警電話是119。我們學校特意在今天舉行了消防演練。下午1點20分，老師走進了教室，然后開始講解消防知識，并再三叮囑我們要記住剛才的話。

   我們滿懷期待這次演習的到來。終于，“嗚……嗚……”，報警聲響起，一、二年級的小同學在老師的帶領下緊急疏散，又立刻集中在操場上。輪到我們四年級了，當急促又刺耳的報警聲再次響起時，老師手一揮，我們敏捷地用自己的衣服捂住口鼻，貓著腰快步加小跑地跑了下來，跑到操場我們又迅速地排好隊伍，這是，我心里沉甸甸的包袱才放了下來了。第二次演練開始了，我心里的緊張感少了一點了。大概過了十來分鐘，廣播里的火警聲再次響起，全校同學就像士兵接到命令一樣非常有秩序地貓著腰疏散到操場。我們全校同學又有秩序地排好隊伍。這時，操場上，一位老師拿著一個大桶過來，另一位老師找了一把掃帚，然后往大桶里倒燃油，老師往里面一點火，只見火苗立刻往上竄。雖然只是一點煙味，可也把我熏得夠嗆。這時，毛毛細雨如同一張大網正努力要把火撲滅，但火苗卻不聽使喚似的越燒越旺。這大桶里的大火，我覺得比電視里的整幢房子起火還要可怕，因為我還是第一次見到真正的熊熊大火呢!我想：要是真的碰上這么一場大火，如果我們都沒學過消防知識，那我們不就完了嗎?幸虧今天讓我們“經歷”了這場火災。這邊的火繼續在燃燒，那邊前來參加消防演練的消防員叔叔緊接著給我們講解起了怎樣使用滅火器。為了讓我們小朋友也學會使用滅火器，方老師叫五、六年級的哥哥來試一試。我看那些哥哥也挺緊張的樣子，可能是第一次使用吧!

   演練結束后，老師教育我們，如果真的發生火災，我們千萬不能緊張，一定要消除恐懼心理，團結一致，成功疏散。

   學校消防活動個人心得2

   為了使全校師生了解消防基礎知識，提高安全防范認識，增強自我保護能力，掌握對突發火災的應變、逃生技巧。2014年11月20日上午10點10分，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到學校安全區域，歷時三分鐘，整個演練過程做到快速、安全、有序?，F將本次演練中的優點和不足總結如下。

   一、加強宣傳教育，確保演習成功。

   為了讓全校師生高度重視本次演習，切實把安全教育放在首位，學校各教室齊抓共管，大力進行安全教育，并由教室領導利用早自習時間，對全校學生進行了防震、防火、緊急狀況下如何逃生知識培訓，為以后的生活中如何逃生打下了堅實基礎。

   二、制定緊急疏散預案，提高演練效果。

   為了提高演習的效果，學校制定了消防緊急疏散演練方案。

   具體要求如下

   1.各學年負責人及各教室領導要高度重視，切實把安全教育放在首位，要嚴肅、認真、正確督導學生，充分認識此次演習的重要性。

   2.教室領導要從大局出發，嚴格執行學校制定的疏散時間和疏散路線，服從學校的統一指揮。

   3.教室領導要親臨現場指揮，避免因擁擠、混亂或個別學生惡作劇導致不必要的人身安全和健康事故發生。

   4.聽到警報后，學生應按照逃生路線快速撤離。

   5.撤離過程中，要用濕毛巾或衣物捂住口鼻。

   6.嚴禁擁擠、跳躍或逆向疏散。

   7.一旦摔倒，要加強頭、胸的保護，并立即站起來，防止踩踏受傷。

   8.因組織不善而出現受傷等人身安全和健康事故，立即向學校報告，視情節輕重，由學校拔打急救電話120。

   三、安全演練，成功之處。

   1.本次疏散逃生演練得到了全校師生的高度重視。

   2.各崗位負責的教師都能及時到崗并主動投入到疏散學生的狀態。

   3.此次演練基本上達到預期的目的，收到了一定的效果。提高了學生的安全防范認識，熟悉了逃生的流程。

   4.學校的學生對滅火設備進行了實際操作，教室領導對滅火設備的正確使用方法的進行培訓。

   5.演練期間，教師組織疏散比較到位，比較嚴密，基本上作到了快而不亂。

   6.此次演練達到了要求，按規定時間完成，學生逃離速度快，無一人出現人身安全和健康事故。

   學校消防活動個人心得3

   為了貫徹落實上級教育部門有關加強校園安全的文件精神，為加強學校的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本著”預防為主，防消結合”的宗旨，切實做好防火、滅火工作，10月28日我校開展了一次消防演練活動，9：10分我做了關于消防演練活動的動員講話。

   9點15分，學校的喇叭里傳來了火警聲.當老師、同學聽到火警聲后，同學們立即按照早上老師預先設計的逃生路線逃生，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地，有秩序地向教室外逃生，在我組織學生向外逃生時，心情很緊張，直到我確定全校無一人走失。此次演練用時只有二分多鐘，教師、學生全站到了操場指定的位置，全校進入指定位置后，安全員手持滅火器進行滅火救災演示。演練結束后由副校長作總結性講話。之后學生由各班主任帶至教室進行教育和小結。

   在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成?？磥韺W生在這次活動中是最大的受益者，而我們老師也從中明白了自己身負重任.今天的演練是讓人難忘的!我明白了，碰到火災不能慌張，要有秩序地排隊出去，不能擁擠，否則事情會不堪設想。通過消防安全演練，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。

   “著火啦，著火啦，快逃啊!”隨著一聲聲音驚叫，師生們三五成群地逃出教室，有的口捂毛巾，有的口捂手帕，紛紛沖到室外，聚集在籃球場上。仔細看看，他們臉上卻毫無一絲驚慌。

   這是怎么回事呢?原來，這是一次消防演習。

   我們學校借這個機會舉行了消防演習?；@球場上，停著一輛火紅色的大消防車，有一人多高。同學們排著整齊的隊伍，聽消防教官講解消防知識。駕駛室內，除了一般的設施，副駕駛座前還有兩個對講機。后面車廂分為三部分，最前面是卷簾門。打開卷簾門，里面有水槍、消防水管等設施。消防教官拿出消防水管，用力往前一拋，說：“如果失火的地方路不暢通，消防車開不進去，就先得把水管的一頭接在水龍頭上，另一端接在水槍上，然后像這樣拋出去，雙手緊握龍頭，瞄準火的根部射就可以滅火了。”有個同學忍不住發問：“那車頂上的水炮是干什么用的呢?”“在水的高度射不到房頂時，就用水炮來打。一個水炮的壓力足以把一個人打飛。”消防教官回答。“哇!”我們驚嘆起來。

