設計師自我總結范文

導語：如何才能寫好一篇設計師自我總結，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

作為一名即將畢業的建筑設計專業學生，社會實踐是我們在大學生活中的一個重要環節，大三寒假，我有幸到云南省文山縣建筑設計所實習，在將近一個月的實習期里，我初步接觸建筑設計的一些運作，熟悉了建筑平面，立面，剖面圖的繪制，積累了一定的社會經驗。負責指導我的是一名姓黃的工程師，實習內容主要是AUTOCAD等建筑設計軟件的運用。在黃工程師的教導下，很快我就熟悉了相關的操作，使自己的基礎更牢固，技術更全面，實際操作能力有所提高，以下就是我的一些實習過程和體會。

第一次到公司實習，剛來的時候心理很沒底，不知道怎樣與別人相處。實習幾天后發現，與同事相處并不難。當你遇到不明白的地方時，你就要多問，在問的同時，就增添了你和同事交流的機會，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學好問，多與人交流，要以誠待人。

1通過這次實習，在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。實習主要是為了我們今后在工作及業務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習單位的黃師也給了我很多機會參與他們的設計是我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設計工作所要面對的問題。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一滴的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值，為實現自我的理想和光明的前程努力。

感謝前輩們對我的教誨，這次實了在專業方面得到了非常大的收獲之外，我還學會了怎樣和同事們友好相處，虛心向他們請教，怎樣與結構、水電專業的人溝通協調。親身經歷和熟悉了設計院的工作程序，開闊了眼界。和設計所的同事在一起，我感覺到非常的快樂和滿足。他們就像是朋友、老師和長輩一樣的幫助和指導我，我內心非常地感謝他們。

篇2

實習的生活是很豐富的，在實習的過程中，你都學到了一些什么，做一個自我鑒定吧。下面是小編為大家整理2021室內設計畢業實習自我鑒定，希望能幫助到大家!

室內設計畢業實習自我鑒定1

這是正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著責任，凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起所能解決。我的實習是從課程結束開始的，應聘到一家室內設計公司實習。第一天走進公司的時候，與經理進行了簡單的面談之后，并沒有給我留下過多的任務，先讓我熟悉一下環境，了解了一下公司的狀況，包括其規模、部門、人員分工等。然后讓我參觀了公司的室內設計作品。

通過前兩天的工作實踐，基本的了解了公司的設計流程。首先是客戶提出要求，然后設計主任根據客戶的需求程度，結合每位設計師的設計特點，合理的分配任務，盡量發揮出每位設計師的優點，讓設計做到盡量讓客戶滿意。而有的客戶會盯著設計師把設計任務做完，往往這種方式基本上是按照客戶的意愿做出來，設計師們最不喜歡的就是這類的客戶，很容易造成設計缺乏創意與創新，因為大部分的客戶還是不了解設計的，他們更多地追求設計時效性，明艷、鮮亮的色調是客戶的首選，因為他們認為這樣會更加吸引消費者的眼球。而這種基調如果把握不好，就會造成設計的庸俗化。

在公司老師、前輩的提點之下，我也逐漸懂得現代家庭室內設計是在現代生活的空間里考慮人的行為正常發展及其相互關系的和諧。由于設備、陳設、家具等高度成就而大大改觀了室內設計的本質，使之不再滿足人們對室內視覺上的美化裝飾要求，而是綜合運用技術手段、藝術手段創造出符合現代生活要求，滿足人的生理和心理需要的室內環境。

現代家庭室內設計必須滿足人在視覺、聽覺、體感、觸覺、嗅覺等多方面的要求。從家具造型到陳設掛件，從采光到照明，從室內到室外，來重視整體布置，創造一個共享空間滿足不同經濟條件和文化層次的人生活與精神的需要。所以在室內設計中，無論是家庭還是公共場所，都必須考慮與室內設計有關的基本要素

來進行室內設計與裝飾。這些基本因素主要有功能(包括使用功能和精神功能)、空間、色彩、線條、質感、采光與照明，家具與陳設，綠化等。

經過了幾次的設計任務的鍛煉，使我學到許多在課本中無法涉及的內容。因為工作就是與客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當然在不能缺乏創意的同時，還要兼顧它在市場上的時效性。并不是說，有創意的設計就一定適應市場的競爭，這就涉及到設計的營銷與管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場效應，首先就要對所涉及到的市場進行剖析性分析，找到最恰當的目標消費群，進行市場定位，然后確定項目的核心，一切設計行為都圍繞著核心概念展開，這樣才能使策劃項目不偏離市場。

室內設計畢業實習自我鑒定2

暑假已經結束了，我又回到了校園，在暑假中，這次在老師的幫助下參加到了工作實習，在不斷地實習中得到了更好的進步。今年暑假我實習的地方是__建筑設計研究院，這是一個充滿熱情與工作激情的地方，很多的現實情況我們在學校是沒有遇到過的，在外面的實習單位我們清楚地了解到一間公司的真正運作這已經不單是我們在學校做做作業的程度了，我們在公司所做的每一步都必須謹慎，為我們所畫的每一條線條都要付責任。

一、實習目的

1、了解室內裝潢設計在__的市場現狀及前景。

2、進一步掌握ps，3dma_，cad等設計軟件的運用。

3、嘗試把學校里學習的環境藝術設計相關理論運用到實習過程中。

4、初探做好室內設計師的方法，熟悉室內設計的方法和程序步驟。

5、培養人際交往與社交能力，為成為室內設計師作準備。

二、認知地位

在公司實習的這段時間里，我在公司主要負責畫cad圖紙。我想這些對于一個實習生來說是太難得的鍛煉機會，因此我也十分的珍惜。對上頭的指示都按時完成，有很多不懂的操作我也積極地去提問在一系列工作的同時，我也盡可能的運用自己所學的專業知識，以便達到能夠新穎的全面的展現我公司的實力以及產品或者活動的內涵，從而產生相對積極的社會影響力，因為對于新生的企業，社會影響是企業前進與生存不可忽略的一方面，是容不得怠慢的。

在平時工作的環境中我學會了如何輕松地工作同時把工作質量提高這主要竅門在于多與公司部門的職員溝通，態度謙卑建立良好的關系，不懂就要問要謙虛的接受前輩的建議。

三、認知專業

在實習的這段時間里我感受到了要生存于社會之中的不易與艱難。室內設計是個苦差使，每個設計師都不容易。但我既然在填報高考志愿的時候選擇了這個專業，我現在也未曾后悔過我的選擇。室內行業是一個需要不斷學習的行業，室內設計要提高生活審美質量，如果設計師的思維跟不上趨勢，那么室內設計的作用也就無從談起了。我個人認為室內設計工作者不僅要有專攻而且還要博聞強識。經過這次實習，我了解了室內設計方向的一些狀況，明確了自己的位置，這些都為我以后的方向選擇提供了一個具有借鑒意義的依據，為我走好下一步做好了基礎。其次，做一個室內設計師，我深深的體會到知識面越廣設計就越做的得心應手。所以，回到學校，我還仍有很多書要看，很多東西要學。文字的東西總是相互關聯的，“運用之妙，存乎于心”。

經過這次社會實習，我懂得了在以后的工作生活中重要的一課就是人際交往。同時作為大學生，我也了解到自身存在的不足，就是缺乏社會經驗。那么對于還是學生的我們來說，多參加社會實習是有效的增加社會閱歷的捷徑了。那么對于我自己來說，我擁有的專業知識也是很有限的，但是我對自己的專業投入了很大的熱情。對于將來的工作也是有著很多的想法以及憧憬。我想在今后的學習生活過程之中，針對這次實習過程中我所暴露出的缺點和不足，類似于對于室內設計的相關軟件的運用，對于一些使用技巧的修煉還是需要一定的時間去磨練的，而且要在剩下的大學生活中更加牢固自己的專業知識，我想這才可以使自己做的更好!同時我也感謝學校給予我們知識和實踐的機會以及公司對我們學生的照顧，謝謝你們!

室內設計畢業實習自我鑒定3

通過這次為時半個多月的實習，我對室內外設計之這個行業有了更進一步了解，也為即將成為他們中的一員而感到自豪，結合實習經歷我總結出作為室內外設計師應具備以下幾方面素質。

1.有全面的綜合素質：室內設計師除了專業知識和技能外，要不斷提升審美能力，要具備廣博的知識和閱歷，才可能創造出感動人的空間。

2.有敏銳的洞察力：對時尚敏銳的觀察能力和預見性是設計師自我培養的一種基本能力，站在一個高度上講，設計師擔負著引導時尚的責任。

3.細致入微的追求：室內設計師所面臨的是環境中各個不同的細節，對細節的處理，關系到整個室內空間設計的成敗，越是簡約的設計，細節越重要，要注意室內外空間角色的互換。

4.有很強的表現能力及豐富的表現手段：設計師要清晰準確地表達自己的設計意圖和思想，讓業主能夠很容易的理解和溝通。

5.要有準確把握材料信息和應用材料能力：市場的發展、科技的進步使新產品、新材料不斷涌現。及時把握材料的特性、探索其實際用圖可以拓寬設計的思路，緊跟時代，在市場中占居先機。

6.重視概念設計，風格定位：概念設計是對項目的設計思路，它是一個綜合結果。它是一個總的思路，包含對人文和功能、科技與材料的綜合考慮，有設計者對設計項目獨特的認識因素和個性特征，是有別于其他設計方案的根本。著重體現設計中在滿足功能前提下，獨特個性的植入。所以不要形成固定的風格，但可以形成固定的思路。

7.對陳設品的認識修養與運用能力：對陳設品的認識和運用能力，是創造現代文化特征和品位的居住和生活環境的根本，陳設是空間環境中的一個重要部分，在優秀陳設設計中，裝飾的形式美具有深厚的文化品質和美學價值，是人對某種文化境界的體味和追求。

8.好的人際交往與社交能力：設計是服務性行業，是服務于大眾的，不是做藝術品，很多事由業主說了算!與業主的溝通、磨合是達成一個方案的關鍵。只有理解了，設計才有方向——正如能夠成功的藝術家都是其風格迎合了一定人群的需求。

9.重視對市場的調查：在市場調查的基礎上對人在即將設計的空間中可能發生的動作、行為進行一些假設，同時考慮現代技術的應用對動作、行為的影響。因為這種假設和分析會引出我們將要面對的設計的一些問題。比如：流線設計的問題、空間設置的問題、陳設的問題、設備配置的問題、色彩和造型的問題以及照明的問題、污染的問題等等。

篇3

計劃形式是指用文字和指標等形式所表述的組織以及組織內不同部門和不同成員，在未來一定時期內關于行動方向、內容和方式安排的管理事。下面小編為大家收集整理了“2021設計部門工作計劃600字以上”，歡迎閱讀與借鑒!

