值周室內總結范文

導語：如何才能寫好一篇值周室內總結，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、開發室內體育游戲資源的主要途徑

（1）游戲場地的開發。根據座位空間和游戲的目標，選擇游戲內容和方法，在原則上最好不打亂學生原來的座次，盡量不要搬動或少搬動學生的課桌椅，在保證游戲活動需要時，確定好移動課桌椅的數量，并盡量減少移動范圍。制作游戲材料時，注意少占空間，少占場地，在保證安全的情況下，以小而簡為主，并以`活多變的組織方式來彌補場地的不足。

（2）游戲內容的開發。興趣點是生成活動的前提。有了興趣點，學生們才能想出各種有趣的玩法，教師要引導學生不斷發現新的活動線索，把活動引向深入。室內游戲應選擇形式多樣的內容，不僅要體現趣味性，也要利用有限的場地進行最有效的身體鍛煉。①參考電視、電影作品。在教學實踐中，教師借鑒“超市大贏家”情景游戲，開設了“小鬼當家”室內游戲課。②借鑒民間、民族體育項目。朝鮮族的傳統體育活動“頂甕競走”蘊含多項體育技能，教學中可改編成室內游戲“頂甕競走接力賽”。③改編電玩游戲內容。電玩游戲“掃雷”，可改編成“挖地雷”。營造讓學生積極參與的氛圍，結合此類游戲的內容，教育學生不要沉迷于電玩游戲中。

（3）游戲器材的開發。農村的小學大多缺乏體育活動器材，而且現有的器材大都不適合室內游戲課，這就要求教師從多方面挖掘實用器材，盡可能地做到活用、巧用。①充分利用學校現有的器材資源。在室內游戲教學中，盡量少使用或不用實心球、籃球等器材。應當選擇一些便于搬動、不占用大空間、安全的器材。如棉墊、短繩、壘球等。②游戲器材要做到一物多用。在室內，游戲器材要盡可能做到一物多用、多物組合。例如，小棉墊可以作為搬運物、障礙物、拼板、保護墊、減震物等多種的用途。③制作簡易、實用的替代器材。將廢報紙揉團代替實心球，用泡沫板代替棉墊，直接采用廢自行車輪胎等。這樣組織教學使游戲器材得到活用、巧用，同時做到輕便、經濟實惠。

二、室內體育游戲的指導與組織

（1）室內體育游戲的組織。要想使小學生室內體育游戲活動得到有效開展，就必須做好體育游戲的各項準備工作。選擇每組活動人數少一些的游戲項目，分組要合理、科學，選擇最簡單、最省時間的調動隊形的游戲活動。在游戲活動中，每位學生均有訓練的機會，讓學生運動密度和運動量最大化，促進全員參與，學生的學習興趣盎然，體能得到提升。關注學生的個性差異，為能力較弱的學生設置其力所能及的體育項目，鼓勵他們踴躍參賽，促進學生全面發展。

（2）室內體育游戲的講解與示范。游戲是小學生最喜歡的一種活動，在教學中使用游戲能讓學生獲得輕松愉快的情感體驗。對于室內體育游戲教學而言，講解和示范是關鍵。教學中要注意做到：①保持課堂安靜，學生要認真傾聽老師講解游戲規則；②教師站在學生中間，學生分散在教室四周，教師與學生進行當場對話與碰撞（動作示范、理論講解）動作；③教師課堂講解語言要講究，簡明扼要、生動有趣；④教師講解語速要適中，語調要激昂、頓挫有力，對于低年級學生，上課語言注意兒童化。

（3）室內體育游戲的評判與總結?；顒悠陂g，提倡教師使用肯定激勵式的評價用語。讓學生在游戲評判過程中獲得心理上的滿足，享受成功喜悅，朝著老師所期待的方向發展。同時，在課堂活動過程中會遇到許多問題，教師不但要勇于面對，而且要不斷地總結，克服前進中的困難和難題。游戲結束后，教師集隊總結，指出活動過程的亮點加以表揚，并指出不足之處。

三、開展室內體育游戲教學需要注意的事項

（1）培養良好的組織紀律性。根據授課學生年齡特征及心理特點，認真備課，編寫預案，上課教法多樣化，教學秩序正?；n堂紀律制度化。教師要駕馭好課堂教學藝術，促進多彩多姿游戲活動的開展，讓學生課后回味無窮。

（2）教師要熟悉室內教學的環境。上室內體育課，教師要摸清周圍環境，做到心中有數，將對其他班級的影響降到最低程度。特別是在樓上室內開展游戲教學時，一定要周密計劃，采取輕巧練習方法，應采用軟墊鋪地，在減輕板面沖力的情況下進行游戲活動，千萬不要采用跳躍形式或器材較重的、直接撞擊樓板的各種游戲練習，盡量避免噪音或震動，影響其他學生上課。

篇2

    每周每人有100分作為基分,按照以下班規加分減分,如出現少于80分者為不合格,80~95為一般合格,95~100為良好,100~110為優秀,110以上為班級先進分子、標兵,學期末有相應的獎勵。

    每周每人公布其得分,學期末結合各周操行得分在其學分上扣除或加升。各位班委做好考核工作,出現徇私舞弊、作假等嚴重情形者加倍扣分。

    本班規學分制度即日生效,前兩周分數即將總結于后面黑板上。

    1、 凡周一升旗(7:20前在指定位置集隊)或其他集會時遲到一次者 —4

    凡周一升旗或其他集會時表現出漫不經心、講話、喧嘩、嬉笑、缺席者 —6

    2、 遲到一次(上課、三操、口語課、兩休、讀書寫字課、新聞課、晚修等) —2

    3、 違反課堂紀律(包括英語口語課、讀書寫字課、新聞課、晚修課、自習課、班會課等,如喧嘩、講話、吃東西、倒水、隨處走動、睡覺、聽音樂、搞小動作、帶手機、看無關書籍、不認真聽講、不尊重老師、頂撞老師、無故缺席、遲到未經老師同意進教室、擅自離開座位、教室等) —6

    上課下課起立不認真整齊者 —4

    4、 三操(早操、課間操、眼保健操)要聽從體育委員口令,不聽從口令、嬉鬧、講話、動作不規范、不認真等 —4

    三操、兩休無故缺席、不午休、不做操者 —4

    5、 課間餐、水果餐、夜宵由生活委員和紀律委員發放,擅自領取者 —2

    亂丟垃圾者(自己的垃圾自己丟到外面垃圾桶內,不許丟在課室內,尤其是后面壁柜上)違者 —4

    午餐要排隊聽指揮有序買飯,違規者 —2

    6、 值日生未做衛生或未完成衛生或未保證衛生質量(個人負責制) —4

    每天評比成績年級倒數第一,全組每人各 —4

    每天評比成績年級倒數第二,全組每人各 —2

    每天評比成績年級第二,全組每人各 0

    每天評比成績年級第一,全組每人各 +4

    (個人值日扣兩次分時下周繼續值日一周,小組值日按以上情形出現扣分兩次時,下周全組繼續值日一周,直至符合規定為止)

