主持發言稿范文

導語：如何才能寫好一篇主持發言稿，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

早會內容講解要點：

一、開場白[公司口號激勵]

二、關于員工輪流主持早會的意義

三、帶著一些情緒的分享。

1.欣慰：對公司經理和老員工的好印象，同事之間的相處。淺談對新員工的激勵話語。

2.失望：對公司的工作氛圍，團隊的合作性，員工的主觀能動性，以及對公司業務指標的落實情況。

3.慚愧：對自己在公司的表現不是很滿意。

四：金融營銷涵義的詮釋，淺談與普通產品銷售的區別。

五：互動。提問目前員工是否有幫客戶制定理財規劃方案。

六：淺談理財規劃方案設計。通過不同類型客戶的舉例。

七：簡述如何幫客戶建立正確的投資理念。

八：結合自身的實戰經驗總結出在操盤中出現虧損的三個重要原因。

1.人性的弱點克服不了?？謶?，貪婪，猶豫，投資心理決定勝敗。

2.止損止盈沒設，人離開了單子還在。倉位過重，直接拉爆倉。

3.失去理智分析，頻繁亂操作。不合理的加倉鎖倉，導致資金逐漸縮水。

九：結束語[作為專業從事金融的理財人士，需要不斷去學習充電]。

早會發言內容：

很榮幸今天由我給大家主持這個早會，首先我們例行公事喊下公司口號。

各位**的同事們，大家早上好！

公司要求我們每位員工輪流主持早會，我覺得這個方式真的很不錯。一方面可以鍛煉員工的表達能力，培養我們的創新力，調動我們的積極性，另一方面公司也是希望借助這個平臺讓我們每個人展示一下。

來到公司差不多已經有半個多月啦，今天也是我第一次站在這里給大家開早會。之前我還在焦急的等待，我在想什么時候會輪到我啊。昨晚金哥還提醒我，我一看那邊名單，沒想到這么快就輪到我了。

可以說我今天是帶著一些情緒來給大家分享的，這其中有欣慰的情緒，也有失望的感覺，還有慚愧的情緒。

記得我是上個月17號來公司接受培訓的，那時是張經理給我進行了為期兩天的精彩培訓，另外看到公司的很多老員工都有了業績，包括他們與客戶的交流方式總體感覺也是挺好的，以及公司同事之間的相處也還算融洽，這些對我印象都比較深，我感到很欣慰。

這期間公司也來了好幾位新員工，當然新員工可能之前對電話銷售沒有接觸過，甚至有的連金融行業也沒有了解過的，走進一個新壞境多少需要一些時間來適應，因為每個人的適應能力和工作方式方法不太一樣，所以一個月，兩個月沒有業績也是比較正常的，只要你不是每天過來打醬油就行，我相信只要你做好每天的工作計劃，安排好開發客戶與回訪客戶的時間，把握好與客戶交流溝通的方式節奏，那么隨著意向客戶的積累，總有一天會有收獲的，俗話說量變產生質變，其實這個道理也一樣。

之前公司高層反應說采取的是一種從香港引進的完全信任式的管理模式，經過這段時間的觀察，確實存在很多不足之處，至少目前來看不是很適合公司現在的發展。因為，大家也都在反應公司的工作氛圍不好，員工的主觀能動性不高，團隊的協作性不夠積極，這些方面做得都還不夠，包括新員工的工作如何開展，老員工也沒有很好的起到帶頭作用，包括員工之間其實也需要有一個配合的，比如在談客戶的時候，往往在一些關鍵性的環節，可能由于新員工的知識缺乏，業務水平的局限，我覺得這時候最好可以進行配合，可能效果會好很多。而這一些，我在公司很少看到有這樣的工作氣氛。當然為了緩解這樣的局面，公司也采取了一些舉措，比如要求每天的電話量等?？墒强傆X得實施起來效果不明顯，落實起來顯得不是很給力。所以我也產生了一些失望的情緒，這其中，當然也包括我自己在內，雖然說我之前有從事過倫敦金的工作經驗，也許做的時間久了，接觸的東西也就多了，反而會讓自己的工作激情降低，尤其是每天金哥一直要求我打200個電話量，可我已經欠了一屁股債了。所以我也摻雜了許多慚愧的情緒在心里面。

對于老員工，現在手頭上暫時有那么一兩個客戶，所以工作重心主要放在維護客戶方面。畢竟，我們做的是金融產品的營銷，有別于傳統意義上的商品銷售。金融銷售，不僅僅是要將我們的理財產品銷售給客戶，也是在幫客戶去做理財規劃，幫他們去建立一種正確的投資理念，服務才是最重要的。

我想請問一下目前公司有要求我們去幫客戶做理財方案嗎？或者有哪位同事幫助客戶制定理財規劃方案。

因為考慮到每位客戶的情況都是不一樣的，我們會遇到各式各樣的客戶。有年紀輕的，做投資的閑錢比較多的，承受風險能力比較強的，也有比較激進型的，這時候就可以去幫這樣的客戶布局一些短線操作的交易策略，因為白銀每天波動也比較活躍，占用保證金少，可以在白銀里面短線搏殺。也有歲數比較大一點的，閑置資金比較少的，承受風險能力相對比較弱的，也有可能比較穩健型的，這時候就需要幫助客戶制定一套做趨勢波段操作的中線布局方案。當然不同類型的客戶，要根據客戶的情況幫他們制定適合他們操作的方案。至于理財方案怎么做，我就不再贅述，私下大家可以去百度找些案例。也可以大家一起探討一下或者咨詢一下我們的劉軍師。