設計部門工作計劃120__，廣告公司業務取得了一些成績，但距離公司發展規劃還存在一些差距。龍騰盛世，做好20__年廣告創收工作，對開創市場、運營管理有著至關重要的意義，做好20__年廣告創收工作，對于我自己也具有十分重要的特殊意義。因此，我要調整好工作思路、增強責任意識，充分認識并做好今年廣告創收工作。通過20__年各項工作開展情況的總結，我充分認識到了自身存在的不足，總結當前及今后廣告創收工作存在的實際問題，我計劃20__年做到如下幾點：

一、制定每日、每月、每季度的工作計劃。充分利用現有資源，盡努力、限度的開拓廣告市場。鑒于目前我們的終端客戶數量有限的情況在爭取的同時，也會為未來的市場多做鋪墊工作，爭取有更多大投放量、長期投放的客戶參與進來。根據終端客戶數量的增長情況，有針對性地調整工作策略、開發新的領域。

二、制訂學習計劃。做市場開拓是需要根據市場不停的變化局面，不斷調整經營思路的工作，學習對于業務人員來說至關重要，因為它直接關系到一個業務人員與時俱進的步伐和業務方面的生命力。我會適時的根據需要調整我的學習方向來補充新的能量。產品知識、營銷知識、投放策略、數據、媒體運作管理等相關廣告的知識都是我要掌握的內容，知己知彼，方能百戰不殆。

三、沖刺目標。切實可行的原則，要從實際情況出發定目標、定任務、定標準，既不要因循守舊，也不要盲目冒進。即使是做規劃和設想，也應當保證可行，能基本做到，其目標要明確，其措施要可行，其要求也是可以達到的。集思廣益的原則。要深入調查研究，廣泛聽取客戶意見、博采眾長，反對主觀主義。突出重點的原則。要分清輕重緩急，突出重點，以點帶面，不能眉毛胡子一把抓。防患未然的原則。要預先想到實行中可能發行的偏差，可能出現的故障，有必要的防范措施或補充辦法。

四、建立狼性團隊。團隊的精髓是溝通、分工、合作、共同進步，以形成一個目標明確，有戰斗力的團隊。廣告公司20__團隊創建目標是：樹立核心形象與威信、創造良好的溝通環境、合理分工各盡其才。考勤制度、會議制度、臺賬制度、激勵制度實施執行。

廣告公司20__懷著“把每件事做的好些、更好些”的熱忱，永不滿足現狀，以前瞻創新的思維創立廣告公司廣告業新標準!

設計部門工作計劃2新的一年又開始了，在我們昂首期待未來的時候，有必要對新一年的工作做一個計劃，總結以往的應驗教訓，在新的一年有所改進。

在新的一年里，我們每一個人都懷著飽滿的激情投入新的的工作，在工作中認識自我，完善自我，突破自我。這份熱情與激情更激勵鼓舞著我，時刻提醒著我在新的一年里要加強對自我的管理，提高自己在工作中的不足，為公司獻出自己的一份綿薄之力而努力。以下是我總結到的一些工作上不足的地方：

一、嚴把工作流程，有效的與客戶溝通，提高工作效率。加入正陽一段時間了，對公司的工作流程也是比較了解，在以后的工作當中一定要按照工作流程走，有效的與客戶溝通，避免做無用功，減少對公司的損失，降低成本，節約的就是利潤。再者，要加快工作效率，而且也要確保工作質量，保質保量的完成提案，給客戶給公司一個滿意的答卷。

二、突破設計思路，提高設計眼界，不要只局限于當前的事物。把握整體設計方向，處理好細節處，增強畫面美觀度。在設計風格上，嘗試多種設計風格，不要被客戶所局限住，將多種設計元素結合大眾喜好做出主要方案和備選方案，以客戶的意愿為我們的意愿。

三、學無止境，“業精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不斷學習專業知識和了解業務知識，通過多看、多想、多學、多練來不斷的提高自己的各項技能。同時要不斷鍛煉自己的膽識和毅力，工作上、做人做事上都要非常細心，提高自己解決實際問題的能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，不能魯莽行事，積極、熱情、細致地的對待每一項工作指令。

四、做事有計劃性。要做什么不做什么都要有明確性和強制性，不要讓時間總是在猶豫不覺中浪費掉，避免因為沒有合理安排而導致工作中的遺漏，提高工作效率。

五、增強團隊合作意識，團隊的力量的無窮的。接到新案子之后，不要一個人單刀匹馬的做，首先大家商討分析一下，確定一個主題，分析細節，做出一套策劃方案，簽訂合同之后進行設計。雖然我們這個小團隊人很少，大家在一起磨合的時間也不是很久，但我們經過短暫的磨合期已經共同進行了幾個項目的設計。所有的項目靠一個人的力量是不能完成的。

“態度決定一切”。人的一生就那么幾十年，如果我們每天都能夠充分的利用好時間，認真的對待我們身邊的每一件事情，當我們老的時候回想起來，我們不會有任何的遺憾。我們作為正陽傳媒的一名員工，嚴謹的工作態度，是我們應盡的責任和義務。作為一名平面設計師，不斷地開拓設計思路，更好的與市場融合，是我們目前需要改進和加強的，所以我會和公司一起努力，為公司的不斷壯大，更好的發展，來盡自己的一份微薄之力。

設計部門工作計劃3在這__年的一年里，憑借前幾年的蓄勢，已具備步入了快車道，為實現了穩步的效益增長，以嶄新姿態展現在客戶面前，一個更具朝氣和活力的、車間完善后，管理水平必將大幅度提高，這不僅僅是市場競爭的外在要求，更是自身發展壯大的內在要求。對于各部門來說，全面提升管理水平，與公司同步發展，既是一種壓力，又是一種動力。為了完成公司20__年的總體經營管理目標，廠部特制訂20__年工作計劃如下。

一、根據本年度工作情況與存在不足，結合目前公司發展狀況和今后趨勢，人力資源計劃從九個方面開展20__年度的工作：

1、進一步完善公司的組織架構，確定和區分每個職能部門的權責，爭取做到組織架構的科學適用，三年不再做大的調整，保證公司的運營在既有的組織架構中運行。

2、完成公司各部門各職位的工作分析，為人才招募與評定薪資、績效考核提供科學依據;

3、完成日常人力資源招聘與配置

4、推行薪酬管理，完善員工薪資結構，實行科學公平的薪酬制度;

5、充分考慮員工福利，做好員工激勵工作，建立內部升遷制度，做好員工職業生涯規劃，培養雇員主人翁精神和獻身精神，增強企業凝聚力。

6、在現有績效考核制度基礎上，參考先進企業的績效考評辦法，實現績效評價體系的完善與正常運行，并保證與薪資掛鉤。

從而提高績效考核的性、有效性

7、大力加強員工崗位知識、技能和素質培訓，加大內部人才開發力度。

8、建立內部縱向、橫向溝通機制，調動公司所有員工的主觀能動性，建立和-諧、融洽的企業內部關系。

集思廣益，為企業發展服務。

9、做好人員流動率的控制與勞資關系、糾紛的預見與處理。

既保障員工合法權益，又維護公司的形象和根本利益。

二、增加人員配置：

(1)前臺：前臺增加至3名，分管不同區域。

(2)車間管理人員：車間行政主管1人、技術主管1人、所需機電維修組長約3名。

三、強化人員素質培訓：

春節前完成對各區域所需人員的招聘和培訓，使20__年新的管理制度實施過程中人員素質方面有充分的保障。認真選擇和慎重錄用基層管理人員，切勿濫竽充數。

四、加大人員考核力度：

在人員配置、資源保證、業績考核等方面作出實施細則規定，從制度上對此項工作作出保證。并根據各區域實際情況和存在的問題，有針對性地加以分析和研究，以督促其在短期內按規定建立和健全管理的工作，

五、加強市場調研，以業務部提供的信息量和公司在各區域的業務進展情況，將以專人(兼職)對各區域業務的發展現狀和潛在的發展趨勢，進行充分的市場調研。通過調研獲取第一手資料，為公司在各區域開拓新的市場方面作好參謀。

六、品牌推廣：

1、為進一步打響“振興”品牌，擴大振興的市場占有率，20__年乘公司車間乘改建的東風，初步考慮以宣傳和擴大品牌，創造更大市場空間，從而為實現奠定堅實的市場基礎上更上一層樓。

2、進一步做好內部管理及宣傳工作。

在各個現場制作和安裝宣傳條幅或廣告牌，現場展示企業實力;及時制作企業新的業績和宣傳資料

3、加強和外界接觸人員的專業知識培訓和素質教育工作，樹立良好的企業員工形象和企業文化內涵，給每一位與我廠人員接觸的人都能夠留下美好而深刻的印象，從而對有更清晰和深層次的認識。

設計部門工作計劃4一、專業建設方面

1)完成書法室、畫室的建設工作，于今年3月能正常投入使用，滿足藝術類興趣小組學生書法、國畫、水粉畫和素描的教學需要。

2)開設新專業，制定影視后期專業的建設方案，爭取于今年8月完成50人的招生計劃。

3)申報兩個高性能的計算機實訓室，滿足建筑專業《3Dma_》及平面設計、影視后期專業《AE》課程的教學實訓要求。

4)完成太倉毛筆非遺項目基地的申報工作。

二、教科研與教學活動

1)組織本部教師做好科研項目，于本年度2篇以上，完成校本教材的撰寫1本。

2)組織本部教師對所授課程網站進行內容更新與補充，推進教學改革工作的順利進行，完成12門精品課程的課程網站建設任務。

3)組織本部教師參加河南省供銷合作總社優質課及優質課件大賽、河南省優質課大賽、河南省第五屆信息技術與課程融合優質課大賽、創新杯說課大賽，力爭取得好成績。

4)由本部教師組織成立專業興趣小組。張春宜、郭亞男負責“國畫與書法組”;姜雅男、趙璟負責“文創組”;王小燕負責“手工組”;黃玉潔、牛新玉、張嘉寶負責“建筑組”;于嵐、田婉負責“影視組”，對接四大賽，做好教學與競賽輔導工作，并定期舉辦成果展。

5)積極準備校技能文化節，組織好“書法”“繪畫”“平面設計”“建筑制圖”“影視后期”“手工制作”賽項的籌備工作。

6)積極組織參加20__年度__省四大賽以及建筑裝飾行業賽，力爭取得好成績。

三、繼續教育方面

組織本部室教師參加河南省骨干教師培訓和雙師型培訓，爭取年終科室雙師型教師比例達到80%以上。

四、招生就業方面

完成年度招生任務，確保學生就業率98%以上，對口就業率70%以上。

設計部門工作計劃5一、加強團隊隊伍，共創美好未來

一支好的隊伍，就是要有一個完整的團隊，有個充滿干勁的團隊。以公司目前配備，是完全不夠的。首先對整個設計部的發展有一定的局限性，一個完整的設計隊伍,應該是往多元化去發展。完善設計隊伍。招收2-3名設計師，以下是對招聘的一些要求建議。

職位名稱：資深設計師2-3名

職位描述：房產項目的整套平面設計包裝方案等

職位要求：

1、1年以上廣告平面制作或者相關工作經歷;