    7、課堂上主動舉手回答問題,課堂活躍,守紀,受老師公開表揚者(一節課) +2

    未完成作業或練習等老師安排的學習任務者,一次 —2

    課前未做好準備 —2

    8、 主動為班級換水、布置教室、大掃除等一次 +6

    參加個人比賽項目獲獎者 +6

    參加各種團體、班級比賽并為班級爭得較高名次、榮譽 +10

    9、 在教室內不可打鬧、講臟話、低級庸俗語言,不可在教室內打球、打牌,違者 —4

    在桌面上亂畫者 —4

    不許帶手機、VCD、飾物等,不許染發、留長發(男生),違者 —4

    10、返校時未穿指定校服、平時不按規定穿指定校服、晚修不穿校服者 —2

    11、新聞課、晚修課時不許隨處走動、聊天、倒水、圍擠桌子、坐桌子,違者 —4

    新聞課不做筆錄 —2

    12、與同學爭吵、打架 —6

    情形嚴重時 —10

    13、損壞公物要賠償,具體賠償按學校操行考核,且 —4

篇3

綜合發揮各種覆蓋方式優勢，使用宏基站+室內分布系統實現骨干網絡拓撲結構覆蓋，針對覆蓋弱區和盲點增加小基站開展室內外協同覆蓋。

在室內外協同覆蓋建設中，需按照精確覆蓋的原則，盡量減少重疊覆蓋，打造用戶感知良好的4G網絡。

1.1各類型小基站使用原則

1、瓦級小基站使用原則。瓦級小基站主要部署在室外，通過室外照射的方式，解決密集城區局部弱覆蓋、住宅小區室內弱覆蓋、城中村弱覆蓋。部署瓦級小基站時，應充分利用小靈通站址、路燈桿等載體快速建站。用于解決住宅小區的室內弱覆蓋時，建議天線選用美化天線（如射燈天線），覆蓋方式多以從上往下覆蓋為主，在特定的裙樓區域也可以選擇從下往上補充覆蓋；在實際應用時，應注意盡量避免信號外泄對住宅小區以外的區域形成干擾。

2、毫瓦級小基站使用原則。毫瓦級小基站主要部署在室內，用于解決機場貴賓廳、高鐵貴賓廳、電信營業廳等較為封閉的重要區域覆蓋。

二、微基站在工程中的優點

1）可快速部署：安裝簡易，工程量相對少，通過SON快速部署，可快速實現補盲和提升容量的目的。2）投資?。盒』炯啥雀?，配套要求低，單站總體造價低。

三、微基站典型部署場景

根據微基站的技術特殊性，適用于室內人流密集，高端用戶集中，業務量大，同時要求覆蓋和容量的場景，如CBD、體育場，機場車站、商業街、風景名勝區和密集居民區等。以上區域不僅業務需求大，同時部署要求高，要求易安裝、易維護的同時兼顧美觀性和隱蔽性，微基站正好解決以上問題，

四、微基站部署方案舉例

4.1重慶渝北SM城市廣場

重慶SM城市廣場是一座集購物、餐飲、休閑、娛樂為一體的大型綜合購物中心，日均人流超過1萬人次，周末達到2萬人次，地下1層和夾層空間為停車場，地上5層為購物、娛樂、餐飲區等。商場依地勢而建，包括地下1層（B1層），地上5層（LG（低地勢）/L1（高地勢）/L2/L3/L4層）和夾層空間停車場（L2-L4層），單體總建筑面積約15萬平方米，外墻主體為混凝轉土，內墻貼有?；u，在3個出入口處有鏤空玻璃幕墻，除3個出入口位置，建筑物其他外墻均無窗。室內人流密集，高端用戶集中，業務量大，要求同時兼顧覆蓋和容量，商場物業對覆蓋部署要求高，易安裝、易維護的同時要兼顧美觀性和隱蔽性。商場經營業態豐富，主要包括SM主力百貨、華潤萬家超市、萬達影院、星巴克、各種餐飲、游樂區等。工程安裝主要有兩種設備： pBridge安裝在每層樓的弱電井，通過網線連接到各個pRRU；pRRU天花板吸頂安裝，或無天花板的抱桿安裝。

4.2中國（廣東）國際“互聯網+”博覽會保障

在順德樂叢中歐中心，召開中國（廣東）國際“互聯網+”博覽會，佛山電信展廳采用中興通訊Qcell數字室內覆蓋解決方案。展廳為臨時搭建的展棚，靠近江邊，能收到多個較強的室外干擾信號，無線環境復雜。該方案通過優化Qcell天線安裝位置，設置合理的下傾角和方向角，展廳信號質量_到最佳狀態，提供良好的用戶體驗?；顒娱_幕當天，展廳現場客流火爆，80平方米的展廳有72個激活態用戶在體驗“4G+”網絡，展廳內每小時產生10GB數據流量。通過RS參考信號功率、PA/PB、異頻測試門限、小區重選門限等參數優化，保障展廳現場的最佳用戶體驗。在多用戶的情況下，展廳速率保持在240Mbps以上。

案例總結：考慮該場景為不適合室分改造場景，通過網線布設能夠更便捷的實現UMTS、LTE雙模覆蓋，規避了傳統室分改造困難等問題。Qcell可與大網設備共網管，全程可視化，大幅降低維護成本。雙模組網下，雙網性能均效果良好。UMTS：開通后語音業務覆蓋良好，RSCP大等于-85dBm占98.92%，EC/IO大等于-10dB占97.69%；HSDPA下載速率提升將近50%。LTE：開通之后RSRP均值在-80 dBm左右，下載峰值速率均值150Mbps；上傳速率峰值達48Mbps，相比開通前提升7倍和9.6倍。

4.3江蘇鹽城東進路步行街

鹽城東進路美食街是鹽城市政府重點打造的海鹽歷史文化風貌區內的重點服務業工程之一。本次覆蓋范圍主要為解放南路和迎賓南路之間的美食街和沿街商鋪，長約300m，寬約20m。沿街兩側為商鋪，北側為3層商鋪，南側為4-5層商鋪。其中北側采用iMacro進行覆蓋，南側采用Pad RRU。

案例總結：通過方案實施與優化調整，4G室內覆蓋率提升至100%，平均RSRP提升約14.68dB，平均SINR提升約12.5dB，平均下載速率達到75.51Mbps。