另外，做投資并不是一夜暴富的，這個道理大家都知道?？墒峭幸恍┩顿Y者，他們想著進入這個市場就想每天最好能把資金翻一番，可結果往往是虧的一塌糊涂，爆倉的我也親眼見過好多。并不是說這個市場不好，賺不到錢，也不是說他們自己笨，最主要原因我自己總結了有三點。

一：人性的弱點克服不了。恐懼，貪婪，猶豫，這些投資的心理決定著勝敗的關鍵。

二：止損止盈沒設，人離開了單子還在。這種情況往往是發生在倉位過重的情況下。碰巧趕上一輪反向大行情，直接拉爆倉的。

篇2

大家好!彈去五月的風塵，迎來六月的時光。聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。

當鮮紅的太陽躍上地平線時我們又迎來了新的一天今天我們要迎來一個快樂而有意義的節日。是我們大家的節日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。

帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

今天是個特殊的日子。

今天是個愉快的日子。

今天是屬于我們自己的日子。

今天是六一國際兒童節，在這里，我謹代表南泥幼兒園的全體教師祝小朋友們節日快樂!

我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望?，F在，就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

下面，我宣布，南泥幼兒園慶“六一”文藝節目現在開始，請欣賞大合唱《學習雷鋒好榜樣》《感恩的心》

小老鼠上燈臺，偷吃油下不來，喵喵喵 貓來了 ，嘰里咕嚕滾下來。班的小朋友們為下面我們用熱烈的掌聲有請小小班這些可愛的小老鼠閃亮登場。

泥娃娃，泥娃娃，可愛的泥娃娃，小一班一群可愛的泥娃娃來了，有請我們小一班的小朋友帶來的舞蹈《泥娃娃》。

小班的小朋友表現的都這么棒，我們中班的小朋友當然也不甘示弱啊!小朋友們大家都喜歡吃水果嗎?我們中二班的小朋友不但喜歡吃各種各樣的水果，而且還串編了一套水果拳，好厲害呀!大家想看嗎?——請看，他們來了!

讓我們再次為中二班小朋友給予更熱烈的掌聲吧!太精彩了在這么給力的表演下，接下來小朋友會帶來什么樣的表演呢?

我們小二班的小朋友跚跚而來到舞臺的中央，他們將要為我們帶來非?？蓯鄣奈璧浮读鴺涔媚铩?。

親愛的小朋友們你們喜歡袋鼠嗎?它們不但可愛而且還會跳健康操，很厲害吧!那我們趕快跟中一班的小朋友一起來跳袋鼠健康操吧!

若我們用詞語來形容我們的手，一般都是靈巧的，有力的，我們小一班小朋友帶來不一樣的詮釋《左手右手》，請欣賞。

下面請欣賞大班小朋友帶來的舞蹈串燒。

今天，每個小朋友的臉上都喜氣洋洋，讓我們用快樂的舞蹈跳出快樂的樂章。請欣賞《小紅鞋》表演者中班小朋友。

人之初，性本善，性相近，習相遠。這是咱們的老祖宗給我們后代子孫留下來的經典之作——《三字經》

請大家一起欣賞大二班小朋友誦讀——《三字經》吧!

誰說女子不如男，今天羅宇辰小朋友堪比古代的花木蘭，她的勇氣絲毫不比男兒差。請欣賞她帶來的歌曲——《花木蘭》

衣服是我們必要的東西，他能給我們溫暖，能讓我們用來詮釋一些美麗，每個人都有著形形的衣服，我們應該把這種美麗展現出來。有請小朋友帶來的《環保時裝秀》。

篇3

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篇4

(崔)尊敬的各位領導、各位來賓，

（劉）親愛的朋友們，

（合）晚上好！

（蔡）非常高興今晚能與大家一起喜迎中秋。我是。

（劉）我是。

（崔）我是。

（蔡）掌聲賀中秋，歌舞迎國慶。

（崔）《明月頌升平——賀中秋·迎國慶文藝晚會》

（合）現在開始！

查看更多 /wenmi/special/zhongqiujie/

（劉）本次晚會由街道黨委、街道辦事處主辦，由文化站承辦。首先，請允許我代表主辦單位，對大家的光臨表示熱烈的歡迎!

（蔡）今晚的晚會得到了各級領導和社會各界的大力支持，同時我們非常榮幸地請來了各位領導和嘉賓，出席今晚晚會的嘉賓有……

讓我們用熱烈的掌聲對各位領導（嘉賓）的光臨表示誠摯的歡迎和衷心的感謝！

（崔）下面有請同志為我們晚會致詞，掌聲有請……

（劉）時光荏苒，歲月如梭。我們迎來了一年一度的中秋佳節，也將迎來我們偉大祖國55歲華誕。

（蔡）多少年來，我們祖國經歷了風風雨雨，才迎來了今天的繁榮富強。

（崔）多少年來，我們人民歷經磨難，才有了今天這幸福的生活。

（劉）今夜的星光分外燦爛，

（蔡）今夜的月色分外明媚，

（崔）今夜這里張燈結彩、喜氣洋洋，

（劉）今夜，花好月圓，舉國歡慶！

（蔡）花好月圓，圓的是月亮，圓的是心情。

（崔）舉國同慶，慶的是國泰民安，慶的是蒸蒸日上！

（劉）我們懷著感激的心情歡聚在一起，共慶豐收的碩果，共享成功的喜悅，共同祝福祖國美好的明天。

1、（蔡）首先有請第一個節目：女聲獨唱《歌頌祖國》等，演唱者：，演出單位：。

2、（劉）充滿激情的歌曲讓我們心潮澎湃，在這個喜慶的日子里，我相信每個人、每個家庭都渴望團聚、渴望快樂。然而，現實生活中，總會有這樣或那樣的一些事讓我們感到不愉快，甚至會發生一些小小的風波。讓我們瞧瞧接下來的這對夫妻，他們似乎遇到點麻煩了。請欣賞小品《風波》，表演者：。