   只見消防車右側按大小整齊地排列著幾個干粉滅火器?？粗鴾缁鹌鳎曳路鹩挚吹搅宋?歲時玩火的事。那時我在家里玩生日蠟燭，不小心點燃了床單、被子。幸好被外婆和媽媽發現了，急忙滅火，并狠狠地教訓了我一頓。要是沒有這位老爺爺、媽媽發現，后果就不堪設想……

   “快看!”同學的叫聲打斷了我的思路。只見滅火器前面幾米處有個鐵桶，里面有澆了油的木柴。消防員叔叔上前點火，木柴立刻被點燃了，旺盛的火苗頓時吞噬了鐵桶?？粗綗酵蔫F桶，我們的心都揪起來，情不自禁地喊了起來：“快滅火，快，快!”聽了我們的喊聲，叔叔不慌不忙拿著滅火器走到鐵桶旁邊，“嗤……”，白色的煙霧像條長龍，從滅火器里沖了出來，直往火里噴。只見粉沫紛飛，我們躲在煙霧里，像是騰云駕霧的神仙，自由自在地玩耍。

   接著輪到我們大顯身手了。木柴再次被點燃，鐵桶再次被吞噬。第一位同學拎著滅火器，勇敢地沖向鐵桶，后面的同學一個接一個地跑上去。“嗤……”，白煙像朵蘑菇云，籠罩了半個操場，我們都變成了大顯神威的消防員。經過一番搏斗，大火終于被消滅了。

   經過這次演習，我明白了火災的危險性?；穑瑤Ыo人們光明;火，賦予人們溫暖。但是火也吞食了無數生命，留下了累累傷痕。近年來，火災災害非常多，光是一年全國就發生幾千次，死了很多人。我們不應忘記一串串冰冷而殘酷的數字，不應忘記一個個心酸和痛苦的場面。火災事故不僅會給我們自己帶來莫大的不幸，也會給家庭帶來極大痛苦。我們要記住，不能隨便開煤氣罐，不玩火。同時，我深受啟發。我們要增強消防意識，懂得火災形成的原理;懂得火災預防，積極開展消防宣傳。還要學會火災報警方法，學會使用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法。要時刻牢記消防安全，學習消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防范未然。隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山。

   同學們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天;我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀在我們四周。

   飛舞的火焰絢麗奪目，但在這美麗背后又不只隱藏多少隱患。

篇5

貫徹“預防為主、標本兼治、消除隱患、確保安全”的方針，演練應急預案的啟動程序和過程，使全園師生掌握應急的正確方法，熟悉我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震、火災來臨時，我園應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全園師生的生命安全，特別是減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

二、演練安排

1、內容：

（1）室內應急避震演練

（2）滅火應急演練

（3）緊急疏散演練

（4）室外應急避震演練

（5）滅火器使用演練

2、對象：全體師生。

3、地點：教學樓—幼兒園操場中間

4、時間：2019年4月25日

三、演練準備

1.演練前召開動員大會，讓學生熟悉應急的正確方法，分析我園應急的環境條件，闡述應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的應急和疏散，以免發生誤解而引發謠傳。

2.演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

3.學生每人準備小手絹一個（遮掩口鼻所用）、滅火器6只、攝像機、照相機、喊話器一個、小紅旗一只（向廣播臺發出廣播指令使用）。

四、演練要求

1.不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2.保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3.按規定線路疏散，不得串線。

4.統一穿著校服。

五、演練程序（演練時由廣播臺統一發出指令）

(一)啟動程序：

指令1：各位老師，各位同學，長崗鄉中心幼兒園應急演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。請班主任重申演練程序和演練要求。 (準備時間5分鐘)

(二)教室內應急避震演練

1.信號員發出“地震警報”信號(指令2：室內應急避震演練開始。后跟鈴聲1。演練時間為1分鐘。)。

2.上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排靠里4個同學面向墻，蹲在墻角處。

3.1分鐘后，學生復位，老師告知學生：地震已過，現在準備進入滅火應急演練環節。

（三）滅火應急演練

1.火情設定：設定起火部位為教學樓一層，由專人在教學樓一側點燃煙霧彈。

2.幼兒園義務消防員迅速趕往起火地點利用滅火器進行滅火（滅火行動組成員），同時撥打119報警（鞠學忱）。撥打120求救（田美微）。

3.報警。

負責人：鞠學忱發現火警后，立即通過電話向園長及學校總務處報告并撥打119報警。報警時講清如下內容。

著火地點：長崗鄉中心幼兒園教學樓一樓倉庫。

燃燒物品：庫存桌凳等。

目前火勢：有大火苗并伴隨濃煙。

報警人：鞠學忱。

4.通報

利用校園廣播向全校通報，（指令3：全體教職員工及全體同學請注意，我園一樓倉庫處現在發生火災，請大家不要驚慌。學生和老師馬上到達指定樓層，所有班主任老師到達本班教室，組織同學緊急疏散。所有老師和同學們疏散后到操場集合）。

5.消防隊行動：按消防程序進行，幼兒園義務消防隊撤出教學樓。

(四)緊急疏散演練

1.疏散順序：因學生較小，疏散同時進行。（1）1樓；（2）2樓；

【指令4：下面進入緊急疏散演練環節。疏散。（后跟鈴聲2)。（疏散時間2分鐘））】。

2.疏散進行：學生用手絹掩住口鼻，按疏散路線順次撤出教學樓。

3.疏散路線

一樓：小班走中玄關，中一走中玄關。

二樓：中二走西側后安全出口，大一、大二走活動室安全出口。

4.安全區集合部位：園操場。學生疏散后到園操場，以班級為單位集合，待老師檢查人數。檢查完畢后由本班保教員向園長匯報。

（五）室外應急避震演練（林志佳吹口哨下達口令，維持秩序）

1.學生原地進行。

2.一聲長哨，學生做如下動作：雙手抱頭，原地蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低重心。

3.一聲長哨，恢復站隊。

（六）滅火器使用演練（劉國彬負責）

1.劉國彬講解滅火器使用；

2.兩名門衛使用滅火器滅火。

（七）演練總結

1.請園長付立偉總結講話。

2.宣布演練結束，各班依次退場，返回教室。

六、注意事項

1.安全第一。保教老師要教育學生既要嚴肅對待，按要求認真執行，確保演練成功，又要保證安全。師生頭腦要冷靜，穩定情緒，有序地從教室迅速撤離，要靠右側捂住口鼻貓腰行進，不得跑步行進，不準用手推扶前面的同學，不要擁搶，避免發生踩踏事故。切忌跳樓，防止意外。