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一、常規管理精細化

為推行班級精細化管理，結合學生實際，我制定了具體的班級精細化管理細則。將管理責任具體化、明確化，通過落實管理責任，變一人操心為大家操心。權力層層有，任務個個擔，責任人人負。

首先，成立了學生值勤小組。每個小組由一名班干部和兩名學生組成，負責巡查課間紀律，每天檢查做到定時、認真、負責并做好詳細的檢查記錄。及時制止課間活動中的不良行為，保證了正常有序的課間活動。

其次，定于每周二召開一次班委會。對學校的各項要求及時做到上通下達，會上各成員匯報上周值勤情況；班主任布置本周學校及班級的各項工作要求，讓學生明確本周各項檢查監督的重點，明確努力的方向。

二、養成教育規范化

對學生進行日常行為規范的養成教育是我在班級德育工作中的首要內容。根據《小學生日常行為規范》和《小學生一日常規》的要求，結合學生實際，我班制定了詳細的班規、班紀和衛生、紀律細則。把精細化管理要求體現在細則中，利用班會把細則內容傳達給全體學生，結合值勤小組的檢查，及時監督學生的行為習慣，讓學生時刻以細則作為自己行動的準繩，為精細化管理細則的落實奠定了堅實的基礎。

三、衛生管理標準化

為了將衛生細則具體化、明確化，做到：“事事有人管，人人有事干”，使衛生工作日常管理的每一個環節都要做到精細。我們的目標是：態度精心，過程精細，結果是精品。

結合衛生檢查細則，我根據學生實際做了具體的衛生分工，把分工明細表張貼上墻，人人明確要求和責任。室內衛生分工明確，除課桌自己整理外，教室內每一樣物品的衛生都有專人負責，并有具體細致的目標要求，各負責人員及時反饋衛生檢查，事事有專人負責管理，各個環節分工明確，責任到人，我及時檢查指導，措施得力，所以學生打掃及時、有序，且清掃徹底、干凈，這既保證了室內外環境的整潔干凈，也培養了學生良好的衛生習慣。

對于個人衛生，經過大家共同商討，集思廣議，形成了我們獨特的檢查方法：每天清晨衛生委員“把門”，負責檢查個人衛生，久而久之，學生的個人衛生習慣逐漸養成，自覺講究衛生的意識大大增強。這也督促了學生良好衛生習慣的主動養成，這一舉措也得到了家長們的一致好評。

以上各個方面的衛生我組織值勤小組不定時地抽查，檢查結果獎罰分明，通過評比，既能及時地反饋發現的問題，也督促了各小組對自己分管衛生的日常管理，同時培養了學生良好的衛生習慣，使衛生細則真正“細”在“實”處。

四、紀律管理制度化

為規范約束學生的站隊行為，班會上同學們暢所欲言，紛紛獻計獻策，因此我們制定了嚴格的“路隊長”職責。學生按居住地分列站隊，放學帶隊走出校門東西各到指定位置后才可以出列找家長，未見家長者不得隨意散隊，每隊民主選舉產生“路隊長”，由各路隊長負責記錄本隊學生上下樓、放學路上等一系列過程中的紀律情況，利用班會課及時總結反饋，表揚先進，樹立榜樣，獎罰嚴明，杜絕了違犯路隊紀律的現象。各隊學生監督路隊長，可向班主任及時反映路隊長的所作所為，這樣互相監督，互相督促，變原來的強行約束為自覺遵守，為人人養成良好的行為習慣奠定了基礎，督促了學生良好行為習慣的自覺養成。

課間操要求做到站隊快、靜、齊，帶隊上下樓不擁擠，不大聲喧嘩，不爭搶樓梯，保證了上下樓梯的紀律。做操時，動作規范、認真，在老師和同學們的共同努力下，課間活動整齊、有序，無亂打鬧等現象，課間活動秩序井然。

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[關鍵詞]保障性住房；室內環境；生態化

近年來，提高低收入弱勢群體的生活品質、身心健康、財產安全是社會努力的目標。隨著保障性住房建設數量的不斷增加，環境問題的日益突顯以及人與環境關系的不斷惡化漸漸成為被人們關注的焦點。如何把已成熟的生態技術措施運用到保障性住房建設上來，為社會中收入較低又急需住所的人群提供綠色的室內環境，成為住宅室內設計領域一個重要的研究課題。

一、室內環境設計要素

保障性住房與商品房從使用者人群、結構、裝修手段都是不同的，它屬于一個特殊住宅類型。在設計時通常更注重保障性住房室內環境的功能空間布局。往往容易忽略了室內聲、光、電方面的塑造、材料設施性能、通風與空氣質量、冷熱舒適度等。1.室內空間環境空間環境是室內功能空間的布局與分隔。室內設計是包括材料、功能、審美形式、精神理念等各種因素的綜合設計。對于保障性住房來講，將每m2的面積物盡其用，并在一個狹小的空間內做到設計合理、功能齊全和使用方便甚至美觀大方，是其設計的關鍵。2.室內物理環境（1）聲環境聲環境與其他要素相比是在保障性住宅設計中最容易被忽視的要素之一，使用過程中住戶經常對惡劣、嘈雜的室外聲音環境抱怨連連，最后在心理上造成影響。對于設計人員來說，從根源上不能阻止噪聲的產生，但可以從介質中對噪聲進行阻斷。設計時可以從建筑、硬裝飾、軟裝飾材料及聲學設計方法等方面采取措施，隔離噪聲，避免使用者受噪聲干擾。（2）光環境保障性住房建筑密度相對較大，兩樓之間間距短，往往采光數值只是規范的最低值，所以為滿足住戶的日常生活需求，室內光環境的創建是通過自然采光和人工照明兩種方式的相互轉換來實現。從人體健康的角度研究，光的獲取更應該以自然光為主。在室內光環境的設計中應首先選擇利用自然光，這樣可以減少人工照明帶造成的能源浪費。（3）熱工環境在保障性住房的熱工環境設計中，應同時考慮冬季保暖和夏季納涼的原則，而人們往往關注的是冬季的保溫方法，對夏季的隔熱措施考慮甚少。通過研究表明人體與室內是以輻射和對流兩種方法進行熱傳遞的。太陽的熱量會通過墻體、窗口、屋頂等提高室內內表面溫度，使人產生煩躁、缺水等不適感。以至于夏季空調的使用超負荷，對于節約能源和保護環境都帶來負面影響，應該采取措施減少因使用機械降溫所帶來的額外費用支出。（4）風環境室內通風效果是戶型設計的著手點之一，室內空氣流通分為自然通風和機械通風兩種方式。良好的通風不僅是凈化室內空氣最簡單有效的途徑，而且能增加室內的對流換熱，更能提高住戶舒適度、降低人體表面溫度，即健康又環保。而保障性住房有單面戶型和南北通透性戶型，前者通風效果不盡如人意，所以要注重室內通風效果的營造，加大自然通風力度。（5）室內空氣質量室內空氣的污染物主要分為兩類：一類是由建筑、室內等裝飾材料及化學品的揮發釋放產生的甲醛、氨氣、苯等。另一類是因人們居住生活所產生的，如家用電器、烹調吸煙等的化學污染。伴隨著全裝修被人們接受、認可，基于生態理念下的保障性住房空氣質量更應給予深層次的關注。3.室內裝修環境（1）裝修空間裝修是建筑施工的最后一個環節，室內設計是對建筑空間的繼續深化設計，是室內空間的環境的再創造。通過材料合理的利用分配，進行墻面、地面和硬裝飾等基礎裝修，并通過家具設施和軟裝飾等優良的設計與布置使較小的空間具有良好的使用功能和收納功能，可以為保障性住房的居民提供一個舒適、幸福、健康的室內空間環境。（2）戶型構成現階段保障性用房的基本戶型結構有以下幾類：30～40m2公寓戶型、一室一廳戶型、一室兩廳戶型、三室一廳戶型等，住戶可根據自身的不同問題、需求和經濟情況進行選購，用有限空間，做無限設計，滿足弱勢人群最基本的訴求。（3）裝飾風格設計的靈魂是裝飾。與其他商品房比較，保障性住房的主要裝飾風格以現代簡約風格為主，遵循少就是多，簡潔就是豐富的設計理念。盡量較少使用奢華、繁雜的軟裝飾，做到減少材料消耗，控制資金分配。（4）材料設施室內裝修中選取的裝飾材料與使用者的生活產生直接并且密切的關系，其性質的優良決定室內裝修環境的適用性和健康性。劣質材料通過輻射、散發出大量的不利于人體的物質，影響廣泛。開發商因資金短缺等綜合因素常習慣性選用價格低廉的設備與材料，給室內環境與使用者健康帶來危害。上述所有因素是一個整體，相互影響和關聯。要根據使用者的特點綜合思考這些因素，對室內環境整體把握。設計時要有前瞻性、可持續理念。