3、（崔）一家人生活在一起總難免會有些磕磕碰碰，只要彼此多一些理解、多一些寬容，我想一切的風波將做為調味劑，將我們的生活調配得更加真實、更加精彩。

（蔡）說到精彩呀，前不久在佛山舉行的為期一個月的“瓊花粵劇藝術節”那才真的是精彩。我們佛山的朋友們不單止欣賞到許多粵曲名家的表演，還在閉幕式上領略了我國11種戲曲的名家風采。

（崔）“瓊花粵劇藝術節”雖然結束了，但喜歡粵劇的朋友們總有點兒意猶未盡的感覺，今晚就讓我們再一次來回味粵曲的風韻。有請曲藝對唱《錦江詩侶》，演唱者：。

4、（劉）真是太精彩了。我們中國的民族文化歷史悠久，不光是中國戲曲，我們中國還有一樣東西是名揚海外的，你知道是什么嗎？

（崔）當然知道。那是我們中國的武術。中國武術博大精深，我們中國人以武強身，很多小孩子從小就開始練武了。你瞧，那么多的少林小子準備出場了。

（劉）下面有請小太陽幼兒園的小朋友們為我們表演幼兒武術《男兒當自強》。

5、（劉）多謝小朋友們的精彩演出。今晚真是熱鬧非凡，既是賀中秋，又是迎國慶，大人小孩都趕來一展豐采，就連我們的主持人也忍不住要高歌一曲了。有請男聲獨唱《鄉戀》，演唱者：。

6、（蔡）我們地方不大，但人才真不少。大家可能不知道，我們也有自己的曲藝隊，他們唱出的粵曲也是獨具風采呢！請欣賞曲藝《岐城春曉》，演唱者：，演出單位：。

7、（劉）“起舞弄清影，何似在人間”，詩人坡在中秋之夜寫下了如此美妙的詞句，流傳至今，我們每逢中秋之夜，仍會想象著這是怎樣的一種人間仙境。今晚秋高氣爽，明月當空，讓我們一同來與明月共舞吧。請欣賞舞蹈《蝶韻》，編導：，表演單位：。

8、（崔）非常美妙的舞姿。中秋之夜，月美人也美，還有一種情緣，想必會更美。有請小品《妙手情緣》，表演者：。

9、（蔡）今天真是個喜慶的日子，張燈結彩，喜氣洋洋。就讓我們以歌聲來表達我們的快樂吧！請欣賞男聲獨唱《不要問我的姓名》、《跟你走》，表演者：。

（播歌曲《難忘今宵》）

（劉）一個多小時的演出，讓我們共同渡過了一個難忘的中秋之夜，

（崔）演員們的精采表演，讓我們徜徉在歡歌笑語中。

（蔡）透過演出，臺上臺下我們感受到了大家的團結、上進，

（劉）在即將迎來的我們祖國55歲華誕之際，我們共同祝愿祖國繁榮富強，祝愿人民幸福平安！

（崔）今宵難忘，難忘今宵。

（劉）親愛的朋友們，《明月頌升平——賀中秋迎國慶文藝晚會》到此結束，讓我們明天再相會。

（蔡）感謝各位領導各位嘉賓的光臨，感謝各位臺前幕后工作人員，感謝各位表演者的精彩演出，謝謝！

（崔）朋友們，再見！

（女合）再見！

迎國慶賀中秋文藝晚會主持詞：

(崔)尊敬的各位領導、各位來賓，

（劉）親愛的朋友們，

（合）晚上好！

（蔡）非常高興今晚能與大家一起喜迎中秋。我是。

（劉）我是。

（崔）我是。

（蔡）掌聲賀中秋，歌舞迎國慶。

（崔）《明月頌升平——賀中秋·迎國慶文藝晚會》

（合）現在開始！

（劉）本次晚會由街道黨委、街道辦事處主辦，由文化站承辦。首先，請允許我代表主辦單位，對大家的光臨表示熱烈的歡迎!