2.演練前5分鐘，師生必須在教室等指定位置各就各位。

3.盡管是模擬演練，仍可能因擁擠使學生受傷，各樓層負責人、各現場教師仍要密切關注學生動向，及時采取保護措施，各班根據實際情況，安排指定人員照顧特殊學生。

4.警戒人員務必做好警戒，為消防車、救護車留有充分通道，嚴禁學生在演習區亂跑，嚴防人車碰撞。

篇6

最近，全國乃至全世界發生火災和地震的事件越來越多，這些天災人禍導致許多家庭妻離子散，家破人亡。因此，許多學校為了防止火災或地震對我們造成傷害，都會有進行一些防火、避險的演練。我們學校當然也不例外，為了能在火災和地震時更好地保護自己，我們學校每個月就會進行一次防火演練。

今天又是防災演練的日子。賴老師昨天就要求我們帶上了毛巾，但今天還是有幾個同學沒有帶。哎，他們的自我保護意識太不強了。我們的演練時間定在大課間。第一節課結束后，突然一陣緊急的警報聲響起，我們都本能地站起來向教室外面跑。我們正排著隊出去時，被賴老師叫住了，生氣地說:“你們連避險信號和逃離信號都分不清么!這是避險信號，趕緊躲到桌子底下。”老師告訴我們第二次警報才是逃離信號。我們靜靜地躲在桌子底下，等警報解除后，第二次警報聲又一次緊急響起，這次我們快速有序地沖出教室，男生靠著墻壁，女生扶著樓梯，老師告訴我們中間的位置是給消防人員工作的通道。一股股濃煙彌漫著整個校園，我們拿著濕毛巾捂住自己的鼻子，以免被煙熏死。全校同學個個井然有序，快速又絲毫不亂。終于到達操場了，我突然有種重生的感覺。這時全校的同學都快速地蹲在草地上，等待老師清點自己班里的人數，然后報告給副校長。

確定每個班的人數到齊之后，副校長就開始總結這次防火演練的情況。最后他說：“這次防災演練比上一次進步多了，不過仍存在著很多不足的地方，希望下次防火演練同學們能更加快速更加有序?！备毙ｉL發言完畢后就輪到警官說話了。警官給我們普及了一些防災知識后又說道：“今天我請來了消防隊的兩名隊員，下面叫他們來教我們了解更多的消防知識?！敝灰娨晃幌狸犼爢T上來，給我們講怎樣正確的使用滅火器。他拿著我們最常見的干粉滅火器。他把鐵桶里的木頭燒了起來，然后告訴我們用滅火器滅火有三個步驟：一，檢查滅火器的壓力是否正常。二，拔出滅火器的保險軸。三，在距離火源一米的地方拿穩滅火器按下開關。警官要請一位老師上臺給我們演示一下，老師演示完了，又要叫一名同學上臺。我默默地念著：不要選到我！不要選到我！因為我不會！結果警官請到我們503班，讓賴老師挑一位，我“不幸”中獎了。這真是怕什么來什么。不過沒事，我想肯定能學會的。我按照警官說的步驟去滅火，我拎起那個滅火器時，才知道做消防員是非常不容易的，要拎著這個滅火器跑來跑去。而且是快速地跑，一般人沒跑幾下肯定就累趴下了。他們這樣的體力不是天生的，而是在訓練中刻苦艱辛練就的一身功夫。我拿起滅火器一按，當時有點嚇傻了，沒想到小小的滅火器竟然能爆發出這么強大的力量。滅完火后，我的心中多了一份安全感。

我覺得現在的我們防火防災的知識是非常微薄的，從現在開始我們一定要增強各方面知識！安全警鐘，常掛心中！

篇7

2021年防火演練心得體會

我部為提高全員消防意識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，使每個員工掌握一定的消防知識。消除火災隱患。學習有關消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等。檢驗項目部《火災應急救援預案》的可行性，各救援組在緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。我部以消防月為楔機，圍繞全民關注消防，生命安全至上為主題。我部在20xx年11月9日 消防日舉行了防火演練。邀請了業主桂工、監理孟工觀摩。防火演練總結如下：

一、取得的成績

全體項目員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步了解。對應對突發事件的應急能力有所提高，演練現場大多數員工能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應，大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應對突發事件有一定的提高。

演練前我部組織了消防預案演練培訓，使現場人員掌握一定的消防知識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，學習了有關消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等。項目部利用張貼標語的形式大力宣傳消防安全的重要性。

演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華。應急領導小組的組織能力、指揮能力和應急應變能力也得到了鍛煉?；旧线_到了防火演練的目的。

二、不足之處

少數員工安全意識不夠強，責任心不強，演練不夠認真。個別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現在行動緩慢、紀律松散、不夠嚴肅。救護組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實，整體演練效果不是太好。

三、后續工作安排

減少事故給公司帶來的'損失是每個員工義務和責任。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發事件，一旦接到處理突發事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執行。不得以任何借口推托責任或拒絕執行。這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有戰斗力和執行力的集體。因此項目部在今后的工作和應急活動中對以上的不足之處加以改進，進一步加強應急工作的培訓宣傳工作。增強應急預案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。

2021年防火演練心得體會

通過這次的逃生滅火演練和消防實用知識 學習，不僅增強了的消防意識，同時還提高了自護自救的能 力。對此，主要有以下幾點體會：

1、當碰到火災時不能慌張，要迅速組織員工協調分工 進行滅火，避免火災的蔓延，有秩序的疏散客戶逃離現場， 不要擁擠，否則后果不堪設想。

2、當發現樓內失火時，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時 著火方位，確定風向，并在火勢未蔓延前，朝逆風方向快速 離開火災區域。

3、起火時，如果樓道被封死，應該立即關閉房門和室內 通風孔，防止進煙，隨后用濕毛巾堵住鼻口，防止吸入熱煙 和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身，如果樓 道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋防止 煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰低姿勢逃離火區。