有房產類廣告經驗者優先。

2、熟練操作illustrator、photoshop、coreldraw等工作軟件扎實的mac計算機軟硬件操作能力。

3、熟悉設計制作流程以及熟悉印前制作。

4、具有出色的視覺設計能力、良好美工基礎、較強的色彩搭配能力及審美觀念高。

5、性格開朗，愛好廣泛，工作積極性團隊意識強。

應征請附大作(1-2套設計方案)

二、設計部運作方案。實行一項目一設計師方案。

經過__年的設計部的整個運行方案，總結出一些經驗。__年設計部是一個基礎階段，一切的運作都不是那么的完整。相信__年是一個突破，各項設計工作實行完善制度，工作跟著流程走，按制度辦事。

建議：實行一項目一設計師方案。

實施方案：實行一項目一設計師方案，主要的目的就是完善項目的整體統一性。設計師只要只要專一專制的完成本項目。不用多個項目混雜與一體，混亂設計思維，單一簡單化。

一項目一設計師的優點在于，一個設計師完全自主的對該項目的全面深路了解，以及一些想法。發揮該崗位的應有本色。

根據實際的市場，大膽的提出推廣與全程營銷兩體化，這樣的一個概念。以個人的觀點認為項目的全程推廣因更具專業化，從接收新項目的流程來說，目前公司沒有真正意義上的一個流程制度來實行，這樣不利與本公司品牌的建設。不管是小的項目，還是大的項目，做的事情是一樣的。面對的都是甲方。一定要按程序去做，以完整的制度來說服客戶，給客戶感覺我們是一個真正的，完整的，營銷、策劃、推廣為一體的公司。

兩種不同的方式，確是面對同樣的產品，出于同樣的結果。一者更具有專業性，二另一著更具全面性。

實施建議：兩者不同模式，制定兩種不同流程制度。

三、公司企業化(文化活動)

從__年的實行來講，這一項活動只是一個開始，沒有真正的堅持執行下來，可能是一些客觀原因的影響，相信__年會做的更好。以下是一些可實施的建議。

文化活動分為三部分：

第一，就是每周的周六下午的活動，實行辦公室人員人人參加原則，特殊情況除外。

內容：羽毛球比賽，乒乓球比賽，撲克牌比賽，趣味體育等

作用：一周的上班生活，在一周最后一天得到放松，相信能為下一周良好工作狀態埋下伏筆。

第二，月活動，時間可放在月末，實行方式可以是全公司或則部門。

內容：可以戶外登山，郊游，燒烤，k歌，聚餐等

作用：豐富員工業余生活，凝聚員工之間的感情，增強團隊建設意識。

第三：可以說是總結會，就是項目的階段總結

內容：輕松的聚餐晚會，或者pt晚會等。

作用：慶功，鼓勵表彰，增強員工的積極性

四、內部資料整理，完善對外宣傳材料

1、每年設計整理資料

2、每年文案整理資料

3、項目完整的推廣方案

4、簡版對外宣傳ppt稿

五、加強設計素材建設

篇4

一、在需求中的立體裁剪技術發展趨勢

在我國普遍重用的平面裁剪技術對于有經驗的紙樣師來說雖然快捷、方便，但在受廣大消費者喜愛的不對稱、多褶飾及不同面料組合的復雜造型(2010年春夏巴黎時裝周各大名師的多褶飾造型成為焦點)上有很大的局限性，在一定程序上影響了品牌的發展。立體裁剪的整個過程實際上是二次設計、結構設計以及裁剪的集合體，操作的過程實質就是一個美感體驗的過程，因此立體裁剪不僅讓紙樣師可以更直觀的合理分配感觀，捕捉每一個效果圖的延伸，還可以讓設計師在創作的過程中自由地發揮想象空間，邊設計、邊裁剪、邊改進，隨時觀察效果、隨時獲取新的靈感，有助于設計的完善。立體裁剪是將布剛著在人體模型上，直接依據人體的形態設計衣片形狀，只要掌握它的操作技法和基本要領，具有一定的審美能力，不用去考慮到底用什么公式加上什么數據，依據人體模特發揮想象空間，進行設計與創作，并且能快速的看到成品效果，可根據要求及時調整與修改，滿意后將衣片取下拓印紙樣即可。

二、立體裁剪實踐教學與行業需求對接的實施過程

目前，服裝院校普遍開設了立體裁剪這門課程，但是教學方式過于單調，教學內容不能及時更新，部分同學認為只要能用大頭針扎出造型就行了，作品過分強調創意、不實用、不能制作成成品，為了提高學生的就業能力，必須對實踐教學進行了調整。1、師資隊伍技術能力的提高，強化教師的實踐操作能力，教師到企業或流行前沿機構獲取新的立裁技術，豐富實戰經驗完善自身技能，為提高實踐教學水平提供保障。通過教研室活動、校企交流，取長補短，提升教師教學整體水平。2、課程內容優化改革，通過企業調研、校企合作，與企業、行業專家一起設計教學內容。針對行業企業發展要求，紙樣師、設計師崗位能力要求，按照企業工作的實際過程、知識和能力循序漸進的原則，精選企業真實的典型產品為載體，將企業工作崗位中的典型工作任務目標轉化為大項目小任務，課程內容要隨著市場的發展和需求進行不斷的更新和完善，保證教學內容的先進性、完整性和適應性，進一步縮短學生與企業的距離。3、嶄新的教學理念立體裁剪并不是單獨存在的，它與服裝設計和服裝制作工藝緊密相連，在立體裁剪教學中我們以立體裁剪教學為主線，采取以項目為導向、以任務為驅動、工學結合的“教、學、做”一體化教學模式。立體裁剪的最終目的是采取樣板，因此，在授課過程中，引用在實際生產中利用立體裁剪技術采取樣板的基本形式來進行教學，依照企業中樣板師操作過程進行教學，教學任務目標最大限度地與生產實際中的任務目標并軌要求，教學要求即是生產要求。保證崗位職業能力的培養。在基礎技能教學階段，以服裝典型品種為項目、以企業推出產品(目前流行的產品)的板單為任務。

1)板單(款式)分析：從整體到局部再回到整體引導學生分析、討論，讓學生對此任務有明確的了解，寫出款式特點：2)補正模特尺寸：針對款式特點明確適用人群，根據適用人群的穿著規律設計尺寸，選用尺寸差距小的模特，在模特局部進行尺寸的補正：3)立體裁剪進行結構設計：示范立體裁剪技術，示范時詳細講解技能技巧，分析學生容易出現的問題，學生模擬實操時教師要現場主動幫助學生解決問題，強調成品要與板單上款式圖的一致性，盡量選用與成品面料差異小的壞布，進行坯布大小的準備，根據模特上的結構線操作，做好相關標記并進行假縫試穿，認真觀察和分析試穿效果與款式圖是否相符，調整、拓印、整理結構線，得出紙樣：4)成品制作：指導學生制作出成品；5)任務展示評審總結：首先學生對任務完成過程中運用到的技術技能、理論知識、收獲、需要改進的方面及改進的方法和成品的效果先做自我總結與評價，然后組織學生針對成品與板單進行討論、互評給出公正的成績、合理的建議：6)任務的延伸：理解任務中的理論知識，能將實操技術靈活合理運用于本項目的其它任務中。

在應用實踐階段，通過校企合作引進企業設計項目或模擬企業真實案例，要求學生根據板單任務通過立體裁剪技術進行結構設計并制作出成品，因為成品是檢驗結構設計合理性的最好標準。在最后成品評審階段，我們邀請企業人士參與評審，給學生最中肯、最實在的意見和最公正的成績，鍛煉學生對服裝行業的適應能力。

三、立體裁剪實踐教學對接行業需求的成效

通過項目任務教學，企業真實案例的參與，學生真正體會到立體裁剪技術課程與崗位職業能力的緊密聯系，體會到學習立體裁剪技術的重要性，極大的提高了學生學習立體裁剪技術的興趣和學習積極性。通過基于工作任務、工作過程導向設計的項目學習，突出了學生崗位職業能力的培養，實現了實踐教學與工作崗位的“零距離對接”。學生通過立體裁剪技術的學習，能夠憑借過硬的立體裁剪技術與其它相關技能有機地結合勝任設計和紙樣方面的工作任務。比如我們校企聯合舉辦的“冠雅杯”立體裁剪現場制作大賽(實用性服裝)中，企業現場看到了學生的立體裁剪技能，大賽成果獲得企業認可，冠雅服飾有限公司張總誠邀同學們到公司就業或實習。

篇5

【關鍵詞】健全機制 層層設崗 自主創新“遙控”

做了多年的班主任，以前我總認為：這個隊伍中我是說了算的，學生都得圍著我轉，于是使很多同學都望而生畏，敬而遠之，班委干部更是小心翼翼，就這樣，繁雜的班級工作加之沉重的教學壓力，累得我筋疲力盡，使我真正體會到做“春蠶”“蠟燭”“鋪路石”的酸辛。

“把班級還給學生，讓班級充滿成長氣息”;“把精神主動發展還給學生，讓班級充滿勃勃生機”新課標中這些新教育理念的推出，使我茅塞頓開，于是，我便決定改變活法，改變教法，改變自己的指導思想，把自己定位于學生之中，舍得放權，嘗試著讓學生自己當家作主。-----這不妨叫做“運籌帷幄之中，決勝千里之外”吧。

那么我是如何做的呢？

大刀闊斧，健全機制。

每接一個新班級，我都首先提出：“在我們班里人人都當班長、班委干部就是班主任”。圍繞這些設想，我提出“相互尊重、相互關愛，我們都是班級的主人。”在組建班委會時，我不是按傳統的任命制，而是采取競選制。首先，給同學們充足的時間，考慮自己競選的職務，制訂職務責任計劃書，準備三至五分鐘的競選演講。然后利用班會，舉行“班長競選擂臺賽”，請參加競選的同學宣讀職務計劃責任書，并作競選演講。同時進行“答記者問”，回答同學們提出的有關問題，最后通過無記名投票的方式，選出六名班委常委，即班長、副班長、學習委員 、紀律委員、勞動與衛生委員、團支書。我向全班同學宣布：“六個班干部就是‘六個班主任’，每個同學都有權輪流當值日班長”。全班同學都拍手稱快。繼而，由班委和同學共同討論制定班規、班法，提出班風、學風建設設想，明確我們的班訓是“一個中心，兩個基本點，三個學會 ――‘一個中心’是指以‘學習’為中心；‘兩個基本點’是指有良好的紀律與衛生；‘三個學會’是指第一學會做人，第二學會與老師搞好關系，第三學會與同學相處”。

在這個過程中，我則扮演“設計師”“參謀”“顧問”的角色，配合學校工作，分期分段指導班級工作。即：開展工作前我當“設計師”，提出設想，幫助“六個班主任”制訂工作方案；工作中，我當“參謀”，觀察工作進展情況，聽“班主任”們作述職報告，并發放調查問卷，廣泛獲取同學們對班級工作的反饋信息，有的放矢地指導下一步班級工作的開展。 實踐證明，在班級管理過程中，學生參與的越多，他們的責任心就越強，自我管理能力就越高，班級面貌就會越好。