（蔡）今晚的晚會得到了各級領導和社會各界的大力支持，同時我們非常榮幸地請來了各位領導和嘉賓，出席今晚晚會的嘉賓有……

讓我們用熱烈的掌聲對各位領導（嘉賓）的光臨表示誠摯的歡迎和衷心的感謝！

（崔）下面有請同志為我們晚會致詞，掌聲有請……

（劉）時光荏苒，歲月如梭。我們迎來了一年一度的中秋佳節，也將迎來我們偉大祖國55歲華誕。

（蔡）多少年來，我們祖國經歷了風風雨雨，才迎來了今天的繁榮富強。

（崔）多少年來，我們人民歷經磨難，才有了今天這幸福的生活。

（劉）今夜的星光分外燦爛，

（蔡）今夜的月色分外明媚，

（崔）今夜這里張燈結彩、喜氣洋洋，

（劉）今夜，花好月圓，舉國歡慶！

（蔡）花好月圓，圓的是月亮，圓的是心情。

（崔）舉國同慶，慶的是國泰民安，慶的是蒸蒸日上！

（劉）我們懷著感激的心情歡聚在一起，共慶豐收的碩果，共享成功的喜悅，共同祝福祖國美好的明天。

1、（蔡）首先有請第一個節目：女聲獨唱《歌頌祖國》等，演唱者：，演出單位：。

2、（劉）充滿激情的歌曲讓我們心潮澎湃，在這個喜慶的日子里，我相信每個人、每個家庭都渴望團聚、渴望快樂。然而，現實生活中，總會有這樣或那樣的一些事讓我們感到不愉快，甚至會發生一些小小的風波

。讓我們瞧瞧接下來的這對夫妻，他們似乎遇到點麻煩了。請欣賞小品《風波》，表演者：。3、（崔）一家人生活在一起總難免會有些磕磕碰碰，只要彼此多一些理解、多一些寬容，我想一切的風波將做為調味劑，將我們的生活調配得更加真實、更加精彩。

（蔡）說到精彩呀，前不久在佛山舉行的為期一個月的“瓊花粵劇藝術節”那才真的是精彩。我們佛山的朋友們不單止欣賞到許多粵曲名家的表演，還在閉幕式上領略了我國11種戲曲的名家風采。

（崔）“瓊花粵劇藝術節”雖然結束了，但喜歡粵劇的朋友們總有點兒意猶未盡的感覺，今晚就讓我們再一次來回味粵曲的風韻。有請曲藝對唱《錦江詩侶》，演唱者：。

4、（劉）真是太精彩了。我們中國的民族文化歷史悠久，不光是中國戲曲，我們中國還有一樣東西是名揚海外的，你知道是什么嗎？

（崔）當然知道。那是我們中國的武術。中國武術博大精深，我們中國人以武強身，很多小孩子從小就開始練武了。你瞧，那么多的少林小子準備出場了。

（劉）下面有請小太陽幼兒園的小朋友們為我們表演幼兒武術《男兒當自強》。

5、（劉）多謝小朋友們的精彩演出。今晚真是熱鬧非凡，既是賀中秋，又是迎國慶，大人小孩都趕來一展豐采，就連我們的主持人也忍不住要高歌一曲了。有請男聲獨唱《鄉戀》，演唱者：。

6、（蔡）我們地方不大，但人才真不少。大家可能不知道，我們也有自己的曲藝隊，他們唱出的粵曲也是獨具風采呢！請欣賞曲藝《岐城春曉》，演唱者：，演出單位：。

7、（劉）“起舞弄清影，何似在人間”，詩人坡在中秋之夜寫下了如此美妙的詞句，流傳至今，我們每逢中秋之夜，仍會想象著這是怎樣的一種人間仙境。今晚秋高氣爽，明月當空，讓我們一同來與明月共舞吧。請欣賞舞蹈《蝶韻》，編導：，表演單位：。

8、（崔）非常美妙的舞姿。中秋之夜，月美人也美，還有一種情緣，想必會更美。有請小品《妙手情緣》，表演者：。

9、（蔡）今天真是個喜慶的日子，張燈結彩，喜氣洋洋。就讓我們以歌聲來表達我們的快樂吧！請欣賞男聲獨唱《不要問我的姓名》、《跟你走》，表演者：。

（播歌曲《難忘今宵》）

（劉）一個多小時的演出，讓我們共同渡過了一個難忘的中秋之夜，

（崔）演員們的精采表演，讓我們徜徉在歡歌笑語中。

（蔡）透過演出，臺上臺下我們感受到了大家的團結、上進，

（劉）在即將迎來的我們祖國55歲華誕之際，我們共同祝愿祖國繁榮富強，祝愿人民幸福平安！

（崔）今宵難忘，難忘今宵。

（劉）親愛的朋友們，《明月頌升平——賀中秋迎國慶文藝晚會》到此結束，讓我們明天再相會。

（蔡）感謝各位領導各位嘉賓的光臨，感謝各位臺前幕后工作人員，感謝各位表演者的精彩演出，謝謝！

（崔）朋友們，再見！

（女合）再見！

幼兒園中秋活動方案

活動目標：

1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。

2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。

活動準備：發動幼兒自帶水果和月餅

活動形式：班級集體活動

活動流程：介紹節日——欣賞故事——談話品嘗

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活動過程：

一、介紹節日向幼兒介紹有關中秋節的來歷，讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節。

二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。

討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

三、談話品嘗：

1、中秋節吃什么？

2、分享：

共同品嘗自帶的月餅和水果。

說說自己所帶的食品。

附：小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。

裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。

篇5

準確把握當今世界經濟、科技發展趨勢和內在規律，不僅對我國的科技事業，而且對整個社會主義現代化建設都具有極其重要的指導意義。從世界各國科技與經濟發展的演進過程看，科技政策重點逐漸由促進科技的發展轉向促進自主創新，各國政府為刺激經濟發展，趨向于更積極地推動和指導技術創新，并努力將科技政策和產業政策、金融政策整合為一體。一方面，隨著計算機技術和網絡技術的發展，金融市場的交易效率、金融監管機構的監管效率和金融機構的交易效率逐步得以提高，使得金融業可以更好地為高科技發展和企業的自主創新服務。另一方面，金融業一直都在持續推動科學技術進步，世界各國經驗表明，企業自主創新從而科學技術的發展必須依賴外部資金的支持。外源性資金的渠道主要是：政府（或其他社會團體）資助、股權融資、債務融資?，F代金融業的發展，最突出的是金融創新的發展，金融創新逐步促進現代高科技的發展。