4、加強消防知識培訓，提高防范意識；掌握各種消防器 材的使用方法以及報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識 和技能等。

5、消防工作關鍵在預防。做好消防工作要求我們平時要 提高消防意識，認真進行自查自糾，切實消除安全隱患。 做好消防工作是業務穩健發展的重要保證。輕視消防作 用是不珍惜建設銀行改革發展所取得的成果，是對財產和生 命安全不負責任的表現，因此，在今后的工作中我將切實履 行好職責，重視消防工作，積極配合消防人員做好消防工作。

2021年防火演練心得體會

離我們最近的災難，是火災。一不留神，它就會發生在我們的身邊。我也看過了許多火災后的悲劇，有的人被毀容，有的人終生殘疾，有的人甚至失去了生命上海有一所大學的女大學生因用電不慎而導致了火災。當時宿舍中的另兩名同學去接水救火，其他四名同學卻不知所措，愣在原地。他們逃到了陽臺上，最后被-迫跳-樓，結果無一生還。為什么一點點的小火就使四個生命流逝了呢?這個問題令人深思。

今天，我們進行了消防演習，讓我了解了火災現場該如何逃生和自救。我相信只要有預防，在火災中采取安全措施就不再會有這樣的悲劇發生了!防患于未然，在火災來臨時鎮定自若，用濕物捂住口鼻，安全有序地逃離，這是每一個學生都應該掌握的知識。 有了前人的教訓，就不該有后面的事故，平常細心觀察周圍，到災難來臨，才會有逃生的機會。注意防火安全，使火災不再發生!讓我們一起銘記今天吧!

今天，學校里突然響起來警報，整個學校的學生們井然有序地撤退到操場上。但這只是一個演習，同學們都有了心理準備，所以在撤退時，我們還可以有序進撤退，有誰可以保證在真正的火災面前，大家還可以井然有序地撤退呢?

在操場上，一位消防員來教我們如何使用滅火器，許多同學還上去體驗了一番，我對著還有一點殘火的磚塊噴了幾下，火全熄滅，二氧化碳將火與空氣隔離。只是在噴時，我想，倘若在真火面前，我是否還能鎮定自若地將滅火器上的插銷拔掉滅火嗎?

天已漸黑，但我的思緒還未盡 火災是無情的，它總是奪去無數人的財產與生命，但是，如果懂得了怎樣預防與自救，就有可能在火災來臨時不再驚慌。

通過學校組織的防火自救演習，使我們對火災發生時應急疏散、正確逃生和滅火知識有了切身的體會，也帶給了我們更多的思考。我認為:“火”既可以給人類進步作出突出貢獻，給人類生活提供幫助和便捷，也可以給人類帶來滅頂之災。

很多時候，人們認為火災與自身沒有直接關系，認為火災的隱患與自己毫不相干，其實，火災的隱患就在我們身邊。從現在起，我們應該正確用火，不隨便燃火，發現有火災隱患的建筑物應及時通報有關部門。