二、生態化的室內設計原則

首先要明確的是低成本住宅的室內生態設計是保障性住宅室內環境生態設計的實質，其中需要考慮的重要因素是經濟性和適用性。從住宅全生命周期的角度出發，針對低能耗、低污染、低成本、小空間的特點，最終總結出下面適用于保障性住房室內環境的生態化設計原則：1.節能層次性設計原則第一層面是通過建筑自身結構設計、材料選用來減少夏季熱量獲取和增加冬季熱量吸收，提高采光效率。第二層面是被動式原則：運用太陽能、被動式降溫和晝光照明等被動技術和自然能源的應用，可以大幅度減輕機械設施的壓力。這是依據對建筑本身的設計和與自然環境的統籌來完成的被動式設計策略。第三層面是主動式原則：利用機械設備來填補被動式的不足。通過設備對能源的消耗來完成建筑采暖、采光和降溫等，是住宅中不可缺少的方法。2.產業化設計原則保障性住房作為政府主推的一種小戶型，成本要求低，建設時間緊迫。而室內環境中存在裝修周期長、施工粗糙、材料設施的耐久性和維護性較差等缺點。住宅產業化是用工業化的方法來建造住宅，將各生產要素整合設計的集成型生產取代目前分散的粗放型生產方式。（1）構件標準化和通用化標準化設計、部品通用化是一個系統的、完整的生產產品架構一即把住宅分成不同的模塊，采用模數化的協調設計，然后再組合成一個系統。從設計之初到生產施工，都采用的統一的部件標準，可以很好地解決保障性住房室內環境中存在材料和部品不環保、不生態的問題，（2）建造方式工業化工業化是以標準化和系列化為前提，采用工廠化的集中生產模式，可以有效地提高生產效率和部件的性能質量。現場構件組裝，大大縮短裝修工期，并較好的彌補目前因現場施工各因素造成的質量問題，如構件裂縫，廚衛漏水等現象。在降低裝修廢棄物數量的同時，還可以減少裝修噪聲擾民的現象。并且大規模建設使其有著無可比擬的產業化優勢，更有利于標準化、工業化和系列化的實施。隨著產業技術的發展，必然成為綠色生態保障性住房的設計趨勢。3.實踐下的低成本設計原則國際上對低成本節能建筑有一個KISS原則——Keepitsimple&stupid，即保持簡單、直接，用高品質材料和巧妙的設計實現低成本節能建筑。實際情況中生態住宅的前期投資相對較高，而其優勢體現在全生命周期中總成本最低。保障性住房的局限性體現在資金短缺上，所以要實現生態化必須嚴格控制每個環節的開發成本，優化結構體系，最先采納相對低成本的生態技術手段?；谌珘勖芷诘幕A上，注重技術的實用性和經濟性兩個重要因素。為達到預期效果，在保障性住房設計中還要選用實施性強的生態技術。在設計、施工、運行環節都比較成熟，包括方案設計成熟、具有廣泛供應商、施工工藝成熟、運行使用穩定、經濟效益明顯、易維護管理等特點。這是對保障性住房生態品質的保證。

三、結語

住宅設計的靈魂是室內設計，承載著人與環境的關系。室內設計是住宅設計的一個細化，而保障性住房的室內設計又是室內設計的分支，三者形成微妙的從屬關系。室內環境的生態設計不僅僅關心依附于什么樣的建筑和生態策略，更明確的目標是創造出更適宜的室內環境，滿足人們身心的要求，上升到更高層次是住宅的全生命周期內室內環境與自然之間形成的一種可持續、可共生的作用。這不僅僅是改善社會中相對弱勢群體的生活方式，更是保障性住房室內設計生態化策略的研究方向。

參考文獻

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攝影測量與遙感實習是攝影測量學和遙感技術相應用的綜合實習課，對于提高學生的測量技術有著重要的意義。接下來就跟著小編的腳步一起去看一下關于攝影測量與遙感實習內容及心得吧。

一、實習目的

本課程的任務是通過實習掌握攝影測量的原理、影像處理方法、成圖方法，掌握遙感的信息獲取、圖像處理、分類判讀及制圖的方法和作業程序。從而更系統地掌握攝影測量與遙感技術。通過實習使我們更熟練地掌握攝影測量及遙感的原理，信息獲取的途徑，數字處理系統和應用處理方法。進一步鞏固和深化理論知識，理論與實踐相結合。培養我們的應用能力和創新能力、工作認真、實事求是、吃苦耐勞、團結協作的精神，為以后從事生產實踐工作打下堅實的理論與實踐相結合的綜合素質基礎。

二、實習內容

1) 遙感影像圖制作;