層層設崗，人人當官。

一年來，我在班內實行“分級管理制度”。即一級管理：六名“值日班主任”，他們為班級的核心力量，負責檢查、指導值日班長的管理工作，并作好考核、評價、總結。二級管理：值日班長，全權負責檢查、指導、評價各“專門委員”（即班長、副班長、學習委員 、紀律委員、勞動與衛生委員、團支書當中的五人）的工作。三級管理：大組長和小組長，他們分管各組的學習、紀律、衛生。四級管理：課代表，負責各學科學習情況的檢查指導，并及時輔助任課教師的工作。五級管理：職責長，負責班內各項小范圍工作，如“燈長”、“桌長”、“窗長圖書館長”、“電教儀器管理長”、“衛生工具長”等，把班內大小而瑣碎的工作分配到個人，使班級內每個人都是官，都是班內的主人，這樣就收到了很好的民主激勵效應。

以生為本，自主創新。

魯迅先生主張：“總結思索，自己作主”。在班級工作中同樣如此，只有放手讓學生自主，才能讓學生的獨創精神得以充分展現。所以，我把班級內的各項活動都交給班委（即：六位班主任），讓他們放開膽子領著同學們去干。如班委常委和同學們商量制訂班級工作計劃，自定班會主題，自己檢查自己的日常行為規范，自己主持班會，自己組織參加學校及校外的各種社會實踐活動，自己編演文藝節目，自己組建各種興趣小組，自己調座次等，這樣無形中就增強了班級的向心力和凝聚力。其中（1）、學生們自己設計主題班會。如“讓我們交往在燦爛的陽光下”、“我的班級我的愛”、“我心目中的理想班級、老師、家長、同學”、“我心目中的團員偶像”、“自我認識知多少”、“我的未來不是夢”等精彩紛呈，頗有啟發性和震撼力。（2）學生自檢。這是為了全方位地發揮學生的潛能，增強學生自己：管理自己戰勝自己的力量的一種方法。即學生自檢時若發現有失控或“違法”現象，有五種自我懲罰的方式共學生選擇：A、為大家唱一支歌；B、為別人或集體做一件好事；C、寫一份心理活動說明書；D、寫一份“心理病歷”；E、寫一份個人法院“審判程序”原告、被告、法官、辯護律師都是學生自己，引導學生從不同角度來解剖分析自我這個不完善的主體。這樣，就可以最大限度地減少“違法”事件，更好的體現出學生主人的地位。在此我從教育學、心理學、社會學、哲學的原理出發，充分發揮學生的自我教育的潛能，有助于挖掘學生內心深處的真善美來戰勝自己的假惡丑；有助于點燃學生爭強好勝的欲望之火，從而吞沒消極的欲望之火；有助于掀動學生心靈深處的高尚情感波瀾，去淹沒低級的感情潮水。從而達到“以生為本，自主創新”的預期目的。

篇6

想要做好工作總結，關鍵不是描述具體的工作內容，而是突出你創造的價值，你可以從挖掘自己的工作價值這個角度去寫。下面小編給大家分享一些廣告設計實習工作總結范文，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

廣告設計實習工作總結范文1白駒過隙，為其5周的實習生活結束了。從7月10日到8月22日這段期間，在廈門創智藝術廣告有限公司實習，總的來說學到了很多的東西，每次都有新的收獲。那么接下來就讓我闡述自己的心得體會吧。

我是一名廣告學專業的學生，大二暑假的時候就在一家廣告公司實習，當然那個時候因為學的東西都是理論上的，所以實戰方面進行的很少，但是也學到了很多的東西，也體會過了一家廣告公司是怎樣的一個經營模式，以及那些平面廣告的成品的制作過程，當然也初步的學習了專業方面的軟件。收獲頗多，這也是我堅持大三的時候也一定要出來實習，不要呆在家里荒廢時間的原因。

暑期實踐是一個可以很好的實現自己能力的平臺，我這次所在的廈門創智藝術廣告有限公司是一個正在起步的公司，可以跟隨著企業一同成長，這可以說是一個千載難逢的好機會。而我也很珍惜有這樣的一個機會，我在這邊主要負責的就是公司前期的網絡推廣以及網站的美工制作，感覺自己已經進入實戰了，在課堂上學的很多的東西都進入到了實際操作，包括dm、網絡營銷、線上線下一體化、企業營銷策略等等，當然也包括自己廣告專業最基礎的軟件的運用。

那么根據都市白領的生活習慣，他們都很“潮”。所以緊隨著時尚的潮流，他們平時喜歡上網、看資訊、聊天、玩微博，所以根據這些生活習慣我們廣告的切入點，也可以從這些方面入手，因此我嘗試著在微博、博客里面發一些關于伊康尚品網的資訊，并給他們提供相應的鏈接，讓顧客在選購產品的時候更加的方便快捷，但是現在的年輕人好像對這種廣告有種很深惡痛絕的感覺，所以在微博里的粉絲是越來越少，看得我很揪心，仔細得歸納一下，對于微博而言，可以說是一個新興的東西，但是它更適合走軟推銷的路線，而不是合走這種強行的廣告路線，因此，我在爭得經理的許可下，轉換了一種路線。

首先就是把里面的標簽給轉換了一下，把那很深奧的標簽比如：b2c之類的轉換為時尚等這些很普遍的標簽(玩微博的人應該都知道在微博里有這樣的一項功能就是可以通過標簽來尋找好友，這就像是一張身份證一樣的，這樣可以拉近與其他網民之間的距離，實現與更多的人的互動)，然后就是轉變推銷的方式從剛開始的硬性推廣，轉為走“鄰家女孩”的路線，就是在網民心中樹立一個網上健康專家的的形象，每天通過在里面寫一些關于養生、保健之類的日常小知識，這樣子更具親和力，也可以更讓人們普遍的接受，那么在消費者心目中“伊康尚品”的品牌形象也就會漸漸的樹立。

廣告設計實習工作總結范文2為期幾個月的實習結束了，我在這一個月的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益非淺。現在我就對這一個月的實習做一個工作小結。

首先介紹一下我的實習單位：x廣告公司。公司是一家專業的設計公司，本著誠實做人，真心做事的原則為客戶服務，現在我公司所服務的公司都己經取得了良好的效益。業務相當廣泛，包括設計、制作國內路牌、燈箱、印刷品、展示廣告，自制廣告業務;承接包裝設計、裝飾裝璜設計、環境藝術裝飾設計;提供慶典、企業形象策劃等。公司堅持以市場營銷為導向，運用的營銷方式及推廣思路，幫助企業在市場中取得先機和優勢。

由于擁有強大的技術力量、專業的設計理念，獨特的設計風格、精益求精的設計制作人員、盡善盡美的售后服務人員，從而為客戶公司塑造更完美的企業形象。自x日起，在一個月的工作中我參加了該公司的營銷部實習工作。我認為該公司超群的售前推廣以公司CI形象系統、產品配套直觀展示給予宣傳推介：由于擁有一批長期從事廣告設計印刷精英組成，擅長把握客戶的需求，有著豐富實施項目管理經驗。他們本著為客戶思考與服務的宗旨不斷的自我完善與提高。

進入公司后，我明白了：以質量求生存，以信譽求發展，以價格求信心，以時間求放心，一切努力求見客戶的微笑。優秀的設計一定程度能降低企業運營的風險。聯客本著務實有效的設計思想，堅持原創設計，站在最終客戶的角度，通過細致的調研和嚴謹的分析，為客戶創作出準確的、極具商業價值的形象設計。我們的目的是通過對企業品牌視覺形象的定位、創造、提升、推廣、應用、維護、管理等一系列活動，從而協助企業提高品牌價值，提高競爭力。

積極的售中過程及我們精干業務、技術支持;走特色營銷之路，快速、優質的售后服務，讓客戶充分感受我們公司不斷追求完善的服務宗旨。公司致力于強化內部質量管理，倡導一絲不茍的工作作風。酒香不怕巷子深的時代早已一去不復返，即使是好的產品也需要好的方法和思路去完成銷售。

如今的消費者是不會自己找上門來買你產品的，這一點早已被不斷變化的市場所證明;包裝的概念也不再是用傳統的印刷工藝、材質加工、版面設計等等所能概括;廠商有好的產品要銷售，那么如何有效的將產品核心價值和概念準確傳達給消費者呢?我們提倡的是策略性的包裝概念，是以消費者為導向，市場為依據，調研為支持的高端策略包裝之道，我們覺得包裝的基本功能除了能夠包裹物品和運輸之外還應加上能夠為廠商帶來市場價值，這是符合整體營銷戰略方向，能夠為企業帶來銷售業績的銷售利器。而這一切都需要充分的溝通和縝密的思考。

這使我深刻體會到在學校學好專業知識固然很重要，但更重要的是把學到的知識靈活運用到實習中去。在為期1個月的實習里，我象一個真正的員工一樣擁有自己的工作卡，感覺自己已經不是一個學生了，每天7點起床，然后象個真正的上班族一樣上班。實習過程中遵守該廠的各項制度，虛心向有經驗的同事學習，一個月的實習使我懂得了很多以前不知道的東西，對__廣告公司也有了更深的了解，通過了解也發現了該公司存在一些問題：

由于受市場競爭的客觀因素和主觀努力不夠，業務成功率不夠穩定，銷售業務工作管理還不夠完善，資金回籠有時不夠及時，直接影響公司的正常運轉;市場信息反饋較慢，對發展新客戶的工作作得不夠細。

在實習中，要求我們不僅要有專業的知識和工作的熱情，同時也要有獨到的見解和靈活的創意。我們不是推銷設計的說客，也不是孤芳自賞的藝術家，我們是顧問，是參謀，我們將階段性的幫助客戶建立和改善形象，為客戶提供意見和幫助。

誠信同樣是我們工作的原則，利潤不是我們的目標。調查研究是我們的重要工作，任何設計都需要細致的觀察和縝密的思考。我們要為企業或是其它客戶解決品牌定位、創造、提升、推廣、應用、維護、管理等的視覺設計與策略顧問。

實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，他使我們在實習中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，實習是我們把學到的理論知識應用在實習中的一次嘗試。

廣告設計實習工作總結范文3三個月的時間，隨著實習結束。剛進入公司時一切都需要人帶，看似簡單的工作卻是蘊藏著很多的道理在里面，就說廣告，我們不但要考慮如何吸引眼球，更要能夠做好廣告宣傳海報。

沒有過硬的實力，扎實的基礎，寸步難行。還好在學校有相應的學習，因為有了鋪墊，銜接上了崗位工作，不至于是一個小白，所以勉強能夠跟上公司的工作。但卻非常消耗體力腦力?，F在廣告已經成為了一種商業手段，不可或缺，也導致了相關崗位產生。我原本從事的是廣告策劃，但是因為公司人手不夠，加上公司名氣不顯，人才匱乏，稍有能力的人就需要兼職多份工作，雖然有些勞累，但學到了更多的定西。

工作和學習不能混為一談，在學校的時候，覺得工作并不難，因為在我們看來學習的東西都比較簡單，到了崗位上也可以很容易上手，所以對于自己的壓力也就沒有多大。但到了工作以后，我們需要寫策劃方案，不但要考慮到市場的具體情況，更需要實地考察，聯系公司的具體信息，并且要給其他公司審核，如果一次通過了還好，不然就是需要多次修改指導客戶滿意為止。