篇8

行政人事部二O一八年

生產安全應急預案

1 總則

1.1編制目的

為在事故發生第一時間內迅速、有效地撲滅火災、搶救傷員、疏散人員、最大限度地減少人員傷亡和財產損失，把事故傷害降到最低點，特制定本預案。

1.2適用范圍

本預案適用于婺源縣森源服飾有限公司各生產加工車間、班組、生活區的初級火災事故和應急保障方案。

1.3應急預案體系

本預案包括綜合預案、火災事故、電氣設備事故專項預案和受傷人員現場處置方案。

1.4應急工作原則

事故應急救援原則：快速反應，統一指揮，專業搶險救援與單位自救相結合的原則。

2 危險性分析

2.1危險源與風險分析

2.1.1 服裝加工企業車間作業現場人員密集， 電氣線路復雜，易燃物品多，一旦出現火源，易蔓延引起火災造成群死群傷。

組長（總指揮）：***

副組長 : ***

組員： ****************************** ***

********* ***

職責：①啟動和終止火災應急預案。

②指揮各組現場排險工作。

③向工業園區管委會報告。

④組建應急隊伍，組織實施和演練。

⑤負責向到達事故現場的公安消防隊、工業園區管委會匯報災情，并移交現場指揮權。

（2）應急搶救組﹙義務消防隊﹚ 組長： *** 副組長 : ***

組員：何**江** 畢**袁**龍**洪**汪**

石**李**戴**程**俞** 余**黃**汪** 職責：

①現場滅火、搶救受傷人員。

②清理爆炸危險源，控制火災蔓延。

③隨時向總指揮報告滅火、搶救進展情況。

（3）應急疏散救護組

組長：江** 副組長：齊**

組員：潘** 俞** 于**何**

職責：

①疏散通道及安全出口暢通。

②疏導現場員工按序從安全出口有序疏散至安全區域。

③核實疏散人員是否疏散至安全區，并向總指揮報告。

④對受傷人員進行簡單的包扎和處理，聯系救護車并護送到醫院進行搶救。

⑤隨時向總指揮報告疏散、救護進展情況。

（4）應急后勤保障組

組長：陳** 副組長：奚**

組員：饒**曹**葉** 劉** 職責：

①拉好警戒帶，做好警戒和保衛工作。

②控制現場秩序，控制無關人員進入火災現場。

③搶險救災人員，食品和生活用品的及時供應。

④落實搶險救災及裝置、設備搶修、恢復生產所需的物資。

⑤隨時向總指揮報告后勤保障情況。

（5）通訊聯絡組

組長：金**副組長：汪**

組員：程**余**

職責：

①應急預案啟動后，按照總指揮的命令，負責通知各應急組、各應急組前往現場救援。

②記錄事故信息相關內容，并上報政府及有關部門主管領導。

③在搶救過程中的聯絡、搜集各組進展情況，隨時向總指揮如實報告情況。

④在搶救過程中，負責傳達總指揮的最新命令。

⑤保證信息暢通。

4 預防與預警

4.1 危險源控制

（1） 單位辦公室每月做好安全檢查記錄

①對車間、倉庫、生活區、食堂等進行經常性的安全防火檢查。

②電源系統正確配置安裝短路器和漏電保護裝置。易燃場所安裝帶報警裝置的漏電保護器。

③對車間、倉庫易燃區域做好禁煙禁火標識。

④嚴格控制明火作業、杜絕吸煙現象。

⑤電熱用具專人負責管理。

4.2 預警行動

⑴發現易產生火源的隱患，立即排除。

⑵發生火險立即報告。

⑶撲滅初級火災。

4.3 信息報告與處置（1）第一目擊者發現火情，立即用手邊通訊工具（手機、座機）向辦公室報告，并向周圍的人員報警，使用就近滅火器立即撲滅初級火災。

（2） 辦公室接到報警電話，詳細記錄火災發生具體地點、火情，并同時將信息報告總經理或單位安全負責人進行處置。

（3） 總經理或單位安全負責人根據現場情況和事態的發展，命令通訊

聯絡組撥打火警電話 119 報警，同時向上級主管部門報告。情況應急時，事故現場人員可以直接向有關部門報告。

（4） 事故發生后，如有人員傷亡情況， 1 小時內用電話方式向婺源縣安全生產監督管理局報告。

（5） 報警時講清著火單位名稱、詳細地址、發生的時間、著火部位、著火物質、火情大小、報警人姓名、報警電話號碼。

5應急響應

5.1 火災事故應急預案

（1）初期火情現場處置

①報警：

a. 當發生火災事故征兆時，迅速終止明火作業，熄滅火花，防止產生火災火源。

b. 對于電氣線路發生接地故障和斷路開關異常動作時迸發出火花，立即停電檢修，排除電路故障，更換失靈的電氣裝置；

c. 發現有煙霧及燃燒的異味，迅速找到發生煙霧及燃燒的異味地方，

排除即將釀成初級火災的源頭。

d. 現場發現人用手機向應急指揮小組報告，同時告知現場人員有序撤離。

②接報：值班領導消防中控室值班人員接報后，攜帶應急包應立即趕赴事故現場了解情況，組織人員進行自救滅火。并報告企業負責人或應急指揮部，做好現場應處置工作。

③火情已被撲滅，應做好現場保護工作，待有關部門了解情況調查火情事故完畢后，經同意做好事故現場的清理工作。

（2）火災處置

①接到報警后，應急指揮小組迅速到達現場，火情擴大迅速通知各組負責人并趕赴事故現場。成立現場應急指揮部，迅速啟動火災應急預案，指揮各組現場排險工作。 （組長因公不在單位，由副組長擔任總指揮職務及履行職責）

②根據現場情況，立即向公安消防隊報警，并向本地街道（地區）辦事處報告。派人接迎消防車輛。

③應急搶救組 ﹙義務消防隊﹚接到災情報警 , 帶上滅火器材趕到現

場進行滅火、搶救工作。如遇有明火時，應將頭發和衣服澆濕以防著火上身，如身上已著火，應迅速就地澆滅。

④應急疏散救護組

a. 接到災情報警 , 立即趕到現場，負責疏散通道及安全出口暢通。按

總指揮要求，負責疏導現場員工按序從安全出口有序疏散至安全區。并逐房檢查，核實疏散人員是否疏散至安全區，并向總指揮報告。

b. 火災發生后，事故現場人員不要驚惶失措，就近尋找濕毛巾蒙住口

鼻彎腰方法，盡快沖出濃煙區段，以避免有毒氣體對人身造成危害?；馂膿渚热藛T在撲救火災時，應當加強自身防護，盡量穿戴好防護用品，現場有條件的尤其不可忘記戴防毒面具，防止再發生中毒事故。

5.2 電氣設備著火現場處置

（1）若發生電氣設備著火時，首先要將電氣設備的電源切斷，及時關閉電梯，防止人員從電梯疏散。

（2）若發生帶電設備著火時，在現場工作人員中要熟悉帶電設備的人

員進行指揮或帶領下進行滅火。滅火應當使用干式滅火器、二氧化碳滅火器或 1211滅火器等滅火，不得使用自來水、泡沫滅火器滅火。

（3）若發生 變壓器、油開關等注油設備著火時，應當使用泡沫滅火器或干燥的砂子等滅火。

帶電設備現場滅火時，滅火人員未穿絕緣鞋和戴絕緣手套的情況下，不能直接用水滅火，否則可能發生觸電事故。

（4）常用滅火器的正確使用；

干式滅火器的使用方法：使用時一手握住噴嘴，對準火源，一手向上提起拉環，便會噴出濃云般的粉霧，覆蓋燃燒區，將火撲滅。

泡沫滅火器的使用方法：使用時一手握提環，一手托底部，將滅火器顛倒過來搖晃幾下，泡沫就會噴射出來。注意泡沫滅火器不要對人噴，不要打開筒蓋，不要和水一起噴射。

使用 1211滅火器的使用方法：使用時首先拔掉安全銷，一手握住壓把，一手將噴嘴對準火源根部，壓桿即開啟，左右掃射，快速推進。

5.3 搶救受傷人員

（1） 被救人員衣服著火時，可就地翻滾，用水或毯子、被褥等物覆蓋

措施滅火傷處的衣、庫、襪應剪開脫去，不可硬行撕拉，傷處用消毒紗布或干凈棉布覆蓋，并立即送往醫院救治。

（2） 對燒傷面積較大的傷員要注意呼吸，心跳的變化，必要時進行心臟復蘇。

（3） 對有骨折出血的傷員，應作相應的包扎，固定處理，搬運傷員時，以不壓迫傷面和不引起呼吸困難為原則。

（4） 可攔截過往車輛，將傷員送往附近醫院進行搶救救治。

（5） 搶救受傷嚴重或在進行搶救傷員的同時，應及時撥打急救中心電話，由醫務人員進行現場搶救傷員的工作，并派人接應急救車輛。

5.4 應急結束：

（1） 應急終止條件：

①事故已得到控制，沒有導致次生、衍生的事故，或導致次生，衍生的事故隱患已消除。

②沒有被困人員，事故現場人員已疏散到安全地帶。

③受傷人員已全部從事故現場救出，并送到醫院進行救治，沒有失蹤人員，包括參加應急救援處置的人員。

（2） 應急結束

①應急處置結束后，企業已進入恢復階段，現場應急指揮部確認，應急可以終止時，由總指揮決定并宣布應急終止。

②擴大應急響應，應急處置結束，應由上級指揮中心、總指揮確認應急可以終止時，由指揮中心總指揮決定并宣布應急終止命令。

（3） 應急結束后：

①按照國家有關規定，對事故發生的原因，經濟損失、人員傷亡等情況進行認真調查，吸取教訓、寫出事故報告。報送縣安監局，上級主管等相關部門。

②積極配合有關部門組成的事故調查組，對事故的調查分析、處理工作，向事故調查組提交有關事故現場受傷人員及其他應移交的資料。

③事故現場的清理，搶修受損設備，盡快恢復生產經營活動。

④寫出事故應急工作總結報告。

6、信息

6.1 事故單位應急指揮部應對事故進行分析總結， 向企業職工通報事故原因，處理結果和避免事故發生的預防措施。

6.2 對較大的事故需要對媒體的， 應由本單位指定發言人，通報事故信息。

7. 后期處置

經事故調查報告批復后應根據事故調查報告對事故責任人的處理和事故防范措施積極落實，立即進行生產秩序恢復前的污染物處理、必要設備設施的搶修、人員情緒的安撫及搶險過程應急能力評估和應急預案的修訂工作。