2) 相片控制測量;

3) 航空攝影測量相對立體觀察與兩側;

4) 航片調繪、遙感圖像屬性調查;

5) 相片及衛片的判讀及調繪

6) 調繪片的內頁整飾

7) 撰寫實習報告，提交成果。

三、實習設備與資料

1) 攝影測量與遙感書本上的理論知識。

2) 通過電腦查找有關這門學科的實踐應用及其它相關知識等。

3) 電腦上相關的攝影測量的圖片信息資料及判讀方法。

4) 現有的實習報告模板及大學城空間里的相關教學資料。

四、實習時間與地點

時間：20__年6月19日——20__年6月26日。

地點：學校圖書館、教室、寢室及搜集攝影測量與遙感這門學科的資料等相關地方。

五、實習過程

5.1攝影測量與遙感學的發展情景

攝影測量與遙感是從攝影影像和其他非接觸傳感器系統獲取所研究物體，主要是地球及其環境的可靠信息，并對其進行記錄、量測、分析與應用表達的科學和技術。隨著

攝影測量發展到數字攝影測量階段及多傳感器、多分辨率、多光譜、多時段遙感影像與空間科學、電子科學、地球科學、計算機科學以及其他邊緣學科的交叉滲透、相互融合，攝影測量與遙感已逐漸發展成為一門新型的地球空間信息科學。由于它的科學性、技術性、應用性、服務性以及所涉及的廣泛科學技術領域，其應用已深入到經濟建設、社會發展、國家安全和人民生活等各個方面。

5.2單張像片測量原理

單張像片測圖的基本原理是中心投影的透視變換，而攝影過程的幾何反轉則是立體測圖的基本原理。廣義來說，前一情況的基本原理也是攝影過程的幾何反轉。20世紀30年代以后，攝影過程的幾何反轉都是應用各種結構復雜的光學機械的精密儀器來實現的。50年代，開始應用數學解析的方式來實現。圖1就是用光學投影方法實現攝影幾何反轉的示意圖。圖中假設兩張相鄰的航攝像片覆蓋了同一地面AMDC，它們在左片P1上的構像為ɑ1m1d1c1，右片P2上的構像為ɑ2m2d2c2,兩攝站點S1和S2間的距離為基線B。如將這兩張像片裝回與攝影鏡箱相同的投影器內,后面用聚光器照明,就會投射出同攝影時相似的投影光束。再把這兩個投影光束安置在與攝影時相同的空間方位，并使兩投影中心間的距離為b(b為按測圖比例尺縮小的攝影基線)，此時所有的同名投影光線都應成對相交,從而得出一個地面的立體模型A'M 'D 'C '。這時, 用一個空間的浮游測標(可作三維運動)去量測它，就可畫得地形圖。

5.3航空攝影測量的內外業技術要求

航測外業工作包括：①像片控制點聯測。像片控制點一般是航攝前在地面上布設的標志點，也可選用像片上的明顯地物點(如道路交叉點等)，用普通測量方法測定其平面坐標和高程。②像片調繪。是圖像判讀、調查和繪注等工作的總稱。在像片上通過判讀，用規定的地形圖符號繪注地物、地貌等要素;測繪沒有影像的和新增的重要地物;注記通過調查所得的地名等。通過像片調繪所得到的像片稱為調繪片。調繪工作可分為室內的、野外的和兩者相結合的3種方法。③綜合法測圖。主要是在單張像片或像片圖上用平板儀測繪等高線。

航測內業工作包括：①測圖控制點的加密。以前對于平坦地區一般采用輻射三角測量法，對于丘陵地和山地則采用立體測圖儀建立單航線模擬的空中三角網，進行控制點的加密工作。20世紀60年代以來，模擬法空中三角測量逐漸地被解析空中三角測量代替。②用各種光學機械儀器測制地形原圖

5.4像片的內方位元素和外方位元素

內方位元素用以確定攝影物鏡后節點(像方)同像片間的相關位置。利用它可以恢復攝影時的攝影光線束。內方位元素系指攝影機主距 f和攝影機物鏡后節點在像平面的正投影位于框標坐標系中的坐標值(_0,у0)。這些數值通過對航攝機鑒定得出，故內方位元素總是已知的。確定攝影光線束在攝影時的空間位置的數據，叫做像片或攝影的外方位元素。外方位元素有6個數值,包括攝影中心S(圖2)在某一空間直角坐標系中的3個坐標值_s、Ys、Zs和用來確定攝影光線束在空間方位的3個角定向元素,如嗘、ω、k角。這些外方位元素都是針對著某一個模型坐標系O-_YZ而定義的。模型坐標系的_坐標軸近似地位于攝影的基線方向，Z坐標軸近似地與地面點的高程方向相符。在模型坐標系內所建立的立體模型必須在其后經絕對定向的過程才能取得立體模型的正確方位。

六、航影像片調繪

像片調繪是利用像片進行判讀、調查、描繪和注記等工作的總稱。即用攝影測量方法測繪地形圖的作業過程，是用判讀知識蔣像片進行實地調查和補測，并對地形圖上需要表示的地物、地貌和地理名稱等要素經制圖綜合后，用規定的符號和注記標繪在像片上以供進一步測繪地形圖只用。經調繪的像片稱調繪片。簡稱調繪片。在特殊情況下，亦可在實地調繪典型樣片，其余的參照典型樣片和有關資料通過像片判讀在室內進行。

七、像片及衛片判讀時注意的技術問題

在作業過程中進行航空像片判讀時，一般都應該要遵循下列原則：先整體后局部;從一只到未知;先易后難;由宏觀到微觀的原則。只有這樣我們才能更好、更容易、更精確的判讀像片及像片上關的地物和地貌信息。同時判讀航空像片時一般也經常采用比較常用的方法進行判讀，如：直接判讀法;對比分析法;邏輯推理法等等。像這樣通過各種方法各種信息的全面綜合分析，才能更好的防止信息的判別錯誤，減少不必要的經濟和其它損失。然而尤其是判別過程中我們更得注重判讀過程及步驟，在判讀過程中我們分為四個判讀階段：準備工作;室內判讀;野外校核和成圖總結。在準備工作中我們也分為一些小的步驟：資料的收集;像片得清晰度;像片得重疊度;像片得平整度;航線的彎曲度;像片得壓平度，這些雖然是些小的細節，但是一旦忽略很多就會導致很大的判別誤差，影響我們最終的判別結果。還有室內的判讀，這一階段是需要在了解和掌握地區地理概況的基礎上進行，根據判讀任務的需要及相關學科的特點，制定出統一的分類系統，并選擇已知或典型地區總結和建立判讀標識。判讀過程中還要注意利用已知資料，以及放大鏡、立體鏡等輔助工具，對重要的地物和有疑問的地方加以特別標記，以便在野外校核時進行重點檢查。第三是野外校核，主要是根據室內擬定的路線進行，把室內判讀的結果與實地對照，特別是對一些重要現象和有懷疑的地方，應詳細加以觀察和驗證，以修改和補充室內的不足，最后是成圖與總結，判讀結果結果野外反復的檢驗后，可將其轉繪到準備好的底圖上，以制成專題圖件，并根據任務的要求，編寫實訓總結報告。