可以說我們是給其他公司提供廣告策劃和制作，想要得到認可，就只有拿著最好的策劃方案和作品投標，而且還有很多競爭公司，一旦沒有達到要求不但這么多天的努力白費，而且還白白工作不劃算。所以每次做策劃我們都會做好個方面的調查和考慮，符合實際的情況，也符合客戶公司的基本條件，這樣的策劃才有意義。

我在做策劃中，曾經為了一份策劃方案連續加班了三個月，只因為這份策劃方案沒有達到客戶心中理想的要求，一直都在修改，感覺這完全是吹毛求疵，在雞蛋里面挑骨頭，讓我氣憤不已，但是生氣歸生氣，工作卻不能放下，公司的信譽必須保證，指導完成策劃才行。

工作很累，而且燒腦，往往為了想出一個策劃方案都需要幾天幾夜，甚至需要查詢很多資料，當最后結果完成，看到的只是幾張紙的事情，可是付出的卻是百倍甚至千倍的努力，做廣告還得時刻指導，給客戶做提示，告訴他們如何投放廣告，如何提高客戶流量，怎么增加客戶的回購力度等等。

當客戶獲得了成績有了收益，我們才會有接下來的更多合作，但如果沒有達到預期效果往往就會導致我們只有一次合作機會。所以每次合作我們都是好幾個組一起負責，有的人負責策劃，有的人負責文案，更有的負責圖片海報制作。一環扣一環，這都離不開耐心，不能放松。

廣告設計實習工作總結范文4廣告業對于實踐技能的要求不亞于其他任何行業，因此傳統的紙上談兵已經不能適應社會和行業對于藝術設計類相關專業學生的嚴厲要求，我在集美廣告有限公司深入企業鍛煉，這次實踐讓我收獲頗豐?，F總結如下：

實踐期間我主要負責公司設計部的日常工作，參與了步步高手機南通區域推廣方案、全友傢俬周年營銷方案等項目的策劃、設計及推廣。同時參與了公司新員工招聘、入職及培訓任務通過本次實踐，我總結出要想成為一名優秀的設計師或是廣告從業者，我們必須具備以下素質。

第一、扎實美學基礎，要想從事設計這個職業，必須先學會發覺美的東西，眼光的提升再來進一步解決表現的方式。學校的基礎教育基本上讓想從事設計的人了解多元化的表現方式，也大大提升想學設計的人的造型能力，但是就是學校的優等生往往也不能很好的完成一件另人滿意的作品，這就取決于經驗的磨練。第二、社會經驗積累，往往剛出道的設計師，內心充滿憧憬，但是往往有機會上崗操作時又滿腦空白，一點思緒都沒有，或則表現的方式只往新、奇、怪的方向走，但是客戶卻不認可，糾其原因在于設計的量少、表現方式有限、不是最有效的、跟客戶溝通少難以全面理解客戶所要的、最可怕的是一味追求形式感跟市場脫離，這就需要反思、分析、積累經驗。

第三、激發創意思維，客戶是上帝，往往幾年時間的磨練使得一些設計師摸索出一套對付客戶的有效方法，這就是我們俗稱的套路模式，不過有上進的設計師此時已經不能再滿足自己的狹小圈子，不論是證明自己還是讓更大的客戶眼前一亮，只能不斷的激發自己的靈感和創意，這其實只是成為優秀設計師的開始階段。多多磨練自己的創意與市場盡快融合，這樣讓創意在經驗中成長，從而豐富自己、活躍自己的思維。激發創意的最好方法就是行動起來。

第四、尋求個性再現，惟命是從的設計師是沒有個性的。要想成就優秀的設計師就必須在自己的作品中流露出一種個性，不論是張揚的、含蓄的、色彩絢麗的等等，都是個性的表現方式，這就是設計師的標新立異的開始，與眾不同必會讓你的作品在別人眼前產生亮點，讓別人發覺你的作品，承認你的價值。這樣子你的設計師道路剛剛入門。

第五、創造完美價值好的設計師必須學會創造價值，這種價值一方面是自身的價值，不要永遠做一些基礎工作，必須提升到一定的高度想問題。這時的設計師就應該學會玩材料、效果，在客戶充分信任下支配成本費用，這時的作品應該是一種玩的心境，在心情完全放松的前提下你會發現你的作品的隨意性和超脫性，并且在市場上贊聲迭起。

第六、提升綜合能力，設計的過程往往到達一定的時期就會有新的瓶頸出現，這就需要更多的知識來突破自己。知識的積累必須在理性的吸收新的知識和文化，千萬不要排除任何一種極端文化(如宗教、迷信、、市井等等)，往往通過設計師的理性理解轉換成的設計語會把其優點提煉成藝術符號。建議多讀雜書、研習藝術理論，理性的分析，要知道任何一種文化的純在都有它的道理。第七、策劃先于設計，想成為一個優秀的設計師其良好的設計基礎和豐富的學識是不夠的，必須學會合理調度、運用各種元素，這樣就必須在設計之前先預估設計的結果，包括市場的反響、效益、連帶關系、后續進展等。好的設計師必須能駕馭市場、引導市場、開發市場，這樣就必須要很好的策劃思想為前提，并且在市場的運做中調整策劃方向，使得設計出來的作品對于客戶是最有效的營銷武器，幫客戶賺錢才是硬道理。

第八、掌握時代技術，設計的行業是最時尚的行業，它融合目前全世界最精端的設備和軟件，集合全世界最新的信息科技，在這網絡高速發達的社會，其任何對設計有關的技術、設備、信息都必須了解善用，運用最有效的武器裝備自己，集中最新的信息豐富自己，跟緊時代變幻步伐，使自己立于不敗。

第九、證明自己能力，在自己羽翼逐漸豐滿起來的時候，就應當證明自己的真正實力，多參加一些大型的策劃、設計項目，多參加一些國內國際比賽，多與行內精英交流，多用別人的作品反思自己的不足，與高手過招，往往更能知道自己的弱點，這個時候的目標就是超越自己。

第十、道德唯一標準，任何一個設計師不論置身何處，其口碑是最重要，良好的修養直接可以反映在你的作品上，好的作品和藝術品位只有一步之遙，要想得到別人的尊重首先就必須磨滅年輕的輕浮，在道德的約束下，才能提升藝術品位，因此成就優秀設計師必須學會以德服人。

當然這次的實習也讓我們誰吧一些不足之處：一方面是學生的社會實踐經驗欠缺，在面臨突發狀況和人際溝通時，還不夠成熟。另一方是如何使我們學生更好的將專業知識、理論知識應用于實踐之中，更好的與社會接軌的問題。這些都需要我們通過不斷加強學校的實踐教學改革來完善!

廣告設計實習工作總結范文5畢業實習，是每一個大學生實習經歷中最為關鍵的一次。作為當代大學生進入社會，正式走上工作崗位的一次重要鍛煉，它本身對于大學生今后的職業生涯發展，有著舉足輕重的作用。因此，對于畢業實習單位的選擇，我進行了理性而又客觀的考慮。我的專業是新聞學，曾經在報社、電視臺分別有過一段時間的實習，對于其工作流程，崗位技能也有一定程度的掌握，通過親身經歷，自己的專業能力有所提高，諸多不足也有所改進。然而，在市場經濟大潮洶涌澎湃的新時期，催生的各種蓬勃發展的新行業新理念，特別是廣告業的風生水起，在一定范圍內影響了新聞傳媒事業的發展方向和成長方式，局部改變了傳播領域的某些舊有規范，這使得我一直以來想在廣告行當嘗試一下的想法更加堅定。于是，經過慎重思考，我選擇了西安錦尚廣告文化傳媒有限公司實習。

西安錦尚傳媒公司是一家新型的品牌傳播公司，專注于西安高校大學生人群品牌宣傳，主營業務包括校園品牌策劃推廣;校園廣告投放;才藝節目提供;兼職提供;賣場推廣;寫字樓推廣;社區推廣等。它擁有西安幾乎所有高校bbs的網絡廣告權，聚焦高校，關注企業，憑借對高校獨特的組織體系、運營架構等深層次的認知與把握，依托自身高校市場聯動營銷網絡平臺的優勢，運用新理念，整合新媒介，影響新人類。西安錦尚傳媒公司將企業的意志轉化成大學生易于接受的形式，把年輕群體對時尚與物質的追求，聚焦到具體的企業品牌與產品上，為企業與年輕群體搭建完美的互動橋梁。該公司致力打造的整合營銷業務，以精準的受眾定位和優越的傳播效果，正日益成為西北地區大學生市場最具商業影響力的主流傳播平臺，在經濟生活領域中發揮著重要的作用，成為助力企業實施品牌戰略的最佳合作伙伴。

篇7

隨著世界經濟全球化的加劇,人們的職業發展道路越來越國際化,對于求職者來說,一份好的簡歷是非常重要的。以下是小編整理的個人簡歷范例參考，以供大家閱讀。

個人簡歷范例一：姓

名：

國

籍：China (Mainland)

目前住地：廣州民

族：漢族

戶 籍 地：廣東省身

材：163 cm　53 kg

婚姻狀況：未婚年

齡：25

教育背景

畢業院校：廣東外貿大學

最高學歷：中專畢業日期：2010-06-30

所學專業：涉外秘書

語言能力

外

語：英語　良好

國語水平：優秀粵語水平：優秀

求職意向及工作經歷

人才類型：普通求職

應聘職位：外貿/進出口專員/助理、服裝/紡織/皮革跟單、其它類：

工作年限：3職

稱：無職稱

求職類型：全職可到職日期：隨時

月薪要求：5000--8000希望工作地區：廣州 佛山

工作能力及其他專長

1)語言能力：全國公共英語二級,英語聽說流利，英語書寫/閱讀能力良好,普通話和粵語熟練.

2)計算機能力：廣東省計算機考試中級,能熟練操作Windows操作系統/office辦公軟件和辦公室設備.

工作經歷

公司名稱：君互貿易發展有限公司起止年月：2010-01 ～ 2013-04

公司性質：私營企業所屬行業：貿易/進出口

擔任職務：外貿服裝跟單

工作描述：主要職責：

1)與客戶溝通協調樣版及訂單,保證理解正確.

2)整理資料給工廠,負責樣版及訂單跟蹤生產;與工廠密切聯系,控制大貨質量,以保證準時出貨,提高客戶的滿意度.

工作成績：

獨立負責及服務西班牙三個服裝品牌的樣版和訂單跟蹤工作，個人負責訂單金額年均四百萬人民幣，為部門主要業績來源.