金融的運行具有其自身的運動規律，它是以還本付息為條件、有償使用的資本。這個特點決定了借款人，無論是科研機構，還是科技企業，必須保證把貸款使用在能夠產生經濟效益、能夠產生還貸資金的項目上。自主創新的金融支持體系的建設，核心是制度建設和信用體系建設。具體說來，應該從幾個方面進行著手構建科技發展的金融支持體系：

一、鼓勵探索各種自主創新的金融支持機制

一個可行的運行模式是，中小企業創新基金和科技擔保公司合作，形成風險準備基金。由創新基金統一向銀行申請貸款，提供資金給科技型中小企業、“863”“攻關”計劃、重大專項等的承擔單位，通過集成科技資源，利用科技和金融結合的平臺，支持高新技術企業。也可以通過科技貸款貼息，解決“風險與收益不對稱”問題，適當提高銀行對科技中小企業貸款利率上浮的比例，企業承付基本利息，政府資金負擔上浮利息。例如，廈門市科技局為幫助科技型企業解決發展中的資金瓶頸，先后于2003年4月28日、8月8日，與中國工商銀行廈門市分行、中國建設銀行廈門市分行簽訂了“共同扶持科技型企業協議”，共同推進科技型企業的發展。2002年底，南京市科技局與交通銀行南京分行共同開展“銀政合作”試點，交通銀行在兩年內向南京市科技局推薦的科技項目給予8億元的授信額度，南京市科技局負責篩選重點項目向銀行推薦，對部分重點項目采用貼息引導科技貸款。版權所有

二、探索建立科技產業發展銀行或中小企業發展銀行

為高新技術產業開發區和科技型企業設立專業化的科技發展銀行是自主創新的金融支持體系建設的重要步驟?？萍笺y行或中小企業發展銀行的有效運作關鍵是要提高風險識別能力，如果銀行具備足夠的風險識別能力，就能夠有信心、有能力對科技項目進行貸款支持。相反，銀行如果沒有足夠的風險識別能力，可能選擇放棄這個市場。這就要求銀行要大力發展和應用現代風險管理技術和方法，通過各種手段有效降低對企業的信貸風險，積極探索和開展多種擔保形式，發放多種低風險的貸款；可以探索開展稅款返還擔保、股票股權抵押、保單抵押、債券抵押、應收貨款抵押、其他權益抵押等多種貸款形式，解決企業合理的資金需要。

三、積極推進科技金融工具創新

科技部門可以聯合金融部門以創新的金融工具（如對重大科技專項資產實行證券化、發放可轉換債券、票據貼現等低風險業務）進行融資，既使銀行降低風險增加收益，又可以有效彌補產業化的資金缺口，實現科技和金融、政府和社會多贏共利的目標。例如，“中國高新技術產業開發區債券”，捆綁了12個開發區、發債規模8億元，已進入實質性操作階段。再例如，以股票作擔保的表外研發證券（swords）就是一種重要科技金融工具創新形式。swords是在生物科技企業發展初期階段常采用的融資方式。典型做法是：發行swords證券的企業負責管理投資運用；并根據預定價格的時間表有權收購所有公開發行的證券；相應地，投資者可得到在預先約定的時間段內以約定溢價價格購買該公司普通股的一個期權或認股證；一段時間后，該認股證可與原先購買的swords單位分開交易。

四、建立自主創新企業的貸款擔保制度

許多高新技術企業，規模普遍比較小，自有資金不足，對銀行而言風險偏大，因此，往往難以獲得貸款支持。為了促進扶持這些企業，政府可成立專門的擔保公司，為企業提供擔保。政府財政出資專門設立科技型中小企業貸款的擔?；?，為創新型企業的融資提供擔保服務，是我國自主創新金融支持制度的必然選擇。設立貸款擔保制度，可以有效減輕政府出資的壓力，還可以充分有效地利用商業銀行貸款和民間資金，建立多點投資環境，有利于提高對中小企版權所有業技術創新項目的選擇和投資效率，從而形成“企業有所創新，銀行有所借款，政府有所保證”的有效機制以及較合理的貸款擔保和開放的資金供應系統，從金融支持上促進中小企業的創新發展。美國小企業局向小企業發放直接貸款已于1989年廢止，而采用以貸款擔保方式對小企業進行支持。日本的貸款擔保措施更加完善，除對商業銀行貸款給予擔保外，還有中小企業信用保險公庫對信用保證協會的保證實行連環保險。1974年1月，臺灣地區推動成立“中小企業信用保證基金”，信保基金主要來源于當局及有關金融機構。信用保證的項目包括：一般貸款信用保證、商業本票保證之信用保證、外銷貸款信用保證、購料周轉融資信用保證、政策性貸款信用保證、小規模商業貸款信用保證、進口稅捐記賬保證的信用保證、履約保證的信用保證、自創品牌貸款信用保證、青年創業貸款信用保證。在信用保證基金之外，1997年臺灣當局又成立了“中小企業互助保證基金會”，推進各項輔導及互助保證貸款。該基金的主要運作為：中小企業互助保證為協助擔保品不足的中小企業取得銀行貸款。

