安全禮儀范文

導語：如何才能寫好一篇安全禮儀，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

當城市還沒有蘇醒的時候，火車站已經忙碌了起來；而當城市回歸寂靜的時候，很多列車依然在路上飛馳。

還記得我們兒時坐過的綠皮火車嗎？如今，它們越來越少了，并且早被高鐵遠遠地甩在后面。00后乃至10后的孩子們非常幸運地趕上了這個飛速變化和運轉的時代，他們失去了什么，還需要補些什么課呢？

如今的孩子在很小的時候，就已經跟著爸爸媽媽坐火車、輪船甚至飛機，外出見世面了。尤其對于像子彈頭列車這樣的交通工具，孩子們有著天然的喜歡。動車、高鐵可以快速、安全地把我們送到目的地，孩子們在列車上行、走、坐相對比較自由，不過真正知道怎么坐車，在列車上安然度過幾個小時的孩子并不多。

乘車的禮儀和安全，需要爸爸媽媽在生活中教孩子們――

場景一：為什么要安檢？

機場、汽車站、火車站，包括地鐵車站等都設有安檢?！斑@個鐵家伙是什么？”“為什么行李一定要從安檢儀器里過一下？”相信很多小朋友都問過爸爸媽媽類似的問題。

在人流密集的場所，安全檢查是必要的，易燃易爆的物品對于行駛中的列車，是一個極大的安全隱患，旅客配合安檢也是利于自身的好事一件。

小游戲：“我是安檢員”

準備：

1.取一個大大的廢紙箱，鏤空，形成一個帶“通道”的安檢儀。

2.另外準備一個空背包，或者兒童行李箱。

3.一根熒光棒，當手持式安檢棒使用。

玩法：

1. 孩子手持“安檢棒”，站在“安檢儀”旁邊。

2. 媽媽推著行李箱過安檢，在“安檢員”面前舉起雙臂。

3. “安檢員”用“安檢棒”上下掃一掃媽媽的全身。

4. 發出“嗶嗶嗶”的聲音（媽媽嘴巴里發出來的喲），原來是手機放在衣服口袋里了。

5. 取出手機，放在小籃子里，媽媽再一次過安檢，沒有異常，順利過關。

接下來，換孩子做乘客，體驗整個安檢的過程，聽到“嗶嗶嗶”的聲音，是不是有點小緊張呢？沒關系，多操練幾遍就適應了。

安全小鏈接LINKS：嚴禁帶上火車的物品

為保證運輸和旅客的安全，國家規定易燃易爆物品、有毒物品等危險品嚴禁攜帶上車，比如：雷管、炸藥、鞭炮、汽油、煤油、電石、液化氣體、等。此外，國家限制運輸物品、妨礙公共衛生的物品、動物以及可能會損壞或污染車輛的物品也不能帶上列車，比如：雞、鴨、鵝、狗、豬、猴、貓、蛇等。

場景二：車上悶的時候怎么辦？

爸爸媽媽和孩子一起坐火車，是不是希望孩子們都像小紳士、小淑女那樣溫文爾雅、乖巧又伶俐呢？事實上，孩子外出旅行時大都不會是小紳士、小淑女，他們經常會變身“小魔鬼”，讓你為之毛躁、抓狂，有怒還不敢發。這是因為冰雪聰明的孩子們知道，在公共場合任性一下的話，爸媽大多會選擇妥協。很多媽媽就曾經遇到孩子在車上大鬧，有座位不坐非要跑來跑去，怎么哄都哄不住。遇到類似的情況，爸爸媽媽怎么辦好呢？

給爸爸媽媽們的建議：

1.以身作則，安全第一

列車上大家都有自己的座位，乘客在旅途中遵守秩序不爭不搶，注意保持車廂內的整潔、安靜，不影響其他人，是最起碼的要求。爸爸媽媽們是怎么做的，孩子也照樣學樣。所以，看到孩子任意行事不顧自身和他人安全的時候，請反觀一下自己的言行舉止，是不是有欠妥的地方。

2.學會安靜自處

在公共場合不吵不鬧，有的孩子很容易就能做到，有的孩子則不能。不被外界的環境所干擾，安靜地與自己相處，是需要學習的，尤其是很難得與爸爸媽媽一起出門的孩子，看什么都新鮮，這就需要爸媽給予恰當的引導了，畫畫、看圖畫書、做安靜的小游戲，都是不錯的選擇。

3.不用電子產品哄孩子

孩子喜歡拿爸媽的智能手機或者平板電腦來玩，爸媽覺得這玩意能讓孩子安靜，那就玩唄。事實上，電子產品會造成孩子身體上的不適，眼睛會脹、頭會暈，一旦身體不舒服又說不清具體哪里不爽，孩子一定會鬧，而且鬧得更厲害。所以呢，在此建議爸爸媽媽――

以紙質書代替電子書。

以安靜的桌面游戲代替吵鬧的電子游戲。

和孩子做相對安靜的互動，不逗引孩子。

安全小貼士Tips：

差不多每節車廂都有洗手間、開水房，這里也是車廂里站客較多的位置。孩子們在車廂內走動時，經過茶水間要放慢速度，尤其要小心不要碰到那些手持杯子、碗的旅客，那里面很可能是一杯熱茶、一碗剛泡上開水的方便面。

場景三：當意外的事情發生時……

今年3月的昆明火車站事件，還有2011年7月的溫州動車追尾事故，這些都曾轟動一時，不過，行駛中的交通工具發生意外的情況是一個小概率事件。作為地球人，我們自然不能因噎廢食，因為安全起見就不再坐車了。換個角度看，所謂“可怕的事情”也是很好的安全教育和生命教育的契機，爸爸媽媽不妨好好利用，告訴孩子正確應對的辦法――

策略一：遠離危險與爭斗

愛看熱鬧是人的天性，但帶著孩子的人不太會這么做，車站和列車上人多擁擠，難免會因為碰擦引起誤會或沖突，雙方“開戰”拳腳無眼，常會傷及近旁的無辜者，故而采取“遠離”策略是比較聰明的。

當在外面看到有人爭得面紅耳赤，一臉怒氣要沖天的樣子，媽媽要記得告訴孩子――

“人在情緒失控的時候會變得很可怕?！?/p>

“離可怕的人可怕的事遠一些?！?/p>

“看到別人吵架、打架，我們勸不了，我們可以離開，快速離開，打110，警察叔叔會來處理這事兒?！?/p>

“會逃跑的不是懦夫，是智者?！?/p>

見義勇為精神可嘉，見義智為更值得褒獎。

策略二：不慌不亂，自我放松

當行駛中的列車遇到事故緊急停車（類似上海地鐵10號線發生過的那樣），車上亂作一團，我們是應該跟著大家心急如焚呢，還是安然接納當時所發生的一切？

“可怕的事情”發生時，人處于驚慌焦慮之中，呼吸是紊亂的，心是撲騰撲騰定不下來的。車廂密閉著出不去，空氣好悶，貌似還有人情緒失控了，我們該怎么做呢？

Let’s瑜伽吧！

瑜伽的練習平時就可以多做做，到派上用場的時候便能信手拈來。習慣了快餐和快速變化生活的我們，也實在需要在瑜伽中慢下來。

練習方法：

1.爸爸或媽媽與孩子面對面坐著，雙疊成簡易坐。

2.雙手手掌平放在膝蓋上，也可以讓孩子的小手平放在爸爸或媽媽的手掌心上。

3.輕輕閉上眼睛。眼睛是我們接收外界刺激最多最強烈的感官，現在讓我們把眼睛閉上，向內看，看到自己，我們的心慢慢被打開，接納身邊所發生的事情。

4.用鼻子吸氣，再用鼻子呼氣，心慢慢平靜下來，讓“可怕的事情”過去。

5.5分鐘后慢慢睜開眼睛。自然呼吸，再活動一下四肢。

小提醒：

篇2

關鍵詞：煤礦；安全文化

企業文化是企業的核心競爭力，安全文化更是煤礦安全工作的靈魂，是煤礦全體員工對安全工作形成的共識。煤礦企業文化建設的好于壞，關系著煤礦企業安全隱患及事故的多與少。

一、正確認識煤礦安全文化建設

1.推行安全文化建設，有利于安全管理制度的建立和完善。安全文化建設包括了物質層、制度層和精神層三個層次，把人、機、環境有效地統一協調起來，達到人、機、環境的和諧。安全文化建設強調制度建設，有利于安全規章制度的建立、完善和落實。