自我總結

具有多年以上服裝工作的經驗,熟悉服裝生產跟單、樣版操作流程和面輔料市場;熟悉外貿采購工作流程，能獨立應對各種突況。

性格開朗，做事嚴謹，抗壓力強，具有較強的自學能力、良好的談判技及說服力。

注重團隊合作精神，適應力強，多次協助領導完成公司跨部門合作的任務。

個人簡歷范例二：姓

名：

國

籍：中國

目前住地：佛山民

族：漢族

戶 籍 地：佛山身

材：162 cm　 kg

婚姻狀況：未婚年

齡：24

求職意向及工作經歷

人才類型：普通求職

應聘職位：工程監理

工作年限：2職

稱：初級

求職類型：全職可到職日期：隨時

月薪要求：5000--8000希望工作地區：廣州 佛山

工作經歷公司名稱：廣州工程公司起止年月：2011-12 ～ 2013-05

公司性質：所屬行業：

擔任職務：總監代表

工作描述：承建過大型工程，每個工程都獲優良工程

教育背景

畢業院校：城建高等?？茖W校

最高學歷：大專畢業日期：2012-07-01

所學專業：工民建

自我評價

自參加工作以來，我工作踏實，勤奮好學，業務能力強，有責任心，實踐經驗豐富，在現場能處理一些較為復雜的問題，得到領導的好評。

在今后的工作與學習當中，我將不斷的總結與反省，不斷地鞭策自己并充實能量，努力提高自身素質與業務水平，以適應時代和企業的發展，與公司共同進步、共同成長。我按照領導確定的工作思路，以微笑服務為己任，以顧客滿意為宗旨，立足本職、愛崗敬業、扎扎實實地做好基層營業工作。

個人簡歷范例三：姓

名：

國

籍：中國

目前住地：廣州民

族：漢族

戶 籍 地：惠州身

材：170 cm　 kg

婚姻狀況：未婚年

齡：22

求職意向及工作經歷

人才類型：普通求職

應聘職位：平面設計師、工業/產品設計、施工員：

求職類型：全職可到職日期：隨時

月薪要求：面議希望工作地區：不限

工作經歷

公司名稱：天津希望有限公司廣州分公司

起止年月：2012-03 ～

公司性質：私營企業所屬行業：房地產/建筑

擔任職務：工程部助理

工作描述：繪制室內裝飾的工程圖紙、安排工人、現場監理

教育背景

畢業院校：惠州商業學校

最高學歷：中專畢業日期：2012-07-01

所學專業：國土規劃與管理

自我鑒定

對待工作認真負責，善于溝通、協調，有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。

篇8

關于專業市場的討論，已讓人了無生趣。過去我尤其著墨太多。那些乏味的房地產收租項目在經營模式上幾乎沒有任何讓人稱道之處，更妄論于創造性新意。然而，唯獨有一家專業市場卻讓幾乎所有的業內與業外人都撲朔迷離。那就是上海世貿商城。

即便是參與過世貿商城重塑工程(2004年聯合中國紡織工業協會啟動的經營改造項目)的少數人也逐漸為其多元化的業務所迷惑。

過去五年所倡導的“跨采”(跨國采購)一度是其名片，就如同其“世貿”之名。然而，跨采即便不能說是名存實亡，也可謂早已非其全部面貌。

這里有工廠、有大買家、有品牌主、有批發商、有商、有設計師、有零售商……這里的產品有服裝、面料、紗線、輔料、家紡……更妄論于建材、禮品等非紡織服裝業的品類。

這讓這座商城更顯得讓人無法捉摸。有人跟我說起曾聽過世貿商城的推介會上的自我介紹，結果“不聽還對它有個自己的想象概念，一聽就更糊涂了”。

它實在跟中國任何一個專業市場都大不一樣。

也正因此，它不得不自我摸索其發展路徑。而一旦外部環境有任何風吹草動，它更是不得不面對這個時代常用的一個概念：轉型。而作為全面參與、甚至深入執行過其重塑工程的我，早年那些關于該工程的宏大背景、過程故事、階段成就等話題已覺得累贅。

那么，或許，我至少可以為我自己提出一個新命題5年后，我們如何重新看待這個市場、及其走過的實驗道路?三個男人的一場戰爭

我的一位輔料商朋友進入世貿商城設立上海分公司后，業務增長迅猛。于是數度要求擴大租賃面積，卻始終找不到地方。在6樓的輔料層、7樓的面料層，除了一些死角，現在已變得一鋪難求了。然而，這樣的場景在2004年以前可謂做夢一般。4年前的一次談話中，田浩曾經回憶起“我當時來的時候是38％的出租率”。

田浩，上海世貿商城第7任總經理，明星經理人，曾一手把英國百安居帶入中國市場并創造了建材零售經營上的中國模式。2003年底進入世貿商城，進入時世貿商城已虧損4年(1999年開業)，計入兩年的試營業期(1997年試營業)則總計虧損6年。

就04年啟動的世貿商城重塑工程來說，他是發起這場重塑戰爭的第一個男人。

那段時日，38％的出租率意味著這座投資20億元的28萬平米市場每年還得由股東補貼至少數百萬美元的經營開支。而我在04年來到這座樓時，許多樓層的門可羅雀的凄涼景象可謂慘不忍睹。以今天極旺的6樓為例，那一年卻幾乎有半個樓層是全空的。

這時，第二個男人出現在這座樓。

這個男人就是終日見首不見尾的中國時尚大師張肇達。

盡管多個樓層空空如也，但張倘佯其間，卻感悟了這么一個后來也給許多人講述過的道理“再也沒有人會扔幾十個億在上海的市中心蓋這么一座樓給我們行業用了”。其獨特的戰略視角自不待言，其甚至還鼓動了一大批行業專家攜手同行。

他首先找來的是第三個男人――中國紡織工業協會傳媒中心主任、中國服裝協會副會長魏林。魏成為重塑工程的實操者，牽引起中國紡織工業協會，全面發起了這場重塑戰役。

三個男人的一拍即合、縱橫捭闔之下，出現如下一個盛大的場景2004年6月，上海世貿商城與中國紡織工業協會在人民大會堂召開了戰略合作重塑新聞會。

半年后，上海世貿商城奇跡般的迅速扭虧為盈，徹底告別了多年的經營困頓。以致張肇達后來私下里甚至如是開玩笑：成功來得太快，不夠刺激啊!

世貿商城的商業實驗

田浩主動回憶起5年來的道路，認為與協會的關系、取得協會的支持是多么的重要。

而世貿商城也與中國紡織工業協會旗下的諸多子協會或下屬機構全面開展了深層次合作，如與中國服裝協會連續三年聯合主辦了中國服裝跨國采購交易會，與中國針織工業協會合作了今年的紡織服裝跨采會中的重要內容，成為了中國紡織服裝專業市場聯盟的副會長單位，與中國流行色協會、中國紡織信息中心、中紡網絡等機構也展開了多層次的合作。

正如一些明智人士所知，與中國紡織工業協會的合作其實只是燃燒的一把戰火。其帶來的象征意義尤為顯著，那就是向世人昭示了世貿商城的一個決心改變過往的多門類經營狀況，全面轉型為專業紡織服裝市場。

更切實的工作自然在于世貿商城業務模型的探索。

首先想到的“跨采”事實上受到了外貿出口的巨大阻力，盡管中國紡織服裝還有相當的競爭力，但已不再有往日那種高速增長的夢幻故事。

在“走出去”越來越艱難的情形下，世貿商城開始了“引進來”的探索，比如幫助海外品牌進入中國市場的IFEX業務。現在已通過世貿商城自身的力量引進了韓國與日本的7個品牌?，F在甚至還在研究通過專業市場聯盟創造更廣的自我渠道，因為“百貨業太黑”。而世貿商城管理層大多零售出身的背景也讓他們得以在新的平臺上繼續發揮零售優勢，如在一些資深人士的建議下創辦了ID設計師集成零售店。盡管未獲得財務上的成功，“但我們至少實現了對設計師資源的整合以及在商業環節的運行的摸索。接下來將考慮引入外來資金，把店開到真正的零售中心去”。而在時尚化道路上世貿商城也走得更遠。首屈一指的是其6樓的“時尚設計谷”項目業已成為中國時裝設計師最聚集的一個創意中心。而2000平米的時尚秀場也經常成為重大時尚活動與品牌會的秀場。經由“時尚設計谷”延伸的ID設計師品牌集成店等項目也正在不斷延伸其效應。

此外，世貿商城還入股了一家叫做東景的外貿公司。這家公司每年有2000萬美元的服裝與家紡外貿生意。

盡管世貿商城依然尚未走出租金收入為主的桎梏，新業務規模也還小，但田浩表示其增速更快。

5年來，世貿商城在田浩的帶領下，一步一個腳印地層層推進，形成了今天的確復雜或日混沌、期待進一步梳理、卻又靈動的商業格局。它甚至形成了自己的生態：最近的7月15日，世貿商城第七次日本客戶聯誼會召開了。此外還有福建企業聯誼會等自發組織。

就在3年前的中國紡織服裝專業市場聯盟會議上，世貿商城副總陳超不由唏噓而又戲謔地表示“我發現中國有兩種專業市場，一種是前面所有演講者代表的專業市場，他們每天的工作只要搞定工商城管就行了。一種就是我們世貿商城了……”

陳領銜了2007年世貿商城新設立的戰略發展部，專注于公司轉型與新業務拓展。

在增值服務、重大轉型戰略上進行周密部署，高薪聘請優秀人才，注重規范管理與團隊建設，在全球化背景下與各國、各地方政府展開深度合作，“轉型”與“發展”同步推進……這一切，都是世貿商城帶給中國專業市場的啟迪。

它的這些戰略與策略，正在不斷延伸其服務價值，改變著中國專業市場的收租公司形象。就此而言，世貿商城的實驗意義實乃中國業界的表率。

市場運營的真實一面

很難想象，如果與任何另一家專業市場深談，會有這么多的豐富話題：如跨國采購、海外品牌引入、買家服務、設計創意中心、設計師零售集成店、虛擬辦公室、價值延伸……

當然，這一切，都起因于職業經理人田浩。這個真正西化了的掌舵者構建了一個幾乎完全西化的國際團隊，這一點也是與其他所有專業市場迥異之處。

你盡可以批評他們團隊專業性不夠，甚至直接指責他們某些具體事宜處理得很不好。然而，不容回避的是世貿商城一直在自我改善與調適。尤其是很多人一直在批評世貿商城管理程序的繁瑣――“更國營企業還國營企業”。但是他們卻又做到了真正的穩健與少犯錯。比如中國專業市場經常出現的假冒偽劣泛濫、嚴重消防治安隱患、人員流動頻繁、哄抬商鋪價格等現象均未在世貿商城出現(或曰比較輕微)。

而在多個樓層客滿的情形下盡管也有客戶間的競標行為，但租金并未抬得太高。他們把更多精力放在了其他經營更差些的樓層的改善上。

此外，更關鍵在于世貿商城自始至終未采取近年來愈演愈烈的專業市場商鋪產權出售(通常再返租)計劃。這讓他們對整體市場具有更強大的控制力。

他們的戰略有著“沙漠盾牌行動”般的沉穩和力量，這使得世貿商城在一個浮躁卻又低迷的年代始終處于進步中。這與其他專業市場相比顯然有著強大的執行力表現。我甚至不揣冒昧地斷言：上海世貿商城也許是中國對產業集群最熟悉的專業市場。