五、著力培育良好的信用環境，建立合理的信用評級標準和體系

必須加大對社會信用體系建設的投入，打造“信用社會”，提升企業自主創新的誠信環境。有關部門要搭建完善的共享信息平臺，積極建立中小企業的信用記錄體系和中小企業信用咨詢機構，為銀行提供中小企業全方位、多視角信用狀況有償咨詢，可以使相關金融機構共享信用信息資源，信用狀況更加透明，降低了信息成本，風險定價成本也隨之降低。同時，信用記錄也增加了中小企業及其股東的違約成本，促使其主動增強對自身的風險約束。當前，特別要加大對惡意逃廢債務企業的懲處力度，發揮法律強制作用，讓失信者付出成倍的代價，形成不愿失信、不敢失信的機制和制度。加強法制建設，不僅有助于保護中小企業的財產權，強化其供應商與顧客的履約義務，從而降低了中小企業經營中的不確定性，而且降低金融機構的信息成本和風險預期，強化了債務人的風險約束，因而會有實質性收效。

六、培育和支持一批中介服務機構

要改變現有科技中介機構服務單一、相互脫節、自我發展能力差的狀況，促使中介機構如科技擔保、評估推介等相互結合，為科技企業提供多功能、全方位、綜合服務。政府可以通過認定資質、委托任務等方式，給予扶持。中介機構的長期生存和發展，應依靠其服務質量和信譽，開辦初期應得到政府部門經費支持，但要按照市場規律，引導其在競爭、服務中依靠自身能力求生存求發展，不能由部門長期供養。

七、要注重發展資本市場，建立和完善創業投資機制，拓寬中小企業直接融資渠道

篇6

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篇7

活動目標Activity target

1.體驗畢業離園時的惜別之情，感謝幼兒園老師的教育之情。

2.享受畢業典禮的歡樂氣氛，感受好朋友之間的純真友誼。

3.欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。

4.展現幼兒風采，讓家長了解教育成果。

活動概述Summary of activities

活動主題：我們畢業啦!

(幼兒園自定義)

活動時間：2017年6月27日

(幼兒園自定義)

活動地點：多媒體表演廳

(幼兒園自定義)

活動對象：幼兒園全體師生及家長

活動形式：典禮式

活動準備Activity preparation

| 物料準備

1.場地布置物品：氣球、絲帶、橫幅、牌匾等

2.畢業禮物

3.畢業紀念冊

4.畢業證書4份

5.互動游戲獎品若干

| 節目準備

1.畢業典禮主持稿

2.大班家長代表發言稿(家長代表自己準備)

3.園方領導發言稿

4.大班班主任發言稿

5.大班孩子離園發言稿(家長幫助孩子背誦)

6.老師節目準備2~3個

7.大班節目準備1~2個

8.互動游戲1~2個

9.大班教育成果匯報

| 其他準備

1.邀請家長參與活動的通知

2.發給全園老師的活動任務表

3.發給老師和家長的活動流程單

4.采購清單

5.暖場音樂

6.大班精彩瞬間幻燈片

活動流程Activity flow

08：30~09：00 播放幻燈片及音樂

09：00~09：05 主持人開場

09：05~09：20 園方領導講話

09：20~09：30 主班老師發言

09：30~09：45 家長代表發言

09：45~10：00 畢業班孩子發言

10：10~10：15 老師表演節目

10：15~10：30 畢業班表演節目

10：30~10：45 其他班小朋友送別節目

10：45~11：00 互動游戲

11：00~11：15 頒發本學期各班獎狀并拍照

11：15~11：30 頒發畢業證書及禮物并拍照

11：30~11：35 主持人宣布畢業典禮結束

11：35~12：00 自由合照時間

12：00~13：00 所有孩子離園、清理現場

*如幼兒園下午需要上課的，可自自行調整說明

任務分配Assigned work task

| 籌備組

1.擬定邀請家長參與活動的通知

2.準備全園老師的活動任務表

3.準備活動流程單

4.準備大班精彩瞬間幻燈片及音樂

5.準備畢業紀念冊、畢業禮物、畢業證書

6.收集節目單

|節目組

1.挑選節目素材

2.排練節目

3.準備節目道具及服裝

4.制定彩排計劃

| 場地布置組

1.采購場地布置裝飾

2.安排布置時間及人員

3.教師、幼兒及家長座位牌和路線指引標記

4.現場布置規劃

5.活動當天設備維護

| 后勤組

1.現場資料的整理：照片、視頻

2.車輛的停放、秩序維護

3.場地的整理

4.當天幼兒食物準備

5. 園內安全

活動執行計劃Activity execution plan

6月14日

確定最終活動方案并通知各班老師( 負責人：XXXX )

6月15日

挑選節目及表演人員( 負責人：XXXX )

采購相關物品( 負責人：XXXX )

6月16日

通知大班家長沖印孩子5寸照片交給老師( 負責人：XXXX )

拍攝畢業合照( 負責人：XXXX )

6月17日

節目名單初步整理( 負責人：XXXX )

排練節目( 負責人：XXXX )

6月18日

挑選大班照片( 負責人：XXXX )

排練節目( 負責人：XXXX )

6月19日

完成照片沖印( 負責人：XXXX )

制作畢業紀念冊、幻燈片( 負責人：XXXX )

排練節目( 負責人：XXXX )