2.推行安全文化建設，有利于促進生產力的水平發揮，降低技術裝備在特殊環境下的應用短板。煤礦的安全管理，點多面廣、戰線長，安全管理難度大；地質災害，安全威脅大；勞動用工的多樣化，職工素質的參差不齊，安全意識的強弱不一，自主保安意識不強；違章指揮，違章操作時有發生，這就需要先從解決人的問題入手，靠人的主動管理來彌補。另外，技術裝備的在特殊環境下應用的效率和效果難免有所降低，安全設施的有時不夠完善。這也迫切需要提高職工隊伍的素質，增強主動管理的安全意識和自律管理的安全觀念，以精細嚴實的管理方式彌補技術裝備的內在缺陷，從而有效地解決生產力水平不高、技術裝備等方面存在的缺陷。

3.推行安全文化建設，有利于規范職工安全生產行為，營造濃厚的安全生產氛圍。人不僅是安全管理的主體，而且是安全管理的客體。在安全生產――人、機、環境三要素中，人是最活躍的因素，同時也是導致事故的主要因素。因此，能否做到安全生產重要在于對人的管理。能否有效地消除隱患、事故，取決于人的主觀能動性，取決于人對安全工作的認識、價值取向和行為準則，取決于員工對安全問題的個人意識與情感認同。而安全文化建設的核心就是要堅持以人為本，全面培訓教育，從而提高人的安全文化素質。

4.推行安全文化建設，有利于提高煤礦安全管理的水平和層次，樹立良好的企業形象。安全管理由傳統的經驗型逐步向“以預防為主” 的科學管理邁進，依托安全管理理論創新和科技手段，使安全管理工作重心前移，由事后安全總結向安全預警管理轉變，不斷提高員工安全文化素質，提高現代煤礦安全新管理，是煤礦安全管理發展的必然趨勢。通過安全文化建設提高員工隊伍素質，樹立員工新風尚、企業新形象，增強企業的核心競爭力。

二、深化建設安全文化

以灌輸、培育“珍愛生命―― 讓安全成為習慣”為宗旨，以規范員工安全行為為基礎，以豐富完善管理機制為保證，以提升員工自主管理的意識、能力和效果為方向，深化安全文化建設，進一步提升安全管理水平，促進煤礦本質安全建設。

1.規范員工安全行為，培養員工良好的行為習慣

要認真開好班前會，做好交接班工作。嚴格規范班前禮儀，一要規范頻次，做到班班開展；二要規范程序。按照“點名誦安全核心理念和安全誓詞―― 班前講評―― 安排工作任務和安全重點―― 集體入井”的流程開展班前禮儀三要規范實施。班前禮儀的每項內容在實施中都要符合標準，做到動作規范、操作完整，保證效果。

2.滲透安全理念，牢固安全意識

要繼續利用各種宣傳工具和陣地，加強安全理念的宣傳灌輸，營造濃厚的安全文化氛圍，讓員工能夠深切感知安全文化，得到熏陶，在潛移默化中加深對安全理念和安全規律理解，進一步明安全之理、鑄安全之魂。要結合實際，大力開展形式多樣、內容豐富的安全文化實踐活動，增強安全文化的吸引力、感召力，讓員工在實踐中深化對安全理念的理解和認同，逐步實現自覺踐行。要大力建設安全親情文化，激發廣大員工家屬參與安全安全教育的熱情和動力，調動各方力量關注安全、宣傳安全、維護安全， 在親人愛、同志情中感染、教育員工，增強員工的安全責任感和使命感，在工作中自覺做到安全生產。

3.完善安全管理機制，增強員工自主管理能力

實行工程質量檔案管理。對各項工程實行檔案管理，從工程立項、設計、施工到驗收，所有資料和數據都要完整地以電子檔案形式進行管理。當出現工程質量問題和糾紛時，以檔案資料為依據，系統地從決策、設計、施工、監理、驗收等各個環節查找問題，準確認定責任者。實施工程質量檔案管理，要建立完備的檔案資料收集和管理辦法、質量問題查找辦法以及相應處理辦法。

4.建立安全預警機制

篇3

Abstract:The file security management is an important component of archival work, is the archival work core issue. This particular file when the safety of emergency management has made some elaborate, sum up to do two things, first, in thinking of those files to improve security awareness and self-protection; second is to build in action and improve the protection of critical files, important files to protect the security of information and even the vast majority of files, so file management is more strict and standardized.

關鍵詞：檔案 安全管理 突發事件 災害 應急機制 防范措施

Keywords:archives safety management emergencies disasters emergency response mechanisms preventive measures

作者簡介：劉璐璐(1983.10-),女,山東德州人,中州大學國有資產管理處助理館員。

檔案工作是一項長期而具體的管理性工作，它在一定程度上體現出一個單位或部門在一個階段或一個歷史時期的完整性。當前，在我國乃至整個世界范圍內，公共安全面臨著十分嚴峻的挑戰。災害事故在給人類社會造成巨大災難的同時，也敲響了公共安全的警鐘，因此檔案的安全管理工作更顯得重要，制定相應的應急機制和防范措施，最大限度減少因自然災害和突發事件等原因造成的檔案原件的損失，保障檔案的安全，以促進檔案工作健康發展。

檔案工作的安全管理不僅要落實于平時，特別是在重大災難和突況來臨前，更要加強管理和保護，爭取使破壞性降至最低，保護絕大多數檔案以及重要檔案文件的安全。針對檔案安全問題，具體要做到兩點：

一、提高檔案安全防范和自我保護意識

制定檔案安全防范和保護制度，防患于未然，各立檔單位或部門要加強科普應急宣傳等工作，將災害預防作為一項長期的工作，并且將其視為檔案安全工作的核心環節和主要任務之一。提高安全意識和自我防護意識，做好處置檔案突發事件的思想和行動上的準備，對已有檔案文件信息要加強安全和保密意識，完善工作體制，強化安全管理。比如，平時做好檔案安全的應急演練工作，確實提高應對災難的緊急處置能力。要確保檔案信息利用安全，正確處理檔案開放與保密的關系。制定檔案開放辦法，嚴格控制開放檔案的內容、檔案復印件和部分檔案記載的內容在各種媒介以及公開場合的。

二、建立和完善重要檔案的保護機制

許多重要信息一旦被毀或者失去，就很難再獲得。對于一個機關，一個企、事業單位，重要檔案信息是其在危難關頭繼續維持運作的關鍵。因此，對于重要檔案要采取相應的措施妥善保護。

1、對紙質文檔的保護

對于紙質檔案文件來說，它受外部環境的影響很大，具體來講，溫濕度、灰塵、外來磁場、機械震動、光線和有害氣體，都不利于紙質文件的保存。一旦被毀，將不復存在，對它們要采取特殊的防災措施。一般的方法是進行復制。復制包括在場存放和異地存放。在場存放是把拷貝過的文件放在辦公地點，對其采取特殊的防災措施，如使用防火、防盜性能更強的裝具等。異地存放是把拷貝過的文件放在辦公地點以外的地方，因為災難一般不可能在不同的地方同時發生，這種方法能有效防止毀滅性打擊。