5年來，我親眼看著他們的每一步行動、每一年的商業計劃(不論是展會、買家行抑或是設計師戰略)都是這么操作的：派出大量的銷售與服務團隊下到各個產業集群地，跟廣大企業界深入交往。

在他們的強大人力資源(及其較優厚薪酬體系)以及數據庫管理系統的支撐下，他們的觸角每伸出去一步，都會帶來公司整體對產業的“親近”以及競爭力的升華。這與那些終日自我宣示懂產業、很專業的業界人士的閉門造車與夸夸其談形成了強烈的反差。

這進一步反映了這么一個簡單的事實：專業市場的運營首先還是一個企業的運營，而不是一個所謂的商業形態問題。而幾乎所有的批判都基于那些所謂的專業人士把這兩者的秩序搞反了，以致他們都是那么輕佻地把專業市場當做一個“太”專業的事情，而沒有去做好一個企業――而這個企業才正是專業市場的核心運營要素。如是，一個企業的戰略、組織建設、管理系統、執行力依然是我們今天工商界的最真實一面，包括專業市場。然而，我們是否可以完全放心其未來呢?至少眼前我們遠未及此。

我甚至可以說，世貿商城的成就很大程度上是建立在自身的地理優勢上的。正如田浩自身所體會到得，服務鏈還有待延伸，服務價值尚需深化。

而其最關鍵之處在于，它依然也要回頭面對自身的痛處：尋求更清晰的戰略。

與田浩漫談世貿商城戰略

7月7日這天午后，烈日直射世貿商城樓頂?？墒菚簳r位于8樓的世貿商城辦公室(即將為上海世博局的大型禮品展貿區挪位)卻在充足的冷氣系統中顯得頗為舒適。

與田浩好久不見，我們寒暄、漫談了將近15分鐘。于是，當我尚在寒暄式的笑問現在主要在忙什么時，早知來意的田話匣子一下子自我打開。

田：主要是關注“轉型”。5年前，我們與中國紡織工業協會合作。當時主要是圍繞著“跨采”(跨國采購)來做。到07年末，我們感覺到出口有問題。盡管當時美國的危機尚未波及到實體經濟，但已逐漸顯現出來。于是我們沒有一條胡同走到黑，提出轉型戰略。我們一直希望跳出房地產收租經營概念，成為一個現代服務業公司。當然我們不是被迫地轉型，而是實行“轉型”與“發展”同步進行。主要采取了這么幾個策略。第一是自辦展，包括辦起了服裝展、面料展、家紡展、禮品展、汽車改裝展等。第二是連鎖MART，我們曾經到烏魯木齊、廣州等城市考察，當時考慮通過建立連鎖化的MART來做規模優勢。第三是增值服務，我們操作了買賣雙方的配對會B-MATCH、開出了ID設計師零售店、還入股一些服務公司……第四是IFEX，為海外品牌進入中國市場服務。

楊：現在這么一個經濟形勢不景氣的時候卻感覺世貿商城的租賃業務在增長呢。

田：是的。但是08年的時候我們世貿商城涌現出退租潮。直到今年2月份幾乎每個月都在下降。到2月份降到最低點72％的MART出租率，比07年歷史最高點86％降了很多。塔樓(寫字樓)也從100％下降到90％。但是后來通過我們幾大策略的實施，尤其是引進了幾個重大項目與客戶，現在又回升到82％了。

08年是比較痛苦的一年。在經濟環境惡化的情況下，我們轉變原來的戰略，放棄了連鎖MART計劃(現在新疆動亂這樣的形勢就更不可能了)、削減了自辦展數量(比如紅酒展、建材展等)，把重點投入IFEX項目。主要是引進國外的二、三線品牌，這些品牌很想進入中國市場，但對中國不熟悉，實力也有所欠缺。我們提供一整套有效的服務體系來幫助他們。當然這是一個新生事物，我們也不太了解國外的品牌，所以08年我們一直在學習。到08年底可以說小有成就。已經引進了7、8個品牌，主要韓日的。

我們還發現光靠自己的力量做大需要的過程較長，所以我們又開始借助第三方力量，引進國內的品牌公司、內銷公司作為租戶。其中GBF吃下了5000平米，號稱了200多個品牌――當然不是一線的。我們還引進了日本WORLD(指日本“世界時裝”公司)，這是一家很大的服裝集團，旗下有很多品牌。我們引進了他們的一個分部，有幾個品牌進入。還有伊藤忠也開始跟我們合作，設立了“J-MODE”區，組合了他們旗下的多個品牌。不過他們也不是一下子進來。他們連續參加了我們幾屆展覽，每一屆都落地幾個品牌進駐到“J-MODE”區。我們還通過許多推廣手段來推動這一業務，比如參加CHIC。

另外，ID也開始獲得了一定的成績。盡管財務上并沒達到理想狀態――因為我們這里不是做零售的，但我們至少實現了對設計師資源的整合以及在商業環節的運行的摸索。接下來將考慮引入外來資金，把店開到真正的零售中心去。

我們的出租率上升了，也主要是因為我們抓了幾個大Case(客戶)，像阿里巴巴上海公司入住拿了2500平米、GBF拿了5000平米、還有日本最大的物流公司、山東的舒朗女裝等大客戶進來了。還有幾個大客戶還在談。但09年我們的經營業績比08年下降了5％，不過利潤持平。這是我們控制成本的結果。我們董事長也很高興說在這個形勢下比他預料的要好得多。

楊：現在形成了哪些重要戰略板塊?

田：我們也在尋思過去的戰略。09年我們又做了一些調整。首先在跨采方面，比如我們也在想出口是否需要一定做成常年展?我們更偏向于用短展的方式來實施。像我們今年4月份的跨采交易會效果就很好。買賣雙方都來得很多。尤其是買家空前的多，光美國就有200多個，我們要求全部配對，所以現場配對

氛圍很熱烈。參展服裝企業也很高興。第二，我們還推出了增值服務“買家行”。去年一年操作了4次，分別去了中山、石獅、重慶、海寧。去重慶就是我親自帶隊的。今年我們還要組織起來，在10月份首先來上海我們世貿商城，然后分別去杭州絲博會、中山休閑裝展、然后參加廣交會。第三，我們推進“精確配對”業務，也就是B―MATCH，去年我們一年做了12場。B-MATCH形式有時在展會里，也可以在“買家行”里，有時也獨立辦。還有“世貿大講堂”，我們今年甚至開始收費了。以前不收費人家感覺也沒什么價值，現在收費還有很多人來聽，說明我們的服務價值在提高。

5年下來，要說有什么體會，我總結了三個方面。第一是行業的支持非常重要。如何與行業組織合作好?首先要目標一致。像中國紡織工業協會致力于提升中國服裝品牌的價值，提高產業在國際上的地位，這一點我們也是一樣的，所以很容易達成一致。第二是一定要深入集群地，與客戶接觸。這方面我們有很多例子。比如說山東舒朗女裝原來已經定了一個高檔別墅空間，但我們陳總過去他們企業跟老板一聊，結果越來越投機，就改變計劃而到我們這邊來了。還有南通三潤公司原計劃只在世貿設內貿服裝窗口，后來深入聊了后他們把他們的外貿系統也進駐來了，再后來把她老公的帽子工廠也帶到了世貿。第三，要與集群地政府積極合作。像我們與海寧經編產業園的合作就很好，我們甚至為他們提供培訓，他們也積極參加我們的展會，甚至我們年終年會還一起開。另外像江蘇無錫、常州，還有重慶的經委系統都達成了合作。

楊：在世貿商城的組織架構中，07年新增設了戰略發展部。它的使命就是探索?

田：是，主要是服務于轉型與拓展新業務。比如ID，我們做成了一種有效的運營模式，現在正在跟潛在投資者談合作，拓展到零售中心去。IFEX也開出了第一批品牌形象展示店。

楊：之前一直在努力轉變成一個服務業公司，包括在上市方面也希望努力改變租金為主的收益模式，但現在看來還是沒有走出來。

田：的確是。不過雖然說新業務較小，但它的增長速度更快。像我們的禮品展已從500多個展位擴展到這一屆的700多個展位。

楊：原來還說要入股一家貿易公司，入了嗎?

田：人了，是東景公司，EastVision，現在一年有2000萬美元的生意。不大。

楊：也是做服裝外貿?

田：服裝和家紡。

楊：時尚設計谷已成了政府、尤其是長寧區的一個形象窗口，也給世貿商城的招租帶來了非常大的推動力。但它自身發展得如何了?

田：時尚設計谷運作的比較穩定。有一批骨干設計師在里面，其中有25個左右知名設計師，還有智庫公司組織了一批新銳設計師。當然我們面積有限，主要承擔產業鏈的一個配角角色，加速推廣面料、提供服裝設計服務等。

楊：時尚秀場呢?

田：時尚秀場不如以前。主要是經濟不景氣，一些酒店業、展館、體育館拼命降價，導致了對我們的客戶搶奪等惡性競爭。我們有些員工跳槽到了一些機構，也在跟我們搶。

楊：買家開發部一直是世貿商城的一大亮點服務架構。但是多年來他并未產生什么效益，而成了一個成本中心了。

田：是的。這些年來，我們也一直在考慮增值服務這方面的問題。對于買家服務來說，其實需要構建起檢測、支付等一系列服務體系來支持配合，才可以達到更有效地增值服務?，F在我們盡量在場地提供、信息檢索等方面做些初步工作。

楊：現在看來DMC(美國達拉斯市場管理中心)并沒有給我們帶來滿意的效應。我一開始以為他們怎么樣，后來發現他們也不過是一個像我們中國富民、白馬類似的批發市場，里面的客戶都很小，他們在美國的地理位置也不怎么好，區域批發做不起量來。

田：是有這個問題。DMC雖然是美國最大的MART，但它的優勢主要在禮品方面。服裝方面反而不如加利福尼亞MART、紐約MART……但我們也沒辦法，當初簽的是排他性協議。

楊：所以我在想如果當初不是跟他們合作，而是跟紐約合作的話那就不是今天這個場景了。我們當時04年戰略合作時說05年取消配額、希望在上海建設一個采購平臺，但顯然沒有起到這種作用。

田：所以我們也提出了轉型。

后記

反思與批評

現在的中國，頌歌總是多于理性的思考。那些宏大的架構、美妙的藍圖、良好的愿景是否都能如愿以償?