6月20日

排練節目( 負責人：XXXX )

完成畢業證書制作( 負責人：XXXX )

6月21日

排練節目( 負責人：XXXX )

確定最終節目名單( 負責人：XXXX )

發送活動通知給家長( 負責人：XXXX )

6月22日

排練節目( 負責人：XXXX )

確認所有物資及流程( 負責人：XXXX )

6月23日

排練節目( 負責人：XXXX )

擬定各班獎項及制作獎狀( 負責人：XXXX )

6月24日

排練節目( 負責人：XXXX )

收集演講稿( 負責人：XXXX )

6月25日

排練節目( 負責人：XXXX )

第一次彩排( 負責人：XXXX )

6月26日

最后一次彩排( 負責人：XXXX )

現場布置( 負責人：XXXX )

6月27日

接待家長，開始活動( 負責人：XXXX )

安排家長帶孩子離園( 負責人：XXXX )

活動后續

篇8

谷城縣盛康鎮小學六（三）班龔理毅

我們大家都有緊張的時候，比如在考試前、公布分數時、作為學生代表發言時……我也有許多緊張的時候。

記得上二年級時，學校要舉辦“六一”兒童節匯演，在這天，我們二年級的朋友會成為少先隊員，老師讓我代表新隊員發言。聽了這個消息我高興得一蹦三尺，兩個星期前，我就開始準備了，我每天中午回家后要讀幾遍，晚上睡覺前又讀好幾遍，課間一有空也要把發言稿看一看。

兩個星期過去了，“六一”兒童節終于到來了，一起到我辛辛苦苦練習了兩個星期的發言稿，今天就可以上臺展示了，我的心中又是興奮又是激動。首先上臺發言的是老隊員代表，她發言吐字清晰，沉著中以飽含激情，我十分佩服她。她發言完畢就是我，一聽到主持人叫我上臺發言，心“怦怦”直跳，就像懷里揣了一只小兔子似的。我在心里一個勁兒的對自己說：“不要怕，不要緊張，要冷靜，要用平常心對待?！比缓笪易隽艘粋€深呼吸，待心靜了下來，我走上臺眼望前方，大聲而富有感情地朗誦：“尊敬的老師、親愛的同學們，大家好！……”我只是匆匆的一瞥，看見臺下許多許多老師和同學在看著我，我開始有點緊張，心里亂了起來，原本背的滾瓜爛熟的詞全忘了，腦海中一片空白，兩腿開始顫抖，兩手緊握，手心和頭上滲出了汗。這時看著我的好朋友和老師用親切的目光望著我，我想起了我辛辛苦苦地付出和老師同學對我的希望，如果我記不起詞的話，不僅我的辛苦將全部白費了，而且也有負眾望。這時我又鎮定下來，理清思緒把詞記起來了，順利的發完了言，微笑鞠躬，我走下臺時心里總算松了口氣。

篇9

同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游;你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……哦!這個世界最生機盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。

我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時光飛逝/我祈禱明天/每個小小夢想/都能夠漫漫實現/我是如此平凡/卻又如此幸運/我要說聲謝謝你……”每當那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。

每天清晨，當朝霞映紅了我的臉龐，當樹上的小鳥叫醒了我的甜夢，我知道新的一天又開始了。我挎上書包，迎著初升的太陽，奔向了美麗的校園。在課堂上，靜靜地聆聽老師的每一個字，每一句話，猶如初生的嬰兒，貪婪地吮吸著甘甜的乳汁;在操場上，同學們追趕著，嬉戲著，校園到處是歡歌笑語。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這快樂幸福的時光。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我的每一個角落!

是啊，生命就像一朵朵花，絢爛多姿，美化了整個世界，更激活了整個星球，然而，生命也是脆弱的，稍不留神就會枯萎，凋零。讓我們看看發生在去年的一幕幕慘劇吧：

6月15日，孫吳縣沿江鄉中心小學四年級學生胡雙雙不聽同學勸阻，下江洗澡后溺水身亡。

6月26日，黑龍江國際旅游商務學院9名同學相約去學校6公里的松花江邊游玩，3名同學下水洗浴，由于對地勢不了解，其中2名溺水身亡。

在自然災害面前，生命更是極其脆弱，極其渺小。今年5月12日，14點28分，一場突如其來的大地震，瞬間奪去了多少人的生命!一千人，兩千人……一萬人，二萬人……統計數目急劇上升，觸目驚心!原本陽光燦爛的生命剎那間離開了親人，離開他們深愛的世界。他們劫后余生的親人撲在那里痛哭流涕，他們的悲傷也勾起了電視機前多少觀眾的淚水。

同學們，我們有陽光，有父母，我們可以高高興興上學去，可以自由自在地學習和玩耍，我們是多么幸福!同學們，讓我們吸取生活中教訓，珍愛生命中的每一天吧?？磿r光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個小小的夢想，都能夠慢慢地實現!從現在開始，從我們做起：不要因貪玩，而失去了寶貴的生命。讓我們健康成長，讓生命之花永遠芬芳璀燦!