2、對電子文檔的保護

相對于紙質檔案文件，電子檔案文件最常用的方法是對其進行電子備份。若遇到突發事件，可以從數據存儲系統中取回數據，恢復系統。

隨著信息化時代的發展，檔案文件逐漸由紙質文件發展到電子文件。電子文件制成后要及時積累、及時收集及歸檔，可以防止信息損失和變動。⑴歸檔時應對電子文件進行全面、認真的檢查，電子文件與相應的紙質或其他載體文件的內容及相關說明是否一致；在內容方面檢查歸檔的電子文件是否齊全完整，真實可靠；軟件產品的源程序與文本是否一致等。⑵檢查歸檔電子文件載體的物理狀態，有無病毒，讀出信息的準確性等。⑶歸檔電子文件應使用光盤作為存儲介質存儲，對所有歸檔的電子文件應做保護處理，使之置于只讀狀態。⑷對電子文件要定期進行安全性、有效性檢查，發現載體或信息有損傷時，應及時采取維護措施，進行修復或拷貝。⑸為每一份電子文件建立必要的記錄，記載文件的形成、管理和使用情況。對電子文件的信息記錄要具有實時性，要隨時將需要保留的信息記錄下來。這種跟蹤記錄的信息具有原始性，可以成為證實電子文件真實可靠的有效依據。⑹在檔案信息存儲安全方面，增強檔案信息安全和網絡安全意識，并采取切實有效的技術手段和管理措施，做好身份認證和密鑰管理，加強對檔案管理系統的監控；保證在線管理系統的安全，對網絡設立信息系統防火墻、密碼訪問控制，安裝保密隔離卡，建立備份與恢復系統，不斷完善檔案信息系統安全管理制度。同時，在管理上建立了電子文件歸檔制度和文件管理的記錄系統。存儲檔案信息的設備要加裝有效的防毒軟件，內部局域網要與一切外部網實行物理隔離；各種數據庫要及時進行備份，確保檔案信息的安全保密和系統運行安全可靠。⑺在利用安全上不能只強調利用而忽視保密，也不能只強調保密而限制利用，應堅持利用和保密并重的原則。嚴格執行管理制度，從技術要求和管理措施兩方面有效保證檔案數據庫和電子檔案的安全保管工作，確保檔案信息的安全。

三、結束語

總之，檔案的安全管理工作在合理規范的同時，各立檔單位要遵循“早發現、早報告、早處理”的原則，對監測到的事件采取相應措施加以控制，對可能發生的危險情況及時處理，積極加以防范，以便在危險發生后能快速反應，使突發事件造成的損害降到最低程度，從而有效地保護檔案資源。

參考文獻：

[1]王媛媛.淺談檔案管理的安全保護工作[J].科技信息(學術研究) ,2008,(07)

[2]郭匯安,叢培麗,何廣源.安全工作警鐘長鳴[J]. 山東檔案, 2001,(05)

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[4]楊萍.電子文件安全保護的六點要求[J].北京檔案,2006,(06)

[5]張寒凝.談電子文件信息的安全防護策略[J].江淮論壇,2007,(04)

[6]電子文件管理研究課題組.保證電子文件信息安全的管理措施[J].科技檔案,2001,(06)

篇4

[關鍵詞]：安全意識管理基礎

中圖分類號：TU714 文獻標識碼：A 文章編號：

1引言

秦山核電廠擴建項目（方家山核電工程）自項目開工以來，安全管理人員時刻牢記安全生產是一切生產活動的前提，續寫著安全這個永恒的話題，取得了自開工以來無一例重傷以上級事故的歷史好成績。取得這樣的成績與安全管理重在抓意識，重在隱患排查，防患于未然的管理理念密切相關。

筆者有幸成為方家山核電工程建設管理隊伍中的一員，履行著安全生產管理職責，參與見證了1#反應堆FCD到穹頂吊裝的全過程。在項目安全管理實踐中，方家山項目安全管理實踐中，也把提高項目管理和操作人員的安全意識放在工作的首位，采取各種手段，強化各級管理和操作人員的安全意識，同時積極開展各項安全生產專項活動和全員隱患排查工作，實現了安全生產預定管理目標。下面就安全意識比操作技能更重要這個話題，對方家山的管理實踐總結，談談自己的感受和體會。

2安全意識的重要性

“安全”是個永恒的話題。安全生產，更是建筑企業應常抓不懈的工作。安全貫穿于每個工作環節、貫穿于每個工作流程的始終，沒有了安全就等于沒有了一切，安全是一切工作開展實施的基礎。雖然在企業中經常講安全，抓安全，但是各類事故和違章現象仍然時有發生。“安全生產、人人有責，安全隱患（此處隱患二字指廣義的隱患）、處處存在”，這句話的意思是安全生產活動中，不安全因素存在于方方面面，“人”作為安全生產的基礎個體，扮演著強化安全責任，落實安全職責，提高安全意識的介質。分析CNPE近期事故，絕大多數是違章操作，違章指揮，習慣性違章所引起，也就是一切的根源出現在我們的思想上，安全意識仍然不足，凡事掉以輕心！例如：2009年9月7日，方家山核電工程土建分包商混凝土攪拌站發生一起由于違章作業導致機械傷害的輕傷事故，從中可以體現出人的安全意識在該起事故中的重要因素。

3不安全行為的主要表現及原因

3.1不安全行為的主要表現形式

安全意識特征主要體現在人的不安全行為上，具體表現見下表：

表3-1：安全意識特征對照分類表

摘自：《企業職工傷亡事故分類》表A7（部分摘?。?/p>

從上表我們看出，人的不安全行為主要表現在習慣性違章或未按操作規程作業等現象，正式由于思想麻痹，忽視安全，經驗習慣等因素就可能會導致安全事故的發生，所以我們必須利用各種方式、方法提高人的安全意識。

3.2不安全行為在安全隱患中的發生比例及原因

為了確保方家山核電施工安全，更好地推行“全員、全過程、全方位、全天候”安全管理模式，方家山項目現場部2009年8月20日開始執行現場各部門全員參與安全隱患排查工作， 截止2012年6月30日，方家山現場部全員參與安全隱患排查各類安全隱患11804個，根據隱患的四大類別（人的不安全行為、物的不安全狀態、環境因素以及管理缺陷）分類統計得出，其中涉及人的不安全行為的隱患數量較為突出，而且隨著工程進展、作業人增多和作業環境復雜化、季節性等特點呈現波紋趨勢。

在2009年8月20日至2012年6月30日之間，通過全員參與安全隱患排查分類數據中將人的不安全行為進行比對，其整體發生頻率和數量呈上升趨勢，分析原因基本如下：

1）工程進展所帶來的人力投入增加；2）交叉作業程度頻繁；3）由于用人成本增加，農民工勞動力數量增加，自身安全意識淡??；4）季節性施工因素；5）培訓及監管力度不夠；6）獎懲力度不足；7）其他原因直接導致的。

4提高安全意識的途徑

在各個行業：“安全生產，人人有責”，這句話充分說明了安全生產對我們每個人的重要性。其中“責”我把它理解為“責任心”、“安全職責”、“安全意識是否到位”等。在這句話中“人”占據了主導地位，同樣在“人、機、料、法、環”五個因素中，“人”依然排在首要位置，起主導作用。也就是說任何關系到安全生產的活動，沒有好的安全意識就不可能做到長久安全生產。要想消除安全隱患必須提高“人”的安全意識，從本質上保障安全生產。以下是本人從方家山核電工程建設期間總結、摸索出幾種有效提高安全意識的方法：