8 保障措施

8．1 通訊與信息保障

單位：辦公室聯系人：金 **電話： 139********

備用聯系人：汪 ** 電話： 139**********

8．2 應急隊伍保障

（1）組成各應急小組，配備人員明確職責。

（2）定期培訓和演練。增強應急能力。

8．3 應急物資裝備保障

⑴滅火器型號： 4 公斤 ABC貯存式干粉 數量： 118 只管理責任人：陳** 聯系方式：電話： 1887********* 存放位置：各樓層指定位置壁掛

辦公樓： 安全出口處

數量： 1 管理責任人： 金**

車 間：安全出口處

數量： 2 管理責任人： 尹**

庫 房：門口處

數量： 2 管理責任人： 孫** 吳** 黃**

宿舍樓：樓道兩端及樓道中間處 數量： 2 管理責任人： 汪**食 堂：灶臺邊 滅火器 數量： 1管理責任人： 從**

⑵消防栓數量：36 存放位置：宿舍、車間樓層 管理責任人：各樓層負責人

8．4 經費保障

應急專項經費由專項款項支出。

使用范圍：更換、購買消防器材、安全消防培訓及演練、隱患整改

技術措施等。

9. 培訓與演練

9．1 培訓

年初制定生產計劃時，同時制定應急突發事故培訓計劃。

9．2 演練

（1）班組或車間每年開展一次事故應急演練。

（2）各搶救小組成員必須熟悉各自的職責，做到動作快、技術精、

作風硬。根據實際演練情況，查找不足，總結經驗，不斷完善事故應急救援預案。

（3）結束后對演練進行評估及總結，及時修正及彌補應急預案制定的缺陷。

10. 應急組織機構的紀律

(1) 遇到有毒有害物質或有其它潛在危險時，必須有防范措施或請專業隊伍進行搶險工作。

(2) 在搶險救災過程中，必須聽從指揮。

11. 獎懲

11.1獎勵

（1） 在搶救過程中，表現勇敢、機智、成績突出人員應給予表揚或獎勵。

（2） 在搶救中，受到傷害的員工，按照工傷條例處理。

11.2懲罰

(1) 對于在搶救過程中，無故不到位或遲到及臨陣逃脫者，將給予處罰行政處分。

(2) 在搶險救災過程中，不服命令的，將給予處罰。

12．附則

12.1 應急預案備案

本預案報總經理（法人）審閱批準實施，留廠安全負責人或辦公室備案。

12．2 維護和更新

每次演練結束或根據國家有關安全生產法規的頒布及人員設置變動情況及時修改、補充預案。

12.3 制定與解釋

本預案由安全生產主管負責人制定，由辦公室解釋。

12．4 應急預案實施

篇9

以科學發展觀為指導，堅持“以人為本、安全發展”的指導原則，建立統一領導、規范管理、高效運轉、快速反應的突發事件應急運力調配應急救援體系，提高全系統對安全生產事故的綜合管理水平和應急救援能力，有效地預防重特大安全生產事故發生，確保道路運輸行業安全生產形勢持續穩定發展。

根據《__州道路運輸應急事件處理預案》的要求，本次應急救援演練由州交通運輸系統應急救援領導小組統一領導，并與州安監局、州公安局交警支隊、消防支隊和州人民醫院聯合組織演練，并成立應急救援演練指揮部。

總 指 揮：莊國強

副總指揮：鄒　毅

副總指揮：周明洋

應急救援成員單位：州交通運輸局、州道路運輸管理局、州安監局、州公安交警支隊、州公安消防支隊和州人民醫院。

參演單位：州交通運輸局（機關人員10人），州道路運輸管理局（機關人員20人），州公安交警支隊（交警6人，警車2輛），州公安消防支隊（消防官兵8人，消防車1輛），州人民醫院（醫護人員4人，救護車1輛），__州運輸公司（20人，客車8輛）、__市公交集團（30人，客車10輛）、__快客公司（16人，車輛8輛）、__市吉順達運輸公司（5人，貨掛車4輛）、__市海宏運輸公司（5人，罐車2輛）、__市振運公司（10人，翻斗車5輛）、__市乾路公司（5人，危貨車2輛：整車1輛、車頭1輛）、__市建祥公司（10人，貨車5輛）__浩順修理廠（6人，吊車1輛、拖車2輛）。

下設9個職能小組

（一）綜合協調組。

組 長：潘　易

副組長：壽衛忠、邵永杰

職　責：負責制定演練方案，協調場地，組織參演人員、車輛，道路運輸突發事件報告，協調有關成員單位救援人員趕赴事故現場，協調各專業處置搶險救援工作，及時向演練指揮部報告事故情況、運力集結情況、事故救援工作情況。

（二）旅客疏散、客運運力組織調配組。

組 長：魏學理

職　責：組織人員66人，客車26輛（每輛車配備有效滅火器2個），按照突發事件需要，進行客運力組織調配，及時疏散救援旅客。

（三）貨物運輸車輛（危險品運輸專用車輛）組織調配組。

組　長：劉京志

職　責：組織人員41人，貨車、危險品運輸專用車輛21輛，按照突發事件需要，進行貨運動力組織調配，及時指揮貨運車輛進行物資拉運搶險。

（四）事故現場救護組。

州人民醫院救護人員4名，120救護車1輛，擔架1副，進行現場傷員緊急搶救工作。

（五）消防滅火救援組。

州消防支隊消防官兵8人（教官1人組織講解使用滅火器材），消防車1輛，進行現場滅火講解和消防救援。

（六）交通事故救援組。

州公安交警支隊交警6人，警車1輛，對交通事故進行現場勘察、救援處理。

（七）演練現場秩序維護組。

組 長：張　雷

職　責：帶運政執法人員8人，負責維護交通秩序，疏導交通、疏散群眾、放煙霧彈、點燃火堆等工作，并負責清理現場工作。

（八）后勤保障組。

組 長：苗興旺

職　責：負責觀摩席的設置、準備、服務工作。包括：制作“演練指揮部”、“演練觀摩區”、“消防滅火演練區”、“交通事故演練區”、“客車停車區”、“貨車停車區”、“小車停車區”設置，橫幅制作，無線擴音設備（話筒2部、對講機8部準）、飲用水、紅色、白色煙霧彈（各3個）等準備工作。