八、實習心得

通過一周的室內實習任務，最大的感觸就是從新認識了攝影測量和遙感這門比較抽象的學課，以前在課堂上總覺得這是一門非常難懂也非常難學的課程，可是就在這周的室內收集資料實習的過程中我的想法突然改變了，其實攝影測量與遙感這門學科并沒有所想的那么難懂和難學，只要我們愿意去學、去發現這門學科的奧秘我們還是非常容易掌握和理解的。開始接觸是覺得它是我們所有學科中最抽象的，可是當我們把我們所學的理論知識和這次室內搜集資料的實習結合起來對比和深入研究后，才真正的發現這是一門多么有內涵和適應新時代的必要科目，很多情況下，對于大面積的測圖我們都少不了對它的應用，同時在將來攝影測量和遙感也很有可能會取代我們所有傳統的測圖方法，真正的把它完全的應用到我們的所有調查土地資料中，以見證它的最有效的作用。

由于我們學校大量缺少攝影測量和遙感這門學科的儀器和工具，所以學校把這次實習任務主要定為網上搜集有關這門學科的資料及書本上理論知識相結合系統的學習。雖然這方面的設備大量的缺乏，可是仍然沒有撮箕到我們學習的良好心態，在這個過程中我們還是以自己的最大熱情完全的投入到此次實習中。通過這次實習我們的收獲很大，在很多情況下我們都得到了很多意外的收獲，獲益匪淺!不僅對書本上的理論知識有了通盤的理解，更重要的是從實踐中檢驗了它的真理，了解了它的適應范圍之廣和作用之大，為我們以后從事工作而需要它打下了堅實的理論基礎與實踐經驗。

篇7

1、辦公室現有用品由辦公室統一保管。

2、辦公用品不得隨意浪費，不得挪為私用，所借用品用完后應即時交還辦公室。

3、非團委成員不得翻閱桌上、抽屜里的文件資料。更不得隨意將文件資料帶出團委辦公室。無關人員不得隨意出入辦公室。

4、團委干部不得隨意帶人進入辦公室。

5、在辦公室開會、辦公、辦刊時必須保持室內衛生，事后必須把辦公室清理干凈，各物品必須歸原位，離開時務必鎖大門。

6、不定期組織各部門進行大掃除。

二、辦公室值班制度

1、值班時間：視情況而定

2、值班干部負責辦公室環境衛生，必須保持室內清潔、整齊。離開時，確保關閉一切電源，鎖好門窗。

3、愛護辦公室設施，發現漏失或損壞，應向團委書記或辦公室主任匯報。

4、值日干部記錄值日期間的事件，對來訪的師生，應熱情接待，并記下詳情。若有人借用辦公室東西的，做好記錄。

5、值班干部應準時值班，遲到3分鐘以上者視為缺勤，不得擅自離開。若有特殊情況，應經值班負責人批準后方可離開。

6、值班干部不得在辦公室內吃零食，嬉戲，大聲喧嘩。

7、違反規定的，根據有關規定進行處理。

三、財務管理制度

1、辦公室內一切財務要妥善保管，嚴禁攜帶、毀壞、遺失，對物資（文件、物品）的添置、購買、使用、維修、損壞、借予他人等都由辦公室負責人在物資管理本上做好記錄。借條需經雙方簽字有效，事后妥善保管。

2、辦公室鑰匙指定專人使用，不得借予他人或給予仿造。一經發現，受嚴厲處分。

3、公共財務厲行節儉，禁止浪費。

4、對辦公室的財產進行定期檢查，保證辦公室財產完好無損。

四、文檔管理制度

1、對團委會成員的個人檔案負責備案，其內容包括：團委會成員的基本情況，對團委會的建議，遵守辦公室制度的情況，各項活動表現及負責人對其鑒定等。

2、團委會各項活動必須有工作計劃、工作總結?！稗k公室”負責管理、匯總各項小結、文件、資料。工作計劃在活動前一周上交，活動結束后做總結，留下本次活動的成功與失敗?？偨Y分三步曲：參與人員總結、參與部門總結、本次活動大總結（“辦公室”整理）。各參與人員也可發表自己對本次活動和各項團委會工作的感想和意見、建議。對突出表現的將載入團委會工作檔案。

3、檔案應歸類保持，他人不得隨意拿取、修改、丟棄。如有需要，需出示有關證明。資料可適時輸入電腦，以保留備份。

4、由“辦公室”對團委會成員的工作手冊進行不定期檢查。

五、例會制度

1、團委例會將以定期和不定期的形式舉行。團委各部門定期例會安排如下:

星期一中午：組織部

星期二中午：辦公室

星期三中午：文藝部

星期四中午：宣傳部

星期五中午：社管部

不定期會議屆時由團委另行通知。

2、團總會會議由團委書記主持,總結上階段工作情況并布置下階段工作任務,由團委辦公室主任負責考勤和會議記錄。

3、所有委員應提前10分鐘到會,因故不能按時參加或不能參加者均應提前向其部長請假，經批準后方予準假,否則以缺席論處。

4、與會者務必攜帶會議記錄簿，認真作好會議記錄。

5、例會期間應將一切通訊工具調為靜音或關機，不得大聲喧嘩，隨意走動，隨意接打電話，應保持會場次序。

六、處分條例

1、凡例會期間遲到1分鐘------3分鐘者,在會議上做口頭檢查；遲到3分鐘以上者按缺席論處。

2、無故缺席一次者，做書面檢討,并在例會上做檢查。

3、無故缺席兩次者，給以通報批評，取消其一切團內評優資格。

4、無故缺席三次者，經團委會討論,團委指導老師同意,予以撤消相應職務。

5、團委書記及各部門負責人應至少提前15分鐘到場，否則按缺席論處。

七、獎懲制度

<一>、獎

1、各部干部在搞好本部門日常工作的同時能為其他部門出謀劃策者，在大型活動時積極參與者，值班過程中認真執行辦公室制度，待人接物良好者加1分

2、活動籌備時提出建設性意見并被采納者，在大型活動中表現突出者，體現團委會良好形象者加2分

3、例會或平時受表揚者，簽到考勤僅兩次請假者（一學期）加3分

4、簽到考勤僅一次請假者（一學期）加4分

5、全勤者（一學期）加5分

<二>、懲

1、不愛護團委會物資財產者，值班后不打掃衛生及打掃衛生偷懶者，值班過程中待人接物生硬不禮貌者?？?分

2、工作延誤者，外聯工作中給他人造成不好印象者，對團委活動表現出無所謂、不關心甚至抵制參與者，對團委會分配給的本職工作及非本職工作推委者，將團委會用品私自占用者?？?分