多元化安全基礎教育，提高思想安全意識：

安全教育方式可分為：強制安全教育和主動安全教育兩種方式。從自身和企業長遠角度出發，兩種方式是必可少的。

強制安全教育包括：地方專業機構開設的培訓班、單位三級教育學習室、單位安全主管部門舉辦的專項培訓、安全專項培訓活動、事故案例經驗反饋培訓等；

主動安全教育包括：從外界積極獲取安全生產信息，提高自身安全意識等。

兩種安全基礎教育方式在方家山核電工程上的應用：

強制安全教育：

——地方專業機構開設的培訓班

即地方政府專業機構（安監局等），不定期開設專兼職安全管理人員及特種作業人員技能培訓取證活動，從國家法律法規上滿足本工程合格的專業資質人員，確保了安全管理人員及特種作業人員的持證上崗率，保障了人員的基本素質。此種培訓多應用于工程開工前國家法律法規要求的資質人員。

——三級入場教育

即項目部級安全基礎教育、作業隊級具體教育、班組級專業崗位工種教育。具體培訓內容大致可分為：國家安全生產方針、政策、法律、法規、規章及標準；從業人員安全生產的權利和義務；本崗位生產工藝技術要求和安全操作規程；安全生產規章制度和勞動紀律；安全生產的環境及危險因素的判別及預防；同行、同類典型事故案例分析、預防及因對措施；應急救援、脫險基本技能；安全防護通用產品特點及使用要求；其它涉及人身及項目自身特點需要進一步說明的因素等。通過三級教育，將一個非行業人員在短時間內學習到所在單位的安全管理思路及要求，但這只是初級浮潛安全意識培訓。此種培訓應用于新員工入廠安全教育培訓。

——單位內部專項安全培訓

即通過外聘、內請等方式，邀請到該領域某一方面技術和經驗較為豐富的人員，通過技術分析、安全要素、事例舉證、預防維護、舉一反三等方面深入剖析該領域某一方面經常遇到的問題及預防解決的方式方法，進一步保障該工程分項安全。此種培訓群體多適用于：專業性較強的作業班組人員等。如：消防管理、特種作業、吊裝作業、施工用電等人員。

——安全專項活動

即項目部通過一系列安全專項活動將全員安全意識進一步提高，也可組織安全知識競賽、安全專題征文等活動，來激發員工全員參與安全管理的主動性等，比如：“4.6安全生產日活動”、“全國安全生產月活動”、“百日安全無事故活動”、“安全技能大比武”等。此種方法適用于企業運行階段。

——事故案例經驗反饋

即通過本行業相關領域發生過的事故案例，作為本單位施工活動的反面教材，深入剖析其事故的發生原因、預防措施及今后應加強的不足之處，給本單位及崗位人員起到一個警示預防作用。此種培訓方式適用于定期開展的內部安全交流活動或收到外單位事故經驗反饋和本單位發生安全事故后的教育培訓活動。

主動安全教育：

——積極參加地方或單位安全培訓

即個人利用業余時間，主動參加地方級行業先進安全管理知識或專業操作技能學習，以先進的安全技術發揮在日常安全生產活動中，真正做到學以致用。此種培訓方式適用于個人業余時間。

——日常活動中提高個人安全意識

即個人在日常生產生活中利用網絡、雜志、電視、報刊以及單位宣傳欄等獲取有價值的提高自身安全意識的信息。此種方式適用于個人日常生產生活中。

5結束語

安全管理給予了人們行為的依托及標準，安全意識則端正了人們的思想，指導著人的行為，只有思想與行為的統一，才能真正做到生產的安全，才能在強化安全意識的條件下，安全管理才能充分發揮作用。

正因如此，方家山核電人始終如一地秉行著這一理念，切實將提高安全意識作為安全管理工作的重中之重來抓，從項目領導到基層員工，從管理層到作業層，安全意識的積累始終在不斷增加，意識的積累勢必引起管理的飛躍，同時給方家山核電工程安全生產管理回報了豐碩業績。

篇5

關鍵詞：安全管理 經濟效益 應急預案

安全生產是單位經濟持續健康發展的基本前提，關系每個職工最根本的切身利益。安全生產管理和安全效益這兩者之間的存在著辨證關系，它們相互依存，相互促進，從一定意義上而言，安全管理是保證單位持續生產，正常效益取得的必要條件。

什么是安全生產管理

1、安全生產

《辭海》中將“安全生產”解釋為：為預防生產過程中發生人身、設備事故，形成良好勞動環境和工作秩序而采取的一系列措施和活動。《中國大百科全書》中將“安全生產”解釋為：旨在保護勞動者在生產過程中安全的一項方針，也是單位管理必須遵循的一項原則，要求最大限度地減少勞動者的工傷和職業病，保障勞動者在生產過程中的生命安全和身體健康。后者將安全生產解釋為單位生產的一項方針、原則和要求，前者則解釋為單位生產的一系列措施和活動。根據現代系統安全工程的觀點，上述解釋只表述了一個方面，都不夠全面。概括地說，安全生產是為了使生產過程在符合物質條件和工作秩序下進行的，防止發生人身傷亡和財產損失等生產事故，消除或控制危險、有害因素，保障人身安全與健康、設備和設施免受損壞、環境免遭破壞的總稱。

2、安全生產管理

安全生產管理是管理的重要組成部分，是安全科學的一個分支。所謂安全生產管理，就是針對人們在生產過程中的安全問題，運用有效的資源，發揮人們的智慧，通過人們的努力，進行有關決策、計劃、組織和控制等活動，實現生產過程中人與機器設備、物料、環境的和諧，達到安全生產的目標。安全生產管理的目標是，減少和控制危害，減少和控制事故，盡量避免生產過程中由于事故所造成的人身傷害、財產損失、環境污染以及其他損失。

什么是安全效益

1、經濟效益

經濟效益是指“投入一產出”的關系，即“產出量”大于“投入量”所帶來的效果或利益。安全效益是指系統中內部在施行安全工作中一定的投資所獲取效果的綜合價值反映.隨著生產技術的發展和事故及危害嚴重性的增長，安全對于生產經濟的作用日益明顯，安全經濟效益的概念得到了普遍接受。

2、安全的經濟效益

安全的經濟效益是安全效益的重要組成部分。安全經濟效益是指通過安全投資實現的安全條件，在生產和生活過程中保障技術、環境及人員的能力和功能，并提高其潛能，為社會經濟發展帶來的利益。安全的經濟效益從安全投資的物質結果方面，可分為直接經濟效益和間接經濟效益：直接經濟效益，指單位等社會單元采取安全措施所獲得的經濟效益，主要表現為事故經濟損失的降低；安全的間接經濟效益，是指通過安全的投資，使技術的功能或生產能力得以保障和維護，從而使生產的總值達到應有量的增加部分，也是較難考察的部分。

安全生產與經濟效益的辯證關系

1、安全生產與經濟效益的理想狀態是“雙贏”

安全生產與經濟效益之間的關系是相對統一的整體，相輔相成，互為條件又互為目的。安全生產是經濟效益的前提和保證，經濟效益是安全生產的必然結果。只有搞好安全工作，才能保證正常的生產秩序，才能提高經濟效益；有了經濟效益，安全防范設施才有條件得以保障和改善，兩者不可偏廢，但安全是重中之重和基礎之基礎。