（九）宣傳報導組。

組　長：何雨錦

職　責：協調電視臺、報社媒體現場報道，做好全程視頻錄像和圖片的收集歸檔。

（一）時間：__年6月30日上午

（二）地點：__市哈密西路城司停車場

（三）模擬事件：

模擬事件一：運力組織調配，疏散旅客及運送救援物資。

__州境內省道某路段因暴雨路橋被沖毀過后山體滑坡，嚴重中斷交通，客貨車輛無法通行，造成300名旅客滯留和需要搶修路橋物資300噸。州道路運輸管理局接到報告后，立即啟動應急預案，迅速組織客車26輛，貨車專用車輛21輛，到事發地點進行旅客疏導和拉運修橋筑路物資的運力組織調配演練。

模擬事件二：交通事故救援演練。

某一路段1輛客運班線車與1輛危險品貨車相撞后燃燒，放油閥損毀，發生泄漏，造成貨車司機受傷，5名乘客被困的救援演練。

模擬事件三：客運途中的防暴演練。

1輛客車行駛途中，有1名乘客招手示意乘車，班車緩慢停下，車門打開，佩戴安全員袖標的乘務員手持安

檢儀對上車人員行包進行安全檢查，該名乘客突然抽出長砍刀向乘務員砍去的防暴演練。模擬事件四：消防滅火演練。

現場設置的起火點，用滅火器材進行滅火演練。（演練后由消防教官講解滅火器的正確使用方法和火災發生后正確應對及正確逃生知識，教大家學會正確使用滅火器及其他滅火工具的方法和應對火災發生及火災逃生的基本常識）

（一）檢查準備。

綜合協調組：檢查各小組參演準備工作。

各小組依次向綜合協調組組長潘易報告演練準備情況。

（二）總指揮宣布演練開始。

由綜合協調組組長潘易同志向總指揮莊國強報告：“報告總指揮同志：__州道路運輸應急救援演練準備完畢，請指示，綜合協調組組長潘易”。

總指揮長莊國強下命令（打開擴音設備）為：“演練開始！”

綜合協調組組長潘易：“是”，轉身面向參演人員，“各救援小組進入演練場地，演練開始”

（三）客貨車輛應急救援運力組織演練。

綜合協調組組長潘易：各小組注意，首先進入模擬事件一的應急演練程序，由旅客疏散、客運運力組織調配組迅速下達調集車輛入場，待車輛入場排列整齊后，組織進行疏散旅客及運送貨物等（進入實際演練狀態）。演練完畢后向總指揮報告救援情況。

（四）交通事故模擬救援演練。

綜合協調組組長潘易：各小組注意，現在進入模擬事件二的演練程序，交通事故救援（點燃紅色煙霧彈），隨車押運員啟動緊急關閉裝置，使用本車消防器材進行滅火，同時現場駕駛員第一時間撥打120急救電話、然后向事故發生地交警部門、和運管部門告知事故發生時間、地點及人員車輛受傷情況，由前來消防人員先對危險品車輛進行降溫處置，運管救援[！]人員緊急調運拖車，將事故車輛轉移至安全區。交通事故救援組對事故現場進行簡單勘察，并做記錄，清理現場。演練完畢后向總指揮報告事故處理情況。

（五）客運途中的防暴演練。

綜合協調組組長潘易：各小組注意，現在進入模擬事件三的演練程序，情況設置完畢，當暴徒拿砍刀向乘務員砍去時，乘務員用手持安監儀擋住砍刀，迅速退回車內，同時客運駕駛員迅速關門將暴徒關在車外，報警后，駕駛人員組織乘客利用滅火器，安全錘及車用工具沖出客車共同制服暴徒，此時交警出動（代表110），將暴徒帶離。演練完畢后向總指揮報告事故處理情況。

（六）消防滅火演練。

綜合協調組組長潘易：各小組注意，現在進入模擬事件四的演練程序，將設置起火點用滅火器進行滅火。（現場由消防支隊官兵教大家正確使用的方法和講解火災應對和正確逃生的基本常識。使用滅火設備將火撲滅）

（一）現場簡易布置由后勤保障組準備。

（二）演練交警、消防、醫護車輛由州交通運輸局運輸科負責協調落實。

（三）演練客車：由__安排準備。

（四）演練貨車：__

（五）特種車輛及報廢的小客車：由__*負責準備。

（六）模擬肇事客貨車：客車由快客運輸公司提供，貨車由__吉順達公司提供。

（七）交通事故模擬救援客車：客車由昌運司提供，貨車由海宏公司提供。

（八）運送人員車輛：由__公交集團提供。

（九）事故救援組所用滅火器（每輛車2具），由參加演練客運公司自配。

（一）領導重視、嚴密組織。各單位（部門）要高度重視此次演練工作，分管領導要帶頭參與，演練過程中要體現“安全第一”的原則，嚴肅認真、聽從指揮，確保演練人員和群眾的安全。

篇10

關鍵詞：防消聯勤；工作；思考

“防消聯勤”主要是由公安消防部隊的執勤中隊和防火監督檢查單位（一般是防火大隊）等相關部門聯合開展的集執勤、檢查、宣傳、培訓為一體的社會面火災防控工作新機制，通過拓寬執勤滅火中隊的工作范圍、整合消防部隊滅火和防火兩股力量，提升滅火和防火工作實效，開創消防工作的新局面。

自從2015年5月開展“防消聯勤”工作以來，中隊定期結合“六熟悉”工作，協助防火大隊進行防火檢查和消防宣傳，在一定程度上緩解了消防監督檢查執法警力不足的問題，改善了消防監督執法檢查現狀，提高了社會面火災防控能力，并就消防部隊“防消聯勤”工作的深化開展進行了探討。