3、辦公室帳務管理混亂，物資管理不清或考勤人員私自舞弊者，文檔管理不當造成遺失或不清、私自修改辦公文件、文檔信息者，對團委會組織的大型活動消極抵制、不參與者，在團委會外以團委會名義欺壓同學損壞團委會形象者?？?分

<三>、考勤扣分：

1、無故不簽到（即缺席）一次扣一分，兩次扣二分，依次類推。一學期3次不簽到者開除。

2、請假需在前一天向其部長請假，并說明理由，否則以一次缺到記錄。一學期內請假3次以上扣2分，5次以上扣4分，撒謊請假被查出扣5分。

3、值班人員無故不值班1次扣2分，不值班但簽到扣1分。值班人員無故遲到或早退扣0.5分。值班過程中，值班人員無故私自外出半小時以上者扣1分（有事外出需請假）。替換班一學期6次以上者扣1分。值班人員請假按請假記錄，例會無故不到按不簽到記錄。代人簽到被發現兩人均扣2分。

<四>、開除

1、與人打架斗毆、不遵守校紀校規、惹事鬧事者。

2、給團委會形象造成重大損害者，如以團委會名義在外招搖撞騙。

注意事項：

篇8

【關鍵詞】彩超；胎兒心臟畸形；診斷；篩查 應用

先天性心血管畸形（先心）是嬰幼兒死亡的首要原因[1]，發病率約占10%，由于有先心高危因素和無先心高危因素的胎兒都有可能發生先心，因此在孕期（特別是中孕期）對胎兒進行先心篩查和準確診斷十分重要，既可降低先心出生率，又可對孕婦妊娠提供依據，方便圍產期的管理及護理。目前具有非創傷性的超聲檢查在胎兒心臟畸形中的診斷價值已得到充分肯定[2]?，F將我院2010年1月至2012年1月間采用彩超進行產前篩查40例先心畸形的胎兒資料進行回顧性分析，報告如下。

1 資料與方法

1.1研究對象 我院2010年1月至2012年1月間采用彩超進行產前篩查的5000例孕婦，將經過分娩或引產確診心臟畸形的胎兒40例納入本研究中，孕婦年齡19～42歲，平均年齡28.5歲，胎齡20～28周。比較產前胎兒彩超診斷結果和出生后超聲診斷、引產后肢體解剖結果。

1.2診斷方法 采用西門子9900MT彩色多普勒超聲診斷儀，探頭頻率5.0MHZ。孕婦先行常規心率、心房、心室的檢查。彩超檢查時，孕婦仰臥或側臥，用探頭置于母體腹部，對胎兒進行全面檢查。目前國內外采用四腔新和流出道切面聯合應用，探頭分別從四腔心切面、主動脈長軸切面及肺動脈長軸等進行檢查，聯合心胸比、心軸、流出道結果分析。檢查順序：抬頭位置及胎方位，脊柱位置，胸骨柄中斷水平取與脊柱垂直切面處檢查心臟位置、心尖朝向，計算心胸比、心軸大小，各房室腔內徑大小。觀察心臟內結構，膈肌連續性，主肺動的關系，長短軸圖像等。

2結果

40例先天性心臟畸形胎兒彩超查出36例，診斷率是90%，4例未被彩超查出，漏診率6.67%，有2例彩超查出但診斷不是心臟畸形胎兒，誤診率3.33%。40例先天性心臟疾病中，心內膜墊缺損10例，室內膈缺損8例，法洛四聯征5例，肺動脈瓣狹窄2例，三尖瓣下移3例，心臟橫肌腫瘤4例，房間膈肌缺損2例，室內膈肌缺損4例。心內膜墊缺損、三尖瓣下移、心臟橫肌腫瘤、室內膈肌缺損各漏診1例，室內膈缺損、房間膈肌缺損各誤診1例。見表1.

3討論

在產前進行胎兒心臟畸形彩超診斷，既需先進的彩超診斷儀，更需要醫生手法熟練、經驗豐富、正確分析聲像學及掌握胎兒心臟超聲特征，降低誤診率和漏診率，其影響因素有孕齡、胎位、胎動等[3]。懷孕20周前胎兒較小，經腹超聲時心臟結構不清晰，易誤診或漏診；28周后胎兒骨骼會遮擋心臟部位，影響呈像；22～25周胎兒已發育完善，活動度較大，最合適心臟圖像顯示及各切面診斷。胎兒俯臥時，圖像質量較差，應該移動探頭至孕婦腹部左或右側，盡可能使聲束從側腹肌進入胎兒心臟[4]。

在進行胎兒心臟彩超篩查時，心內膜墊缺損缺損最常見，最易被檢出。本研究中心內膜墊缺損10例，占25%，居首位，臨床引產率達100%。心臟擴大，心臟中心結構的原發孔房間隔，十字交叉和膜室間隔出現大面積缺損。胎兒雖小，但心內膜墊缺損的檢出率較高，在中期完全可準確診斷出，但需認真觀察四腔心切面，避免漏診。室內膈缺損8例，占20%，僅次于心內膜墊缺損，彩超能精確提供心房、心室分流量和房室瓣返流程度。三尖瓣與右心發育不良并存，且左心發育不良多見，四腔心切面顯示心軸偏位血流束減小。肺動脈瓣狹窄，動脈導管向主動脈工學減少，舒張期流血信號甚至消失。法洛四聯征5例，四腔心切面正常，左右心室對稱，心胸比明顯變化，易漏診。

綜上所述，目前產前超聲成為篩選胎兒心臟畸形不可替代的方法，不僅可診斷胎兒是否有心臟畸形，還可以做出疾病類型初步判斷[5]。在中期進行彩超檢查，及早診斷便于臨床干預或終止妊娠。絕大部分嚴重先天性心臟畸形新生兒外科手術中難以治愈，終止妊娠在嚴重心臟畸形中具有重要意義。因此，應將彩超心動圖檢查納入常規檢查中，建立標準化的彩超篩查。

參考文獻

[1]嚴英榴,楊秀雄,沈理,主編.產前超聲診斷學[M].北京:人民衛生出版社,2003.252.