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篇10

演講稿，對我們來說是站在高臺上的人的專利，現在，讓我們來看看這個是否是對的呢？

講話稿也稱“發言稿”，是在某種特殊場合要講話前所擬定的書面稿子。其作用是節省時間，集中、有效地圍繞議題把話講好，不至于走題或把話講錯。

用途

講話稿的使用范圍很廣，多用于各種大小會議、廣播錄音、電視錄像等口頭表達；也可以登報印發成“書面發言”。

講話稿和發言稿的區別

“講話”和“發言”本是同義語，但由于約定俗成的原因，現在多數是把領導和主持人的發言稱為“講話”，其他個人或與會人員所說的，統稱為“發言”。

講話稿一般應由講話人自己寫。只有在特殊情況下，可經過授意由別人，或由秘書、干事等代勞。講話稿有詳稿、略稿和腹稿之分。詳稿準備較充分，只消拿到會議上去念就行了；略稿是個提綱、要點，在發言時要再作發揮；腹稿，僅僅在頭腦里醞釀一下，考慮個大概，到時即席發言，然后根據別人的記錄整理成書面的東西。這里，我們不討論第三種。

“講話稿”除“發言稿”這個別名外，還有演講稿、演說稿、談話稿、會議報告稿等。其性質與特點，都大同小異。

特點

文章是給人看的，講話則是給人聽的?？雌饋眄樠鄣奈恼拢犉饋聿灰欢樁?；看起來清楚明白的句子，說給人聽，別人不一定聽得懂。文章可以反復看幾遍，哪句看不懂，就看哪句；聽別人在會議上講話，就不可能讓別人說了一遍，又說一遍，老重復一個內容。講話是一句接著一句的，弄不清前句的意思，后一句就難于理解了。結果，話講得越多，別人越不聽。因此，寫講話稿，就是要捉住講話的通俗化和日語化兩個特點。

講話要通俗就是要適合人的聽覺的需要，適合聽眾的接受水平，輕易叫別人理解和接受。

我們知道，聽報告時，聽眾只能發揮其聽覺的作用，他們看不到實物與環境，難以知道具體的形象，只有靠講話人的描述或講解，才能使聽眾產生感情上的共鳴或邏輯上的說服力量。所以，通俗的講話，可以補充視覺之不足。另外，通俗，不能理解為庸俗。它要求語言樸素、自然，不堆砌概念，不裝腔作勢。

講話要口語化，就是寫的稿子，別人看起來順眼，聽起來順耳。它的語言簡短精練，形象、生動、具體，別人不僅聽得明，而且印象深，記得牢。

留意事項

1。要看聽眾。講稿的效果好不好，不是撰稿人個人或少數人坐在辦公室里評定的，而是要由廣大的聽眾來打分，因此講稿首先要考慮聽講的是什么人，這些人有什么特點，怎樣才能說服他們；同時，事先要盡可能估計到，可能有人產生什么樣的懷疑、提出什么樣的問題；或有什么不同的議論，以便能夠及時予以回答。這就要求演講者把想和講有機地統一起來。

2。要講人們最關心的問題。這就要求撰稿人吃透兩頭。一是了解上面的方針政策，二是了解聽眾需要解決什么問題。兩頭吃透了，該講什么，不該講什么，哪些多講，哪些少講心中就有數了。這樣講起來，有針對性，聽眾也會覺得受益匪淺，聽得全神貫注。

3。態度明朗、觀點正確。講話人，對所講的問題，是贊成還是反對，是表揚還是批評，不能含糊其詞、模棱兩可。舉例要恰當，引用材料要正確，對于有些材料要進行辨偽考信的工作，不能拿來就用?？磫栴}要持客觀態度，實事求是，不夸大，不縮小，不曲從附和，不任意上綱。

4。主題要單一。一次會議總有一個主題，講話者也往往不止一個。所以講話，首先要圍繞會議主題講，不能離開會議主題，信口開河。

現在提倡開短會，講短話。因此，要盡量把話寫得簡明扼要、干凈利索。話講長了，不僅會影響講話的效果，而且會引起人們的厭煩，不得人心。由于人持久或過度地聽講，會因聽覺器官的疲憊而造玉成身不舒服，必然精力分散。 俗話說“話多如水”。因此，講話要克服一種壞習慣，即一講就長篇大論，胡拉亂扯，重復羅嗦，沒完沒了。

要合乎口語

寫講話稿，要像說話一樣簡短親切。盡不要亂抄文章上的一些潔屈聱牙的句子。具體來說，寫講話稿要從下列幾方面做到口語化：

1。用句要短，修飾語要少；文言句子和倒裝句要盡量避免使用，以免造成聽眾的錯覺或分散留意力。

2。一些書面語言的詞匯，要改用口語詞匯。如“迅速”可改成“很快就”；“立即”可寫成“馬上”；“從而”可改成“這樣就”；“連日來”可寫成“這些天來”；“地處”可改成“位置在”；“備定”可寫成“準備好了”等等。

3。一個意思有幾個詞都可以表達的，要盡量選擇其中一聽就懂的詞，如“對壘”、“交鋒”就不如“比賽”通俗易懂。

4。不該省的字不要省。如“同期”最好寫成“同一時期”，以免發生誤會。

5。要分清同音的字和詞。比如“全部”輕易錯聽為“全不”；“喉頭”跟“猴頭”分不清，應寫成“喉嚨頭”就好。

6。方言土語要少用。聽眾一般都來自五湖四海，假如用方言土語多了，有些人聽不懂，或者竊竊私語，也會影響會場秩序。如“假茶葉”是貴陽的土話，外地人很難知道它是指有其名而無其實的東西。

7。用引號表示相反意思的詞，在其前面要加上所謂二字，以表示否定。用括號作注釋的，要改為直接敘述。