2、安全是潛在的效益

所謂潛在就是在初期看不見、摸不著，存在于事物內部不容易被發現或發覺，潛含在整個生產的全過程或結果之中。安全具有正負效益的兩重性，既安全生產是潛在的正效益，不安全 （或發生事故）就是潛在的負效益。潛在的正效益來自于安全生產的全過程，反之都是潛在的負效益。正效益蘊含在整體效益中，不明顯；而負效益非常明顯，經濟損失相當嚴重，有的甚至無法估量。即使經濟效益好的單位，只有確保安全生產，平安無事，取得效益才是實實在在的，否則，就有可能產生負效益或效益的負增長。因此，我們要從安全與效益潛在的兩重性中，進一步認識安全工作的重要性，把它看成單位整體效益的一部分。

3、找出安全生產與經濟效益的平衡點

對單位而言，安全生產與經濟效益兩者之間既辯證統一，又相互矛盾，解決這對矛盾的關鍵就是找出兩者之間的平衡點。作為一個單位，應該明確單位的責任和目的。我們不能忽視安全，也不能不要效益，要確保資產的保值增值和職工的切身利益，這是責任的體現和每一個單位的根本目的。沒有安全，單位很難維持正常運轉。合理的安全生產投入，能減少和防止事故的發生，能保證生產的順利進行，從而也就提高了單位的經濟效益。找準了這個平衡點，單位的安全投入就能充分保障，基礎就會不斷鞏固，管理水平就會提高，經濟效益就會隨之增長，單位就能持續、健康、穩定發展。

加強安全管理的途徑

抓好安全工作，要建立安全生產責任制，明確安全管理職責。建立“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”的安全生產責任體系，管行業的必須管安全、管業務的必須管安全、管生產經營的必須管安全，層層簽訂《安全生產責任狀》，將年度安全工作目標、任務按照單位管理層次、部門業務工作、崗位工作職責，細化到單位、部門和職工，并健全、完善相關安全生產責任制的考核標準，優化考評方式，嚴格獎懲兌現，切實做到分工明確、職責明確，形成人人有責、人人負責的安全生產責任鏈。

抓好安全工作，需要加強安全監管的能力。要著眼監管效能，采取深入基層、深入現場、深入群眾，明查與暗訪、抽查與普查，全覆蓋、零容忍、嚴執法、重實效的監管督查機制。加強程序化管理，把握安全生產過程控制，抓住細節、基層和現場，緊盯重點、難點、弱點和風險點，抓好生產環境、過程、源頭安全監管，事前要明確流程、重點、難點、盲點、弱點和風險點，事中要強化作業操作規程和規范，事后要總結、固化經驗，找出不足，切實將安全生產的具體要求落實到每一個班組、每一個崗位、每一個生產環節，提高安全生產監管水平。要嚴格監管，突出生產過程中的“零容忍”，對涉及責任不落實、違章、執行不力出現問題的，要嚴肅責任追究，特別是對那些忽視安全生產、把人命當兒戲的單位或責任人，要堅決依法依規從重處罰。要以過程中的“零容忍”，保證安全生產的零事故。

抓好安全工作，還需要堅持不懈抓預防，建立應急預案。凡事預則立，不預則廢。要在思想上要搞好預防，要時刻保持清醒頭腦，堅持把“無事當有事抓，小事當大事抓，苗頭當問題抓，把別人的問題當自己的問題抓”，要善于把別人的教訓轉化為自己的經驗。事故的發生一再表明，麻痹思想、僥幸心理是安全工作的大敵，精神松懈和思想滑坡也是安全隱患之一，必須一直以如臨深淵、如履薄冰的心態，一直以求真務實、真抓實干的精神，一直以持之以恒、常抓不懈的韌勁抓安全管理，才能達到防范事故的目的。同時要在行動上要建立和落實各項安全防范預案。預案要早準備、早部署、早落實，確保安全管理工作領導機構、工作預案、監管力量、應急組織和物資裝備等“五個到位”，預防事故的發生。

抓好安全工作，需要加強教育培訓，提高全員的安全管理能力。在安全工作中，只有全體職工的安全素質、安全管理能力得到加強，才能從根本上解決人的不安全行為，避免安全事故的發生。要采取多種形式，廣泛深入地開展安全教育活動，加強安全知識學習和業務培訓，調動全員參與安全管理、享受安全管理的積極性，提高安全技能和應急處置能力。安全生產涉及面廣、知識面寬，安全管理人員既要注重政治學習，也要注重業務知識、安全技能的學習，尤其是安全新技術、新規章的學習。對個人而言，既要懂全面，也要精長處；對部門而言，要各有側重，優勢互補；對單位而言，要有管理專家，也要有技術能手，使安全人才結構更加合理。要通過持續的學習，力爭讓安全從業人員成為安全生產骨干，各級安全管理干部成為安全管理的專家，各級領導成為安全管理行家，所有職工成為“我能安全”的能手，達到總體素質的提升。

結束語

篇6

2015年5月12日，某農電公司變電管理所操作隊長孫某帶領周某、實習人員張某、王某三人到35kV某變電站進行設備銘牌參數核查工作，周某、王某二人在錄數據，15時30分，孫某向調度申請將929電壓互感器小車開關拉至檢修位置，隨后孫某獨自將929電壓互感器柜后門固定螺絲拆掉打開后柜門，然后回到929電壓互感器柜正面，準備拆除929電壓互感器小車前擋板，孫某問張某還缺什么數據，張某說還缺避雷器和計數器的數據，說完后張某獨自繞到929電壓互感器柜后門，10分鐘后，孫某聽到放電聲，立即到配電柜后面，發現張某已經觸電坐在地上，現場立即對其進行了心肺復蘇急救，直至120救護車趕到將傷者送往醫院急救。17時，張某搶救無效死亡。

2 事故原因

2.1 張某實習生單獨進入未采取任何安全措施的929電壓互感器柜內抄錄避雷器銘牌數據，違章作業，缺乏自我保護意識和工作中失去監護，與低壓帶電設備安全距離不夠發生觸電，是造成此次事故的直接原因。

2.2 工作負責人孫某將929電壓互感器小車開關拉出后，打開929電壓互感器開關柜后網門，未嚴格實施停電、驗電、裝設接地線等安全技術措施，是造成此次事故的主要原因。

2.3 工作監護制度執行不到位。工作前，工作負責人孫某對張某交代現場安全注意事項不徹底，工作中，工作負責人孫某未起到監護作用，造成張某單人工作，是造成此次事故的次要原因。

2.4 35kV某變電站929電壓互感器柜后網門電磁鎖未鎖死，工作負責人孫某能夠順利地打開柜后門，也是造成此次事故的一個重要原因。

3 從案例談安全

3.1 工作中各項規章制度必須嚴格遵守，按規章制度辦事。

這次事故中工作負責人現場組織安排不當和工作負責人監護不到位即實習人員脫離了監護范圍后未立即進行告知，違反了《電業安全工作規程》，做事存在違章和教訓心理。忽視安全工作規程和各項規章制度，是這次事故發生的必然。規章制度，制定出來后就要求我們必須遵守，不執行規章制度，不按程序辦事，就會出現差錯，必將釀成事故。

3.2 加強自身學習，提高技能水平。

新人要加強培訓，培養獨立鑒別危險點能力，對工作要有一種“畏懼感”，要抱著“如履薄冰”的心態工作，“老師傅”要帶好新人，樹立“安全第一，不發生人身傷害”的安全意識。規章制度的學習不能走馬觀花和流于形式，要落到實處，結合我們從事的實際工作，在學習時并討論，反思自身工作中出現的違章情況，在今后的工作加以注意，規范工作行為，確保人身、電網和設備安全。其次，提高認識，不要等悲劇發生了你才去重視安全工作，有些東西你失去可以再去努力創造，可人的生命就不可能再來第二次，請為你自身著想，為你的家人著想，把那些看似沒有必要的東西撿起來，覺得可以省去的工序利用起來。加強對所屬運行維護的設備原理、構造、危險點的學習，尤其針對本次事件中造成人員死亡的電壓互感器小車開關，要特別進行專門培訓，樹立設備“圍起、鎖起”的設備都較危險的安全意識，不能大意。只有自身業務水平提高了，我們才能在處理事故時得心應手，對故障判斷及時準確，消除故障根源，避免將事故擴大化。