[2]周啟昌,范平,章鳴,等.產前超聲診斷胎兒法洛四聯癥[J].中華超聲影像學雜志,2004,13(1):49

[3]魯建興,王肖琴.彩超診斷胎兒心臟畸形的價值[J].中國優生與遺傳雜志,2007,15(9):0099-01

[4]許迪,陸鳳翔.臨床超聲心動圖速查手冊.南京:江蘇科學技術出版社,2004:355-360

篇9

一、紀律方面

大部分同學都能迅速回歸到“有組織、有紀律”的學校生活中來，謹記校規校紀及新學期班規班紀，很好的維護了班集體的形象。但有些問題也是不容忽視的：

1、課間紀律不算理想，依然有部分同學吵鬧到上課前的最后一分鐘，不能很快進入課前準備狀態；

2、跑操時不算齊，口號不太響亮，有個別同學跟不上，影響班級總體形象；

3、最嚴重的違紀行為：劉竹韻和王炳霖兩位同學周五午餐時用校牌占位，違反校紀，給班級抹黑，已讓兩位同學回家中午用餐、午休，并扣相應操行考核分。請其他同學一定引以為戒，銘記校規校紀，時時處處以班級利益為重。

請同學們在接下來的時間里，改正以上問題，嚴于律己！

二、衛生方面

這一方面做得不盡如人意，是每位同學接下來都應努力做好的：

1、室外 大部分組長及組員都能按時、保質保量完成，但有極個別組存在組員值日不積極或敷衍的情況：陳童琳小組，請其他同學一定加強責任意識 ，認真、快速的做好值日，保證室外花壇的清潔；

需要表揚的是：新上任的室外副衛生委員——王宇琪非常有責任心，盡職盡責，工作到位，希望繼續保持。

2、室內 同學們自己桌子周圍的衛生情況不容樂觀，部分同學沒有良好的衛生保持習慣，座位周圍總有廢紙，請同學們只可保持良好的衛生習慣，隨時撿起地上的廢紙，為他人、也為自己創造一個良好的學習環境；

前門及后門的玻璃擦得不太理想，請相關同學一定把工作做好。

室內、外衛生委員一定加強檢查、督促，金云俊在這一方面做得不錯。

另外，馬英翔同學在年前研究生考試期間，主動到校值日，雖然那天下過大雪，非常寒冷，依然準時到校打掃，令人欽佩。

三、學習方面

從開學第一天起，緊張而充實的學習生活便拉開了序幕，大部分同學很快進入了狀態，學習積極性高，聽講認真，很好的保證了學習質量，對以下同學提出表揚：

語文：本周語文進行了兩次周結，要求家長過目、簽字：在第一次周結中獲得滿分的有：14人

王彤 隋曉陽 荊玉潔 姜艾辛 劉瑤 鄒云霖 孫小淳 董雨姝 楊子嘉 李睿琦 姜岱君 趙寅澍 戴佳琦 秦嘉蔚

望以上同學再創佳績！注：本次測試95分為合格。

數學：本周老師對假期作業進行了批閱與總結，一批同學的作業脫穎而出。態度認真、書寫工整的有：

王琛 董曉藝 張寅璇 姜艾辛 戴佳琦 楊子嘉 李睿琦 孫一萌 王炳霖 趙寅澍 王宇琪 賈鈞杰 柳潤銘 龍彥辰 王楚寧

請以上同學繼續保持良好的學習狀態，其他同學向他們看齊。

注：上周五最后一節課進行數學周結，成績下周公布。

英語：本周英語進行了一次針對假期作業的測試，主要是單詞方面，目的是檢查同學們假期英語作業質量；總體并不樂觀，部分同學態度不認真，僅能寫上一半，更有的同學20幾分，在開學伊始便落在了后面。當然，也有部分同學成績很好：

120分以上的有：孫小淳 董曉藝 姜岱君 李佳駿 王琛 高曲怡 楊子嘉 李睿琦 龍彥辰 姜艾辛

110分以上的有：戴佳琦 由瑾瑜 劉禎 孫銘鴻 王炳霖 隋曉陽 張旭光

100分以上的有：董雨姝 王楚寧 于軾蒙 穆培媧（進步最大）

其他同學成績都不算理想，要求家長過目、簽字，共同督促孩子取得進步！

篇10

一、自查情況：

（一）領導重視，加強檔案安全意識和檔案設施建設。成立了以主要領導為組長，分管領導為副組長，相關處、室（站）負責人為成員的領導小組辦公室，對本辦檔案安全工作進行了認真自查自檢，牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，堅決防止松懈、僥幸心理，確保檔案安全萬無一失。

（二）加強檔案安全管理應急機制。對檔案室消防安全設施和供電線路進行嚴格檢查，增加消防安全滅火設備，確保消除檔案室內的安全隱患；特別注重檔案等重點部位的節假日值班保衛制度落實到人。

（三）強化檔案室安全制度的建立和落實，嚴格執行檔案管理部門關于檔案安全管理有關規定。為確保檔案安全管理工作，我辦嚴格按照檔案法律法規及檔案管理部門相關要求，制訂了檔案安全管理制度，包括《市人防辦檔案庫房管理制度》、《市人防辦檔案保管保密制度》、《市人防辦檔案銷毀制度》、《市人防辦檔案管理人員崗位職責》等相關制度，嚴格實行檔案專人保管，專人查閱，集中歸檔的原則。并按照各項規章制度的要求認真落實到人。安排專人落實好檔案庫房的保密工作，定期檢查。

（四）檔案室建筑安全及周邊環境安全情況。本辦檔案室設在辦公室樓頂，一樓有專門的值班員看守，防盜門窗完好，檔案柜定期進行維護保養，室內設有溫度計，隨時監控室內溫度，保證溫度在安全防衛之內，室內通風良好。電源電線通過檢查未發現安全隱患，案卷紙張無潮濕、霉變情況發生。實行24小時警報部署監控。

六、檔案利用及數據備份情況的落實。1、在平時工作中積極做好檔案的收集整理工作，加強對檔案使用情況的了解，督促借閱人及時歸還，防止檔案的遺失和損壞，保證文件材料完整、準確、系統；做好檔案的統計、利用和備份工作，對各類檔案庫存、接收、銷毀、利用、備份等進行準確統計，積極做好檔案信息資源的利用，保證為各項工作提供優良的服務，做到規范化管理。

七、汛期檔案安全落實情況。認真開展汛期檔案安全管理工作，對檔案室窗戶、墻面、地面滲漏水情況進行認真排查，通過檢查未發現滲漏水情況；電源、電線未發現因汛期而受潮的情況。

二、存在問題：

（一）檔案管理安全意識還需進一步提高；

（二）檔案工作管理創新思路不夠。

三、下一步工作打算

（一）進一步組織學習檔案管理基本知識，充分認識檔案工作的重要性。有計劃地開展檔案安全工作專題教育，加大宣傳力度，提高全體工作人員的安全防范意識和預防事故的能力；