1.“防消聯勤”工作中存在的問題

2015年以來，“防消聯勤”工作的落實開展，實現了基層大隊與中隊的聯勤聯動，全面地排查了社會單位火災隱患，強化了社會單位火災隱患的進一步整改，但工作成效還不夠理想，達不到“防消聯勤”工作的預期目標?！胺老撉凇蹦壳叭允窍啦筷牭囊豁椥吕砟睢⑿鹿ぷ?。作為一項新事物，誕生之時肯定會產生各種各樣的問題。

1.1執法身份不被認同

由于大多數基層中隊官兵不具備防火監督檢查資格，因為不合法，所以難以得到社會單位的認可，對我們的工作不予配合，敷衍搪塞，消極應付，甚至在行使執法的問題上發生沖突，不僅影響了監督執法效果，還易造成軍民關系緊張，對消防部隊的形象也產生一些不良影響。

1.2業務素質尚待提高

“防消聯勤”工作雖然極大地充實了防火監督檢查的警力，但由于中隊官兵執勤訓練、滅火救援、各種教育學習任務繁重，加之文化水平有限，不懂防火監督業務知識，火災隱患判斷能力差，甚至被社會單位稱為“門外漢”，在協助大隊防火干部監督檢查中發揮不了太大的作用，從而降低了火災隱患檢查效果。

1.3聯動組織不嚴密

由于官兵對“防消聯勤”工作機制的內涵和體系缺乏深刻的理解，存在思想上不夠重視、組織上不夠嚴密等問題，在“防消聯勤”工作開展過程中缺乏必要的交流和溝通，導致此項工作目的性和針對性不強，聯勤聯動無法取得顯著實效。

1.4“防”與“消”配合不默契

在“防消聯勤”的具體實施過程中，大隊對中隊就如何開展防火監督檢查培訓指導不力，甚至沒有培訓指導，協同意識不夠；大隊防火干部不參與滅火救援預案制作和修訂工作，參與意識不強。中隊則只是把在“防消聯勤”工作中發現的隱患填表反饋給大隊。雙方各干各的活，各忙各的事。

2.剖析問題產生的原因

2.1觀念轉變不夠及時

目前消防大中隊官兵中有相當一部分沒有轉變思想觀念，仍然認為消防大隊的工作職責就是對地方單位的消防監督檢查，而消防中隊則是對火災事故的滅火救援，也就是消防法律法規中的“防”和“消”。而現在的“防消聯勤”工作要求兩部門業務交叉、相互融合，這就需要消防大隊和中隊人員轉變工作理念，從根本性上把握“防消聯勤”工作的實質。

2.2各級領導不夠重視

當前各級消防工作任務非常繁重，消防大隊本身的防火監督檢查壓力很大，消防中隊日常訓練執勤、兵員管理等工作繁多，如果在各自的主營工作上出現問題，是肯定會被追責的。特別是在黨的十以后，各級領導日益重視安全穩定，主要精力也是放在安全穩定上，至于像“防消聯勤”這樣的局部工作，各級領導最多偶爾過問，無關痛癢。

2.3工作態度不夠端正

因為領導不重視，消防大隊和基層中隊官兵也就馬馬虎虎地干。消防中隊每周每月的“防消聯勤”單位熟悉檢查演練也就成為了簡單地“應付公事”，為了完成上級下達的任務量而不得不去。消防大隊也從不派員參與中隊的熟悉演練。思想不重視、態度不端正，怎么能做好工作？

3.加強“防消聯勤”工作的實踐與探索

3.1強化組織領導，將聯勤落實到實處

要建立“防消聯勤”領導組織機構，制定專項工作實施方案，細化明確“防消聯勤”目標任務和工作責任。在“防消聯勤”中，既要做到人員聯動，即大、中隊官兵共同參加，加強執法監督業務指導和探討，又要做到內容聯勤，即聯勤一個單位，同步做好執法檢查、消防宣傳和單位熟悉演練工作。

3.2大中隊密切配合。實現資源共享

大隊防火監督干部在“防消聯勤”中，應當協助中隊官兵聯系重點單位，指導中隊官兵開展防火監督檢查，講解消防設施的操作方法，指導制定滅火救援預案。大隊在日常監督檢查中發現的隱患較為突出的場所，特別是發現重大火災隱患后，要及時通知中隊加強熟悉演練，修訂完善滅火救援預案。中隊官兵更要發揮主觀能動性，積極配合大隊的防火監督工作，對發現的火災隱患和違法違章行為，要及時上報大隊，形成一套完善的隱患整治的動態管理模式。

3.3加強中隊防火業務培養，提高監督檢查水平

在“防消聯勤”工作大環境下，要打破防火、滅火界限，立足火災防控大局，組織大、中隊官兵全面加強防滅火業務學習，特別應注重鼓勵、支持中隊官兵獲取防火監督檢查崗位資格。支隊和大隊應安排消防業務較好的人員為中隊官兵系統講解防火業務知識，拓寬教育形式，將理論授課與實地觀摩結合起來，選擇一些有典型火災隱患的重點單位，由防火專業人員現場講解。只有中隊官兵學精學好，才能更大地發揮作用，甚至起到事半功倍的效果。

3.4提高綜合素質能力，順應工作崗位轉變

“防”與“消”是相輔相成、有機結合的整體。防火做好了，火災少發，就減輕了滅火的戰斗任務。同樣，滅火做好了，可以彌補防火監督檢查的不足。目前防火監督員不懂滅火指揮，滅火指戰員不懂防火業務現象仍然存在，且較為普遍。防火、滅火兩股警力各自為陣，導致工作脫節，這樣不利于同火災作斗爭。實施“防消聯勤”，由防火監督員和基層中隊共同進行“六熟悉”，實施監督檢查，互相監督、互相學習、取長補短，既是有效防范火災的重要手段，也是提高防火、滅火崗位警官綜合能力的有效手段，為今后順應防火、滅火工作崗位轉變奠定扎實的業務理論素養和實踐工作能力。

3.5注重“防消聯勤”工作的延續性

通過建立督導檢查、獎懲機制，進一步推動“防消聯勤”工作制度化、規范化建設，要定期調度推進，查驗工作成效，預防和消除工作的隨意性。上級要留給大中充足的時間，減少不必要的會議、學習、檢查，減少華而不實的各種記錄、筆記，減輕基層消防官兵的工作負擔，使大中隊官兵能夠有更多的精力投入到“防消聯勤”工作中去。