3.3 安全檢查不能“簡查”和“點到為止”

“5?12事故”的發生，讓筆者對自己從事的工作有了新的認識：安全生產檢查不是“簡查”，安全生產檢查不能“點帶面”。這不僅是對運行和檢修人員的要求，也是對安全監督人員的要求。運行及檢修人員必須明確自己的職責，對設備管理進行全面細致的體檢，不能流于形式，應及時掌握設備的運行狀況，運行要“管”好。檢修要“修”好，盡到主人翁的責任。安全監督人員要對人員違章、現場隱患和存在問題及時糾正，嚴格考核。“簡查”和“點帶面”會使問題得不到解決，為事故的發生留下導火索，終將導致事故的發生。

篇7

1．1一般資料

本院是1所三級甲等綜合性醫院，設有1個總院、7個分院（兒童、精神、傳染、康復、口腔、腫瘤、急救7個?？漆t院）、71個護理單元，開放床位3000張；護士總數1655人，其中男89人、女1566人；年齡19～59歲，平均（31．78±9．67）歲；中專140人，大專958人，本科557人；護士829人，護師465人，主管護師280人，副主任護師77人，主任護師4人；身體基本健康。

1．2方法

1．2．1完善護理安全管理組織機構

按照新三級甲等標準，建立由院長、護理部主任、護士長、各職能科室正主任組成的護理質量安全管理委員會，各臨床科室設立護理安全管理小組，安全管理委員會辦公室設于護理部，配備3名專職人員（副主任1名）負責全院護理安全信息的收集、整理、分析、反饋、整改、督查與追蹤工作。實施護理部－總（科）護士長－病區護士長三級質量控制和護士自我控制的護理安全管理體系，遵循PD－CA循環程序開展集團醫院的護理質量控制，促進質量持續改進。

1．2．2完善護理質量標準及工作流程

護理工作流程應以最短的時間、最小的范圍、最有效的措施，減少護理安全隱患對醫院、患者及護士造成的傷害。集團護理部對全院護理缺陷進行原因分析，將差錯原因看作質量持續改進要點及護理風險預警項目。護理部針對因護理質量標準及護理流程等方面的缺陷而造成的護理差錯事故，按照新三級甲等標準及重慶市規范，結合本院實際修訂的集團醫院統一的護理質量標準，進一步完善了重點環節標準化工作流程。

1．2．3排查安全隱患，制訂預警控制方案

護理安全管理委員每月定期進行護理安全評估，按科室、崗位仔細評估護理工作各方面的安全漏洞和隱患，對評估發現的問題和隱患及時反饋給臨床科室落實整改，將實施整改后仍存在的不安全因素確定為對護理安全具有警戒或防范意義的預警信號，并針對每一個預警信號制訂出預警控制方案下發相關科室。

1．2．4分級實施護理安全巡查與安全信息網絡直報及反饋機制

由護理部制訂電子版的護理安全信息周報表，該表包括護理核心制度的執行、技術操作規范、設施與設備管理、藥品管理、病區環境、投訴與糾紛、醫療費用等項目。按照周報表項目分級實施護理安全巡查、安全信息網絡直報及反饋機制。（1）臨床一線護士：每班進行崗位隱患巡查，發現隱患立即列出相關護理安全預警內容，及時落實整改，并以書面形式交班，對各班護士進行預警；（2）臨床護士長：每天對本科室進行安全巡查，及時處理安全隱患，將巡查結果每周上報護理部，對本科室不能解決的問題則列出預警內容以書面形式上報相關職能部門協調解決；（3）總（科）護士長：每周對分管區域進行安全巡查1次，指導并協助臨床科室解除安全隱患，并追蹤整改效果，每月將本片區巡查結果上報護理部；（4）護理部：每月對全院護理單元進行護理安全巡查1次，并將本月全院上報的安全信息進行歸納分析，按安全隱患的性質、級別啟動安全預警機制，進行安全防范部署。

1．2．5實施患者風險預警評估，落實安全防護措施

按新三級甲等標準對患者實施風險預警評估，患者入院時立即給予入院評估（含生理、心理）、疼痛評估、跌倒／墜床及壓瘡、管道滑脫危險因子評估等。患者住院期間護士會根據其用藥及病情變化對上述危險因子實施動態評估，根據評估結果有針對性地制訂并實施風險預警方案，落實安全防護措施。

1．2．6完善設施設備，打造安全環境

在醫院建筑設計中全方位體現安全理念，病區地面全部安裝防滑地板，墻面安裝有扶手，配備有多功能雙側床欄的病床，病區廁所、盥洗間鋪設防滑墊并安裝防護窗，電梯及樓道安排保安人員保護患者行走的安全，醫院的各種服務設施均貼有醒目的標識及使用說明，為行動不便的患者配備了手推車、輪椅、徒手電梯等。醫院在硬件配備上處處體現了保障患者安全的人文服務理念，力圖營造以患者為中心的安全療養環境。

1．2．7實施護理人力資源的彈性調配

人力資源管理缺陷也可構成護理安全隱患，屬于安全預警范疇。合理排班，實行彈性排班制、層級管理制、新老護士搭配制，以減輕超負荷工作狀態、減少職業倦怠、提高護理質量，使患者安全系數增加。護理部以新三級甲等標準為依據制訂了各病區護士配備原則和緊急狀態下護理人力資源調配預案，并根據各病區實際床位使用率、患者護理等級比例、工作量進行人力資源彈性調配，做到合理、靈活、高效，以達到人力資源利用的合理性和均衡性。

1．2．8落實安全警示教育，提升護士風險防范意識

實施科室、片區及護理部三級護理安全警示教育?？剖易o士長每周五組織召開安全教育會，對本周安全問題進行總結分析，提出下一步安全預警內容，布置整改方案；總（科）護士長每月組織分院（片區）安全警示教育會，對分院（片區）存在的安全預警問題進行分析點評，提出管理對策，并部署安全預警控制方案；護理部每季度召開全院護理缺陷總結暨安全警示教育會議，對季度護理缺陷的性質、類別、發生率等進行系統講評，對護理不良事件典型案例進行原因分析，制訂切實可行的安全預警方案，下發臨床科室落實整改。通過分級安全警示教育，以警醒全體護理人員吸取教訓，做到警鐘長鳴，提升護理風險防范意識。

1．2．9評價方法

將2011年（實施前）與2012年（實施后）護理缺陷發生率及上報率、護理質量及患者滿意度進行比較。護理缺陷包括警告事件、意外事件、不良事件、未造成后果事件、隱患事件5項內容，每周上報統計1次；護理質量包括基礎護理、特級和一級護理、優質護理、護理文書、病區管理、急救物品、消毒隔離7項內容，使用本院統一的護理質量評價標準，每月檢查1次；患者滿意度包括對服務技能、服務禮儀、人文關懷、生活照護、心理支持、安全保障、健康指導的滿意度及對護理工作的意見和建議等8項內容，使用本院統一的患者滿意度調查表，每季度調查1次。護理質量及患者滿意度以分值表示，護理缺陷發生率及上報率以百分率表示。

1．3統計學處理

采用SPSS19．0統計軟件進行分析，計量資料符合正態分布、方差齊的數據用x±s表示，組間比較采用t檢驗；計數資料以率表示，組間比較采用χ2檢驗，檢驗水準α＝0．05，以P＜0．05為差異有統計學意義。