在我看來，反思不但是對現實的一種真誠面對，其更有益于對未來的籌謀。

就如上海世貿商城過去5年的豐富實踐歷程，其實留給我們太多的經驗遺產。

其中在2005所謂的“后配額時代”即將到來時，2004年中國紡織工業協會與上海世貿商城聯手推出的跨國采購業務即是最主要的戰略尋向。

期間也經歷了04／05年間一段時期內三個服裝類跨國采購主題展會同時開展的局面。當然，一兩年后這三家展會就很快變成了上海世貿商城這一家了。其中，一家荷蘭的展覽公司的展會停辦，另一家中國服裝協會的展會則與世貿商城的合并、并形成更深的戰略聯盟。

在浮躁的年代人們不愿意花時間思考，于是歷史被一個嬗變的年代迅速地遺忘。然而歷史依然存在，甚至有些歷史篇章也尚未翻過去。就如中國產業對跨國采購的探索之路。

原來我們對世界的了解還很有限，原來我們對產業的格局并不真正清楚，原來我們對新的業務模型也不甚了了……這或許應該是我們重新看待上海世貿商城這5年的道路的最重要反思。

但這一次，至少田浩并未回避我的尖銳問題與直率對話，這讓我們的談話顯然頗具建設性。他盡管是個外籍職業經理人――以致伊藤忠日本總部高管說他不像中國人，卻依然秉持著中國的傳統義氣，是團隊中對幫助過世貿商城的人抱有最大尊敬與感恩的人。

這也是世貿商城得以引進家樂福、世博局禮品展貿區等重大項目的職業關系沉淀緣由。

然而，即便世貿商城在財務上已是如此得成功，卻也回避不了其戰略上的尷尬與未知。

它那20萬平米(另8萬平米為展館與寫字樓等)、2200間常年展貿中心的2／3(紡織服裝展廳占比66％)空間的演義是這五年來的中國紡織業在國際渠道建設上僅有的幾個實驗之一。

我不知道世貿商城還能否繼續為中國探索產業跨國采購的未來道路，或者它還是需要在其他方向上走自己的路?

篇9

【關鍵詞】高職英語 教學改革 角色轉變

【中圖分類號】G622 【文獻標識碼】A【文章編號】1006-5962（2013）06（b）-0065-01

在新教育體制的改革中明確提出改革和發展的目的：提高學生的思想道德素質、科學文化水平及身體素質，全面實現素質教育。一直以來，我國高職英語教育都被高度重視。但由于一些高職院校教學模式和教學觀念的局限性，英語教學沒有發揮它應用的作用。長期以來造成的后果就是學生為了應付課堂作業和考試而被動接受英語這門語言。因此，在新課標下，高職英語教學必須被高度重視，改善現階段我國高職英語教學中的狀況，發揮英語課程對高職院校學生的作用，提高他們的英語應用能力，是加強高職學生社會適應能力的一個有效途徑。其中透徹地理解新教改對高職英語教學的要求，以及在教學過程中進行教師角色的轉變至關重要。

1、教改背景下的高職英語教學

新教育改革中對高職英語教學做出了一些基本要求，希望高職英語教學可以以英語交際場所為背景，構建真實的英語交際情境，鼓勵學生主動參與到學習活動中。以分小組，合作的形式進行學習和探討，然后對學習結果進行教師評價、小組評價和自我評價。新教改對高職英語教學做出的要求是為了切實發揮英語這種語言工具的作用，培養東西方交際和文化交流的人才，使高職院校學生的整體素質得到提高，增強高職院校學生們的社會適應能力。

其中教師在教學過程中的角色轉變對達到教學效果提供了保障條件，教師應該改變原來的地位和角色，教師應當擔任教與學過程中的設計師和輔導員，讓學生成為學習的主體，使他們充分發揮主觀能動性和自主學習的能力，教師起到引導、督促和協助的作用。不論是在課堂上還是課下實踐中，包括對學習效果的考核與評價中，教師也要一改常規，做監測著和輔助者，讓學生成為學習活動中的主體。

2、教師角色轉變

2.1 轉變教師教育觀念

從觀念上徹底轉變英語教師的教學思想，從根本上加強對新教改下高職英語教學要求的理解。切實注重在英語課堂上，堅持素質教育的基本原則，培養和提升學生的綜合素質，使學生能夠得到全方位的發展。

教師要提高自身綜合素質以及創新精神，向學生灌輸創新意識，引導學生積極參加到課堂及課下英語實踐活動中去，并努力激發學生對英語課程的學習興趣。讓學生也從根本上認識到英語課的作用，是為了提高學生的綜合素養，進行人際交流的方式以及東西方文化交流的途徑，真正發揮英語教育對高職學生身心的影響作用，培養學生對英語學習的重視觀念。

2.2 在英語課堂上師生角色互換

應突破英語教學傳統的、固定單一的教學模式，在英語課堂上，不僅僅是教師教學生語法和語言技能，不能一味地灌輸，老師講授，學生被動接受，要讓學生成為英語課堂上的主人，讓學生主動思考問題、發現問題并解決問題，通過學生自己查閱外文資料或是詞典來完成閱讀和理解、翻譯任務，教師輔助總結和歸納。徹底改變原來以教師為主的“滿堂灌”教學方法。

大膽嘗試新的教學內容，變換不同的教學方式。也可以在課堂上通過舉辦一些英語演講比賽等活動，讓學生通過合作學習，真正體會到英語課堂上的歡樂。平時，多組織一些英語趣味活動和趣味游戲，創辦英語沙龍、英語角或是開展英語講座等形式，從多個方面發掘學生對英語學習和理解的潛能，讓學生在變化多端的課堂內容上學到知識，獲得身心全面發展。在課下的日常交流中，提高學生的口語化水平，加強對學生與外國人交流思維邏輯的培養。

2.3 在教學評價考核機制中師生互換角色

篇10

自主學習其實就是建立在自我意識發展基礎上的“能學”，建立在學生具有內在學習動機基礎上的“想學”，建立在學生掌握了一定的學習策略基礎上的“會學”，建立在意志努力基礎上的“堅持學”。再不斷實踐，不斷總結中，我在教學中主要運用了以下的教學策略與方法。

一、激活身心，引發學生自主學習的內部需要，使學生“想學”

好的課堂教學給予學生的不僅僅是知識和技能，更多的是學習動機的喚醒，學習習慣的養成和思維品質的提升。在教學過程中，教師不再是教材的解讀者和教案的執行者，而是一個善于創設教學情境，富有教學機智，充滿教學智慧的人。教師首先關注的應該是學生的學習愿望、學習習慣，然后才是學科知識、學習能力，教師要用自己教學智慧的積淀和教學藝術的折射，引發學生的內部需要，激發學生的內部活力，促進學生獲取知識、形成能力、提升品質、張揚個性。 這就需要教師創設一種積極的課堂學習環境來激發并保持學生的學習興趣，促進學生自主學習的意識。自主學習的課堂，應該是學生情緒自然，心情放松的場所，應該是學生放飛心靈的天地。教師的重要任務，就在于為學生創造一個放飛心靈的園地，把學生知識的獲取，能力的發展，情感的升華，個性的張揚盡可能的融于精神活動之中。

我在教學《面積的計算》時嘗試了以下活動：在學完了長方形面積公式的推導后，布置了這樣的練習題，測算你臥室的長和寬，算出你臥室的面積，假如你是一個設計師，你應該怎樣鋪設你的臥室地面。學生接受任務后興趣盎然，第二天帶回來的答案雖然各不相同，但都是經過自己動手，精心設計的，就連平時的幾個學困生也完成的不錯。學生從地磚面積的大小、鋪設的美觀、經濟實惠等不同層面進行了考慮、交流，彰顯了數學來源于生活還源于生活的魅力。

在課堂教學中，教師要把學生作為學習的主人，充分發揮啟發、點撥、設疑、解惑的主導作用，激發學生學習的積極性，充分發揮學生在學習中的主體作用。我在教學三角形面積計算時，課前讓每個學生自己準備完全一樣的鈍角三角形、直角三角形和銳角三角形各一對及幾個平行四邊形紙片，課堂上讓他們先用每對三角形、平行四邊形進行擺一擺、拼一拼、剪一剪，看看能不能通過拼、擺、剪，形成以前學過的平面圖形。通過自己動手去尋找和推導三角形的面積計算方法。有的學生用一對三角形拼成了平行四邊形、長方形和正方形；有的用一個平行四邊形剪成兩個完全一樣的三角形；也有的學生只用一個三角形通過割補的方法，也能轉化為長方形和正方形。我引導學生觀察拼成的平行四邊形的底和高與三角形的底和高有什么關系。通過觀察，動手操作實驗，發現平行四邊形的底相當于三角形的底，平行四邊形的高相當于三角形的高，推導出了三角形的面積公式，讓學生記得牢，用的順，取得了意想不到的教學效果。

二、開放課堂，創設自主學習的外部條件，使學生做到“會學”

教學是不斷擺脫社會、技術、自然與他人的各種壓制的過程，這一過程應當是面向學生，強調學生參與和自覺的過程，因而也是反對權威的過程。教師要盡力創設具有接納性、支持性和寬容性的課堂氣氛，創設富有開放性的教學情境，促使學生全身心投入學習，真正做到動眼、動手、動耳、動口。教學內容表面上看是抽象的，但實際上來源于生活，把教材內容本來的樣子呈現在學生面前，就能使教學內容動態化、情景化，就能在課堂教學里為學生創造出學習、探索的時空。

我在教學“購物策略”時是這樣做的：先出示例題“某種新品牌的飲料大瓶裝（1200ml）售價10元，小瓶裝（200ml）售價2元，三家商店為了促銷這種飲料，分別推出了優惠策略：甲商店買一大瓶送一小瓶；乙商店一律九折優惠；丙商店購物三十元以上八折優惠。班里要舉辦聯歡會，要給參加聯歡會的35位同學每人準備約200ml飲料，去哪個商店購買比較合算？由于問題貼近學生生活，讓學生產生了好奇心，學生都躍躍欲試，急于探索，在討論時紛紛提出了不同的見解，通過討論、比較，最終選出了合適的方案。通過這次活動，使學生懂得了一些購物的策略，知道了根據購物的多少選擇比較優惠的方案，培養了學生的經濟頭腦，提高了利用所學知識解決實際生活的能力。

三、師生互動建構自主學習的調控機制，使學生做到“能學”

自主學習是一種潛能釋放的學習，它賦予學生學習的主體地位，使學生能夠自動自控地展開求知活動，與被動接受式學習相比，自主學習的教學情境更充滿張力和復雜性，更需要師生雙方的互動。在教學中教師要從“臺上”走到“臺下”，從“臺前”走到“臺后”，把握“自主”與“自流”、“放開”與“放任”的界限，有效的實施自主學習中的調控。在教學中要實行目標導向，實行程序控制，實行靈活調控，要鼓勵學生提問，對提出的問題靈活處理，引導學生再次探討得出最終結論。

我在教學《圓錐的體積》時進行了這樣的嘗試：學習圓錐的體積時，先把學生分組，給每組分發了不同的圓柱圓錐模型，準備了沙子和水，讓學生設計方案，利用學過的圓柱體積推導圓錐的體積公式，學生利用手中的器具通過操作發現有些圓錐的體積是圓柱體積的三分之一，有些卻不是，在學生遇到困難時，我又引導他們找一找原因，學生通過觀察比較測量發現，只要是等底等高的圓柱和圓錐，圓錐體積就是圓柱體積的三分之一，而一般的圓柱和圓錐卻沒有這個特點，在這次活動中學生發現問題，在老師引導下解決問題，最終得出了正確的結論，學到了知識，收獲了成功的喜悅，體現出了學生自己“能學”的特點。

四、學會學習，教會學生自主學習的策略，讓學生做到“堅持學”