2結果

2．1護理缺陷

護理安全預警機制實施后較實施前護理缺陷發生率明顯下降，上報率顯著提升。

2．2護理質量

護理安全預警機制實施后較實施前護理質量評分全面提升。

2．3患者滿意度

護理安全預警機制實施后患者滿意度得到明顯提高。護理安全預警機制實施前后者滿意度分別為（91．72±3．27）分、（97．64±2．36）分，兩者比較差異有統計學意義（P＜0．01）。

3結論

識別護理風險是確保護理安全的前提，護理風險始終存在于操作、處置、配合搶救等環節中，作為管理者應不斷發現護理安全的薄弱環節，評估風險管理的重點，識別并確定現存的和潛在的護理風險，制訂護理風險管理計劃和護理風險防范等措施?，F代護理安全管理強調實施前瞻性管理和全程動態管理，這對降低護理缺陷發生率、提高臨床護理質量和節約衛生資源具有重要意義，也體現了護理質量管理預防為主的原則。近年來，如何保證患者安全已受到世界衛生組織和各國的廣泛關注，美國醫療機構評鑒聯合會（JCAHO）在促進患者安全方面有更具體明確的做法。我國三級綜合醫院評審標準（2011年版）已將護理安全管理列為獨立評審標準。如何在集團化醫院中同質化實施新三級甲等安全管理標準，最大程度地減輕損失，是醫院護理安全管理的最終目標。

3．1健全的管理體制是保障集團化醫院護理安全的關鍵

管理體制不健全、規章制度不完善、管理監督不得力等影響護理安全的組織管理因素，是對患者安全的最大威脅。護理風險管理是一項長期、持續工作，需不斷更新、完善安全管理制度，健全安全管理組織機構。只有建立完善護理安全管理體系，才能有效地防范不良事件的發生，提高護理質量、患者和護理人員的服務滿意度。本院按照新三級甲等標準，進一步完善了護理安全管理組織機構，強化了各級安全管理職能，實現了分級護理安全預警的管理體系，切實發揮了個人護理風險預控的主觀能動性，從而達到了規避風險的目的，與傳統方法比較，護理缺陷的發生率顯著下降（P＜0．01）。

3．2無懲罰性護理不良事件報告機制在集團化醫院標準化的實施，可提升護理安全的預警作用

無懲罰性護理不良事件呈報機制的標準化實施，有利于消除護理人員抵觸情緒，體現了管理者和被管理者的和諧一致，增強了護理人員參與安全管理的責任心與主動性；使護理人員在缺陷發生時均能以積極、輕松的心態應對，自覺分析護理程序中發生安全事件的原因，并對系統和流程提出改進意見，變被動管理為主動參與，能盡早發現隱患苗頭并及時報告與處理。與傳統方法比較，全院護理缺陷發生率顯著降低、上報率顯著上升（P＜0．01），表明無懲罰性護理不良事件呈報機制的標準化實施，可實現集團化醫院護理安全管理質量的同質化提升，有效控制護理風險的發生，使安全關口前移，起到安全預警的作用。

3．3護理安全信息網絡直報系統及反饋機制的建立與實施，可實現護理風險的前饋性控制

集團化醫院護理安全信息網絡中心的建立使總院護理部及相關職能科室能及時收到全院各護理單元的安全信息，在第一時間給予歸納、分析與處理，并迅速提出預警項目與控制方案反饋給相關科室實施。同時，對預警控制方案的實施進行追蹤評價，在風險可能發生前及時采取前瞻性預警干預，實現了護理風險的前饋性控制，與傳統書面護理不良事件報告方法比較，上報率顯著上升。

3．4護理風險預警評估及安全警示教育，可增強護士風險意識，提升護理質量及患者滿意度

篇8

一、關于未按時參保單位醫療保險問題

（一）凡年月日前成立的應參加醫療保險的用人單位，年月日后參加基本醫療保險的必須繳費滿6個月后，方可享受統籌基金支付的醫療保險待遇。參保人員達到法定退休年齡，辦理退休手續時，繳費年限（含視同繳費年限）不足25年的，應補足25年，其實際繳費年限不滿10年的，還應按上年度我市人均繳費工資為基數一次性補足10年基本醫療保險費后，享受退休人員基本醫療保險待遇。

（二）年月日以后新成立的應參加醫療保險的單位應當自成立后3個月內，到所在地醫療保險管理中心辦理參保手續，參保人員達到法定退休年齡，辦理退休手續時，繳費年限（含視同繳費年限）不足25年的應補足25年，其實際繳費年限不滿10年的，還應按上年度我市人均繳費工資為基數一次性補足10年基本醫療保險費后，享受退休人員基本醫療保險待遇。逾期參保，參保后還必須繳費滿6個月后，享受統籌基金支付的醫療保險待遇。

（三）年月日以后，未參加基本醫療保險單位的職工解除勞動關系或其它原因，到年月前已參保單位重新就業的，可由新的用人單位為其辦理參加基本醫療保險手續，但在辦理退休手續時，繳費年限（含視同繳費年限）不滿25年的應補足25年，其實際繳費年限不滿10年的，還應按上年度我市人均繳費工資為基數一次性補足10年基本醫療保險費后，方可享受退休人員基本醫療保險待遇。

二、關于解除勞動關系（靈活就業人員）參加基本醫療保險問題

（一）市政府《關于印發市城鎮企業及其職工參加基本醫療保險若干問題的意見的通知》下發前，已與國有企業、縣級以上集體企業、事業單位解除勞動關系自謀職業的職工在年3月1日前已辦理退休手續的，從年月起一年內經本人申請，視同繳費年限補足25年后，可按參保時上年度人均繳費工資為基數，一次性補交10年醫療保險費后參加基本醫療保險，6個月后享受統籌基金支付的退休人員醫療保險待遇，逾期將不予辦理參保手續。

（二）解除勞動關系人員，在我市范圍內靈活就業并以靈活就業人員身份參保的，因戶口關系轉移，可在戶口所在地接續醫療保險，但在辦理退休時，繳費年限（含視同繳費年限）不滿25年的應補足25年，在新的戶口所在地實際繳費年限未達10年的，還應以我市上年度人均繳費工資為基數，一次性補足10年后方可享受退休人員基本醫療保險待遇。

三、關于補交的基本醫療保險費是否劃入個人帳戶問題

根據省政府辦公廳《關于退休人員未達繳費年限補繳基本醫療保險費有關問題的通知》精神，繳費年限（含視同繳費年限）不足25年補交的基本醫療保險費應按規定比例劃入個人帳戶。自本文下發之日起，屬于實際繳費年限不滿10年補足10年和一次性預留10年的醫療保險費不劃入個人帳戶。

篇9

為切實做好校園安全工作，5月3日，國家、省、市分別召開了電話電話會議，會后區委、區政府立即作了專題研究，要求進一步強化措施、明確職責、落實責任，現結合我實際，提出如下工作意見，務必要貫徹落實到位。

一、提高認識，切實肩負起維護師生人身和校園財產安全的政治責任

目前，我國正處于社會轉型期，隨著城鄉差距、收入差距的拉大，隨著市場化、城化、城市化速度的加快，引發出了一些新的社會矛盾。我中小學及幼兒園多而分散，且各村有多處個人自辦幼兒園管理相對滯后。因此，各村、各類學校、幼兒園、有關單位務必要清醒地認識到做好師生人身和校園財產安全工作的重要性、緊迫性和必要性，要切實增強危機感，真正確立憂患意識，堅決克服僥幸心理、松懈情緒，把師生人身和校園財產安全作為學校的頭等大事、重要政治任務來抓緊抓好。

二、加強領導，落實責任，切實抓好督導落實

各村、各類學校要成立相應的領導小組，建立健全相關的組織機構，配備專人負責安全工作。各類學校、幼兒園的校長、園長等主要負責同志是維護校園安全的第一責任人，要對學校安全負總責。中心學校負責同志要不斷增強責任感和使命感，團結帶領全校師生，切實擔負起維護校園安全穩定的重任。派出所、安檢等部門要積極協調配合，按照“安全第一，預防為主，綜合治理”和“加強監管，落實責任”的要求，抓好學校周邊環境治理以及校車安全、校舍安全的管理，加強教育管理，確保學校安全穩定。衛生院要抓好學校、幼兒園食堂、小飯桌以及學校周邊飲食攤點的管理，確保食品衛生安全。同時，積極抓好手足口病和春季傳染病的防控工作，抓實抓好學校日常防控工作。各村要按照屬地管理原則，承擔起對轄區內各類學校、幼兒園及其他公共場所安全穩定的監管職責，切實負起責任，進一步明確職責分工，扎實把各項任務落到實處。政府將成立督導組，不定期對各村、各類學校、幼兒園安保工作開展督導檢查，確保工作落到實處。

篇10

關鍵詞：交通安全 事故 建議

隨著國家對能源的越來越重視，油田企業的發展規模越來越大，隨之的施工車輛數量也在迅速上升，同時，交通事故發生的可能性越來越大，施工車輛的安全問題日益引發全社會的廣泛關注，而交通安全也是石油企業安全生產的重要組成部分，采取有效措施，預防重特大交通事故，減少一般事故，對企業實現安全穩定的生產有著重要的作用。油田作為施工企業，應當保障職工人身財產安全，最大限度地防止或減少各種交通事故的發生，從而促進企業的安全穩定發展，這在油田整體管理中是特別重要的。為此，本文以油田施工車輛、駕駛員、管理機制和安全文化為討論基礎，結合對交通事故特點和原因的分析，對施工車輛的安全管理手法和防范措施提出有效針對性地建議。

一、交通事故特點及原因

1.交通事故特點

從事故發生的原因分析來看，可知超速行駛、強超車輛和思想麻痹大意是主要的事故發生因素，而統計交通事故的發生時間，得知每年的3，4，6，9月份為事故的多發時期，每個月皆有10起以上事故發生，另外，節假日、公休時期發生事故的等級高，損失大，后果嚴重。一些無證駕駛、酒后駕車等違章肇事現象多為公車私用性質。油田交通事故多數發生在油區內和長途中，在路況復雜不好的地方少有事故發生，而在通暢的道路上卻時常出現交通事故。事故的背后都隱藏著交通安全管理工作的缺陷，主要是由于油田企業交通安全規章制度不完善，現有安全制度沒有得到認真落實，駕駛員的安全素質不夠，安全檢查活動僅僅是走形式。

2.主要原因分析

部分青壯年駕駛員安全行駛車輛意識不強，沒有做到遵紀守章，自恃行駛車輛經驗豐富，身強力壯，駕車技術熟練，在路況通順較好的的時候，常常思想大意，存有僥幸心理，超速行駛車輛、強行超車，一旦面臨突發狀況，由于思想準備不足無法應急做出有效措施。另外一些違背交通制度的行為，例如酒后駕車、公車私用、無證或非專職人員擅自駕駛車輛等現象，都會導致交通事故的發生頻率增加。一些沒有經過交通安全教育的駕駛員對交通規則不甚清楚，往往出現隨意橫穿馬路、轉彎掉頭、強行爭道等違章行駛車輛行為，導致了交通事故的發生。

目前，油田企業正在蓬勃發展，鉆井、采油、油井維護工作量在隨之加大，石油運輸工作也要相應的加快腳步，所以需要配備更多的施工車輛來保障生產的穩定性，隨著油田企業的覆蓋面積增加，長途運輸石油是不可避免的，這些發展無疑也帶來了交通事故的隱患問題。

除此之外，從交通安全管理方面考慮，事故發生也有有兩大主要原因：一是企業單位注重生產效益，輕視交通安全問題，從而對交通安全管理工作抓得不嚴，沒有認真對待交通問題。二是從事車輛安全交通管理工作的人員缺少責任心和敬業精神，工作上馬虎大意，對處理違規違章的行駛行為思前想后，患得患失，各項規章制度沒有認真地落實到實際工作中。

二、針對事故提出的有效建議

1.健全規范交通安全管理方面的規章制度，認真落實規范制度

規章制度是用來規范施工車輛管理員工和駕駛員行為的有效手段，科學、合理、完善的安全管理制度是安全交通、預防事故的保障。各車輛單位要堅持定時檢查，及時發現施工車輛在交通方面存在的問題和隱患，及時排除解決。緊密結合油田的實際情況，建立健全的各級領導崗位責任制，安全檢查標準，車輛調派制度，車輛使用制度，安全教育培訓，安全會議制度，獎懲制度，車輛維護制度等。保證規章管理制度的落實情況，不斷地提高車輛安全管理水平。只有建立健全這些行之有效的制度，并抓好貫徹落實工作，才能達到保障交通安全的目的。

2.堅持開展安全教育培訓，提高工作人員的安全意識

通過對近年來的事故案例進行剖析、研究，分析事故原因，我們認為機智、具有“安全第一”意識的駕駛員，是控制事故發生的關鍵。我們要結合企業工作環境，及時進行安全教育提醒，務必要定期開展駕駛員的安全教育培訓，學習國家交通安全法律法規和油田安全規章制度學習。并結合油田的實際、天氣變化地理環境等情況，提醒施工車輛駕駛人員把握行車規律，最大程度地避免交通事故的發生。另外，還要確立日常學習活動，把業務學習作為日常工作的一部分，采取自學或集體學習的方式，認真學習《道路交通安全法》，結合真實案例進行教育，認清交通事故的危害和后果，從而提高駕駛員遵章守法的自覺性和責任心。駕駛員心中要警鐘長鳴，自覺做到遵紀守法。此外，我們還要建立明確的獎懲制度，對油田施工車輛駕駛人員違章行駛行為要嚴厲懲罰，對表現優異的工作人員予以獎勵，積極帶動工作人員遵從規章制度，并最大限度地尊重和保護人的生命財產安全。

3.開展安全抽查和定期安全檢查活動

交通安全檢查是交通安全管理工作的主要工作內容，是保證交通安全的有效手段。堅持年度檢查、半年檢查，月檢查和周檢查緊密結合的安全檢查制度，及時有效的排除施工車輛交通安全方面的問題和隱患，是解決車輛單位在交通安全管理方面的問題和隱患的重要措施，是充分發揮油田交通安全管理的有效途徑。積極開張“不定時、不定點、不通知”的“三不”抽查活動，認真檢查駕駛員的安全意識情況，施工車輛安全情況和日常管理工作落實情況。大力整治無證駕駛、酒后駕車、疲勞行駛、超載超員、不按時歸廠等違章違紀現象，消除隱患，是提高油田施工車輛駕駛員安全行車意識的重要手段。通過開展抽查和定期安全檢查活動，確保查處事故隱患、解決單位在交通安全管理方面存在的問題，及時端正駕駛員的安全行車意識，不斷地提高油田交通管理水平。

4.嚴格追究交通事故責任人，杜絕事故再次發生

近年來，我們要始終堅持對發生的交通事故進行徹查原因，堅持追究事故責任人，堅持強化交通安全教育，堅持制定防范交通事故的措施，使發生交通事故的責任人得到嚴厲的懲罰，才能警示他人，促使駕駛員的規范駕駛行為，提高駕駛員對交通事故的預防能力，從而達到降低或減少交通事故的目的。

參考文獻